金融學(xué)論文15篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的金融學(xué)論文，歡迎閱讀與收藏。

金融學(xué)論文1

　　[摘要]隨著中國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，綠色經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為必不可少的選擇之一，且在其發(fā)展上也與制度不可分割。在傳統(tǒng)社會模式下，社會的發(fā)展與繁榮多以資源浪費與犧牲自然環(huán)境等為代價，這最終造成經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境與自然資源之間不能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在此影響下綠色經(jīng)濟(jì)模式被提了出來�；�于此，文章針對中國綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的構(gòu)建研究進(jìn)行了簡要闡述，并提出相關(guān)的個人看法，僅供參考。

　　[關(guān)鍵詞]綠色經(jīng)濟(jì);發(fā)展模式;構(gòu)建研究

　　在人類的正常生存與發(fā)展過程中，氣候問題得到了人們的廣泛關(guān)注。隨著氣候問題的不斷加劇，人們也開始重新定義目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。就我國目前的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展來說，高投入與高污染等現(xiàn)象造成了發(fā)展不均衡與不可持續(xù)發(fā)展等問題的出現(xiàn)。因此為了轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)象，綠色經(jīng)濟(jì)被提了出來。我國想要實現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展，就必須要結(jié)合不同的發(fā)展階段與實際情況等，構(gòu)建有效的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，實現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)。

　　一、現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)模式的思考

　　在全面進(jìn)入到21世紀(jì)以來，生態(tài)環(huán)境問題、人口問題以及經(jīng)濟(jì)問題等都開始進(jìn)入到了不可持續(xù)發(fā)展的階段中，在此階段中，如果還保持著傳統(tǒng)的模式，那么就會造成全人類的生存危機。在資本主義工業(yè)革命中，西方國家開始進(jìn)入到了高消耗與高碳排的給色發(fā)展階段中，而這也就成為了改變?nèi)�球氣候變化的根本原因。在西方發(fā)達(dá)國家的工業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中，主要以化石能源為主，造成了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展活動是一條高代價與高碳的發(fā)展之路。在此影響下，我國的工業(yè)化發(fā)展也開始向著西方國家“先污染再治理”的道路前進(jìn)。可以說，如果還依然采用這種傳統(tǒng)的發(fā)展之路前進(jìn)，那么在不久的將來，人類將面臨嚴(yán)重的危機。為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，我國就必須要在西方工業(yè)文明發(fā)展的基礎(chǔ)上，更新與改革傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，改變發(fā)展的方向，建立生態(tài)文明與綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式。目前所面臨的最大問題就是全球變暖，最大的機遇就是綠色發(fā)展與革命。因此在金融危機過去以后，世界各國開始出臺了全新的綠色政策，在國際上也提出了相應(yīng)的綠色經(jīng)濟(jì)倡議，以此來面對危機的發(fā)生，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、建立中國綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

　　2.1經(jīng)過長期的發(fā)展，我國已經(jīng)在“先污染后治理”的發(fā)展道路上出現(xiàn)了生態(tài)失衡與結(jié)構(gòu)失調(diào)等現(xiàn)象，想要實現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展，就必須要創(chuàng)新出全新的發(fā)展模式，促進(jìn)工業(yè)文明向著綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。且對于綠色經(jīng)濟(jì)來說，主要是追求經(jīng)濟(jì)因素、人口因素與資源因素的.相互協(xié)調(diào)發(fā)展，同時也是人與自然和諧相處的發(fā)展道路。作為一條全新的發(fā)展道路，具有全新的價值觀與發(fā)展觀，從其本質(zhì)上來講，就是實現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀。[2]現(xiàn)如今，我國的領(lǐng)導(dǎo)人多次談到了綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)問題，尤其是提出了創(chuàng)新與科學(xué)發(fā)展。且進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的核心就是要實現(xiàn)科學(xué)的發(fā)展，掌握發(fā)展變化的規(guī)律，解決實際問題，提高發(fā)展的質(zhì)量，堅持以人為本，實現(xiàn)全面的可持續(xù)發(fā)展。

　　2.2因此在實際中，要堅持以可持續(xù)的發(fā)展理念與戰(zhàn)略，實現(xiàn)共贏。發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)不僅是要實現(xiàn)節(jié)能減排，還要利用好現(xiàn)有的資源，在滿足市場需求的基礎(chǔ)上，提供新的就業(yè)形式，將保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合在一起，從自身實踐出發(fā)，借鑒國外的成功經(jīng)驗，在結(jié)合自身特點的基礎(chǔ)上，堅持以人文本，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。首先要轉(zhuǎn)變能源的影響，在發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)的過程中，要堅持以發(fā)展效率作為中心，不僅要實現(xiàn)自身的發(fā)展，還要在面對挑戰(zhàn)的過程中抓準(zhǔn)時機進(jìn)行創(chuàng)新。其次是要堅持以綠色經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展的方向，根據(jù)我國國情，積極找出一條適合我國發(fā)展的道路，同時還要創(chuàng)新發(fā)展模式，實現(xiàn)有效的經(jīng)濟(jì)增長方式，在大膽創(chuàng)新的基礎(chǔ)上實現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)新，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，健全綠色產(chǎn)業(yè)體系，實現(xiàn)結(jié)構(gòu)的快速升級。最后要堅持將改革進(jìn)行到底，增進(jìn)人們的生態(tài)福祉，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，同時還要根據(jù)生態(tài)文明的要求，建立資源節(jié)約型與環(huán)境友好型的社會，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，保持生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)人民幸福的目標(biāo)。

　　2.3此外還要堅持做到綠色消費，在保證當(dāng)代人需求的基礎(chǔ)上，保證子孫后代的消費需求。所以要建立科學(xué)的綠色消費觀念，積極倡導(dǎo)科學(xué)的消費理念，各級政府也要發(fā)揮模范帶頭作用，積極推廣綠色消費。在宏觀消費中，綠色消費觀念深入到了各個環(huán)節(jié)中，因此對于低碳經(jīng)濟(jì)來說，就要使用好清潔能源，提高能源的利用效果，增強地球生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，同時還要堅持采用綠色經(jīng)濟(jì)作為具體手段，強調(diào)資源的再利用，滿足新經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展的需求。[3]

　　三、實現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施

　　3.1做好財政體制上的改革

　　對我國財政體制進(jìn)行改革就是要積極發(fā)展綠色財政，以此來實現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。且進(jìn)行綠色財政，可以有效對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)，開發(fā)出可供利用的資源，推廣清潔生產(chǎn)與綠色消費。一方面進(jìn)行財政體制改革可以為技術(shù)上的創(chuàng)新提供有力的扶持，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。另一方面則可以對財政與稅收政策進(jìn)行調(diào)整，保證資源的合理調(diào)配，同時還可以調(diào)整好污染收費的問題，在一定程度上也就保證了污染行業(yè)承擔(dān)起了應(yīng)當(dāng)要承擔(dān)的社會成本。通過健全財政稅收整體體系，可以提高節(jié)能減排的意識。隨著時代的不斷發(fā)展，綠色經(jīng)濟(jì)將成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，對于各級政府部門來說，確定以綠色財政公共投資為主要的發(fā)展方向，擴大了采購的范圍與規(guī)模，實現(xiàn)了綠色采購。從上述可以看出，實現(xiàn)綠色的財政稅收，可以在滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)綠色發(fā)展。[4]

　　3.2完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與市場機制建設(shè)

　　完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與市場機制建設(shè)可以真正發(fā)揮出市場在資源配置上的作用，同時還可以保證市場價格形成有效的機制。且進(jìn)行生態(tài)補償?shù)闹饕�目的就是要維護(hù)好生態(tài)的平衡，堅持以保護(hù)環(huán)境為主，為人類的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此想要實現(xiàn)這一目標(biāo)就必須要創(chuàng)新評價的方法，通過政府與市場的調(diào)節(jié)功能來實現(xiàn)資源的有效配置，所以在實際中就可以利用補償機制來對生態(tài)投資者予以適當(dāng)?shù)幕貓�，這樣不僅可以激勵人們主動進(jìn)行生態(tài)投資，還可以促使生態(tài)資本實現(xiàn)有效的增值。

　　3.3積極采用低碳技術(shù)

　　在時代的不斷發(fā)展過程中，可以將低碳技術(shù)納入到科技規(guī)劃中去，以此來實現(xiàn)綠色創(chuàng)新。且對于綠色經(jīng)濟(jì)來說，作為關(guān)鍵的因素就是要實現(xiàn)技術(shù)上的創(chuàng)新，因此在實際中，堅持綠色的科技發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)技術(shù)上的創(chuàng)新與開發(fā)，積極采用低碳技術(shù)，借鑒國外一些成功案例，來發(fā)展綠色技術(shù)。其次是要不斷刺激企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新，作為創(chuàng)新的主體，實現(xiàn)利益最大化一直是企業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)，因此企業(yè)實現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)可以有效獲取更多的利益，這樣不僅實現(xiàn)了減少資本的消耗，還保證了環(huán)境、經(jīng)濟(jì)與社會效益的相互統(tǒng)一。[5]

　　四、結(jié)論

　　綜上可以看出，想要實現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，就必須要及時進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，積極發(fā)展出一種全新的模式，實現(xiàn)多元化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，加強經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動綠色經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn):

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　　[2]劉加林.環(huán)境約束視角下我國綠色經(jīng)濟(jì)增長區(qū)域差異性影響研究———基于省級動態(tài)面板數(shù)據(jù)分析[J].湘潭大學(xué)學(xué)報:哲學(xué)社會科學(xué)版，20xx(2):52-53.

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　　[5]賈愛娟，李艷霞，曹明弟.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展模式研究新解———綠色、循環(huán)、低碳三大模式的比較研究[J].科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力，20xx(9):31-32.

金融學(xué)論文2

　　摘要：指出了專業(yè)實踐實驗實踐教學(xué)是培養(yǎng)在校學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，在當(dāng)前高教教學(xué)“重理論，輕實踐”導(dǎo)向下，勢必會增加學(xué)生進(jìn)入工作崗位的成本，但是從教學(xué)的角度思考實驗實踐教學(xué)的重要性，探討了當(dāng)前高校金融專業(yè)實踐實驗教學(xué)存在的問題，并給出了相關(guān)的建議。

　　關(guān)鍵詞：實踐教學(xué);金融;改革

　　1推進(jìn)高校金融學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的必要性

　　隨著金融國際化的不斷發(fā)展，對金融專業(yè)的學(xué)生也有了更高的需求。同時，伴隨著各大高校的持續(xù)擴招，金融專業(yè)成為很多高校的熱門專業(yè)，在這兩種形勢并行的情況下，卻出現(xiàn)了高校金融專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問題。很多金融專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后在本行業(yè)得不到認(rèn)可，不得不投入到其他行業(yè)中，間接浪費了大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)時間。當(dāng)然，社會本身的結(jié)構(gòu)調(diào)整會有一定的影響，但深層次的原因應(yīng)該從學(xué)校教育和工作崗位的要求錯位上來分析。

　　從教育部的學(xué)科屬性上分，金融學(xué)專業(yè)隸屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)，屬于二級學(xué)科，主要學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)知識，但從實際的教學(xué)看偏理論，偏宏觀，比如相關(guān)課程的開設(shè)：財政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、中央銀行學(xué)、國際投資學(xué)等，這些課程本身理論性比較強，跟實際生活的聯(lián)系相對比較弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)和接收積極性比較低。

　　但實際的工作崗位需要的是理論與實踐相結(jié)合，大量的對口單位比如：銀行、保險公司、證券公司、基金公司等，需要學(xué)生既有扎實的理論知識，又有實際的動手能力和創(chuàng)新精神。同時，這些行業(yè)的信息更新速度比較快，學(xué)生畢業(yè)往往只了解一些專業(yè)的理論名詞，對金融背后的實際運作很茫然，找到相關(guān)的工作也需要盡快了解行業(yè)的實際運作程序和特征，繼續(xù)學(xué)習(xí)才能夠適應(yīng)工作的要求，浪費了大量的人力和時間成本。所以實踐教學(xué)的.合理運用變的非常重要，尤其是對于普通本科院校畢業(yè)的學(xué)生，介于平臺的局限性，更應(yīng)該提高自身的理論和實踐能力。因此，在教學(xué)過程中如何貫徹實踐教學(xué)也成為高校教育應(yīng)當(dāng)思考的問題。

　　2高校金融學(xué)專業(yè)實驗實踐教學(xué)存在的問題

　　2.1專業(yè)實踐課程安排滯后

　　以鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院金融專業(yè)為例，金融專業(yè)的學(xué)生入學(xué)有一年的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)時間，大二開始進(jìn)入專業(yè)選擇模式，大二、大三正式進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)階段，大四時畢業(yè)論文準(zhǔn)備和實習(xí)階段，在這個過程中大二主修的課程是金融學(xué)、商業(yè)銀行學(xué)、財政學(xué)、國際投資學(xué)等理論上比較強的專業(yè)課程，相對一些實踐性比較強的證券投資學(xué)、期權(quán)、期貨等學(xué)科被安排在大三或大四階段。

　　一接觸金融就是一些理論的金融術(shù)語，很多經(jīng)濟(jì)理論和專有名詞對學(xué)生來講都是新概念，接受起來難度大，并且相對枯燥，學(xué)生在理論課堂上容易出現(xiàn)困頓、迷茫的狀態(tài)，離其實際生活比較近的金融概念涉及面有限，很多學(xué)生會質(zhì)疑學(xué)習(xí)這些理論的實用性，在真正需要實習(xí)的階段，又因為要準(zhǔn)備論文，而導(dǎo)致不能專心進(jìn)行實習(xí)。

　　其實在當(dāng)前的信息社會下，學(xué)生在父母和身邊朋友的影響下多少都會有一點對金融的感知，如何在課程安排上適當(dāng)把一些實踐性強的實驗課程適當(dāng)提前，從學(xué)生本身的興趣引導(dǎo)學(xué)生去對金融知識的思考，在這個過程中穿插相關(guān)課程的理論，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的必要性，然后再去設(shè)置相應(yīng)的理論課程，使學(xué)生有目的的去學(xué)習(xí)理論的綜合知識，同時，在這個階段對于交叉學(xué)科的實驗實踐課程繼續(xù)進(jìn)行跟蹤，適當(dāng)?shù)奶岣邔嵺`實訓(xùn)課程的課時，讓學(xué)生把理論的知識運用到實踐過程中，在實踐中不斷提升理論，達(dá)到事半功倍的效果。

　　2.2學(xué)生校外實習(xí)阻力大

　　當(dāng)前高校的金融專業(yè)的學(xué)生要想找到一份滿意的工作，必須具備綜合的理論知識與實踐能力，校外實習(xí)是學(xué)生參加工作前很重要的一段過渡期，但隨著學(xué)生規(guī)模的擴張和用工成本的增加，很多企業(yè)不愿意為學(xué)生提供實習(xí)機會或者不能夠接收足夠的實習(xí)生，但在提供工作崗位的時候卻抱怨學(xué)生的動手實踐能力差。

　　這當(dāng)然不能否認(rèn)企業(yè)本身的社會責(zé)任感不夠強，但從另一個側(cè)面也反應(yīng)出，學(xué)校本身應(yīng)該做更多的努力，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該是一個輸出和輸入的互動協(xié)調(diào)關(guān)系，學(xué)校的資源應(yīng)該綜合利用，除了校園內(nèi)的設(shè)施、師資構(gòu)建，也應(yīng)該利用自己的社會地位同企業(yè)實現(xiàn)資源共享，學(xué)校的主管部門應(yīng)主動聯(lián)系實習(xí)基地，必要的時候給予支持，既為企業(yè)輸送人才，也減輕企業(yè)的招聘壓力，達(dá)到雙贏的效果，在師資力量的引進(jìn)上除了關(guān)注其學(xué)術(shù)上的成就，也應(yīng)該注重專業(yè)實踐領(lǐng)域的經(jīng)驗，只有真正具有實際的實踐經(jīng)驗，才能很好的滿足實踐教學(xué)的需要，所以對一些領(lǐng)域有重要影響的企業(yè)家也適當(dāng)?shù)囊�進(jìn)，推進(jìn)課堂實踐教學(xué)的現(xiàn)實性，真正實現(xiàn)學(xué)校與社會人才的對接。

　　2.3教師推進(jìn)實踐教學(xué)的積極性低

　　我國高校長期以來的政策導(dǎo)向是“重科研輕教學(xué)，重理論輕實踐”高校的職稱評定也更注重老師的科研成果，同時實驗和實踐教學(xué)需要更大的精力和熱情去組織實施，實驗室的申請，相關(guān)經(jīng)費的報批手續(xù)，相關(guān)金融軟件的測試更新，學(xué)生實際操作的實時跟蹤等等都需要耗時耗力，然而實際效果也不能在短時間內(nèi)呈現(xiàn)，這就造成教師心理上的傾斜。

　　3鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院金融專業(yè)的實驗實踐教學(xué)改革思考

　　3.1逐步推進(jìn)學(xué)分制

　　學(xué)分制承認(rèn)學(xué)生的個別差異。在一定的前提下，結(jié)合學(xué)生實際，實行因材施教，有助于學(xué)生智力開發(fā)和個性發(fā)展。促使大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，有針對性的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性強。大學(xué)生由于智力、能力等情況的不同，接受知識的速度進(jìn)程也不同，若按學(xué)年制“統(tǒng)一步調(diào)”的管理方法，學(xué)生的理論和實驗實踐進(jìn)展程度被隔離，不管是理論還是實驗實踐知識，“吃不飽”的一部分人學(xué)習(xí)積極性會受到影響，而“吃不了”的一部分人會感到負(fù)擔(dān)過重，還可能會被嚴(yán)格的學(xué)籍管理制度所淘汰。

　　如果采用學(xué)分制，讓他們根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)條件，按教學(xué)要求自由選課，學(xué)生根據(jù)自己的前期積累和應(yīng)用情況選擇不同階段適合自己的課程，自主穿插于理論與實踐實驗課程中間。同時讓學(xué)有余力的學(xué)生多修學(xué)分，允許他們跨年級跨專業(yè)選修課程，提前修滿學(xué)分者可以提前畢業(yè);讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生放慢學(xué)習(xí)速度，在較長的時間內(nèi)完成教學(xué)計劃所要求的課程，從而通過選修課程，使各類學(xué)生積極性都得到充分調(diào)動，學(xué)習(xí)潛能都得到充分發(fā)揮。尤其是鄭州大學(xué)西亞斯學(xué)院，學(xué)生來源參差不齊，學(xué)生個性差異大，學(xué)分制的推進(jìn)能充分跟進(jìn)學(xué)生的自主選擇，同時更合理的安排自己在不同的階段的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

　　3.2推廣教學(xué)技能改進(jìn)與專業(yè)技能比賽

　　教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的前線，教學(xué)方式應(yīng)該不斷適應(yīng)學(xué)生對課堂的要求，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等方式，結(jié)合現(xiàn)實的新聞案例，推進(jìn)理論知識的進(jìn)一步升級，結(jié)合“反轉(zhuǎn)課堂”、“慕課”、“微課堂”等新概念，不斷開展課堂教學(xué)技能競賽，增強課堂的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。深入教學(xué)改革，穩(wěn)步實施“3+1”應(yīng)用人才培養(yǎng)基本模式，認(rèn)真貫徹專業(yè)實訓(xùn)與綜合實訓(xùn)的教學(xué)計劃，全面推進(jìn)“精專業(yè)、通外語、強技能、考雙證”的教改措施。同時培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，形成活潑積極的學(xué)習(xí)氣氛，并為畢業(yè)實習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　學(xué)校應(yīng)該積極倡導(dǎo)學(xué)生參與專業(yè)技能比賽，高校之間通過“投資理財大賽”、“模擬炒股大賽”、“模擬期貨大賽”等活動，充分利用校內(nèi)的實驗室資源，并緊跟金融的發(fā)展?fàn)顩r，不斷更新金融軟件，提高學(xué)生對理論知識的理解和運用能力，并給與必要的獎勵支持，必要的時候可以作為學(xué)分考核的一部分。鄭州大學(xué)西亞斯學(xué)院在過去的教學(xué)中逐步引導(dǎo)學(xué)生參與專業(yè)技能比賽，極大地激發(fā)了學(xué)生興趣，應(yīng)該在以后的教學(xué)中進(jìn)一步推廣，對積極引導(dǎo)的老師給了必要的肯定。

　　3.3增加行業(yè)精英與課堂教學(xué)的互動

　　行業(yè)精英進(jìn)課堂深化實踐教學(xué)改革的重要舉措。行業(yè)精英精彩的課堂教學(xué)和獻(xiàn)身說法，有機地將書本知識和實踐經(jīng)歷結(jié)合起來，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過行業(yè)精英的面對面溝通，發(fā)現(xiàn)理論的盲區(qū)，加深對行業(yè)相關(guān)概念和運作模式的理解，學(xué)生會非常的喜歡，因為學(xué)生在課堂上學(xué)到的大都是理論知識，很多老師也是缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，課堂有照本宣科的意味，企業(yè)精英都是從一線走出來的，他們有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，講起來更生動，能夠理論結(jié)合實踐，課堂氣氛活躍，同時本身也可能為學(xué)生提供更多的實踐機會，企業(yè)也可以在此階段為企業(yè)發(fā)展需要物色和挑選必要的儲備人才，節(jié)約招聘成本。金融學(xué)院應(yīng)加大與其他實踐基地的聯(lián)系，切實把校企合作落到實處，提升實踐教學(xué)。

　　3.4完善考核方式

　　在實施傳統(tǒng)考核方式的時，逐步貫徹學(xué)生的實踐考核比重，多樣化學(xué)生和老師的考核形式，學(xué)生的成績評定應(yīng)該加入實踐成果、實踐報告，老師的評審標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該肯定其在實踐教學(xué)中的努力和付出。培養(yǎng)學(xué)生的實踐意識，提高學(xué)生的實踐能力，進(jìn)而促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

　　參考文獻(xiàn)：

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金融學(xué)論文3

　　摘要

　　全球金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營大勢已趨，作為金融業(yè)重要支柱的銀行業(yè)與保險業(yè)，兩者之間相互協(xié)作、相互滲透的趨勢日漸明顯，銀行保險應(yīng)運而生。本文結(jié)合混業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)實意義和我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀，對我國銀行保險在全球混業(yè)經(jīng)營大趨勢下的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析，并就如何抓住機遇和應(yīng)對挑戰(zhàn)提出了自己的看法。

　　關(guān)鍵詞

　　混業(yè)經(jīng)營,銀行保險,機遇,挑戰(zhàn)

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化和金融國際化的進(jìn)程不斷加快，分業(yè)經(jīng)營已經(jīng)很難滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求和消費者日益多樣化的需求，混業(yè)經(jīng)營成為世界金融的發(fā)展趨勢。國際金融創(chuàng)新的層出不窮，使得我國金融業(yè)在諸多方面面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我國金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營已迫在眉睫。20xx年伊始，國務(wù)院對保監(jiān)會和銀監(jiān)會聯(lián)合上報的“關(guān)于商業(yè)銀行投資保險公司股權(quán)問題”請示文件的批準(zhǔn)，標(biāo)志著我國金融業(yè)朝著混業(yè)經(jīng)營方向邁出了跨越性的一大步。

　　一、混業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)實意義

　�。ㄒ唬�對于金融業(yè)自身而言：實行混業(yè)經(jīng)營可以提高金融服務(wù)效率、增強金融機構(gòu)內(nèi)在穩(wěn)定性和競爭力。一方面混業(yè)經(jīng)營可使金融業(yè)務(wù)范圍擴大和業(yè)務(wù)品種增多，業(yè)務(wù)范圍的擴大和業(yè)務(wù)品種的豐富有利于降低金融業(yè)風(fēng)險；另一方面混業(yè)經(jīng)營可以實現(xiàn)行業(yè)信息共享和客戶資源共享，信息的共享和資源的共享有利于降低經(jīng)營成本、提高金融服務(wù)效率和金融機構(gòu)內(nèi)在穩(wěn)定性，進(jìn)而有效配置金融資源、推動金融行業(yè)的發(fā)展并增強金融機構(gòu)的競爭力。

　�。ǘ�）對于客戶而言：實行混業(yè)經(jīng)營可以為客戶提供更方便、更快捷、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并滿足客戶日益增長的需求。一方面混業(yè)經(jīng)營可以為個體消費者提供一條龍的消費、儲蓄和投資等服務(wù)，滿足個體消費者多樣化的需求并降低交易成本，從而建立起長期的客戶關(guān)系；另一方面混業(yè)經(jīng)營也為各大中小型企業(yè)的融資和多元化經(jīng)營提供了便利和更為安全的保障。

　�。ㄈ�）對于政府而言：實行混業(yè)經(jīng)營可以有效的降低監(jiān)管成本和提高監(jiān)管效率。一方面，混業(yè)經(jīng)營下的信息披露更為透明、金融法規(guī)更為完善和統(tǒng)一；另一方面，真正意義的混業(yè)監(jiān)管可以避免分業(yè)監(jiān)管下的監(jiān)管交叉帶來的監(jiān)管真空問題，以上兩方面為監(jiān)管成本的降低、監(jiān)管力度的增強以及監(jiān)管效率的提高提供了有力的保證。

　　二、我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀

　　（一）實行分銷協(xié)議主導(dǎo)的銀行保險經(jīng)營模式

　　在這種經(jīng)營模式下，銀行與保險的合作關(guān)系還比較松散，具體表現(xiàn)為：一家銀行為多家保險公司銷售保險產(chǎn)品，同時一家保險公司委托多家銀行代銷保險產(chǎn)品。這自然就導(dǎo)致雙方在各自追求自身利益最大化的驅(qū)動下無法結(jié)成真正的利益共同體，從而滋生出產(chǎn)品同質(zhì)、手續(xù)費惡性競爭和服務(wù)性質(zhì)缺位等一系列問題，最終制約了我國銀行保險發(fā)展的步伐。

　　（二）呈現(xiàn)出大起大落的發(fā)展態(tài)勢

　　自1996年至今，我國銀行保險已有10多年的發(fā)展歷史。保險業(yè)統(tǒng)計的相關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示，在這10多年的發(fā)展過程中，我國銀行保險大致經(jīng)歷了高速增長、增速放緩、負(fù)增長率、緩慢復(fù)蘇和高速增長幾個階段。我國銀行保險呈現(xiàn)出的大起大落的發(fā)展特征，與歐美大多數(shù)國家銀行保險的穩(wěn)步發(fā)展形成鮮明的對比，對我國銀行保險的進(jìn)一步開發(fā)提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　�。ㄈ�）產(chǎn)品單一

　　目前，我國推出的銀行保險產(chǎn)品品種較少，不能較好的滿足消費者多樣化的需求。雖然單一的銀行保險產(chǎn)品在業(yè)務(wù)發(fā)展初期發(fā)揮了極大的推動作用，但是長期來看，產(chǎn)品的弱差異性在很大程度上增加了代銷協(xié)議的非穩(wěn)定性。

　�。ㄋ模�滲透率低

　　目前，法國、西班牙和葡萄牙的銀行保險滲透率分別達(dá)到64﹪、71.8﹪和88.3﹪，而我國當(dāng)前的銀行保險滲透率大約25﹪。與歐美大多數(shù)國家相比，我國銀行保險滲透率過低，而且兩者的差距還是相當(dāng)明顯的。因此，引導(dǎo)銀行保險的持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展和促進(jìn)銀行保險的有效深化，是中國銀行保險急待解決的問題。

　　三、金融混業(yè)經(jīng)營趨勢下我國銀行保險面臨的機遇和挑戰(zhàn)

　　毋庸置疑，混合經(jīng)營給我國銀行保險帶來機遇的同時，也必然帶來更多的挑戰(zhàn)。具體來看，我國銀行保險所面臨的機遇與挑戰(zhàn)分別包括以下幾個方面的內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗旌辖�(jīng)營后我國銀行保險面臨的機遇。

　　1、挖掘了潛在市場。國際上，銀行保險通常采取保險公司借用銀行、郵政網(wǎng)絡(luò)、銀行與保險公司合資成立新的金融機構(gòu)、銀行收購保險公司或者銀行通過培訓(xùn)自己的職員設(shè)計保險產(chǎn)品直接向自己的原有客戶銷售等方式經(jīng)營與發(fā)展。目前，我國的銀行保險采取的方式主要是通過銀行、郵政網(wǎng)絡(luò)銷售保險產(chǎn)品，龐大的銀行和郵政營業(yè)網(wǎng)絡(luò)代銷保險可以為廣大居民提供更方便、更快捷、更優(yōu)質(zhì)的保險服務(wù)，同時還能挖掘農(nóng)村保險市場的潛力。由此可見，混合經(jīng)營充分開發(fā)了潛在市場。

　　2、降低了銷售成本。西方發(fā)達(dá)國家的歷史經(jīng)驗告訴我們，個人代理保險的成本較高，而通過銀行(郵政儲蓄)銷售保險產(chǎn)品，可以有效地降低成本。因為保險公司既不必支出人員培訓(xùn)和管理費用，也無須支付場地費用，但仍可以有效地保證客戶來源，增加保費收入。由此可見，混合經(jīng)營有利于保險公司降低銷售成本。

　　3、擴大了盈利空間。自上個月連續(xù)加息后的首次降息以來，我國中央銀行連續(xù)3次降息，保險公司投資資金的收益率也面臨著嚴(yán)峻考驗。相比較而言，證券投資尤其是股票投資卻具有較高的長期收益。同時，人口的老齡化為國家的養(yǎng)老帶來沉重的壓力，而壽險的發(fā)展卻可以緩解這一壓力，政府無疑會為壽險提供一定的稅收優(yōu)惠來為其打造更有利的生存和發(fā)展空間。因此，銀行、證券和保險業(yè)混合經(jīng)營以及政府的稅收優(yōu)惠政策，可以為銀行保險提供更大的盈利空間。

　　4、順應(yīng)了國際保險業(yè)發(fā)展的趨勢。歷來主張混業(yè)經(jīng)營的歐洲許多國家，銀行保險業(yè)務(wù)的市場滲透率仍在逐年增多；而長期以來推崇分業(yè)經(jīng)營的美國，更是采取一系列的政策措施來大力加強銀行保險的發(fā)展勢頭。由此可見，金融業(yè)混合經(jīng)營已經(jīng)成為當(dāng)今國際保險業(yè)的發(fā)展趨勢。中國保險業(yè)要與國際保險業(yè)接軌，條件之一就是必須順應(yīng)這種國際趨勢。因此，銀行、證券、保險的混合經(jīng)營有利于中國保險業(yè)順應(yīng)國際保險業(yè)發(fā)展的趨勢。

　　(二) 混合經(jīng)營后我國銀行保險面臨的挑戰(zhàn)

　　1、市場體制不健全和不完善。由于目前我國的金融市場體制不夠健全和完善，過大的綜合性集團(tuán)會產(chǎn)生集團(tuán)內(nèi)部競爭和內(nèi)部協(xié)調(diào)困難的問題。這不僅會形成金融市場的壟斷，產(chǎn)生不公平競爭，而且還會帶來更大的金融風(fēng)險。因此，在大力發(fā)展我國銀行保險的同時，我們還應(yīng)加大力度健全和完善我國的金融市場體制。

　　2、信息成本居高不下。過去10多年里，為了實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)，各金融機構(gòu)之間的合并此起被伏，但令人驚訝的是規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)在金融企業(yè)的兼并中失靈了。究其原因，還是企業(yè)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)不夠合理。由于內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)不合理，金融機構(gòu)不同程度的存在制度體系建設(shè)不健全、信息披露不透明、通訊系統(tǒng)技術(shù)落后和企業(yè)經(jīng)營能力不足等一系列問題，嚴(yán)重阻礙了信息成本的降低。因此，在大力發(fā)展銀行保險的過程中，我們必須通過建立現(xiàn)代化的公司治理結(jié)構(gòu)來降低信息成本，真正實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)。

　　3、產(chǎn)品設(shè)計能力有限。西方發(fā)達(dá)國家銀行保險產(chǎn)品的銷售經(jīng)驗表明，一方面銀行保險的產(chǎn)品應(yīng)以簡易標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品為主，另一方面銀行保險產(chǎn)品適合與銀行核心業(yè)務(wù)配套銷售，尤以融資與償還類保險產(chǎn)品為典型。然而，目前我國的銀行保險產(chǎn)品不僅涉及面頗窄，而且品種單一，主要表現(xiàn)為銀行存款的替代品，缺乏特色和必要的產(chǎn)品創(chuàng)新，這與我國產(chǎn)品設(shè)計能力有限有很大的關(guān)系。

　　在金融混業(yè)經(jīng)營發(fā)展過程中，我們應(yīng)大力開發(fā)多樣化的、適合各種消費群體的、簡易型標(biāo)準(zhǔn)化的銀行保險產(chǎn)品。

　　4、硬件設(shè)施有待完善。金融業(yè)混合經(jīng)營的一個突出特點是各行業(yè)間的'高度協(xié)作關(guān)系，這就必然對金融業(yè)硬件設(shè)施的技術(shù)水平提出相當(dāng)高的要求。目前，我國金融領(lǐng)域缺乏功能強大的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)及自動化水平較高的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，技術(shù)的落后使得我國金融業(yè)面臨著國際金融業(yè)強烈的技術(shù)沖擊。面對強烈的技術(shù)沖擊，我國金融業(yè)應(yīng)該加大硬件的開發(fā)和投資力度，盡快縮小與發(fā)達(dá)國家之間的技術(shù)差距。

　　5、監(jiān)管力度更須加強。西方發(fā)達(dá)國家的實踐經(jīng)驗告訴我們，實行混業(yè)經(jīng)營可以有效的降低監(jiān)管成本和提高監(jiān)管效率，而且真正意義的混業(yè)監(jiān)管可以避免分業(yè)監(jiān)管下的監(jiān)管交叉帶來的監(jiān)管真空問題。然而，由于我國金融監(jiān)管存在各種復(fù)雜的體制性因素，從而使得監(jiān)管資源浪費、監(jiān)管力量不足和監(jiān)管方式落后，最終不能很好的實現(xiàn)監(jiān)管成本的降低和監(jiān)管效率的提高。鑒于目前我國銀行保險業(yè)務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀，監(jiān)管機構(gòu)應(yīng)該抓緊建立健全的監(jiān)管法律法規(guī)體系，為我國銀行保險業(yè)務(wù)提供綠色的生存和發(fā)展空間。

　　結(jié) 束 語

　　銀行保險在世界領(lǐng)域的產(chǎn)生與發(fā)展告訴我們：銀行與保險由競爭走向合作是合乎金融市場客觀發(fā)展要求的，兩者資源共享、優(yōu)勢互補與利益共享的特點所帶來的積極作用是顯而易見的。中國金融業(yè)作為世界金融業(yè)的一部分，應(yīng)吸取西方發(fā)達(dá)國家銀行保險的成功經(jīng)驗、結(jié)合我國的具體國情，牢牢抓住機遇和勇于面對挑戰(zhàn)，大力加快銀行保險的發(fā)展，爭取早日與世界金融業(yè)接軌。

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金融學(xué)論文4

　　摘 要：當(dāng)前在世界范圍內(nèi)的金融學(xué)研究出現(xiàn)了數(shù)學(xué)形式主義的傾向，雖然數(shù)學(xué)具有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的優(yōu)勢，但該種形式主義傾向?qū)τ诮鹑趯W(xué)研究的危害性和抑制性極大。通過對20xx級金融學(xué)研究生論文的抽樣進(jìn)行分析，提出當(dāng)前金融學(xué)研究生論文中存在的問題及嚴(yán)重的數(shù)學(xué)形式主義傾向，并針對其產(chǎn)生的巨大危害提出金融學(xué)研究生教育改革的方案及措施。

　　關(guān)鍵詞：金融學(xué)研究方法；研究生教育；缺陷

　　一、當(dāng)前金融學(xué)研究方法的特點及局限性

　　金融學(xué)的研究方法多樣，包括實證分析與規(guī)范分析結(jié)合、數(shù)量經(jīng)濟(jì)模型分析、計量經(jīng)濟(jì)模型分析、案例分析以及制度分析等等，正因為這些方法及工具的存在，金融學(xué)才具有了科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性。但當(dāng)前從世界范圍看，在整個20世紀(jì)中，金融學(xué)作為一門學(xué)科已呈現(xiàn)出急劇的狹窄化和形式化。在20世紀(jì)20年代之前，90%以上的文章采用的是文字描述的方式來解釋世界及現(xiàn)象；到了20世紀(jì)90年代初，代數(shù)、積分、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)以及博弈論等在一些國際權(quán)威刊物上發(fā)表的文章已超過了90%。一些極度崇尚數(shù)學(xué)的金融學(xué)家們認(rèn)為，通過建立相對于現(xiàn)實世界簡化的模型，然后再對模型進(jìn)行分析和討論，來呈現(xiàn)這種精確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，而不再去過多的考慮該模型對于現(xiàn)實世界的預(yù)測和解釋能力，這使金融學(xué)逐漸成為一門“純技術(shù)學(xué)科”，更加關(guān)注數(shù)學(xué)建模的完美性，而不再是研究解決實際問題的應(yīng)用學(xué)科了。

　　但金融學(xué)并非是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支，其最終目標(biāo)應(yīng)該是為了解釋真實世界的現(xiàn)象及結(jié)果。一些一流的美國金融學(xué)雜志對于這種數(shù)學(xué)形式主義的發(fā)展起到了推波助瀾的作用，他們對于大量來自各國的論文采用是否有數(shù)學(xué)模型作低成本的篩選，這使數(shù)學(xué)形式主義成為一種金融學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、一種范式和一種時尚。

　　這種數(shù)學(xué)形式主義的風(fēng)潮蔓延到世界各地，包括中國。中國最優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)類學(xué)術(shù)期刊《經(jīng)濟(jì)研究》，是廣大經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)研究人員的研究坐標(biāo)，但縱觀近些年發(fā)表的文章，充斥著大量的數(shù)學(xué)模型及推演，即使有些文章的結(jié)論是不正確的或者僅僅是為了新模型的引用生拉硬拽的套在中國的數(shù)據(jù)上，也是可以容忍的。這讓很多長年從事金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的學(xué)者們產(chǎn)生困惑，他們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)及金融學(xué)說史以及對于現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)歷史的學(xué)習(xí)已不再重要，研究上不再關(guān)注理論的來龍去脈及發(fā)展，一篇精美的數(shù)學(xué)文章就足以代替了。這種數(shù)學(xué)形式主義的蔓延危害極大，所謂過猶不及，其發(fā)展不僅會極大的抑制研究人員及學(xué)者們的創(chuàng)造力及新思想的誕生，也會對在校研究生們的研究理念、思想和行為產(chǎn)生影響。

　　二、金融學(xué)研究生論文的特點及形式主義傾向

　　研究生論文是研究生科研能力與水平的集中體現(xiàn)，是批判性思維及創(chuàng)新能力的重要展現(xiàn)方式。近些年，金融學(xué)研究生論文的質(zhì)量在不斷提高，這是不容置疑的事實，不可否認(rèn)，這與金融學(xué)課程設(shè)置的改革是密不可分的。東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)研究生課程在改革之后，與國際知名財經(jīng)院校的課程設(shè)置逐漸接軌，加入了數(shù)理金融、博弈論、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等重要課程，這使學(xué)生掌握了科學(xué)研究最有力的工具，對于深入的理論研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　本人從20xx級數(shù)百篇金融學(xué)研究生畢業(yè)論文中隨機抽取數(shù)十篇，經(jīng)過認(rèn)真的閱讀及思考，發(fā)現(xiàn)雖然論文質(zhì)量相比改革前有所提高，但形勢也并不樂觀，存在的主要問題是：

　　（一）論文普遍缺乏科學(xué)性和創(chuàng)新性

　　所謂科學(xué)性是要求論文所表述的內(nèi)容具有可靠性，體現(xiàn)在論據(jù)要準(zhǔn)確翔實，文字表述要精練不可含糊其辭，大部分研究生論文達(dá)不到以上要求。這是由于研究生論文的寫作時間往往很短，平均是3～6個月，研究生根本沒有充足的時間去詳細(xì)的閱讀、分析和篩選資料。論文的創(chuàng)新性是要展現(xiàn)研究生分析和解決問題的能力，但事實上大多數(shù)論文要么是材料堆砌，要么過多借鑒別人缺乏自己的創(chuàng)見。像大多數(shù)論文的文獻(xiàn)綜述部分都是由材料堆砌而成，以時間為序最多，很多論文中都僅僅是“某人認(rèn)為……”的格式，沒有時間、地點、提出理論的緣由等，這樣的綜述意義不大。再就是論文中模型的“借鑒”，幾乎都是直接照抄照搬國外的東西，再直接用中國的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗，而數(shù)據(jù)的質(zhì)量又不高，只要得出結(jié)論就可以了，不管其正確與否。這部分能力的缺失是研究生教育致命的問題，解決不好，研究生教育的質(zhì)量和前途令人擔(dān)憂。

　　（二）不了解研究生論文寫作規(guī)范，可讀性差

　　有些研究生并不清楚學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，論文中存在多處規(guī)范化方面的問題。有的論文沒有導(dǎo)言、研究背景和意義，有的論文沒有文獻(xiàn)綜述，有的.論文內(nèi)容摘要寫得像引言，有的論文參考文獻(xiàn)格式形態(tài)各異。這些都體現(xiàn)了研究生教育存在的問題和不足，研究生三年的學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是知識的傳授，輸入之后要有輸出，論文是輸出思想的重要形式，因此，研究生若是不了解寫作規(guī)范，就會影響輸出的效果，而使研究成果大打折扣，這個問題不容忽視。

　　（三）形式主義傾向嚴(yán)重

　　在抽閱的研究生畢業(yè)論文中，80%以上都使用了復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型，20%左右的學(xué)生通篇論文都是數(shù)學(xué)模型鮮有文字表述，95%以上使用了統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。在對數(shù)十位研究生的訪談?wù){(diào)查中，85%的學(xué)生認(rèn)為“數(shù)學(xué)模型”非常重要，是衡量論文質(zhì)量和水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，僅僅有20%的學(xué)生認(rèn)為“解決問題及解釋現(xiàn)象的能力”至關(guān)重要。百分之八十以上的學(xué)生認(rèn)為，如果在畢業(yè)論文中沒有使用數(shù)學(xué)模型，而僅僅是采取規(guī)范分析的方法，那么不僅論文的成績會很低，答辯的時候也會很不討好，甚至有的想繼續(xù)深造的金融學(xué)研究生發(fā)出這樣的感慨“本科學(xué)數(shù)學(xué)就好了”。這些情況表明，數(shù)學(xué)形式主義的傾向已經(jīng)在高校的金融學(xué)教育中蔓延，學(xué)生們知道投資組合、公司財務(wù)等一些課程可以曠課，但金融數(shù)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論一定不能缺課，瘸了這條腿論文寫不出來，甚至畢業(yè)都成問題，這是高校金融學(xué)專業(yè)中存在的現(xiàn)實問題。

　　問題是學(xué)習(xí)并運用這些工具對于研究生們來說是件好事，因此論文從表面看來，水平很高，高深的模型，復(fù)雜的推衍，有些連導(dǎo)師及答辯老師都看不懂，但細(xì)究起來，很多此類論文的學(xué)術(shù)價值很低，甚至是毫無價值。一些是完全照抄照搬國外的東西，沒有任何推進(jìn)，一些是根本和中國國情完全不配合的模型，最終的結(jié)論也與現(xiàn)實背道而馳，一些甚至是和研究的問題不太相關(guān)的模型，生拉硬拽地用在論文中了等等。這些問題都是嚴(yán)重的數(shù)學(xué)形式主義傾向帶來的，要解決這些問題，關(guān)鍵還是要重新樹立學(xué)生的研究理念，讓他們清楚地意識到科學(xué)研究的最終目標(biāo)是什么，而數(shù)學(xué)作為重要的研究工具其作用又是什么。

　　三、金融學(xué)研究生教育存在的缺陷及解決辦法

　　金融學(xué)研究生論文存在的問題正是研究生教育弊病的反饋和縮影。因此，總結(jié)金融學(xué)研究生教育存在的缺陷并提出相應(yīng)的解決辦法，對于每一位高校教師，都是當(dāng)前刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)。

　　（一）明確研究生培養(yǎng)目標(biāo)

　　近年來，國內(nèi)輿論認(rèn)為研究生教育質(zhì)量在不斷下降。其實不然，究其關(guān)鍵是在于研究生培養(yǎng)目標(biāo)不明晰。三年的研究生學(xué)習(xí)過程中，每一位學(xué)生對于自己的將來都有準(zhǔn)確的定位，有的學(xué)生是想提高身價和擁有更好的工作機會，而有的學(xué)生是在金融研究方面感興趣，想在未來從事金融學(xué)術(shù)研究工作。對于這兩類學(xué)生，學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是因材施教，而不是“一刀切”的方法。像在美國紐約州的研究生教育就是分為兩類，即從事科研工作的學(xué)術(shù)型/研究型人才（M.A.、M.S.等）和從事其他職業(yè)的專業(yè)應(yīng)用型人才（M.B.A.、M.E.等），其教育效果良好，可值得國內(nèi)的研究生教育借鑒。這樣不僅能使那些期望未來從事科學(xué)研究的學(xué)生接受正規(guī)的科研訓(xùn)練及準(zhǔn)備，又使研究生教育不再是培養(yǎng)少數(shù)研究人員的精英教育，而具有職業(yè)及專業(yè)培養(yǎng)的大眾意義了。

　　（二）研究生課程設(shè)置多元化但要重點突出

　　研究生課程設(shè)置要多元化，當(dāng)今科學(xué)研究呈現(xiàn)學(xué)科交叉的特點，因此多元化的課程設(shè)置是趨勢，但并不是泛泛而學(xué)，要注意重點突出。一定要設(shè)置工具類的課程如計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計軟件應(yīng)用、博弈論等，這就好比挖土需要工具，用手挖掘效率極差，但工具只是提高效率的手段，并非最終的目標(biāo)。因此，對于理論的深化學(xué)習(xí)就更為重要。一些高校金融學(xué)院將資本論及金融學(xué)史等課程砍掉，是極不明智的，從史學(xué)中能了解各種金融理論發(fā)展的背景及脈絡(luò)，從經(jīng)典的資本論文獻(xiàn)中汲取的是深度的精華和營養(yǎng)，這些課程都不是其他課程能夠取代的，新思想的創(chuàng)造及理論的提出離不開這些理論課程的學(xué)習(xí)，否則學(xué)生們的思想將變得空洞無物。

　　（三）引入研究生論文指導(dǎo)課程。

　　全方位介紹研究生論文寫作目標(biāo)、規(guī)范；鼓勵思考，增加集體討論時間，通過小論文及演講方式傳遞思想。很有必要改變傳統(tǒng)的單純講授的教學(xué)模式，組織課堂討論不僅可以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思辨能力，還可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)論文寫作的積極性，這種教學(xué)方式雖然對于研究生會有一定的壓力，他們必須要在課后大量的閱讀文獻(xiàn)資料才能有所講、有所悟，但教學(xué)效果比“滿堂灌”的傳統(tǒng)方式效果要好得多，能夠大大提高學(xué)生對科研動態(tài)和方向的敏銳度，提高他們思考和解決問題的能力，這才符合研究生教育的最終目標(biāo)，我們要培養(yǎng)的是能思考、能判斷、能解決問題的高素質(zhì)的研究人才和專業(yè)職業(yè)人才。

　　參考文獻(xiàn)：

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金融學(xué)論文5

　　金融學(xué)是研究價值判斷和價值規(guī)律的學(xué)科。主要包括傳統(tǒng)金融學(xué)理論和演化金融學(xué)理論兩大領(lǐng)域，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的產(chǎn)物。本專業(yè)培養(yǎng)具有金融學(xué)理論知識及專業(yè)技能的專門人才。

　　一、前言

　　近年來洗錢案件頻發(fā)，因客戶涉嫌洗錢，農(nóng)行、建行、工行等國有大型商業(yè)銀行的面臨境內(nèi)外監(jiān)管機構(gòu)的調(diào)查、下調(diào)評級和巨額罰款，反洗錢已經(jīng)成為各大銀行必須十分認(rèn)真面對的重要工作，通過加強反洗錢管理，保障金融單位經(jīng)營的合規(guī)性、保障整個金融體系的穩(wěn)定運行，進(jìn)而促進(jìn)社會公正與市場公平，成為各金融機構(gòu)共同追求的目標(biāo)�？紤]到政策性銀行在管理經(jīng)驗、市場化程度、客戶構(gòu)成、金融產(chǎn)品特征等方面與商業(yè)銀行有所不同，在此背景下，提高對公業(yè)務(wù)反洗錢有效性就成為政策性銀行十分重要的一項工作。

　　二、政策性銀行對公業(yè)務(wù)反洗錢中存在的問題

　　對于政策性銀行對公業(yè)務(wù)來說，主要是包括電子銀行、信貸業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)等，種類相對多樣，但政策性銀行發(fā)展歷史較短，反洗錢相關(guān)數(shù)據(jù)的質(zhì)量不高，風(fēng)險為本的監(jiān)管思想仍在探索階段。反洗錢專業(yè)人員應(yīng)具有綜合性知識，熟知各種洗錢類型以及具備對可疑交易的分析能力和技術(shù)，這些要求需要一定的時間、經(jīng)驗積累才能達(dá)到，而目前政策性銀行從事反洗錢工作的年輕員工占比較高，在反洗錢知識補充方面亟待加強，進(jìn)而給反洗錢工作的開展帶來了一定阻礙[1].通過對政策性銀行對公業(yè)務(wù)反洗錢的研究可以發(fā)現(xiàn)，政策性銀行對公業(yè)務(wù)反洗錢中還存在以下問題：

　　第一，缺乏對實際控制人的正確識別[2].盡管政策性銀行存在與反洗錢相關(guān)的規(guī)定，但實際業(yè)務(wù)中的客戶身份識別往往停留在對法定代表人有效個人身份證件或單位營業(yè)執(zhí)照等證明文件上，一旦出現(xiàn)法定代表人與實際控制人不一致的情況，就會缺少對實際控制人的正確識別方法，無法完成客戶身份識別的完整流程暨了解、核對、登記、留存四個環(huán)節(jié)，無法全面掌握實際控制人職業(yè)、履約能力、交易目的、交易性質(zhì)、資金來源、資金用途、經(jīng)濟(jì)狀況或經(jīng)營狀況等信息，存在非法資金流入合法經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的潛在風(fēng)險，由此影響洗錢預(yù)防措施，增加了洗錢風(fēng)險[3].

　　第二，內(nèi)部控制手段措施有待加強。雖然政策性銀行內(nèi)部初步建成了相對合理、覆蓋面較廣、可操作性較強的內(nèi)控制度體系，保證了各項業(yè)務(wù)的合規(guī)穩(wěn)健開展，取得了一定的成績。但隨著政策性銀行改革的推進(jìn)，業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)種類的變化，原有的反洗錢管理措施也需隨之改變和完善。如以工商銀行和螞蟻金服為代表的國內(nèi)企業(yè)對應(yīng)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行反洗錢作了有益探索，并取得了一定的成效。但在政策性銀行仍以手動方式為主甄別可疑交易，分析人員和資產(chǎn)間的關(guān)系，反洗錢技術(shù)手段單一、智能化程度較低。而且洗錢犯罪具有跨行業(yè)、跨區(qū)域的復(fù)雜特點，這就決定了反洗錢工作僅靠一個部門是無法勝任的，必須開展多部門合作。目前政策性銀行正將反洗錢內(nèi)控制度與銀行的業(yè)務(wù)操作規(guī)程和會計核算系統(tǒng)有機結(jié)合，探索客戶洗錢風(fēng)險等級評定工作系統(tǒng)化管理機制，也在工作層面逐步搭建反洗錢監(jiān)管信息資源貢獻(xiàn)平臺，加大在工商、稅務(wù)、海關(guān)、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、立案偵查部門的反洗錢信息收集、溝通、會商工作[4],但達(dá)到完善尚需時日，這樣就給反洗錢工作的開展帶來了一定阻礙，導(dǎo)致內(nèi)部控制的效果有了折扣。

　　第三，缺乏良好的反洗錢意識。由于政策性銀行主要為國家政府的大政方針服務(wù)，所以，很多工作人員認(rèn)為洗錢活動不會出現(xiàn)在本銀行，再加上政策性銀行對公業(yè)務(wù)的對象以大國企為主，民營企業(yè)占比較小，也導(dǎo)致銀行內(nèi)部判斷其客戶通過銀行進(jìn)行洗錢活動的可能性較小。但往往正是由于這種僥幸心理的存在，使得洗錢活動存在在政策性銀行對公業(yè)務(wù)中開展的潛在風(fēng)險，在美國，提倡“人人都是風(fēng)險管理者”.促使員工認(rèn)識到反洗錢合規(guī)工作能夠有效促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展，才能使自身確確實實得到保護(hù)。

　　三、政策性銀行對公業(yè)務(wù)反洗錢有效性分析

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行反洗錢法律法規(guī)

　　政策性銀行對公業(yè)務(wù)反洗錢工作實現(xiàn)有效性與實際控制人的正確識別有直接關(guān)系，必須根據(jù)《金融機構(gòu)大額交易和可疑交易報告管理辦法》相關(guān)要求開展反洗錢工作。針對對公業(yè)務(wù)量大這種情況，對企業(yè)客戶開展可疑交易分析時，必須結(jié)合企業(yè)年度報告內(nèi)容，從企業(yè)經(jīng)營活動、經(jīng)營規(guī)模、財務(wù)狀況等方面對其賬戶交易進(jìn)行邏輯分析并發(fā)現(xiàn)異常點，盡量提高可疑交易分析的有效性和準(zhǔn)確性。政策性銀行可采取現(xiàn)場回訪等多種方式加強客戶盡職調(diào)查，了解核實企業(yè)的經(jīng)營地址、經(jīng)營業(yè)務(wù)、經(jīng)營狀況等，發(fā)現(xiàn)空殼公司等異常情形時應(yīng)及時向工商部門舉報，并強化相應(yīng)賬戶交易的分析和報告。在大額交易與可疑交易中做到“總對總”報送，針對每一筆大流量資金都要做好檢查，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即處理，避免在無形中為不法分子洗錢[5].

　�。ǘ�）加強內(nèi)部控制建設(shè)

　　由于政策性銀行反洗錢工作起步較晚，又面臨在無過渡期的情況下直接與國際標(biāo)準(zhǔn)接軌的的現(xiàn)實壓力，反洗錢內(nèi)控制度、系統(tǒng)尚不健全，增加了對公業(yè)務(wù)洗錢風(fēng)險，針對這種情況，建議中國人民銀行結(jié)合政策性銀行對公業(yè)務(wù)實際情況，出臺相關(guān)規(guī)定與細(xì)則，加大對政策性銀行的監(jiān)管，為政策性銀行對公業(yè)務(wù)的開展構(gòu)建完善的管理機制。同時，人民銀行可定期或不定期到政策性銀行檢查，看其內(nèi)部控制系統(tǒng)建設(shè)情況，針對其中不足之處應(yīng)采取措施完善，避免因某方面存在問題影響反洗錢活動的開展。

　　此外，為進(jìn)一步做好反洗錢活動，政策性銀行需要使用更多的資金用于反洗錢系統(tǒng)開發(fā)與建設(shè)，并加大對公業(yè)務(wù)反洗錢監(jiān)測系統(tǒng)的技術(shù)投入，除保持在科技、人力等資源的長期投入和效果外，有必要參照一些大型商業(yè)銀行采取的集約處理模式，結(jié)合自身特點探索出一條適應(yīng)政策性銀行的發(fā)展模式，只有這樣才能保證反洗錢活動正常開展。

　�。ㄈ�）提高工作人員的`責(zé)任意識

　　政策性銀行承擔(dān)著促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推行國家政策的重任，尤其是對公業(yè)務(wù)十分重要，做好對公業(yè)務(wù)反洗錢工作是維護(hù)國家和人民根本利益的客觀要求，是維護(hù)金融穩(wěn)定的必要手段，因此加大對銀行工作人員反洗錢意識的培訓(xùn)是重中之重，經(jīng)常開展與反洗錢相關(guān)的活動：如培訓(xùn)，強化持續(xù)學(xué)習(xí)和持證上崗要求。現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)十分發(fā)達(dá)，政策性銀行也開通了網(wǎng)上對公業(yè)務(wù)，所以，在實際培訓(xùn)中有必要將網(wǎng)絡(luò)對公業(yè)務(wù)反洗錢培訓(xùn)作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。如宣傳，可以聯(lián)合其他金融機構(gòu)多為工作人員提供反洗錢知識宣傳活動，這樣銀行工作人員就會做到學(xué)以致用，也會在宣傳中發(fā)現(xiàn)新問題，提出新想法。如測試，將反洗錢測試作為銀行工作人員日常技能，適當(dāng)變換題型，并讓銀行工作人員提出有效應(yīng)對反洗錢的措施，真正做到集思廣益，提高反洗錢工作質(zhì)效，降低洗錢風(fēng)險。通過這樣的活動，爭取讓所有銀行工作人員樹立“反洗錢人人有責(zé)”的意識，提升對洗錢風(fēng)險的敏感性。其次，政策性銀行可以在人民銀行監(jiān)管評價框架內(nèi)，搭建出適合實際的組織架構(gòu)并制定出對相關(guān)反洗錢人員的考核機制，既要涵蓋對日常操作事項的明確劃定，也要包含對反洗錢工作效果的獎懲標(biāo)準(zhǔn)，從高級管理層到系統(tǒng)操作人員，涵蓋各條線、各部門，從而形成自上而下反洗錢工作意識和氛圍，從過去“可做可不做”到“做好做不好”再到“必須做到”,最終實現(xiàn)“必須做好”的階段性發(fā)展目標(biāo)[6].

　　四、結(jié)束語

　　通過以上分析得知，盡管政策性銀行不以營利為目的，對公業(yè)務(wù)客戶對象相對單純，但隨著監(jiān)管部門打擊洗錢力度的加大，以及電子銀行等新型支付方式的興起，犯罪分子開始越來越多地利用金融交易的復(fù)雜性，蒙蔽金融從業(yè)人員，讓資金順利通過金融系統(tǒng)的審查，達(dá)到利用遍布全球的金融網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)洗錢的目標(biāo)。同時資金來源也發(fā)生了較大的變化，從起步階段的涉毒以及嚴(yán)重刑事犯罪資金，到目前的非法貿(mào)易、偷逃稅等資金收益大量增加，給金融機構(gòu)的防范工作帶來了新的挑戰(zhàn)。[7]因此，本文聯(lián)系實際情況，分析了政策性銀行對公業(yè)務(wù)反洗錢中存在的問題，并從三方面提出了反洗錢有效措施真正做好政策性銀行對公業(yè)務(wù)反洗錢工作。

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金融學(xué)論文6

　　對于金融管理工作而言，金融會計在其中有著極其重要的影響力，在金融危機發(fā)生之后，我國大多數(shù)企業(yè)都受到了極大的影響。從金融危機之中，我們就可以清楚的認(rèn)識到金融會計的重要性，因此，對金融會計的風(fēng)險要予以高度的重視。本文主要圍繞金融會計風(fēng)險的防范進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的化解方法。

　　前言

　　近些年來，隨著各種金融案件的頻繁發(fā)生，人們對金融會計的風(fēng)險規(guī)避變得更加重視。而在金融會計的主要功能中，核算與經(jīng)營管理是其中的主要功能，故此，通常所說的金融會計風(fēng)險，也就是在企業(yè)的經(jīng)營管理過程中，因為核算出現(xiàn)了失誤，繼而導(dǎo)致企業(yè)的決策出現(xiàn)了重大的失誤，進(jìn)而引發(fā)一些不確定的損失，金融機構(gòu)也會受到信譽乃至財產(chǎn)生的損失。因此，我們要切實安繼強對金融會計風(fēng)險的防范，一旦出現(xiàn)風(fēng)險，那么就急需要用最快的方法進(jìn)行解決，以保證企業(yè)的健康發(fā)展。

　　一、金融會計風(fēng)險的主要類型

　　1.信息失真

　　造成會計信息失真主要有以下幾方面原因，一是因為人為的原因，也就是會計人員做出了一些違規(guī)行為，以促使自己的利益需求得到滿足。二是因為技術(shù)方面的原因，當(dāng)會計工作人員的專業(yè)素養(yǎng)不高，對會計準(zhǔn)則以及制度的理解不夠深入，也會導(dǎo)致會計信息的失真。而會計信息失真又會帶來較大的風(fēng)險，因為其掩蓋了真實的情況，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)運行偏離了正常的運行軌道，最終造成決策失誤。

　　2.監(jiān)督乏力

　　會計監(jiān)督屬于一種監(jiān)督方式，能夠進(jìn)一步改善企業(yè)管理內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)，能夠極大的保證會計信息質(zhì)量。由于會計工作往往會與金錢有著密切的聯(lián)系，因此，會計工作人員很容易做出一些違規(guī)行為。而這些違規(guī)行為的產(chǎn)生主要還是因為會計核算的監(jiān)督不力，雖然我國大多數(shù)法律都要求企業(yè)要依法經(jīng)營，然而，在大多數(shù)情況下，懲罰制度卻未能跟上。與此同時，內(nèi)部監(jiān)督力度不強更是會導(dǎo)致會計人員更加囂張，不僅會存在技術(shù)上的失誤，還會導(dǎo)致一些攜款潛逃的案件發(fā)生，這種違規(guī)行為也就增加了經(jīng)營風(fēng)險。

　　3.財務(wù)成本風(fēng)險

　　財務(wù)成本核算主要是對企業(yè)在一定時期內(nèi)的成本耗費進(jìn)行計算，故此，與經(jīng)濟(jì)利益有著較深的影響。然而，如果在財務(wù)核算過程中，所使用的方法不恰當(dāng)，那么就會蒙受較大的財務(wù)風(fēng)險。對于銀行而言，存款就如同救命草，它能夠促使銀行的資金實力得到進(jìn)一步的增強，能夠提升企業(yè)的競爭能力，但是銀行在扮演著存款角色的同時，還扮演著支出大戶的角色，這兩者是相互聯(lián)系，相互依存的。然而對于我國大多數(shù)中小企業(yè)而言，都面臨著融資困難的困境，向銀行借款是一個重要的融資渠道，因此，對于大多數(shù)企業(yè)而言，銀行就是其救命草。然而，無論什么銀行都不愿意提供長期信貸，所以，大多數(shù)企業(yè)都面臨著一個穩(wěn)定的資金來源困難，而這就會產(chǎn)生債務(wù)風(fēng)險。若投資者沒有對所籌集而來的資金予以科學(xué)合理的利用，那么就會造成銀行的財務(wù)成本風(fēng)險。

　　4.操作與管理

　　若操作人員的責(zé)任心不強，或者說操作人員的法制觀念非常淡薄，那么也會帶來較大的財產(chǎn)損失，而這項風(fēng)險往往是由于操作人員的技術(shù)所導(dǎo)致的，一旦處理不當(dāng)，那么會導(dǎo)致企業(yè)的信譽受到損失，此外，還會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)的決策出現(xiàn)失誤。

　　5.會計創(chuàng)新風(fēng)險

　　不管是從擺脫當(dāng)前的困境出發(fā)，還是要應(yīng)對當(dāng)前激烈的市場競爭需要，會計都是需要不斷創(chuàng)新的。特別是在財務(wù)管理方面，有著較大的發(fā)掘潛力。但是如果創(chuàng)新不結(jié)合自身的情況，就會導(dǎo)致一些無法控制的效益風(fēng)險的發(fā)生。

　　6.支付結(jié)算風(fēng)險

　　會計結(jié)算制度歷經(jīng)多見的發(fā)展與實踐，已經(jīng)逐漸形成了一個較為完善的體系。然而，在實際工作之中，尚有較多的問題未能得到有效的解決，特別是在大額提現(xiàn)方面，需要高度重視。而在大額提現(xiàn)中，越權(quán)辦理大額支付是其中最為嚴(yán)重的問題，由于一些會計人員的風(fēng)險防范意識極度缺失，這種狀況的表現(xiàn)非常突出，并且沒有得到有效的解決。如果對大額的提現(xiàn)不進(jìn)行嚴(yán)格的審核，那么就很容易導(dǎo)致支付結(jié)算風(fēng)險的產(chǎn)生。另外，隨著票據(jù)的使用范圍被逐漸的擴大，許多偽造的票據(jù)紛紛涌現(xiàn)，而這就給我國銀行帶來了極大的困擾。假票所設(shè)計的范圍較廣，存在著較大的隱蔽性，一旦出現(xiàn)內(nèi)外勾結(jié)的情況，那么將造成惡劣的影響，會擾亂企業(yè)的正常生產(chǎn)，會使銀行的經(jīng)營活動受到了一定的影響。之所以會出現(xiàn)假票泛濫的現(xiàn)象，還是因為我國各部門對票據(jù)風(fēng)險的認(rèn)識較為缺乏，制度觀念較差。主要來說，假票泛濫是由于以下幾種原因所造成，（1）協(xié)調(diào)不夠、（2）票據(jù)的印制不夠規(guī)范、（3）票據(jù)的質(zhì)量存在較大的問題、（4）銀行辨別假票的技術(shù)還較為落后。

　　二、金融會計風(fēng)險的防范

　　在金融這種高風(fēng)險行業(yè)中，金融會計是其中的基礎(chǔ)，如果這種基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固、不夠扎實，那么就會使金融安全難以有效的運行，會導(dǎo)致企業(yè)不能夠取得良好的發(fā)展。因此，對金融會計風(fēng)險進(jìn)行防范就有著重要的現(xiàn)實意義。

　　1.對相關(guān)的制度規(guī)范進(jìn)行完善

　　現(xiàn)如今，金融業(yè)取得了較快的發(fā)展，但是與之有關(guān)的會計制度去沒有得到完善，因此較易導(dǎo)致一些會計風(fēng)險問題的存在。從當(dāng)前的情況來看，各金融企業(yè)應(yīng)該對會計的職能管理進(jìn)行完善，加強對會計的工作秩序的整頓，以提升真實核算資產(chǎn)的質(zhì)量，進(jìn)而更好的來防范會計風(fēng)險。與此同時，在對制度進(jìn)行不斷完善、不斷規(guī)范的同時，還要以國家的法律為基礎(chǔ)，結(jié)合自身的實際情況來改善企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀。在制度上，我們又分為以下幾種，第一，會計工作制度、第二，管理職能制度。會計的工作制度主要是以自身為基礎(chǔ)，改變一些方法，例如，對一些賬目的條件限制進(jìn)行放寬，對于一些苛刻的規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的改革。但是管理職能制度則不同，其主要是為了實現(xiàn)內(nèi)部控制，為了實現(xiàn)監(jiān)督職能的更好發(fā)揮。

　　2.建設(shè)內(nèi)部控制監(jiān)督制度

　　在金融機構(gòu)中，科學(xué)有效的內(nèi)部控制與監(jiān)督是其中的運行機制。從決策實施再到控制與監(jiān)督，能夠促使金融企業(yè)的管理者在一個最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)所存在的風(fēng)險，進(jìn)而予以及時的解決，以減少因為監(jiān)督乏力而導(dǎo)致的利益損失，促使會計工作能夠井然有序的運行下去，從而促進(jìn)經(jīng)營管理水平的提升。若沒有一個較好的內(nèi)部控制，那么就會造成信息失真的現(xiàn)象頻繁發(fā)生，會導(dǎo)致混亂的財務(wù)收支管理出現(xiàn)違規(guī)操作，這就會導(dǎo)致國家或者是單位蒙受了較大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，建立一個科學(xué)有效的內(nèi)部控制制度具有重要的`現(xiàn)實意義。

　　3.加強會計人員的建設(shè)

　　加強會計人員的建設(shè)，對會計人員的基本知識與專業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)，防止它們在技術(shù)上出現(xiàn)失誤，從而減少因為技術(shù)失誤而導(dǎo)致風(fēng)險的產(chǎn)生。此外，要對會計人員的政治思想進(jìn)行教育，防止他們因為滿足自身的私益而出現(xiàn)了違規(guī)的操作。還要加強會計崗位的考核制度，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的會計人員給予適當(dāng)?shù)莫剟睿瑢τ诠ぷ鞑回?fù)責(zé)的會計人員給予一定的懲罰。如果會計隊伍具有以下幾方面的特點，（1）政治素質(zhì)好、（2）業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、（3）管理水平高，那么就能夠有效的防范與化解金融會計危險，

　　4.要充分運用現(xiàn)代化操作手段

　　充分運用現(xiàn)代化的操作手段，是對金融會計風(fēng)險進(jìn)行防范的一個重要手段，這是由于計算機會計核算系統(tǒng)能夠?qū)Ω鞣N報表進(jìn)行整理，當(dāng)對各類賬目進(jìn)行查看與分析時，只要進(jìn)入到會計核算系統(tǒng)之中，就能夠得到預(yù)期的結(jié)果，這也就提升了企業(yè)的工作效率，繼而大大降低了出錯率。因此，要提供信息完整的的會計信息，就要建立一個計算機會計核算系統(tǒng)。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，計算機會計核算系統(tǒng)在今后必然會取得更好的發(fā)展。

　　三、分析與建議

　　綜上，會計金融的風(fēng)險與以下幾方面有著密切的聯(lián)系，（1）機制、（2）企業(yè)的管理、（3）會計工作人員，因此，我們就需要予以各個擊破。首先，要建立一個完善的會計制度，建立一個科學(xué)的內(nèi)部控制機制，通著這個科學(xué)的內(nèi)部控制制度來對會計人員予以管理，以培養(yǎng)出素質(zhì)較高的會計人員，進(jìn)而防范因為個人的疏忽大意而導(dǎo)致效益的風(fēng)險。

　　四、結(jié)語

　　對于金融管理工作而言，金融會計在其中扮演者極其重要的角色，在發(fā)生金融危機之后，我國大多數(shù)企業(yè)都受到了較大的影響。因此，在金融工作中，金融會計的作用至關(guān)重要，我們應(yīng)該高度重視金融會計的防范措施。而這就需要我國對與金融會計有關(guān)的制度機制進(jìn)行不斷的改革，要求企業(yè)要加強員工的風(fēng)險防范意識。此外，企業(yè)還要以當(dāng)前的市場情況為基礎(chǔ)，結(jié)合自身的實際經(jīng)營狀況來不斷的完善本企業(yè)的經(jīng)營策略，從而提升企業(yè)的競爭力，規(guī)避金融會計風(fēng)險。

　　金融環(huán)境下金融會計風(fēng)險防范措施

　　摘要：在世界經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響下，我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和改革，金融體制會隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展，波動而波動�，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點和核心是金融行業(yè)，而擁有良好的金融環(huán)境對金融行業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，影響著金融行業(yè)的生存和發(fā)展。金融行業(yè)存在著高風(fēng)險性，世界經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生混亂，發(fā)生金融危機，也就會制約著金融行業(yè)發(fā)展。因此，金融行業(yè)為了有效防止和控制風(fēng)險，就必須事先做好防范措施。本文介紹了新型金融環(huán)境下金融會計風(fēng)險的成因及防范措施。

　　關(guān)鍵詞：金融環(huán)境；風(fēng)險；措施

　　一、淺析金融會計風(fēng)險的成因

　　1.市場競爭日益激烈

　　隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，金融業(yè)的競爭更加激烈，我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟(jì)，它的實行，促進(jìn)資源的有效配置，推動國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。但是，在發(fā)展過程過快的前提下，市場經(jīng)濟(jì)的不足日益顯露，壟斷、官場腐敗和社會腐敗、不公平競爭等，使經(jīng)濟(jì)環(huán)境更加復(fù)雜多變，加重了金融會計的風(fēng)險。

　　2.金融會計機制存在問題

　　為了加快社會主義市場經(jīng)濟(jì)的步伐，推動我國經(jīng)濟(jì)越快越好的發(fā)展，金融行業(yè)實行了金融改革，促使金融機構(gòu)設(shè)立門檻相對降低，更多的金融機構(gòu)設(shè)立，在一定程度上帶動了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是我國金融機構(gòu)畢竟處于起步階段，與資本主義發(fā)達(dá)國家金融機構(gòu)相差甚遠(yuǎn)，發(fā)展還不夠成熟，發(fā)展水平還有待提高。一些中小型金融機構(gòu)尤其剛起步的金融機構(gòu)還不能完全符合金融會計制度的要求，對風(fēng)險發(fā)生的防范意識薄弱，不能做好控制和防范措施。而且，我國的'現(xiàn)行的金融會計制度存在不足，它更多強調(diào)金融機構(gòu)在運行過程中的情況，并未對前期的風(fēng)險防范措施做出合理準(zhǔn)確的說明。

　　3.管理模式不健全

　　隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展，一系列關(guān)于金融會計的管理條例和法規(guī)出臺，這只能在一定程度上在外部減輕金融會計風(fēng)險，營造了相對安全的外部環(huán)境。但是最主要的風(fēng)險出在金融機構(gòu)的內(nèi)部。很多金融機構(gòu)的管理體制存在缺陷，管理模式不健全，管理機制混亂。內(nèi)部的改革停滯不前，監(jiān)督體制不健全，監(jiān)管力度差，不能進(jìn)行有效的監(jiān)督。金融會計機構(gòu)內(nèi)部的人員不能堅守職責(zé)，出現(xiàn)一些憑證填制錯誤，會計信息失真、不按工作流程走，越權(quán)工作、私吞企業(yè)內(nèi)部資金等混亂內(nèi)部管理現(xiàn)象，內(nèi)部更容易產(chǎn)生金融風(fēng)險。

　　4.從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊

　　從業(yè)人員是金融機構(gòu)正常運行的重要主體，當(dāng)前，很多金融機構(gòu)的從業(yè)人員綜合素質(zhì)不高，無法達(dá)到金融行業(yè)發(fā)展的要求，直接影響工作的質(zhì)量和效率，從而這個金融機構(gòu)的發(fā)展。我國雖然出臺相關(guān)法律法規(guī)，大力支持金融企業(yè)的發(fā)展，高校設(shè)立專門的金融專業(yè)來培養(yǎng)和訓(xùn)練人才，但是這些人才最后都不能成為金融機構(gòu)的中堅力量。而且在人才短缺的情況下，金融機構(gòu)往往會降低招聘標(biāo)準(zhǔn)，招到一些綜合素質(zhì)不高，缺少專業(yè)知識的人員。所以，從業(yè)人員綜合素質(zhì)不高，也是加大金融風(fēng)險的一個因素。

　　二、金融會計風(fēng)險的防范措施

　　1.建立健全金融會計體系

　　建立健全金融會計體系是防范金融風(fēng)險的重要措施，是金融機構(gòu)內(nèi)部的重要組成部分，因此推動金融行業(yè)的健康發(fā)展，就要建立健全金融會計體系，建立內(nèi)部規(guī)范化體制，加強內(nèi)部管理體制，明確各崗位職責(zé)。與其他業(yè)務(wù)相互配合，提高工作效率，更有效的防范金融會計風(fēng)險。

　　2.有效發(fā)揮金融會計核算監(jiān)督職能

　　不管在各行各業(yè)，監(jiān)督這個職能是必不可少的。規(guī)范金融監(jiān)督體系是防范金融會計風(fēng)險的有效舉措。有些金融機構(gòu)為了自身的利益，把監(jiān)督這個職能直接缺失了，從業(yè)人員違反法律法規(guī)的現(xiàn)象屢見不鮮。因此為了有效地控制和降低風(fēng)險，必須有效發(fā)揮金融會計核算的監(jiān)督職能，做好事前監(jiān)督和事中監(jiān)督，制定好事后補救措施。各個部門相互獨立，以避免出現(xiàn)越權(quán)工作，互相串通勾結(jié)等現(xiàn)象，營造良好的內(nèi)部控制環(huán)境。從業(yè)人員也要積極參加監(jiān)督工作，調(diào)動從業(yè)人員監(jiān)督的積極性，堅持工作的真實性、合法性的工作原則。最大限度的防范風(fēng)險。

　　3.注重綜合人才培養(yǎng)

　　人才對于行業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。金融機構(gòu)在人員配置方面要慎重，要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，為金融從業(yè)人員提供合適的崗位。并要求從業(yè)人員熟知金融行業(yè)的法律法規(guī)，自覺遵守各項規(guī)章制度，開設(shè)專門的職業(yè)道德課程，提高從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)。建立獎懲措施，激勵從業(yè)人員的工作積極性。對于在工作中要優(yōu)秀表現(xiàn)的，自覺加強職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)知識，又能對工作有效監(jiān)督的人員進(jìn)行獎勵。對于工作不認(rèn)真，違反法律法規(guī)，不遵守規(guī)章制度的人員要及時移送司法機關(guān)處理。從而提高了整個從業(yè)團(tuán)隊的素質(zhì)。

　　結(jié)語

　　金融環(huán)境是金融機構(gòu)的依托，沒有良好的金融環(huán)境，金融機構(gòu)也很難實現(xiàn)良性發(fā)展。當(dāng)前，在新型金融環(huán)境下，金融機構(gòu)想要獲得更多的市場占有率，實現(xiàn)自身的健康快速發(fā)展，獲得更多的基金，那么也會在發(fā)展過程中遇到很多金融風(fēng)險和問題。社會主義市場經(jīng)濟(jì)下，各行各業(yè)相互關(guān)聯(lián)，金融行業(yè)出現(xiàn)波動也會影響著其他行業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而影響整個社會經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。因此，必須要對新金融環(huán)境下的金融會計風(fēng)險有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識，把握金融發(fā)展的大局，對金融風(fēng)險進(jìn)行有效的防范，以促進(jìn)金融行業(yè)的良性發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn)：

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金融學(xué)論文7

　　論文關(guān)鍵詞:金融學(xué) 人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新

　　論文摘要:全球金融危機爆發(fā)后,引起了人們對金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的進(jìn)一步思考。我國金融業(yè)在危機中獲得了發(fā)展機遇,但金融企業(yè)的高科技發(fā)展與人才配置需求的矛盾十分突出。創(chuàng)新金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式,不僅是社會需求型人才教育發(fā)展的需要,也是金融業(yè)健康發(fā)展的重要保證。

　　一、現(xiàn)有金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式缺陷

　　(一)對人才培養(yǎng)模式理念認(rèn)識不足

　　人才培養(yǎng)模式具體包括人才培養(yǎng)措施的制定、對人才培養(yǎng)者的培養(yǎng)、培養(yǎng)社會需求的人才三個方面。它將高等院校教學(xué)、研究、服務(wù)三大功能融合在了人才培養(yǎng)模式中。但是目前高校普遍重視的是教學(xué)研究工作,對于社會服務(wù)的功能認(rèn)識上還不足,尤其是對于社會人的培養(yǎng)不足,容易忽視對他們社會責(zé)任的培養(yǎng)。在制定人才培養(yǎng)措施之初,各高校一是考慮到人才培養(yǎng)的成本高,二是考慮到人才培養(yǎng)的周期長,對于固有的人才培養(yǎng)理念缺乏創(chuàng)新意識,在人才培養(yǎng)的過程中很難創(chuàng)造出自己的特色。

　　(二)專業(yè)課程體系建設(shè)不足

　　專業(yè)課程體系建設(shè)是高校對人才培養(yǎng)措施的具體實施,設(shè)置是否合理將直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量。目前,各個高校金融學(xué)專業(yè)課程設(shè)置主要分為兩個部分:一是專業(yè)理論課程,二是專業(yè)實驗課程。教學(xué)內(nèi)容是突出基礎(chǔ)理論知識的應(yīng)用和實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合,理論課程應(yīng)該以必需、夠用為度,而實驗課程以應(yīng)用為目的,不僅是對理論課程的補充和檢驗,還要有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。但是現(xiàn)在高校的教材建設(shè)普遍滯后,理論課程的內(nèi)容未能跟上金融業(yè)發(fā)展的需要,在課程設(shè)置上存在缺陷。實驗課程基本上是在理論課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)置的,難免出現(xiàn)與實際不相符的情況。此外,高校實驗、實訓(xùn)體系普遍較為單一,未能與金融企業(yè)的崗前培訓(xùn)課程相結(jié)合,學(xué)生對實驗課的興趣較難調(diào)動起來。

　　(三)新形勢下師資隊伍培養(yǎng)不足

　　合格的師資力量是培養(yǎng)高素質(zhì)人才必不可少的因素。全球金融危機爆發(fā)后,各高校對金融師資培養(yǎng)的重要性有了進(jìn)一步提高,但是現(xiàn)有師資力量的增強在短期內(nèi)并不可能實現(xiàn)。在成本和效益的抉擇中,多數(shù)高校愿意采用引進(jìn)外部人才的辦法,而對現(xiàn)有師資培養(yǎng)仍顯不夠。現(xiàn)階段,一部分教師理論功底強而實踐不足,另一部分教師科研能力強而教學(xué)不足,教育部倡導(dǎo)的“雙師”型教師的培養(yǎng)也還需要較長時間,這些矛盾會對金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式目標(biāo)的最終實現(xiàn)產(chǎn)生不利的影響。

　　(四)教學(xué)手段創(chuàng)新不足

　　教學(xué)手段是高校教師完成教學(xué)任務(wù)的重要方式,高校人才培養(yǎng)主要是通過教學(xué)這一基本途徑來實現(xiàn)的。傳統(tǒng)教學(xué)手段主要是運用教師講授、演示的方法,在過去的教學(xué)實踐中得到了檢驗,其重要作用也是不言而喻的。但是隨著受教育群體思想意識的變化、社會環(huán)境的變化,傳統(tǒng)的教學(xué)手段并不能夠完全新形勢變化的需要。當(dāng)然,一味強調(diào)新的教學(xué)方法如多媒體等手段的運用,也是一個誤區(qū)。在現(xiàn)有條件下,若能將兩種方式結(jié)合起來,形成新的、有效的教學(xué)手段,才是提高人才培養(yǎng)效率的有效方法。

　　二、金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新思路

　　(一)樹立正確的人才培養(yǎng)理念

　　要實踐科學(xué)發(fā)展觀,以增進(jìn)社會人才的和諧培養(yǎng)為理念。高校不僅要注重對學(xué)生專業(yè)知識的輸送,還要注重不斷加強學(xué)生正確人生觀、價值觀的培養(yǎng),因為金融關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要要素——資本的安全性。要加強對學(xué)生的思想教育,灌輸良好的社會責(zé)任和商業(yè)倫理教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。這次全球金融危機的產(chǎn)生歸根到底還是人的因素,高校需要進(jìn)行反思,專業(yè)人才只有具備優(yōu)良道德品質(zhì),才可能發(fā)展成為是復(fù)合型、應(yīng)用型的人才。高校在制定人才培養(yǎng)模式時,還要兼顧學(xué)生個性的發(fā)展,充分發(fā)揮各個學(xué)生的主觀能動性。不同的高校還應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,及時獲取金融機構(gòu)拓展的信息,預(yù)測未來幾年金融業(yè)發(fā)展的整體目標(biāo),將學(xué)校的整體規(guī)劃與社會需求結(jié)合起來,培養(yǎng)者、被培養(yǎng)者和培養(yǎng)計劃之間才能有效地統(tǒng)一起來。

　　(二)加強金融學(xué)課程體系建設(shè)

　　目前各個高校都按照計劃每年修改金融學(xué)的課程體系,事實上對課程體系的重新修訂需要一個較長的論證過程,沒有積累就不會有結(jié)果,那可能會使這一過程變成一個形式。積極的做法主要包括:一是課程設(shè)置要盡可能跟上金融業(yè)的發(fā)展,從培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力上入手,優(yōu)化課程設(shè)計。在傳統(tǒng)的.基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程按序設(shè)置的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生假期實踐的安排調(diào)整課程的開課程時間是有益的嘗試。二是要克服教材建設(shè)周期長的弊端,盡可能鼓勵教師根據(jù)授課講義自編教材,邊授課邊做教材的編寫工作,及時跟進(jìn)金融形勢的變化。較便捷的辦法是購買金融機構(gòu)的培訓(xùn)教材,這類教材基本上是一年一更換,理論性和實務(wù)性很強。當(dāng)然也可以根據(jù)授課需要進(jìn)行改編,這樣會更適應(yīng)學(xué)生就業(yè)的需要,使學(xué)生畢業(yè)后立即就能上崗。三是要對理論與實踐課時在教育部指導(dǎo)的范圍內(nèi)及時進(jìn)行調(diào)整,本科階段還應(yīng)本著理論知識夠用、多動手操作的標(biāo)準(zhǔn),在授課過程可靈活掌握調(diào)整課時,改變實驗、實訓(xùn)體系較為單一的缺點,增加組織學(xué)生參加實踐、實訓(xùn)過程,以提高對理論知識的應(yīng)用水平。

　　(三)加大金融專業(yè)師資隊伍培訓(xùn)

　　對現(xiàn)有師資隊伍的培養(yǎng)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的重點。高校正鼓勵教師加入到“雙師型”教師隊伍中,鼓勵他們參加各類金融資格證書的考試,最好還參加考前培訓(xùn),接觸相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員,獲取更多的實踐經(jīng)驗。當(dāng)然,教師并不僅僅需要有從業(yè)資格證書,還需要真正具備一定的實踐經(jīng)驗。高校可以選派優(yōu)秀教師到其他高校中交流學(xué)習(xí),及時掌握最新的理論動態(tài),還可以選取派符合金融企業(yè)條件的教師,定期進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)以更新自己的實踐知識水平。高校專任教師要主動完成從課堂教學(xué)的主導(dǎo)者向引導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變,同時也在與行業(yè)兼職教師的互動中去掌握企業(yè)的人才培養(yǎng)要求與方式,提升教師自身的職業(yè)能力。

　　高校要創(chuàng)造機會讓教師參加金融機構(gòu)的內(nèi)部培訓(xùn),并將培訓(xùn)的內(nèi)容帶入課堂教學(xué)中去,以有利于有效的培養(yǎng)措施的制定,將新的人才培養(yǎng)理念付諸實踐。還可以聘請金融企業(yè)的培訓(xùn)講師給教師進(jìn)行課堂及實踐培訓(xùn),這里的形式可以不僅僅是講座的形式,可以單獨開出一些課程對教師進(jìn)行培訓(xùn),教師能夠針對理論與實務(wù)教學(xué)中的問題向經(jīng)驗豐富者進(jìn)行請教,這些都是高校可以嘗試的做法。

　　(四)應(yīng)用多種教學(xué)手段豐富授課內(nèi)容

　　金融企業(yè)專門的培訓(xùn)講師通�？梢允褂枚喾N手段,調(diào)動學(xué)習(xí)者的情緒,讓他們主動參與到教學(xué)體系中去。高校教師是可以有所借鑒的,教學(xué)方式是多種多樣的,尋找能讓學(xué)生盡快掌握教學(xué)內(nèi)容、形成技能的有效教學(xué)方式成為教師不斷追求的目標(biāo)。有效的教學(xué)手段是在綜合學(xué)生的發(fā)展水平和教師個人的授課特點基礎(chǔ)上得出的,教師通過結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)模式,引進(jìn)新的授課形式,例如視頻資料分析、案例分組討論、網(wǎng)站信息建設(shè)等等,都可以把課堂變得更加生動形象、活潑有趣。另外,教師要加大對學(xué)生課外閱讀的引導(dǎo),并將每天發(fā)生的最新金融信息帶到課堂上與學(xué)生分享,與學(xué)生一起透過現(xiàn)象分析問題的本質(zhì),將其融入對課本理論知識的理解當(dāng)中,能夠培養(yǎng)學(xué)生積極思考的能力。

　　三、結(jié)束語

　　應(yīng)該說,金融危機發(fā)生后,經(jīng)濟(jì)不景氣影響到了高校學(xué)生的就業(yè)。此時面臨畢業(yè)的金融專業(yè)學(xué)生不可避免地與許多“海歸”派爭奪著就業(yè)市場,使高校的人才培養(yǎng)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。與此同時,我國金融企業(yè)的蓬勃發(fā)展又給高校積極探索新的人才培養(yǎng)模式贏得了時間和機遇,抓住這次難得的契機實現(xiàn)創(chuàng)新,不僅可以提升高校的人才教育功能,還可以取得更好的社會功效,為高校贏得良好口碑。

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金融學(xué)論文8

　　金融學(xué)是一門高度國際化的學(xué)科，尤其是在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，對金融學(xué)與金融專業(yè)的人才提出了更高的要求，因此，金融學(xué)在今后的發(fā)展中要注重與國際金融學(xué)的發(fā)展接軌，為培養(yǎng)出更多應(yīng)用型、復(fù)合型的人才而努力。在當(dāng)前我國高校的本科教學(xué)中，為了更好的應(yīng)對經(jīng)濟(jì)金融全球化，越來越多的金融課程采用了雙語教學(xué)的模式，并且取得了相應(yīng)的成績。

　　一、目前我國金融學(xué)雙語教學(xué)的現(xiàn)狀分析

　　在金融專業(yè)運用雙語教學(xué)，是指通過漢英兩種語言系統(tǒng)、語言文化的聯(lián)系和對比來促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容的實施，其目的在于傳授金融專業(yè)知識的同時，幫助學(xué)生提高英文聽、說、讀、寫能力，從而為培養(yǎng)外向型的專業(yè)人才打下堅實的基礎(chǔ)。

　　從我國剛剛在學(xué)校開設(shè)英語課程到現(xiàn)在已經(jīng)有近三十年的時間，隨著英語在中國的普遍使用和學(xué)習(xí)，人們對雙語教學(xué)的模式也逐漸了解和采用，尤其在高校領(lǐng)域，國家教育部給予了雙語教學(xué)高度的重視。20xx 年教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中明確提出，高等學(xué)校要在各專業(yè)開設(shè)一定比例的雙語課程，并逐步推動雙語教學(xué)，20xx 年《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》規(guī)定，本科教學(xué)的達(dá)標(biāo)與雙語教學(xué)掛鉤，在適宜專業(yè)中雙語授課比例要大于百分之十。由于金融學(xué)專業(yè)的國際通用性較強，因此，對該專業(yè)實行雙語教學(xué)具有一定的可操作性。

　　此外，隨著科技的發(fā)展，金融業(yè)也呈現(xiàn)出嶄新的發(fā)展面貌，而金融業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展必然離不開具有國際化知識和技能的人才支持，各大高校為了培養(yǎng)出更多符合社會需要的大量人才，就必須改革原來單一的教學(xué)模式，引入雙語教學(xué)，加強對學(xué)生專業(yè)知識和外語水平的綜合培養(yǎng)。總之，在未來，隨著金融業(yè)發(fā)展的不斷深化和課程改革的需要，金融學(xué)雙語教學(xué)對提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)具有非常重要的意義。

　　二、金融學(xué)課程開展雙語教學(xué)的必要性

　　(一)學(xué)科自身的特點使金融學(xué)開展雙語教學(xué)成為必然

　　金融學(xué)是一門應(yīng)用型的經(jīng)濟(jì)理論學(xué)科，是從貨幣金融的角度研究開放經(jīng)濟(jì)下，實現(xiàn)一國內(nèi)、外均衡的一門學(xué)科。金融學(xué)是一種在全球范圍內(nèi)可以通用的學(xué)科，具有國際性，近代中國的金融學(xué)，就是從西方介紹來的，包括許多金融專業(yè)的學(xué)生出國留學(xué)都會選擇金融專業(yè)進(jìn)行深造，而國內(nèi)金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生也要學(xué)習(xí)國際金融課程，通過對該門學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用國際金融理論對國際金融事件進(jìn)行專業(yè)性的分析，并對中國在涉及金融方面的改革和發(fā)展提出建議和對策，從而適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。而這，就需要學(xué)生具有較強的語言駕馭能力，因此，在金融學(xué)專業(yè)中開展雙語教學(xué)就成為必不可少的。

　　(二)雙語教學(xué)有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才

　　隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國際經(jīng)濟(jì)活動中金融創(chuàng)新的速度也在加快，為了能夠使理論的更新跟上實踐發(fā)展的步伐，就需要金融教材的內(nèi)容做到不斷充實和完善，同時還要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代金融基礎(chǔ)知識、熟練運用經(jīng)濟(jì)學(xué)手段從事國內(nèi)、外金融事務(wù)操作及管理的高素質(zhì)復(fù)合型人才。運用雙語教學(xué)的模式，既可以拓寬學(xué)生的國際視野，掌握通行的國際金融規(guī)則和基本理論知識，又能加強學(xué)生對英文的學(xué)習(xí)，提高外語水平和語言能力，尤其在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的形式下，我們有更多的機會與外國打交道，我們需要既懂金融知識，有懂外語的復(fù)合型人才，而雙語教學(xué)恰恰滿足了我們這一需求。

　　三、目前我國高校金融學(xué)雙語教學(xué)存在的問題

　　盡管我國金融學(xué)雙語教學(xué)取得了一系列成績，但是從客觀方面來講，還是存在一些問題值得注意和思考，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(一)原版英文教材的使用與我國教學(xué)實際存在偏差

　　在雙語教學(xué)的模式下，我們所選用的教材是原版的英文教材，這就會導(dǎo)致兩個方面的問題，其一是國內(nèi)外對金融學(xué)所界定的內(nèi)容不同，由于國家的性質(zhì)不同，國情不同，導(dǎo)致每個國家對金融學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不盡相同，除了一些共性的東西之外，還有一些符合自己國情的教學(xué)要求和教學(xué)實際。國外的金融學(xué)專指資本市場，而國內(nèi)的金融學(xué)內(nèi)容除了資本市場之外，還有銀行等金融機構(gòu)和宏觀金融部分，原版英文教材的內(nèi)容與國內(nèi)的具體實際有差別，如果單純的引入外國的教材，會使得教材與課程無法有效對接;其二，原版的英文教材所編寫的內(nèi)容雖然全面，但是我國老師在對課程進(jìn)行講授的時候，由于課時等一些原因的限制，不可能對課本的內(nèi)容講的.面面俱到，老師只會對一些面上的或基本的思想進(jìn)行講解，而課本中剩下的很多內(nèi)容都是需要學(xué)生自己課下閱讀的，但是由于學(xué)生的英語水平和理解能力的有限，會使其課后的學(xué)習(xí)比較吃力。

　　(二)學(xué)生的英語水平普遍不高，接受力不夠

　　在雙語教學(xué)的模式中，我們所選用的課本是原版的英文教材，而這就需要學(xué)生具有較高的英語水平和教扎實的英語基礎(chǔ)，否則就無法跟上雙語教學(xué)的節(jié)奏。但是，我國的英語教學(xué)多以應(yīng)試教育為主，許多學(xué)生學(xué)習(xí)英語是為了應(yīng)付考試，一旦考完，連單詞都忘得所剩無幾，想要用現(xiàn)有的詞匯量去閱讀原版的英文教材無疑非常困難。因此，學(xué)生在雙語學(xué)習(xí)的過程中，既要在英語語言上花費功夫，又要對專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，這就會使學(xué)生感到力不從心，壓力倍增，最后導(dǎo)致既沒有學(xué)好英語，又沒有掌握專業(yè)知識，這與當(dāng)時設(shè)立雙語課程的初衷完全背離，使雙語課程的教學(xué)流于形式。

　　(三)課程的設(shè)置不夠合理

　　使用英文原版金融學(xué)專業(yè)教材進(jìn)行雙語教學(xué)，在課程設(shè)置上，既要體現(xiàn)雙語教學(xué)模式的特色，又不能與我國頒布的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)相背離。但是，在我國目前各大高校所開設(shè)的金融學(xué)專業(yè)雙語課程當(dāng)中，卻出現(xiàn)了課程設(shè)置不夠合理的問題。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷深化，各大高校已經(jīng)將專業(yè)課雙語教學(xué)作為一個重要的衡量指標(biāo)，為了能夠達(dá)標(biāo)，許多高校在課程設(shè)置上，只考慮教師的開課能力，而缺少對課程設(shè)置的總體考量，沒有將金融專業(yè)與其他相關(guān)的課程進(jìn)行有效的銜接，對于具體開設(shè)的專業(yè)雙語課程缺乏科學(xué)論證，導(dǎo)致課程設(shè)置不夠合理。

　　四、如何做好金融學(xué)專業(yè)雙語教學(xué)的創(chuàng)新工作

　　(一)要本土化的使用英語教材

　　國際資訊，能夠讓學(xué)生眼界變得開闊，更好的理解和掌握金融學(xué)的基本知識，但是中外國情不同，學(xué)生的成長環(huán)境、教育環(huán)境都被不相同，以國外學(xué)生為對象編寫的英語原版教材并不一定適合我國學(xué)生。所以，在使用教材的時候，要對英語原版教材有所處理，保留其精華的同時，又能通過漢語彌補其缺點，使之能最大程度的適應(yīng)我國學(xué)生。在處理英語原版教材的過程中要分清主次，有所取舍，具體來說：對于金融學(xué)的核心知識點和基本的基礎(chǔ)知識，要用雙語分別解釋，教師在授課過程中要額外注意;針對金融學(xué)的一般知識和相關(guān)案例，可以多用外語進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生大體掌握;而對教材的一些擴展內(nèi)容，可以讓學(xué)生做為課后閱讀的資料，自己消化，既能拓展視野還能提升學(xué)生的英文閱讀水平。

　　(二)要加強雙語教師隊伍的建設(shè)

　　雙語教學(xué)，特別是金融學(xué)的雙語教學(xué)不同于一般學(xué)科的教學(xué)，既需要教師有很好的英語能力，又需要教師具備很強的專業(yè)素養(yǎng)。較強的英語能力是教師實施雙語教學(xué)的基礎(chǔ)，教師不僅需要用英語準(zhǔn)確的表達(dá)自己的授課內(nèi)容，還需要運用漢語的思維考慮學(xué)生的理解接受程度。金融學(xué)是一門專業(yè)性很強的學(xué)科，一些專有名詞理解起來有一定的難度，這就需要教師有較高的專業(yè)水平，能夠用淺顯易懂的語言進(jìn)行解釋。教育部門對待雙語教師可以多用優(yōu)惠措施，比如提高他們的待遇水平，優(yōu)先給予其評優(yōu)評先的資格等，甚至可以將一些優(yōu)秀的有潛力的雙語教師送出國深造。

　　(三)要以學(xué)生為本，充分尊重學(xué)生的特點

　　雙語教學(xué)要求學(xué)生擁有較強的英語水平，這是具有一定難度的。我國的本科學(xué)生在大學(xué)之前主要接受的是應(yīng)試教育，對英語的口語表達(dá)和聽力水平重視程度稍顯欠缺，所以以學(xué)生為本就要提高學(xué)生的英語語言能力和根據(jù)學(xué)生的英語水平進(jìn)行授課。一方面，學(xué)校和教師要注重營造學(xué)生濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，通過設(shè)立“英語角”、舉辦英語演講、成立英語閱讀社團(tuán)等形式，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生的英語水平能夠得到盡快提高。另一方面，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平存在差異，對于英語水平高的學(xué)生可以盡早的讓其學(xué)習(xí)雙語課程，對于英語水平一般的學(xué)生可以讓其先參加中文金融專業(yè)課，待其掌握一定的知識后再適當(dāng)參加雙語教學(xué)。

　　(四)根據(jù)金融學(xué)雙語課程的特點設(shè)置合理的課程體系

　　金融學(xué)是一門系統(tǒng)的學(xué)科，雙語教學(xué)只能占其中的一部分。對本科學(xué)生而言，在大一、大二期間由于英語能力一般，金融學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)尚不鞏固，可以先進(jìn)行中文教學(xué)，等大三和大四再進(jìn)行雙語教學(xué)，此時學(xué)生的理解能力也會有較大提升。另外，雙語教學(xué)對于語言環(huán)境要求很高，因此應(yīng)注重雙語教學(xué)的連貫性，確保每一周至少有一節(jié)課進(jìn)行雙語教學(xué)。而且，在學(xué)期末的考試中，也不應(yīng)對雙語教學(xué)有過高要求，這樣可使學(xué)生根據(jù)自身的特點和水平合理的進(jìn)行課程的選擇和安排，以達(dá)到較好的雙語學(xué)習(xí)效果。

　　隨著金融學(xué)在社會的不斷發(fā)展和開放中發(fā)揮越來越重要的作用，開展金融學(xué)課程雙語教學(xué)是高等教育適應(yīng)社會發(fā)展需要的必然趨勢。但是，目前我國高校金融學(xué)的雙語教學(xué)與國外尚存在一定的差距，還有很多問題和可以改進(jìn)的地方。只有結(jié)合我國教育的實際情況，在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，不斷探索，選擇一種適合的雙語教學(xué)模式，才能順利培養(yǎng)出符合時代要求的新型金融人才。

金融學(xué)論文9

　　摘要：本文簡單的對移動金融服務(wù)的內(nèi)涵以及基本業(yè)態(tài)進(jìn)行了解，了解我國移動金融服務(wù)的新特點，提出移動金融服務(wù)中所面臨的風(fēng)險以及問題，并且提出一些對策。

　　關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型;移動金融服務(wù);問題

　　一、移動金融服務(wù)的內(nèi)涵與基本業(yè)態(tài)。

　　1.移動金融服務(wù)的內(nèi)涵。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下，移動金融的概念以及內(nèi)涵不斷的變化以及發(fā)展。我國對于移動金融服務(wù)的研究僅僅只集中在了移動支付或者是手機銀行等移動金融服務(wù)的領(lǐng)域，在其他的范圍內(nèi)涉及的還不算太廣。雖然有很多這方面的專家對所理解的移動金融服務(wù)內(nèi)涵不同，但都一直對金融服務(wù)的共性都作為強調(diào)，并且借助移動網(wǎng)絡(luò)通過終端設(shè)備所進(jìn)行的服務(wù)以及信息上的交易。

　　2.移動金融服務(wù)中的基本業(yè)態(tài)。移動金融服務(wù)的基本業(yè)態(tài)分為以下幾種：第一種是將通信運營商為主要的業(yè)態(tài)，運營商利用其中信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的優(yōu)勢，將移動金融服務(wù)的形式引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。運營商在這一方面承擔(dān)商家們的成本以及移動支付的模式，用這種方式來讓一些銀行有了參與的想法。第二種，以金融機構(gòu)為中心的業(yè)態(tài)。移動金融機構(gòu)是以專用的網(wǎng)絡(luò)專線與移動網(wǎng)絡(luò)相互關(guān)聯(lián)，消費者通過金融服務(wù)來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上的支付，或者利用金融服務(wù)與手機進(jìn)行綁定。第三種，是以第三方的形式為主導(dǎo)的服務(wù)業(yè)態(tài)，第三方的企業(yè)是運營商以及消費者之間的介紹者，通過移動金融服務(wù)，對人們進(jìn)行身份的驗證，并且完成之間的交易。在移動金融服務(wù)業(yè)態(tài)，發(fā)達(dá)國家一般都是由銀行主導(dǎo)的，而不發(fā)達(dá)的地區(qū)使用非銀行的金融機構(gòu)來實行，其中最主要的原因是因為非銀行金融機構(gòu)所進(jìn)行的主導(dǎo)是貼近于窮人的。我國出現(xiàn)多種化的合作方式，主要也是由銀行主導(dǎo)的。

　　二、移動金融服務(wù)所出現(xiàn)的新特點。

　　1.順應(yīng)移動用戶的發(fā)展潮流以及趨勢。我國的手機用戶已經(jīng)達(dá)到10億左右，移動用戶達(dá)6.72億，移動互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展以及移動金融模式不斷的進(jìn)行提高創(chuàng)新，我國的移動金融服務(wù)快速發(fā)展起來。根據(jù)中央銀行數(shù)據(jù)顯示，移動支付業(yè)務(wù)一直在持續(xù)增長的狀態(tài)，在20xx年的第二季度顯示，移動支付業(yè)務(wù)達(dá)到了9.46億，同時也達(dá)到了4.95萬億元的金額。對比網(wǎng)絡(luò)上支付，網(wǎng)上支付同比增長只有17%,由此看出，傳統(tǒng)的網(wǎng)上支付以及被移動支付遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出。同時移動支付將逐漸代替終端服務(wù)，并且成為主要的發(fā)展。

　　2.核心競爭力---口袋銀行。客戶的使用習(xí)慣已經(jīng)逐漸被移動金融服務(wù)改變，并且重新對客戶價值體系進(jìn)行構(gòu)造。網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)在我國的銀行業(yè)務(wù)中已經(jīng)超過的71%,而移動金融市場也超出了1600億。同時，運營商、網(wǎng)絡(luò)平臺以及支付機構(gòu)都將自己以往的格局和態(tài)勢進(jìn)行了改變，同時銀行中的網(wǎng)點已經(jīng)不再是優(yōu)勢。

　　未來金融服務(wù)的表格方向是服務(wù)網(wǎng)點化、支付移動化以及金融服務(wù)化等，并且從以往的實體銀行逐漸走向口袋銀行的變化，銀行只有不斷的進(jìn)行更新變化，才能跟上時代的發(fā)展。

　　3.移動金融不斷滿足個性化金融服務(wù)需求。移動金融服務(wù)與網(wǎng)上銀行比較，移動金融服務(wù)以手機為代表的形式，不僅打破了局限，還滿足了消費者們移動金融服務(wù)需求。軟件中的重力感應(yīng)、二維碼以及手機定位等不斷進(jìn)入到移動金融服務(wù)業(yè)務(wù)，網(wǎng)上購物以及手機支付等新興服務(wù)的技術(shù)不斷的出現(xiàn)在日常生活中。移動金融服務(wù)從以前簡單的通訊工具逐漸向交易平臺以及金融服務(wù)演變，移動金融服務(wù)不斷的深入，內(nèi)容上不斷的豐富，將超過以往傳統(tǒng)的網(wǎng)銀服務(wù)。

　　三、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中移動金融服務(wù)所面臨的風(fēng)險及問題。

　　1.移動金融服務(wù)所面臨的風(fēng)險。移動金融的本質(zhì)與屬性并沒有偏離金融，他也同樣還在面臨著金融的風(fēng)險如：市場風(fēng)險、信用風(fēng)險以及流動性風(fēng)險和操作風(fēng)險等。并且與此同時由于移動金融其特有的運營方式使得移動金融服務(wù)比其他金融服務(wù)更加容易突破其原有的風(fēng)險控制界限，從而帶來新的業(yè)務(wù)風(fēng)險。所以移動金融比普通金融跟需要注意風(fēng)險。

　　移動金融服務(wù)是將金融服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行結(jié)合，這樣的模式會使得IT行業(yè)的風(fēng)險與金融風(fēng)險進(jìn)行疊加。原有的金融IT的構(gòu)架也會慢慢的難以適應(yīng)發(fā)展越來越快的移動設(shè)備的更新?lián)Q代，以及用戶不斷更新的需求。并且就目前來說移動網(wǎng)絡(luò)安全、終端設(shè)備的開發(fā)、二維碼技術(shù)的開發(fā)以及身份識別的漏洞，這就使得信息泄露與科技風(fēng)險以及軟件詐騙等問題出現(xiàn)的幾率也大大增加。

　　移動金融服務(wù)由于其運行環(huán)境區(qū)別于其他傳統(tǒng)金融行業(yè)，所以在這個行業(yè)當(dāng)中還存在著很多其他風(fēng)險，如洗錢的風(fēng)險，法律的風(fēng)險還有監(jiān)管的風(fēng)險與環(huán)境的風(fēng)險。我國移動金融服務(wù)行業(yè)仍處于起步的階段，移動金融服務(wù)的產(chǎn)品形態(tài)、商業(yè)運作等環(huán)境尚未完善，所以移動金融服務(wù)行業(yè)仍然需要健全監(jiān)管體系以及完善相關(guān)法律。

　　2.移動網(wǎng)絡(luò)的安全性的威脅。移動金融在一般情況下是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交易的，開放性更加明顯。但是正是由于其開放性也使得其網(wǎng)絡(luò)威脅相對于其他的金融行業(yè)來說更加容易遭到破壞。部分黑客能夠使用網(wǎng)絡(luò)程序的漏洞對其網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，或者是利用技術(shù)手段使其數(shù)據(jù)超負(fù)荷，從而拒絕進(jìn)行服務(wù)的攻擊。還有就是部分在公共場合利用公共WiFi來對客戶信息進(jìn)行盜竊從而造成客戶的信息泄露。

　　3.智能終端的安全性威脅。隨著時代科技的不斷進(jìn)步，芯片的處理能力也變得越來越強，這也就是得移動終端的功能越來越強大�，F(xiàn)在操作系統(tǒng)也開始出現(xiàn)在了移動終端上。但是隨著移動終端的技術(shù)逐步趨向于成熟其問題也開始出現(xiàn)。就近些年來看智能終端有非法篡改信息，非法訪問以及惡意篡改信息的危險。例如在用戶使用手機辦理業(yè)務(wù)的時候，如果沒有使用加密等軟件，就很有可能會被一些釣魚網(wǎng)站，與部分木馬程序竊取用戶的信息，或?qū)⑵浣鹑诠δ苓M(jìn)行復(fù)制，從而給客戶造成一定的損失。

　　四、對經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型下的移動金融服務(wù)的建議。

　　1.加大政策扶持力度。政府部門應(yīng)當(dāng)加大對移動金融產(chǎn)業(yè)的扶持，并對其出臺一些優(yōu)惠的政策與措施，并鼓勵商業(yè)銀行以及部分相關(guān)產(chǎn)業(yè)與其進(jìn)行合作。從而發(fā)揮其各自的優(yōu)勢，并逐步降低服務(wù)成本，從而有效地促進(jìn)移動金融行業(yè)的良性發(fā)展。允許銀行委托移動運營廳等非金融機構(gòu)辦理商業(yè)銀行的金融業(yè)務(wù)，這樣就可以大量的緩解商業(yè)銀行自身服務(wù)網(wǎng)點不足的壓力�；蛘呤悄軌蛟试S移動同信的運營商與商業(yè)銀行進(jìn)行合作。并開展手機銀行等業(yè)務(wù)。從而獲得金融行業(yè)的'健康有序發(fā)展。

　　2.加強立法的監(jiān)管。我們應(yīng)當(dāng)，從整個金融產(chǎn)業(yè)鏈的角度，來看移動金融行業(yè)的法律保障問題。并且由于金融行業(yè)其獨特的業(yè)務(wù)模式，使得移動金融行業(yè)也必須有一套專門的立法并且需要移動行業(yè)所特定的法律關(guān)系。我們還可以通過人大等立法機構(gòu)來出臺相關(guān)行業(yè)的配套的法律法規(guī)。并通過工信部來頒布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及一系列的相關(guān)手段。從而建立出一套完善的政策監(jiān)管系統(tǒng)。在移動金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的各方參與中，不論是商業(yè)銀行還是移動運營商亦或者是軟件開發(fā)商。等相關(guān)部門都必須處于相關(guān)法律條文當(dāng)中和法經(jīng)營。并需要服從部門的監(jiān)管。

　　3.提高移動金融安全性。由于移動金融的網(wǎng)絡(luò)開放性，交易的虛擬性，使得移動金融服務(wù)對于網(wǎng)絡(luò)安全提出了更高的要求。如果建立不了安全的保障機制以及能使大眾信服的安全環(huán)境，那么推動移動金融的發(fā)展無從談起。移動金融機構(gòu)對產(chǎn)品創(chuàng)新，也應(yīng)充分利用好現(xiàn)有的交易認(rèn)證機制以及安全防控體系。從而兼顧移動金融產(chǎn)品的安全性與便捷性。這樣做有以下幾個用途：一是能夠充分發(fā)揮出金融卡的安全性從而將密碼、軟件、以及硬件安全進(jìn)行有機的結(jié)合從而實現(xiàn)密碼與卡片的雙保險;二是，要充分的利用金融機構(gòu)本身的風(fēng)險調(diào)控平臺進(jìn)行保障使其能夠智能的識別風(fēng)險的等級并對其進(jìn)行防范;三是，在加強風(fēng)險管理控制的基礎(chǔ)上增強安全管理控制。并且在這一過程當(dāng)中必須要考慮到其所涉及的各個方面的安全性，并且必須保證客戶的信息不會被竊取，從而保護(hù)客戶隱私。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]常兆春。移動金融發(fā)展趨勢及其思考[J].前沿，20xx,(12)。

　　[2]王兵。商業(yè)銀行的移動金融創(chuàng)新、實踐和發(fā)展[J].中國金融電腦，20xx,(01)。

　　[3]李小慶。商業(yè)銀行發(fā)展移動金融的思考[J].中國金融電腦，20xx,(05)。

金融學(xué)論文10

　　下午好!我是金融學(xué)專業(yè)***，很是感激各位教員不告別辛苦參加我的論文答辯我的結(jié)業(yè)論文標(biāo)題需要別人解答的題目是《拓展屯子消費銀行存款市場的策略闡發(fā)》，我的引導(dǎo)教員是***教員底下我就論文的相關(guān)環(huán)境向各位教員作一下報告請示，懇請各位教員引導(dǎo)。

　　最近幾年來，我國農(nóng)業(yè)綜合出產(chǎn)能力不斷提高，在國度一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策撐持下，農(nóng)平易近收益持續(xù)幾年獲患上不變增加，屯子的消費程度也在一年一年地提高，但與城市比擬仍有很大差距。

　　時下，屯子是擴大內(nèi)需的沖破口，經(jīng)濟(jì)增加的潛力在屯子，而屯子資金欠缺，農(nóng)平易近貸款難需要別人解答的題目緊張制約了屯子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)平易近糊口程度的提高，阻礙了屯子市場的發(fā)展這與我國配置設(shè)備擺設(shè)社會形態(tài)主義新屯子的方針是相違反的。

　　本課題經(jīng)由過程闡發(fā)屯子消費銀行存款的`近況，發(fā)現(xiàn)此中的需要別人解答的題目，并提出拓展屯子消費銀行存款市場策略，可為拓寬屯子消費銀行存款市場供給政策提議和定見依據(jù)，使我國屯子需求潛力獲患上進(jìn)一步的開發(fā)，農(nóng)平易近糊口質(zhì)量獲患上提高，屯子金融市場實現(xiàn)蓬勃。

　　其次，我想談?wù)勥@篇文章的研究方法和撰著思緒。

　　研究方法：

　　1.文獻(xiàn)綜述法在前人的根蒂根基上，周全闡發(fā)屯子消費銀行存款在屯子經(jīng)濟(jì)配置設(shè)備擺設(shè)中的效用及存在的需要別人解答的題目，并提出拓展屯子消費銀行存款市場的響應(yīng)策略。

　　2.定性闡發(fā)法以時下屯子消費銀行存款市場的發(fā)展?fàn)顟B(tài)為切入點，定性的研究阻礙屯子消費銀行存款發(fā)展的多方面緣故原由。

　　思緒：

　　從調(diào)查研究屯子消費市場和消費銀行存款環(huán)境著手，深切闡發(fā)新期間我國屯子消費銀行存款市場的狀態(tài)，針對制約我國屯子消費銀行存款營業(yè)發(fā)展的因素和屯子消費需乞降消費銀行存款需求的獨特之處，并對相關(guān)法令法規(guī)舉行研究，繼續(xù)往前提出拓寬屯子消費銀行存款市場的策略。

　　最后，我想談?wù)勥@篇論文的布局和首要內(nèi)部實質(zhì)意義。

　　本文分為3個部分，熬頭部分經(jīng)由過程闡發(fā)屯子消費市場的需求狀態(tài)，指出今朝屯子消費市場缺乏足夠的銀行存款撐持，從側(cè)面申明拓展屯子消費銀行存款市場的須要性和可行性;

　　第二部分經(jīng)由過程闡發(fā)我國屯子消費銀行存款市場近況，提出今朝屯子消費銀行存款市場還存在著屯子金融辦事系統(tǒng)不健全、屯子金融辦事機構(gòu)銀行存款資金投放不足、屯子銀行存款產(chǎn)物立異掉隊于經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展和屯子消費銀行存款相組成一套的政策和法令系統(tǒng)不完美等需要別人解答的題目;

　　第三部分針對我國屯子消費銀行存款市場存在的需要別人解答的題目，提出加速改革程序，成立貿(mào)易性金融，互助性金融、政策性金融相結(jié)合，本錢充沛、功能健全、辦事完美，運行安全的屯子金融系統(tǒng);同時屯子信用社等金融機構(gòu)要么斷加強銀行存款風(fēng)險管理，拓寬立異，推出多樣化的銀行存款產(chǎn)物;當(dāng)局部分要進(jìn)一步加強政策扶持力度，完美相關(guān)法令法規(guī)以改善屯子金融的外部環(huán)境等若干對策

　　與其它文章比擬，本文立異的之處是對屯子信用社等金融機構(gòu)消費銀行存款營業(yè)的風(fēng)險管理需要別人解答的題目和金融產(chǎn)物立異等方面舉行了深切的論述。

　　本論文顛末一二三稿并終極定稿，在這期間，我的論文引導(dǎo)教員——***教員對我的論文舉行了具體的修改和指正，并賜與我很多寶貴的意見和提議在這搭，我對她暗示我最竭誠的感激和敬意!

　　以上就是我結(jié)業(yè)論文答辯自述，希望各評委教員賜與評價和指正謝謝!

金融學(xué)論文11

　　一、題目來源及研究的理論與實際意義

　　金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，沒有現(xiàn)代的金融市場也就沒有現(xiàn)代的金融經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)代金融市場是現(xiàn)代金融經(jīng)濟(jì)的核心，金融學(xué)論文開題報告范文。由于金融市場的存在，資金從資金富余方流向資金短缺方，從不能投入生產(chǎn)性用途的人手中轉(zhuǎn)移到那些能夠?qū)⑵渫度氲缴�產(chǎn)性用途的人手中，通過這一過程經(jīng)濟(jì)效率得到提高。而金融衍生工具在現(xiàn)代金融市場中的地位與作用更是越來越重要。自從1982年第一張股票股指期貨合約問世以來，經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，股指期貨已成為僅次于利率期貨的第一大金融衍生工具。股指期貨本身是一種風(fēng)險管理的工具，它集中了股票市場的風(fēng)險，并在固定的場所加以釋放和轉(zhuǎn)移。但由于股指期貨交易具有以小博大的特性，具有高風(fēng)險的特征，一旦運用不當(dāng)，就將會帶來巨大的風(fēng)險，甚至演變成金融災(zāi)難。因此，在發(fā)展股指期貨的同時，如何防范股指期貨帶來的市場風(fēng)險，維護(hù)金融安全，保持金融穩(wěn)定一直是國際金融界面臨的重大課題。

　　進(jìn)入一十世紀(jì)九十年代后，國際資本流動日益全球化，同時機構(gòu)投資者逐漸成為金融市場上的主導(dǎo)力量，從而對風(fēng)險管理工具和手段提出了更高的要求。在此背下，發(fā)達(dá)證券市場和新興證券市場竟相開設(shè)股指期貨交易，形成了世界性的股指期貨交易熱潮。中國股票市場建立才十余年，市場的不成熟、不完善和不規(guī)范使得國內(nèi)股市的股價在過去的十年中經(jīng)常劇烈波動，股票現(xiàn)貨市場的系統(tǒng)性風(fēng)險很大。因此，中國股票市場十分迫切地需要一種能有效規(guī)避股票現(xiàn)貨市場系統(tǒng)性風(fēng)險的金融工具一一股指期貨。

　　20xx年以來，沉寂了數(shù)年的期貨市場重新活躍了起來。大品種的全面活躍，期貨經(jīng)紀(jì)公司牌照審價飆升，國際期貨巨頭頻頻造訪尋覓合作等等，無不顯示出我國期貨市場的勃勃生機。而近期新華社授權(quán)發(fā)布的《政府工作報告》中也多次強調(diào)要穩(wěn)步發(fā)展股票市場，加快發(fā)展債券市場，積極穩(wěn)妥地發(fā)展期貨市場。由于開放式基金的推出，股票市場風(fēng)險的加大，社保資金開始不斷進(jìn)入證券市場以及加入WTO等原因，使得市場對推出股指期貨的呼聲越來越高。那么，我國是否應(yīng)該推出股指期貨?國內(nèi)對它推出的必要性和現(xiàn)實條件等等方面的研究已經(jīng)汗牛充棟了。有的學(xué)者認(rèn)為股指期貨的開設(shè)有助于價格發(fā)現(xiàn)、套期保值、平抑市場波動等;有的學(xué)者則認(rèn)為股指期貨的開設(shè)可能使得股市風(fēng)險放大，現(xiàn)實條件還不成熟。但我看來，由于中國已經(jīng)加入WTO,經(jīng)濟(jì)全球一體化正在曲折的發(fā)展，種種金融產(chǎn)品進(jìn)入中國已是不可逆轉(zhuǎn)的潮流，面對這樣的機遇和挑戰(zhàn)，推出股指期貨是順勢而為的選擇。

　　既然發(fā)展股指期貨是順勢而為的選擇，那么我們就有必要去研究發(fā)展股指期貨對商品期貨市場會帶來怎樣的影響?如何有效化解股指期貨帶來的種種正負(fù)面的影響?我想這些問題都是我國金融市場建設(shè)和完善過程中一個不可回避的重大問題。

　　二、國內(nèi)外相關(guān)研究成果及研究動態(tài)綜述 1.國內(nèi)相關(guān)研究：

　　國內(nèi)對股指期貨的理論研究嚴(yán)重滯后于實踐的發(fā)展，研究相對分散，缺少系統(tǒng)的研究。國內(nèi)對股指期貨的研究始于20世紀(jì)90年代初，這中間有1993年海南證券交易中心對股指期貨6個品種交易的嘗試，但幾個月后由于諸多的原因而關(guān)閉。

　　在早期的研究中，國內(nèi)對股指期貨的研究主要集中在海外股指期貨基本理論和基本運作知識上的介紹。汪利娜介紹了英國金融期貨市場的發(fā)展現(xiàn)狀、監(jiān)管特色，歸納總結(jié)了一些值得借鑒的經(jīng)驗。作者認(rèn)為，期貨市場的發(fā)展必須正確處理金融現(xiàn)貨市場與期貨市場的關(guān)系，建立獨立的清算機構(gòu)和系統(tǒng)，加強法制建設(shè)，完善監(jiān)管體制。于磊和梁國勇對股票股指期貨市場的產(chǎn)生與發(fā)展、功能、特點等問題進(jìn)行了具體介紹。朱孟楠以國際金融期貨期權(quán)市場的發(fā)展為實證，分析了金融期貨期權(quán)交易以及現(xiàn)代期貨市場發(fā)展的總趨勢，提出了我國為重開境內(nèi)期貨試點交易積極作好理論和實務(wù)準(zhǔn)備的觀點。胡系統(tǒng)分析了金融衍生市場發(fā)展及其影響，提出指數(shù)相關(guān)交易和動態(tài)套頭交易不是股災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)�，股�?zāi)真正原因是不合理的制度安排、股災(zāi)前股票價值的高估、以及經(jīng)濟(jì)信息的過度反應(yīng)。作者還進(jìn)一步指出，衍生產(chǎn)品交易不是泡沫經(jīng)濟(jì)形成的直接原因。

　　進(jìn)入20xx年以后，關(guān)于股指期貨的研究重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到可行性、必要性等問題上。傅強對國內(nèi)開展股票股指期貨交易限制條件做出了全面的分析，指出我國股票現(xiàn)貨市場上還沒有做空機制，以中小散戶為主體的投資者結(jié)構(gòu)以及濃厚的市場投機氣氛將使套期保值功能很難實現(xiàn)。同時，我國目前上市公司不進(jìn)行現(xiàn)金股利分配的現(xiàn)象非常普遍，政府實行較為嚴(yán)格的金融分業(yè)經(jīng)營、分業(yè)監(jiān)管的體制，進(jìn)一步制約了套利交易發(fā)現(xiàn)股指期貨合理價格功能的發(fā)揮。綜合這兩方面的因素，作者認(rèn)為我國尚不具備開展股指期貨的條件，開題報告《金融學(xué)論文開題報告范文》。王拴紅對中國推行股票股指期貨交易的現(xiàn)實意義、可行性條件和策略進(jìn)行了詳細(xì)的分析。他們認(rèn)為中國現(xiàn)階段推出股票股指期貨交易存在著較多的有利因素，但不能否認(rèn)仍有一些不利的制約因素，因此在中國推行股指期貨成功與否的關(guān)鍵還是在于該金融衍生工具能否與中國實際國情相結(jié)合。

　　鄒新月在回顧發(fā)達(dá)國家股指期貨交易發(fā)展的基礎(chǔ)上，分析了中國開展股指期貨交易的可行性與必要性。作者認(rèn)為，股指期貨交易具有市場價格發(fā)現(xiàn)機制和規(guī)避股市系統(tǒng)性風(fēng)險兩大職能，是一國資本市場的一個重要組成部分，中國開展股指期貨交易不僅是必要的，而且是可行的。發(fā)展股指期貨有助于投資者規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險，使股市波動趨于平穩(wěn)，促進(jìn)中國股市健康有序發(fā)展;有助于推動券商承銷業(yè)務(wù)的發(fā)展;有利于增強我國股票現(xiàn)貨市場的流動性和活力;有助于經(jīng)濟(jì)、金融信息的傳遞，增加股票現(xiàn)貨市場的透明度;有利于增加需求，促進(jìn)股票市場均衡發(fā)展。徐曉光認(rèn)為，推出股指期貨的不利條件的確存在，但有利條件及市場的需求卻使我不能再對股指期貨交易采取回避的態(tài)度，機構(gòu)投資者占的比重日益增加，投資者逐漸成熟，規(guī)避風(fēng)險的意識增強，都為股指期貨的推出提供了機遇。鮑建平、劉文財在《規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險需要股指期貨》一文中提出要加快股指期貨的推出。他們認(rèn)為ETFS的出現(xiàn)能夠提高股指期貨的定價效率，從而提高股指期貨市場的效率，使股指期貨的功能得到更好的發(fā)揮;反過來投資ETFS也需要股指期貨來規(guī)避市場系統(tǒng)風(fēng)險。

　　20xx年9月26日，證監(jiān)會主席尚在上海舉行的中國金融衍生品論壇上演講時指出：由于存在股權(quán)分置問題，客觀上制約了股指期貨的推出。隨著股權(quán)分置這一歷史遺留問題的逐步解決，客觀上將消除推出股指期貨等金融衍生產(chǎn)品的制度性障礙，為資本市場產(chǎn)品創(chuàng)新拓寬道路。20xx年9月8日，中國金融期貨交易所在上海正式掛牌成立。這標(biāo)志著我國金融市場體系的建設(shè)和完善邁出了關(guān)鍵的一步，這也掀起了國內(nèi)學(xué)者對股指期貨研究的.熱潮。肖輝，劉文財在《股票指數(shù)現(xiàn)貨市場與期貨市場關(guān)系研究》一書中對股指期貨的發(fā)展的狀況進(jìn)行了介紹，并比較了存在交易成本和現(xiàn)貨市場賣空限制條件下的現(xiàn)貨市場和期貨市場之間的微觀結(jié)構(gòu)，豐富和發(fā)展了金融市場微觀結(jié)構(gòu)理論，同時也就如何控制股票指數(shù)期貨市場風(fēng)險問題進(jìn)行了研究。

　　總的來看，我們不可否認(rèn)的是國內(nèi)對于股指期貨相關(guān)問題的研究起步較晚，往往是實踐迫使理論研究的發(fā)展，而不是理論去指導(dǎo)實踐，因而缺乏系統(tǒng)的研究體系。但另一方面，可喜的是近些年來已經(jīng)有越來越多的學(xué)者開始關(guān)注股指期貨并積極推動了相關(guān)問題的研究，因此，我們有理由相信隨著股指期貨的推出，國內(nèi)理論界對于股指期貨必將會有更深入的討論和研究。

　　2.國外相關(guān)研究：

　　相對于國內(nèi)的研究而言，國外對股指期貨的研究是廣泛而深入的。研究者從多種角度對股指期貨的發(fā)展動因、股指期貨合約的定價、股指期貨合約的交易行為，發(fā)展股指期貨對現(xiàn)貨市場的影響等問題進(jìn)行了研究。在研究中，許多文獻(xiàn)都采用了理論分析和實證分析相結(jié)合的方法，從而為股指期貨的發(fā)展提供了比較科學(xué)的依據(jù)。

　　Cornell和French在1983年最早對股指期貨合約的定價進(jìn)行了研究。Cornell和French發(fā)現(xiàn)，股指期貨合約的實際價格明顯的低于完美市場模型計算的價格，他們將這種現(xiàn)象歸因于投資者納稅時機的選擇。Santoni研究了從1975一1986年的SP500股指的日和周數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在1982年4月推出股指期貨前后股指變化的方差沒有大的變化。由此他得出的結(jié)論是股指日波動的增加不是由于期貨交易的存在引起的。實證研究結(jié)果表明：股指期貨在期貨合約到期日的到期效果，有使股市波動性增加的情況。最主要的原因是當(dāng)市場參與者持有相對于期貨的現(xiàn)貨部位時，在期貨合約到期前，由于期貨與現(xiàn)貨價差的拉近，套利者和避險者都要考慮是否持續(xù)避險，或者將原先已避險的部分了結(jié)，因而使得兩個市場的交易增加。若此時股票現(xiàn)貨市場不能提供足夠的流動性，則交易不平衡的情況將會發(fā)生，使得價格波動較為劇烈。Brennan提出了最優(yōu)的指數(shù)套利策略。他運用模擬分析進(jìn)一步說明了如何使用該套利策略。Subrahmanyam運用一個詳細(xì)的理論模型解釋了股指期貨巨大的流動性及其信息作用。模型的中心思想是股指期貨交易為不知情流動性交易者提供了一種完美的交易媒介，因此相對于個別股票的交易而言，在股指期貨市場中不知情交易者因與知情交易者進(jìn)行反向交易而遭受損失的可能性將會降低。Kuserk和Cocke等人對美國股市進(jìn)行的實證研究表明，開展股指期貨交易后，由于吸引了大批套利者和套期保值者的加入，股市的規(guī)模和流動性都有較大的提高，且股票市場和期貨市場交易量呈雙向推動的態(tài)勢。

　　引進(jìn)股指期貨之后，許多文獻(xiàn)對引進(jìn)股指期貨對股票現(xiàn)貨市場的影響進(jìn)行了研究。1987年股災(zāi)之后，許多報告均將矛頭指向了股指期貨，其中最有名的是美國的布雷迪報告。由于1987年10月19日當(dāng)日開盤的SP500價格就比現(xiàn)貨價格低，所以布雷迪直指股指期貨的程序化交易，而當(dāng)時報告中多處提到程序化交易造成的瀑布效應(yīng)。由于股市下跌，組合避險者賣出股指期貨以降低持股比例，期貨的賣壓使期貨合約低于理論價格，計算機程序認(rèn)為有套利機會，進(jìn)而買進(jìn)股指同時賣出股票，致使股市再度下跌，繼而又觸發(fā)了避險者的期貨賣壓，如此惡性循環(huán)，最終使股市大跌。同時，他還證實在危機中現(xiàn)貨市場和股指期貨市場之間存在脫節(jié)現(xiàn)象。換句話說，在危機出現(xiàn)時，現(xiàn)貨市場和股指期貨市場儼然像兩個獨立的實體分開運作。隨著價格的急速下跌，套利活動變得風(fēng)險很大，現(xiàn)貨市場和股指期貨市場之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系已經(jīng)被打破。當(dāng)兩個市場之間的聯(lián)系中斷后，期貨市場很難再執(zhí)行風(fēng)險管理的職能。

　　近年來，國外許多研究開始引入了不同的方法來研究股指期貨市場對現(xiàn)貨市場的影響，包括簡單的方差分析、線性回歸分析。研究者們除了對發(fā)達(dá)國家市場進(jìn)行研究以外，一些已經(jīng)開始關(guān)注新興市場，如馬來西亞、中國。

金融學(xué)論文12

　　一、金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系

　　美國的一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，叫R.W.Goldsmith，他有一篇著作就是研究金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系。上面有提到，要想研究金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系，最重要的就在于去理解對消費與投資的影響程度。下面我就對這兩點的影響做一些概述：

　　1.先說說金融發(fā)展對消費的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國民的收入水平逐漸提高，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，而且人們對物質(zhì)的要求越來越高，所以消費水平也被拉動起來，這樣自然而然就促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這就是書中所說的金融發(fā)展對消費影響的內(nèi)在含義。只有當(dāng)國民收入水平提高了，消費水平才能提高，這樣才能帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可想而知，消費也對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。

　　2.再來闡述一下金融發(fā)展對投資的影響。從上面的敘述中，我們可以很明顯了解到現(xiàn)在的國民生活水平的確很高，所以又滋生了一個行業(yè)，就是投資。如今的投資可以分為兩種：企業(yè)投資和風(fēng)險投資。企業(yè)投資，簡單地說就是一種比較穩(wěn)定的投資，而且風(fēng)險較小，但是所得的利潤也會相對少一點;而風(fēng)險投資可以從字面上理解，風(fēng)險較大，但是俗話說“風(fēng)險與收益是成正比的”，所以所得的收益也是相當(dāng)多的。那么這就是企業(yè)投資與風(fēng)險投資的定義以及他們之間的區(qū)別。而目前的投資市場的確也是相當(dāng)火爆，所以資金的投入也是相當(dāng)大的，所以對經(jīng)濟(jì)的拉動也是很大的。綜上所述，經(jīng)濟(jì)增長與金融發(fā)展之間是密不可分的。經(jīng)濟(jì)增長帶動金融發(fā)展，而金融發(fā)展又反過來帶動經(jīng)濟(jì)增長。兩者之間存在著一種正比例的.關(guān)系。

　　二、金融保險市場對金融發(fā)展的促進(jìn)作用

　　說完金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系以后，下面介紹一下金融保險市場。為了使金融業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為了保證經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定的增長，我們必須要規(guī)范金融保險市場的相關(guān)事項：首先我們必須了解如今的保險市場的各項規(guī)范，從中我們不僅方便規(guī)范金融保險市場，同時我們也可以借鑒相關(guān)的管理經(jīng)驗;然后我們再要做的就是，結(jié)合自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來制定相關(guān)的規(guī)范。更要推陳出新，使得廣大投資者對于自己所投入的資金有了更多的信任，這樣就會帶來更多的投資。這樣也使得廣大投資者更放心把錢投資給企業(yè)，也為企業(yè)帶來了更多的流動資金，這樣雙贏的局面確實是大家都希望見到的，而這一切都要歸根于我們即將推出的金融保險市場。就我個人而言，如果沒有保障，投資者是不太愿意把錢拿去投資的，即使能夠掙到錢。但是當(dāng)保險制度健全以后，消除了廣大投資者的心理顧忌，大家才會愿意把錢拿去投資，所以說金融保險對市場經(jīng)濟(jì)確實有著巨大的推動力。當(dāng)然做這樣的保險事業(yè)，肯定要取得政府的幫助和支持，只有讓政府支持我們，我們才能有更大的發(fā)展空間，人民才能更加地信任我們，而且政府也能對我們起到監(jiān)督作用，及時糾正我們再實施過程中的一些問題。這樣也是對經(jīng)濟(jì)增長的一種促進(jìn)作用。但是現(xiàn)在主要存在的問題就是全國大多數(shù)的銀行和證券所還有保險公司之間都是獨立存在的，但是借鑒國外的發(fā)展經(jīng)驗來看，在未來，我們必須將這三大市場聯(lián)合起來，一起發(fā)展，這樣不失為是一種創(chuàng)新，而且也確實可以帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是還有一個問題，就是如今銀行大家都是眾所周知的，而且中國的銀行一直信譽較高，但是像證券所這樣比較新的行業(yè)還不能為廣大群眾所接受和信任，保險公司更是讓國人咬牙切齒，所以為了使這三個行業(yè)以很平常的姿態(tài)出現(xiàn)在大眾的視野下，使其較長久發(fā)展，筆者提出以下幾點意見：

　　1.我們首先要看清國情，看清當(dāng)下的市場形勢，制定出符合當(dāng)下形勢的經(jīng)濟(jì)政策。而且我們要推動中小企業(yè)的發(fā)展，就必須擺脫國有企業(yè)的束縛，我們要使這些中小企業(yè)與大型企業(yè)一樣，具有公平的競爭環(huán)境，我們讓這些中小企業(yè)在寬松、公正的市場中“茁壯成長”，這當(dāng)然也有利于經(jīng)濟(jì)的增長，也可以帶動一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　2.其次，我們需要進(jìn)行改革的就是針對銀行，尤其是對國有銀行的改革，因為對于這些銀行來說，他們受國家的控制，他們可能有許多貸款都是國家強制性的，所以我們的改革就是針對這個，使得這些銀行盡量也要擺脫國家的束縛。

　　3.既然是要使證券、還有保險這些金融項目同銀行一樣被廣大群眾接受，那我們就必須要建立健全相關(guān)的法律制度還有監(jiān)管制度，同時也會對這些金融項目給予支持，但是對于能不能使廣大群眾接受，只有在長時間的實踐過程中才會被反映出來。

　　4.前面一再強調(diào)，對于如今的市場經(jīng)濟(jì)，我們力求創(chuàng)新，力求突破，而近幾年發(fā)展的證券行業(yè)、金融保險行業(yè)確實屬于創(chuàng)新范疇內(nèi)，所以可以先使部分地方的銀行先與該地的證券所和保險公司合作，再根據(jù)成效來定奪。

　　三、進(jìn)一步闡明金融保險對于經(jīng)濟(jì)增長的影響

　　首先，介紹一下大家都常見的保險，就是健康保險等與個人財產(chǎn)有關(guān)的保險。這些保險在某種程度是會對宏觀經(jīng)濟(jì)有所影響。所以要想更深入地了解金融保險對經(jīng)濟(jì)增長的影響，筆者覺得未來對于健康保險這方面產(chǎn)品的研究一定不能忽略，因為如今大家基本上都有保險，例如個人健康保險、醫(yī)療保險等，應(yīng)該都可以作為未來研究的對象。其次，對于銀行貸款也是可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的。大家或許會困惑，為什么貸款也會帶動經(jīng)濟(jì)增長呢?因為如今許多企業(yè)或者其他機構(gòu)在進(jìn)行許多項目的開發(fā)過程中，由于資金的缺乏，往往會導(dǎo)致其向銀行貸款，但是往往銀行會由于其存在的不確定性即高風(fēng)險性，就會拒絕貸款。但是這種行為是不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是如今的話，有一種保險叫做信用保險。這種保險一般都是應(yīng)用于企業(yè)。因為當(dāng)企業(yè)在進(jìn)行高風(fēng)險的項目時若缺乏資金，就可以通過這種保險來獲取資金，這樣就再一次說明金融保險對于經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用很明顯了。最后一點，如今的自然災(zāi)害頻繁，對于財產(chǎn)的損失會很大，所以說這樣又應(yīng)運而生出一種專門用于這方面的保險。當(dāng)遇到大的自然災(zāi)害時，像地質(zhì)災(zāi)害等許多不可抗力因素導(dǎo)致的災(zāi)害，只要啟動該保險，就可以在短時間內(nèi)恢復(fù)大量資金，所以在這里也可以看出保險的巨大用途。從這里，我們也可以看出來，金融保險對于經(jīng)濟(jì)的增長具有多么大的意義了。

　　四、結(jié)語

　　通過以上的分析，我們都可以很明顯地感覺到金融保險不僅對我們個人有所幫助，更能幫助到企業(yè)，甚至是國家，最重要的是它對經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用確實很大。雖然目前我們國家在保險這方面的制度并沒有完善，可是從金融保險的初期階段我們就可以看出它的優(yōu)越性了，只要在以后的發(fā)展中我們能夠更加重視起來它的作用，了解它是怎樣促進(jìn)我們國家的經(jīng)濟(jì)增長的，相信總會有那么一天，我國的金融保險制度一定會更加完備的。綜上所述，金融保險對于經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用我們確實不能輕易忽略，必須要重視起來，使得未來金融保險不再對所有人陌生。

金融學(xué)論文13

　　1當(dāng)前高職國際金融專業(yè)實踐課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀

　　1.1教學(xué)模式重理論輕實踐，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性受應(yīng)試教育的影響，我國大部分高職國際金融專業(yè)采用的是重理論輕實踐的傳統(tǒng)教學(xué)模式。該教學(xué)模式只注重對學(xué)生專業(yè)理論的培養(yǎng)，忽略了對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)。老師填鴨式的教學(xué)，不但沒給學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)的機會，而且制約了師生間的有效互動，阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性的發(fā)揮，影響了學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

　　1.2專業(yè)課程構(gòu)建不合理，實踐課教學(xué)內(nèi)容滯后傳統(tǒng)的國際金融專業(yè)實踐課程的體系，大多按本專業(yè)課程的教學(xué)大綱來進(jìn)行。一部分高職院校甚至是在�？苹虮究普n程內(nèi)容的基礎(chǔ)上減少課時，刪除部分專業(yè)知識，來簡單地進(jìn)行實踐課程的課程設(shè)計及內(nèi)容編排。這樣做忽視了對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生的理論與實踐脫節(jié)，適應(yīng)不了崗位的職業(yè)技能需求。

　　1.3缺乏學(xué)生參與的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)隨著時代的發(fā)展，應(yīng)用型人才越來越被社會和企業(yè)所推崇，企業(yè)對學(xué)生的實際操作能力要求也隨之增高，社會實踐是檢驗學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)新成果的有效途徑，也是提高學(xué)生動手能力的重要方法，是教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。高職院校由于師資設(shè)備等因素的制約，及其缺少學(xué)生參與實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)中基礎(chǔ)課程占據(jù)了大部分的教學(xué)時間，使得學(xué)生缺少到證券公司、期貨交易所、銀行、投資公司等相關(guān)企業(yè)參與專業(yè)實踐活動的機會，影響了學(xué)生對工作崗位、業(yè)務(wù)流程、專業(yè)操作的認(rèn)知，使其難以構(gòu)建對專業(yè)相關(guān)崗位的認(rèn)知。

　　2高職國際金融專業(yè)創(chuàng)新實踐課程教學(xué)模式的途徑

　　傳統(tǒng)教學(xué)模式只注重老師的講授，忽略了學(xué)生的參與和實踐操作，進(jìn)而影響了教學(xué)的效果。所以，改革創(chuàng)新實踐課程教學(xué)模式，務(wù)必要從改變教學(xué)理念和教學(xué)方式入手，轉(zhuǎn)變學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位，變被動聽為主動參與，基礎(chǔ)課程與實踐操作相結(jié)合才能有效地提升學(xué)生的崗位技能，創(chuàng)新教學(xué)模式的具體途徑如下：

　　2.1運用理論結(jié)合實際的方式來進(jìn)行教學(xué)國際金融專業(yè)的知識枯燥乏味，老師在上課時不能一味地照本宣科，這樣會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師要善于對學(xué)生提問，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識的思考，鼓勵學(xué)生進(jìn)行師生間的教學(xué)互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)生的表達(dá)能力，有效培養(yǎng)學(xué)生隨機應(yīng)變的能力。如：高職院校可建立綜合模擬經(jīng)濟(jì)實驗室，構(gòu)建國際結(jié)算、外匯交易等模擬的經(jīng)濟(jì)交易系統(tǒng)，其中外匯交易的模擬系統(tǒng)可選用寬帶實時傳輸和接收同步全球的外匯交易時訊系統(tǒng)。老師利用綜合模擬經(jīng)濟(jì)實驗室，組織學(xué)生積極參與到經(jīng)濟(jì)實踐活動中，讓學(xué)生熟悉并掌握外匯交易的流程，提高學(xué)生的分析能力及操盤能力，掌握付匯、信用證、托收等金融業(yè)務(wù)的流程，提高對金融市場與金融業(yè)務(wù)的深化認(rèn)識，進(jìn)而促進(jìn)崗位實際操作能力的`提高。

　　2.2構(gòu)建專業(yè)實用性較強的實踐課程教學(xué)體系高職院校傳統(tǒng)的國際金融專業(yè)課程體系和人才的培養(yǎng)方案，已不適應(yīng)當(dāng)前應(yīng)用型人才的培養(yǎng)需要，所以相關(guān)高職院校需以崗位教學(xué)為立足點，以崗位技能要求為課程內(nèi)容來對課程體系進(jìn)行有效的整改。

　　2.3組織學(xué)生進(jìn)行崗位綜合實踐老師可安排學(xué)生進(jìn)行各崗位的綜合實踐，以此來增加學(xué)生的實踐機會，有效改善學(xué)生的崗位意識及專業(yè)技能，進(jìn)而實現(xiàn)應(yīng)用人才的培養(yǎng)目標(biāo)，具體實踐課程安排如下：

　　2.3.1專業(yè)崗位基礎(chǔ)技能的實踐先通過課堂教學(xué)讓學(xué)生掌握國際金融專業(yè)的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，再配合計算機和普通話的培訓(xùn)及等級考試、外語課、心理輔導(dǎo)課等基礎(chǔ)技能課程，來有效培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)職業(yè)技能，最后，組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實地參觀，提升其對專業(yè)知識的認(rèn)知。

　　2.3.2專業(yè)課程的分崗實踐運用學(xué)校的財會、金融等專業(yè)實驗室來組織學(xué)生開展紙上學(xué)習(xí)及軟件模擬的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建具體的金融專業(yè)業(yè)務(wù)模塊如：證券、銀行、投資、理財、保險等業(yè)務(wù)的專項崗位技能訓(xùn)練，強化學(xué)生的崗位認(rèn)知及操作能力，使其能熟練地掌握相關(guān)業(yè)務(wù)操作流程。

　　2.3.3專業(yè)崗位的綜合模擬實踐運用學(xué)校的金融綜合實驗室組織并指導(dǎo)學(xué)生有效開展金融綜合業(yè)務(wù)的ERP沙盤訓(xùn)練，模擬上崗進(jìn)行實踐操作，讓學(xué)生在操作過程中，掌握系統(tǒng)、全面的崗位業(yè)務(wù)技能，提高處理各金融業(yè)務(wù)的能力。

　　2.3.4實際崗位的頂崗實踐通過校外訓(xùn)練基地及“校企合作”項目，安排大三學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)的崗位實習(xí)。在合作單位的安排下，選擇具備相應(yīng)條件的畢業(yè)生進(jìn)行頂崗工作，或參加金融單位的崗位實習(xí)，檢驗并鍛煉學(xué)生的專業(yè)技能及業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

　　2.4運用雙語教學(xué)國際金融專業(yè)是世界性的，很多專業(yè)名詞都以英語的使用形式出現(xiàn)如：deposit-reserveratio、openaccount、advancepayment等�？梢�，雙語式教學(xué)是該專業(yè)的內(nèi)在要求，雙語教學(xué)能使學(xué)生更有效地了解和掌握國際金融的基礎(chǔ)知識和理論，讓學(xué)生能夠用英語對專業(yè)知識進(jìn)行闡述，通過各種媒體渠道獲得最詳細(xì)的國際金融時訊。

　　3結(jié)束語

　　各高職院校需有效做好國際金融專業(yè)的教學(xué)工作，積極運用實踐教學(xué)模式。采用理論結(jié)合實踐的方式來進(jìn)行有效教學(xué)，構(gòu)建專業(yè)實用性較強的實踐課程教學(xué)體系。組織學(xué)生進(jìn)行崗位綜合實踐，運用雙語教學(xué)，合理開發(fā)并完善教學(xué)知識體系的結(jié)構(gòu)，在學(xué)做結(jié)合的教學(xué)模式下，有效提升學(xué)生的專業(yè)知識及崗位操作能力，實現(xiàn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，為企業(yè)及社會提供高質(zhì)高效的人力資源。

金融學(xué)論文14

　　《財政金融學(xué)》課程引入探究式教學(xué)對于改善本科教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)與研究能力具有重要作用。本文基于20xx-2014年10個學(xué)期學(xué)生期末總成績與學(xué)生評議結(jié)果，對《金融學(xué)》課程引入探究教學(xué)的效果進(jìn)行了分析評價。結(jié)果顯示，實施探究教學(xué)之后學(xué)生的總體成績出現(xiàn)了大幅提升，探究教學(xué)受到大多數(shù)學(xué)生的支持但仍存在問題�；�于此，本文從教師與學(xué)生兩個角度剖析了引入探究教學(xué)存在的問題、引致原因并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，即要充分注重教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，激發(fā)教師教學(xué)工作積極性;縮減課程門數(shù)，合并、減少教學(xué)中的重疊內(nèi)容;提高教師課堂參與度，充分調(diào)動學(xué)生積極性，注重課堂細(xì)節(jié)設(shè)計等。

　　一、引言

　　20xx年，我國頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》，明確提出“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”。只有進(jìn)行有效的教學(xué)才能真正地提高教學(xué)質(zhì)量。所謂有效教學(xué)，是指能夠使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)并鼓勵多樣化思維的存續(xù)及發(fā)展，摒棄標(biāo)準(zhǔn)化程序與一致意見，鼓勵學(xué)生積極將所學(xué)付諸于實踐。進(jìn)行探究式教學(xué)可以達(dá)到有效教學(xué)的目標(biāo)。探究式教學(xué)是指從學(xué)科領(lǐng)域或社會實踐中選擇和確定研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)類似于學(xué)術(shù)研究的情景，通過學(xué)生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題， 運用試驗、操作、調(diào)查、信息搜集與處理的方法、表達(dá)與交流等探索活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，尤其是探索精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。早在20世紀(jì)50年代，探究式教學(xué)方法就已經(jīng)被美國課程專家、芝加哥大學(xué)教授約瑟夫.施瓦布(Joseph Schwab)倡導(dǎo)并逐步推廣應(yīng)用。實踐經(jīng)驗顯示，探究式教學(xué)法有一定的理論依據(jù)，有行之有效的教學(xué)步驟，具有優(yōu)于一般教學(xué)方法的顯著特點。

　　探究式教學(xué)的引入對于提高本科、研究生階段學(xué)生的閱讀能力、創(chuàng)新能力、獨立思考能力與科研能力具有重要作用。當(dāng)前本科學(xué)生乃至研究生的閱讀能力、獨立思考能力、研究能力與創(chuàng)新能力普遍低下。因此，在本科教學(xué)中引入探究式教學(xué)是勢在必行、刻不容緩的。金融學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，應(yīng)用的意義在于理論付諸于實踐，分析并解決問題是學(xué)習(xí)與研究的關(guān)鍵。在金融學(xué)課程中引入探究式教學(xué)，能夠改變傳統(tǒng)的授受式教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生探索創(chuàng)新的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力，是提高本科與研究生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，其必要性不容忽視。

　　鑒于此，本文選取20xx-2014年10個學(xué)期中學(xué)習(xí)《金融學(xué)》課程的學(xué)生期末總成績作為研究樣本，對《金融學(xué)》課程中引入探究教學(xué)的效果進(jìn)行了分析與評價，并結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗，從教師角度與學(xué)生角度剖析了引入探究式教學(xué)存在問題、局限性與引致原因，基于此提出相應(yīng)的政策建議與改進(jìn)措施，為在未來教學(xué)中探究式教學(xué)的深入與完善提供指引與思路。本文的結(jié)構(gòu)安排如下：第二部分，探究式教學(xué)引入《金融學(xué)》課程的方案設(shè)計;第三部分，探究式教學(xué)引入《金融學(xué)》課程的效果評價;第四部分，《金融學(xué)》探究教學(xué)的局限性、存在的問題與改進(jìn)措施。

　　二、《金融學(xué)》探究教學(xué)的步驟與方案設(shè)計：以某一央行貨幣政策工具為例

　　1.預(yù)備階段：學(xué)習(xí)理論知識

　　理論知識的學(xué)習(xí)與積累，是決定探究式教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。以《金融學(xué)》課程中的央行法定準(zhǔn)備金率這一貨幣政策工具的學(xué)習(xí)為例，首先要讓學(xué)生在預(yù)備階段了解以下內(nèi)容：存款準(zhǔn)備金率的產(chǎn)生、概念、作用;央行操控準(zhǔn)備金率的方法及原理;準(zhǔn)備金率這一工具的特點(優(yōu)勢與劣勢);目前世界各國使用該工具的情況及原因等等。

　　2.設(shè)計步驟與方案

　　存款準(zhǔn)備金率作為中央銀行三大貨幣政策工具之一，近年來被頻繁使用，但它卻又是一個不該被頻繁使用的工具。因此，設(shè)計兩種方案，任選其一來提出問題。方案1：設(shè)計情境，給出20xx-2008年間央行為抑制經(jīng)濟(jì)7次上調(diào)法定準(zhǔn)備金率但效果不佳的案例;方案2：直接設(shè)計題目為“結(jié)合中國經(jīng)濟(jì)實際情況，央行調(diào)整準(zhǔn)備金率會對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生何種影響”。接下來，指導(dǎo)學(xué)生按照以下幾個步驟來進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。

　　第一，搜集數(shù)據(jù)、觀察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及規(guī)律。 閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料(為學(xué)生例舉5-10篇經(jīng)典文獻(xiàn)，鼓勵更廣泛閱讀)，總結(jié)歷次上調(diào)準(zhǔn)備金率的情況以及M2、CPI、GDP指標(biāo)、股指變化的數(shù)據(jù)，作圖分析準(zhǔn)備金率變動與各指標(biāo)之間的關(guān)系。高年級學(xué)生可考慮使用自回歸模型、脈沖響應(yīng)分析、方差分解等計量手段進(jìn)行定量分析。

　　第二，限定研究目標(biāo)、提出假設(shè)條件并最終獲得結(jié)論。作圖或?qū)嵶C分析后，學(xué)生形成了初步看法。進(jìn)一步分析，若有關(guān)系，是何種關(guān)系，是否與理論相一致;若沒關(guān)系，與理論相悖，可能是由于哪些原因?qū)е碌�，理由是什么。由于現(xiàn)實情況是錯綜復(fù)雜的，進(jìn)一步的分析是否需要設(shè)定某些假設(shè)條件。對于最終得到的結(jié)論，需要進(jìn)一步的解釋和預(yù)測。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生多思考，提出論據(jù)自圓其說，無論是定量的還是定性的分析，即使是不全面的、甚至是不正確的也應(yīng)多多鼓勵。

　　第三，總結(jié)、討論、提交論文。課堂探討的過程非常重要，決定這一教學(xué)方法實施的成敗。首先，將學(xué)生分成幾組，先實行組內(nèi)探討，然后由每組派出一名代表來陳述研究過程與結(jié)果，之后其他各組成員提出質(zhì)疑。以往經(jīng)驗來看，大多數(shù)學(xué)生以數(shù)據(jù)為證認(rèn)為準(zhǔn)備金率調(diào)節(jié)與經(jīng)濟(jì)關(guān)系不大，當(dāng)然學(xué)生選擇樣本的時間跨度也是各不相同的，分析原因有房價飛漲、流動性過剩、政策時滯等，甚至還有聯(lián)系次貸危機來進(jìn)行分析的，思路之開闊，令人非常驚喜。此時，教師的職責(zé)是適時的給予評論、指正，以參與者的姿態(tài)出現(xiàn)。在討論課結(jié)束之后，形成論文并一周之后提交，指導(dǎo)學(xué)生正確書寫論文的學(xué)術(shù)規(guī)范，引言、綜述、提出問題、分析問題、解決問題缺一不可。

　　三、《金融學(xué)》引入探究式教學(xué)的效果評價

　　從20xx年開始，東北財經(jīng)大學(xué)《金融學(xué)》課程開始嘗試探究式教學(xué)模式的引入。20xx年時，僅引入了兩個章節(jié)的探究式課程，即央行的貨幣政策工具與資產(chǎn)組合理論，學(xué)生反饋效果較好;因此，從20xx年開始，又逐步引入了金融市場、家庭、企業(yè)金融決策、股票價值評估、風(fēng)險管理的探究教學(xué)。接下來，以20xx年為分界點，將20xx年-20xx年5個學(xué)期與20xx-2014年5個學(xué)期的學(xué)生期末總成績進(jìn)行對比分析，檢驗探究式教學(xué)模式進(jìn)入金融學(xué)課程的實施效果�！督鹑趯W(xué)》課程是全校開設(shè)的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)基礎(chǔ)課，每學(xué)年選課的學(xué)生數(shù)量較多，也為本研究提供了充分的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

　　首先，選取每一學(xué)期100個學(xué)生的期末總成績作為研究樣本。其中，20xx年之前的期末總成績是期末試卷(90%)和平時出勤(10%)的加權(quán)平均成績，而20xx年之后，即探究式教學(xué)模式引入后，學(xué)生的期末總成績?yōu)槠谀├碚摐y試(70%)和課堂討論(30%)，其中，課堂討論的成績評定是由課堂討論表現(xiàn)(15%)和論文質(zhì)量(15%)構(gòu)成的。這是引入探究式教學(xué)測試期或是過渡時期的成績評定方法。在經(jīng)過多個學(xué)期的試行以及教學(xué)設(shè)計逐步完善之后，將進(jìn)一步加大探究式教學(xué)的比重，即每學(xué)期前九周理論學(xué)習(xí)并進(jìn)行理論考試，后九周探究式教學(xué)并依照具體明確的評定標(biāo)準(zhǔn)給出分?jǐn)?shù)，加權(quán)平均獲得學(xué)生這門課程的最終成績。依照目前的評分方式，以時間為序，計算每學(xué)期隨機抽取的100個學(xué)生的期末總成績之和，具體見圖1。圖1顯示，從20xx年開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了大幅上升，由原來平均成績在60多分升至70多分。這足以證明，《金融學(xué)》課程探究式教學(xué)的引入的確加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。盡管成績不足以說明一切，但卻是驗證教學(xué)效果最直接的證據(jù)。

　　接下來，進(jìn)一步按照學(xué)科專業(yè)進(jìn)行分類，探討不同專業(yè)類別的學(xué)生在金融學(xué)探究式教學(xué)中學(xué)習(xí)效果的差異特征，這種差異特征可以為我們提供啟示。金融學(xué)課程是面向經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)必修課，學(xué)習(xí)該課程的專業(yè)共7個，包括投資專業(yè)、會計專業(yè)(財務(wù)管理、國際會計、會計實驗、注冊會計師、評估專業(yè))、工商管理專業(yè)(人力資源管理、營銷管理專業(yè))、財稅、公共管理(行政管理)、旅游與酒店管理、電子商務(wù)。以20xx年為界，重新將學(xué)生按照七個專業(yè)進(jìn)行分類，七個專業(yè)中各隨機抽取70名學(xué)生，計算每一專業(yè)下學(xué)生樣本在20xx年之前與20xx年之后的期末總成績并進(jìn)行比較。

　　首先，將20xx年之后(即試行探究教學(xué)模式之后)五個學(xué)期的各專業(yè)抽樣學(xué)生成績進(jìn)行匯總，具體見圖2。結(jié)果顯示，總成績的排名順序依次是投資、會計、工商、財稅、旅游、電子商務(wù)、公管。撇除學(xué)生稟賦與能力水平的差異，不難發(fā)現(xiàn)，探究式教學(xué)實施效果優(yōu)劣與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是戚戚相關(guān)的，投資、會計、工商、財稅專業(yè)與金融學(xué)有許多交叉內(nèi)容，這些專業(yè)的學(xué)生具有相對較好的金融學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，因此，在探究式教學(xué)中能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果。而旅游、電子商務(wù)、公共管理專業(yè)與金融學(xué)交叉內(nèi)容較少，學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱，學(xué)習(xí)效果相對落后。因此，在探究式教學(xué)中，我們要注重學(xué)生理論知識的學(xué)習(xí)，理論課程設(shè)置不能取代，要強調(diào)學(xué)生文獻(xiàn)資料的閱讀，閱讀數(shù)量與質(zhì)量都要有明確的要求與考核標(biāo)準(zhǔn)，以此為基礎(chǔ)才能在探究式教學(xué)中取得較好的學(xué)習(xí)效果。同時，高年級專業(yè)引入探究式教學(xué)模式具有優(yōu)勢，良好的專業(yè)知識積累，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。金融學(xué)研究生、博士生相關(guān)課程，應(yīng)考慮積極地、全面的引入探究教學(xué)模式。

　　進(jìn)一步，將20xx年之前(即未實施探究教學(xué)時)五個學(xué)期的各專業(yè)抽樣學(xué)生成績也進(jìn)行匯總，具體見圖3。與前比較，我們發(fā)現(xiàn)，探究式學(xué)習(xí)能夠顯著提升各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。圖3顯示，未實施探究教學(xué)時期，除會計專業(yè)以外，各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)總成績大致保持在4500-4800分之間，而實施探究教學(xué)之后，總成績發(fā)生大幅度的提升，保持在4800-5800分之間。除了會計專業(yè)的成績表現(xiàn)為輕微提升外，其他專業(yè)學(xué)生成績變化幅度均較大，尤其是投資專業(yè)。如果說，20xx年之前的數(shù)據(jù)能夠代表各專業(yè)學(xué)生的稟賦與能力水平，那么20xx年后的數(shù)據(jù)就是對于在金融學(xué)課程中引入探究式教學(xué)模式效果的最好評價。

　　隨后，我將20xx-2014年5個學(xué)期隨機抽取的350個學(xué)生的主觀評議進(jìn)行整理，按照支持、支持但有質(zhì)疑、不支持三種意見進(jìn)行歸類，見圖4。結(jié)果顯示，支持探究教學(xué)的學(xué)生有121人，占比35%;支持但存在質(zhì)疑、認(rèn)為需要改進(jìn)的學(xué)生有148人，占比42%;不支持探究教學(xué)的學(xué)生人數(shù)為81人，占比23%。從學(xué)生主觀評議的結(jié)果來看，大部分學(xué)生是支持引入探究式教學(xué)的。支持但有質(zhì)疑的學(xué)生數(shù)量高于完全支持的學(xué)生數(shù)量，這充分說明，盡管探究式教學(xué)是具有優(yōu)勢且受到大部分學(xué)生支持的，但仍存在著許多問題與漏洞，需要教師發(fā)現(xiàn)問題、積極改進(jìn)。目前，從國內(nèi)外的具體情況來看，還并沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，只能是在不斷的教學(xué)實踐中逐步完善。

　　當(dāng)然，對探究式教學(xué)效果的評價，僅僅以考試成績?yōu)橐罁?jù)是不充分的。學(xué)生掌握知識量的多少比較容易衡量，但學(xué)生的一般性發(fā)展和品德的提升卻是成績無法衡量的。因此，有必要建立觀測學(xué)生的學(xué)習(xí)行為來評價探究式教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)與體系。在這方面的實踐，我們?nèi)栽谔剿髦�，因此尚缺乏實際數(shù)據(jù)的支持，但這種評價方式能夠?qū)�學(xué)生的探究學(xué)習(xí)行為具體到每個指標(biāo)的衡量，與單純通過成績衡量教學(xué)效果的評價方式相比，是非常有力的補充。

　　四、《金融學(xué)》探究教學(xué)的局限性、存在的問題與改進(jìn)措施

　　如上所述，探究式教學(xué)法是強調(diào)“教師為主導(dǎo)， 學(xué)生為主體”的教學(xué)理念， 因此，它的優(yōu)點是顯而易見的。然而，在實踐中，尤其是在國內(nèi)本科教育的實踐中，探究式教學(xué)也存在種種問題，了解問題產(chǎn)生背后的原因是提高探究式教學(xué)的關(guān)鍵所在。

　　第一，從教師角度來看。在探究教學(xué)過程中，教師起的是主導(dǎo)作用，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，探究式教學(xué)的備課工作量加大，不僅要考慮講授的內(nèi)容，還要考慮實施的細(xì)節(jié)，如時間的掌控、課堂的組織等。因此，實施探究式教學(xué)方法，教師需要投入大量的時間和精力用于準(zhǔn)備與自我提升。但是，當(dāng)前主要以科研來評價教師水平的.高教制度體系在某種程度上會挫傷教師投入教學(xué)的積極性，制約探究式教學(xué)模式的引入與推廣。同時，教師團(tuán)隊建設(shè)也是影響探究式教學(xué)有效實施的關(guān)鍵因素。沒有教學(xué)團(tuán)隊、沒有政策激勵，教師從事探究式教學(xué)所獲得的與教師實際的付出遠(yuǎn)不成比例，這是探究式教學(xué)阻滯不前的重要原因之一。

　　第二，從學(xué)生角度來看。探究式教學(xué)對學(xué)生會有一定的要求，比如需要具備一定數(shù)據(jù)處理能力，掌握一些實驗方法，具有一定閱讀英語材料的能力等。目前，國內(nèi)本科學(xué)生的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生們普遍沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)熱情不高，增加了大量閱讀及課程的難度會導(dǎo)致他們的抵觸情緒，認(rèn)為選擇探究式課程是耗時耗力不易得分的。其中，學(xué)生參與的積極性低下是探究式教學(xué)本身存在不容忽視的關(guān)鍵問題，究其原因有以下幾點：學(xué)生學(xué)習(xí)課程數(shù)量過多，時間與精力有限，只能選擇參與一些課程教學(xué)活動，另一些課程只能放棄或者搭便車;研討項目不夠新穎，沒有貼近現(xiàn)實，對現(xiàn)實問題的解決幫助不大;研討機制不靈活、過程評價機制不夠均衡、成員責(zé)權(quán)不清，給某些學(xué)生提供了搭便車的便利。 鑒于此，針對探究教學(xué)實踐中尚存在的問題與漏洞，以下提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，期待能夠為《金融學(xué)》探究教學(xué)的深入發(fā)展與完善提供思路與指引。

　　第一，注重教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，激發(fā)教師教學(xué)工作積極性。教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)有利于提高探究教學(xué)的質(zhì)量，團(tuán)隊內(nèi)部加強分工合作，團(tuán)隊成員相互取長補短。學(xué)校需要給予政策引導(dǎo)與扶持來鼓勵組建教學(xué)團(tuán)隊，對優(yōu)秀團(tuán)隊進(jìn)行適宜獎勵，起先進(jìn)示范作用。打造團(tuán)隊合作氛圍，鼓勵教學(xué)骨干與教學(xué)帶頭人主動帶隊。學(xué)校應(yīng)改變“重科研、輕教學(xué)”的業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)與職稱評價體系，給予教學(xué)工作更多的關(guān)注，尤其是探究式教學(xué)需要教師的大力投入，要采取適當(dāng)?shù)募�勵措施與政策扶持。對于教學(xué)工作突出者，給予適當(dāng)?shù)目蒲袦p負(fù)。學(xué)校還應(yīng)該多關(guān)注教師的個人發(fā)展，多提供科研培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)、海外提升培訓(xùn)的機會，為提升教師自身素質(zhì)、能力水平提供條件。

　　第二，縮減課程門數(shù)，合并、減少教學(xué)中的重疊內(nèi)容。目前，學(xué)生學(xué)習(xí)的諸多課程中有大量重復(fù)內(nèi)容，重復(fù)性的學(xué)習(xí)浪費學(xué)校有限的資源，浪費學(xué)生的時間與精力，也是阻礙探究式教學(xué)在本科階段引入的關(guān)鍵所在。比如，茲維博迪.莫頓的《金融學(xué)》與會計專業(yè)課程《財務(wù)管理》有多數(shù)內(nèi)容交叉、重復(fù)，那么在專業(yè)課程設(shè)置上可以考慮會計專業(yè)取消《金融學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，設(shè)置《貨幣銀行學(xué)》課程可能更為合適。再比如，《金融學(xué)》與《公司金融》也存在很多交叉內(nèi)容，重復(fù)學(xué)習(xí)是否具有必要性，有待商榷。

　　第三，提高教師課堂參與度，充分調(diào)動學(xué)生積極性，注重課堂細(xì)節(jié)設(shè)計。教師要把握課堂參與度，參與過多阻礙學(xué)生的自由發(fā)揮，參與過少使學(xué)生無所適從，適宜的課堂參與度是影響探究式教學(xué)的重要因素。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也決定著探究教學(xué)的成敗，教師應(yīng)致力于結(jié)合學(xué)生能力水平探討題目設(shè)計可行性、與現(xiàn)實的相關(guān)性、甚至一定程度上的趣味性，有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺與多媒體，豐富課堂教學(xué)手段。設(shè)計科學(xué)的、細(xì)致的學(xué)生評價體系與標(biāo)準(zhǔn)，不僅以考試成績來考核，也要基于學(xué)生行為來判定，盡量減少學(xué)生的搭便車現(xiàn)象。

金融學(xué)論文15

　　隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)市場也逐漸開放，金融業(yè)也取得了迅速的發(fā)展，社會公眾對金融風(fēng)險的管理與控制也日益重視。金融企業(yè)活動通常都是由金融會計來代為操作，金融資金的運作也是如此。所以，對企業(yè)金融會計風(fēng)險所產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析具有重要的現(xiàn)實意義。本文圍繞企業(yè)金融會計風(fēng)險，就其所產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　　前言

　　在金融會計的業(yè)務(wù)發(fā)展過程中，會計風(fēng)險是必然存在的，因為受到多方面因素的影響，促使企業(yè)金融會計受到了較大的影響，因此就需要重視金融會計風(fēng)險的防范措施。要根據(jù)不同的風(fēng)險類型，實施不同的應(yīng)對策略，如此才能夠促進(jìn)企業(yè)的而金融會計工作的進(jìn)一步發(fā)展，才能夠促進(jìn)企業(yè)的市場競爭力得到進(jìn)一步的提升。

　　一、金融會計風(fēng)險的主要內(nèi)容

　　無論何種企業(yè)，其在生產(chǎn)經(jīng)營過程中肯定會遭遇到一定的風(fēng)險。這些風(fēng)險往往有著不同的表現(xiàn)形式，都是對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動造成一定影響的某種因素。而企業(yè)的金融會計風(fēng)險指的就是由于企業(yè)在安排或者管理中的不合理，以及企業(yè)人員素質(zhì)的問題等所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，最終使企業(yè)遭受了財產(chǎn)損失或者使企業(yè)的信譽受損等。通常情況下，企業(yè)金融會計風(fēng)險大體分為以下幾類。

　　1.會計核算風(fēng)險

　　在會計核算工作中，大多數(shù)企業(yè)都會出現(xiàn)各種各樣的失誤，進(jìn)而使企業(yè)金融會計面臨著較大的風(fēng)險，主要是指在審查方面，企業(yè)沒有充分的重視這一工作，審查不夠嚴(yán)格，沒有對企業(yè)的財務(wù)狀況進(jìn)行深入的了解，也沒有對企業(yè)所出現(xiàn)的財務(wù)狀況進(jìn)行及時的處理。此外，在我國大多數(shù)企業(yè)中，沒有一個現(xiàn)代化的運行機制，還有一些企業(yè)在運用一種錯誤的核算方法，這就直接導(dǎo)致了企業(yè)金融會計面臨著較大的風(fēng)險。

　　2.會計結(jié)算風(fēng)險

　　我國企業(yè)金融會計結(jié)算工作，主要是由我國的銀行系統(tǒng)來實施，由銀行運用相應(yīng)的操作工具，采用一定的操作方法來進(jìn)行會計結(jié)算工作。然而，在會計業(yè)務(wù)中，我國銀行的一些會計結(jié)算管理步驟不夠科學(xué)，這也就使的一些數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，使一些資金被認(rèn)為的轉(zhuǎn)移，而恰恰是這種行為較為隱秘，一旦蒙混過關(guān)，那么必將會造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。

　　3.會計監(jiān)督風(fēng)險

　　在我國，許多企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中不夠規(guī)范，企業(yè)內(nèi)部缺乏有效的監(jiān)督與管理，這些企業(yè)在經(jīng)營過程中，也就很容易遇到金融會計方面的風(fēng)險，特別是對銀行的正常運營，有著一定的`危險性存在。實際上，由于我國缺乏一個完善的監(jiān)督機制，導(dǎo)致一些不合法企業(yè)也能夠進(jìn)行正常的經(jīng)營，為最終的金融會計風(fēng)險埋下了隱患。

　　二、風(fēng)險產(chǎn)生的原因分析

　　1.外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境所造成的風(fēng)險

　　隨著我國社會的不斷變化與發(fā)展，我國逐漸建立起了市場經(jīng)濟(jì)體制，這就使得大多數(shù)企業(yè)都面臨著激烈的競爭。隨著新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，市場經(jīng)濟(jì)中的弊端也逐漸顯露出來。一些企業(yè)為了賺取更多的經(jīng)濟(jì)利益，在經(jīng)營過程中會采用非法的手段來應(yīng)對競爭。例如以下幾種方式：（1）高息攬儲、（2）低息放貸等，這就違背了公平公正的市場競爭原則。

　　2.內(nèi)部管理模式所造成的風(fēng)險

　　當(dāng)前，我國一些企業(yè)的金融會計管理模式還較為落后，還不夠科學(xué)，很難對企業(yè)的會計風(fēng)險進(jìn)行有效的控制。而這也就導(dǎo)致了許多企業(yè)的會計信息出現(xiàn)了嚴(yán)重的失真，并且導(dǎo)致了各種資金丟失的問題以及貪污盜竊的問題產(chǎn)生，也極大的制約了企業(yè)制度化的發(fā)展。除此之外，有一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)沒有充分的重視企業(yè)的內(nèi)部控制工作，沒有制定完善的企業(yè)監(jiān)督機制，這也就加大了企業(yè)的金融會計風(fēng)險。另外，由于企業(yè)的金融會計受到還較為落后，特別是會計核算監(jiān)督機制急需得到完善，這些都是導(dǎo)致企業(yè)金融會計產(chǎn)生的原因。

　　3.會計從業(yè)人員的疏忽所造成的風(fēng)險

　　現(xiàn)如今，我國大多數(shù)企業(yè)的會計工作人員素質(zhì)還不高，他們的會計專業(yè)知識急需得到提升，他們的職業(yè)道德素養(yǎng)也需要得到進(jìn)一步的提升。實際上，對于我國大多數(shù)企業(yè)來說，之所以會產(chǎn)生金融會計風(fēng)險，大多數(shù)情況還是會計工作人員自身原因所造成的。

　　三、防范措施

　　1.對金融會計信息的披露程序進(jìn)行不斷的完善

　　由于企業(yè)的金融會計信息質(zhì)量會存在著一定的問題，例如，存在著經(jīng)常性的失真，為了規(guī)避這種情況，企業(yè)應(yīng)該按照金融機構(gòu)的要求，出具審計報告的會計報表，并且要對會計事務(wù)所的資質(zhì)情況進(jìn)行鑒定，這樣一來，企業(yè)在于金融機構(gòu)的交流中，能夠使金融機構(gòu)對各種會計信息的質(zhì)量進(jìn)行最終的鑒定。除此之外，企業(yè)還要按照金融機構(gòu)的要求，對于反映金融會計風(fēng)險情況的報表進(jìn)行單獨的制定。所以，就需要企業(yè)成立會計報表負(fù)責(zé)部門，對自身的會計報表進(jìn)行不斷的規(guī)范，使當(dāng)前的會計報表能夠在更加真實的披露企業(yè)的金融風(fēng)險信息。

　　2.建立一個完善、科學(xué)的金融會計體系

　　這就需要企業(yè)對自身的工作進(jìn)行調(diào)整，對現(xiàn)有的會計核算體系進(jìn)行整頓，要采取集中統(tǒng)一管理的方法以及采取分級授權(quán)的方法，對企業(yè)的會計工作進(jìn)行全面強化，特別是對與各種失真的會計信息現(xiàn)象，要予以綜合性的治理，以便為金融機構(gòu)提供一個最為真實、最為可靠的會計信息。如此，也有助于金融機構(gòu)能夠?qū)��?jīng)營中的風(fēng)險進(jìn)行更好的防范，進(jìn)而提升他們的風(fēng)險管理能力。除此之外，對于會計管理體制，企業(yè)要進(jìn)行完善與規(guī)范，要實現(xiàn)會計核算機制化，對于一些金融會計風(fēng)險進(jìn)行化解，這樣一來，也有助于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動能夠更加有效的開展。

　　3.建立風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)

　　要想對企業(yè)的金融會計風(fēng)險進(jìn)行更加科學(xué)、合理的預(yù)防，那么嗨應(yīng)該極愛昂風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)的建立。所謂風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)，指的是對以下幾方面進(jìn)行有效的風(fēng)險控制，（1）事前預(yù)防、（2）事中控制、（3）事后監(jiān)督，而這就需要企業(yè)制定風(fēng)險預(yù)警考核指標(biāo)體系。在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，企業(yè)要做好事前風(fēng)險預(yù)警，對企業(yè)的金融會計業(yè)務(wù)予以監(jiān)督。而事中的控制由于是處于一個動態(tài)的過程，不能夠一刀切，這也就對金融會計風(fēng)險進(jìn)行了有效的預(yù)防，并且還能夠減少金融會計風(fēng)險所帶到了不利影響。最后，企業(yè)要做好事后的監(jiān)督工作，對于企業(yè)的一些原始憑證，要進(jìn)行嚴(yán)格的復(fù)核，對企業(yè)各職能部門的執(zhí)行力度進(jìn)行嚴(yán)格的考核，一旦發(fā)現(xiàn)問題，那么就要及時的進(jìn)行整改，提出相應(yīng)的解決建議，讓企業(yè)能夠處于風(fēng)險監(jiān)督保障系統(tǒng)之中。

　　4.完善內(nèi)部會計控制機制

　　這就需要企業(yè)對各種會計規(guī)章制度予以落實，讓會計工作人員能夠明確自己的的崗位職責(zé)，對他們的操作流程予以及時的調(diào)整。與此同時，對于會計工作人員的工作授權(quán)，企業(yè)也要進(jìn)一步加強，要根據(jù)企業(yè)的實際金融業(yè)務(wù)，來對自己的生產(chǎn)方式進(jìn)行調(diào)整，以促使企業(yè)的會計內(nèi)部控制機制能夠得到落后。此外，還要建立一個獨立的財務(wù)體制，盡可能使會計工作人員的工作隨意性情況有所改善，針對各種問題要采用不斷地治理方法，從而使建立一個牢固的金融會計風(fēng)險應(yīng)對體系。

　　5.加強對金融會計隊伍的建設(shè)

　　在防范金融會計風(fēng)險時，要樹立責(zé)任會計理念。對于大多數(shù)企業(yè)而言，這也是防范金融會計風(fēng)險的一個重要途徑。所以，在進(jìn)行金融會計風(fēng)險防范的過程中，要以分散性原則為基礎(chǔ)，采用多種途徑來化解風(fēng)險。在這當(dāng)中，特別要注意分散責(zé)任的問題。所謂分散責(zé)任，指的是以科學(xué)的精神為指導(dǎo)，建立一個合理規(guī)范的責(zé)任體系，改變傳統(tǒng)的金融風(fēng)險防范思想，讓金融會計工作者能夠主動的參與其中，在對會計風(fēng)險進(jìn)行應(yīng)對時，要變壓力為動力。除此之外，企業(yè)應(yīng)該建立一支專業(yè)的會計隊伍，而這就要求企業(yè)對會計工作人員加強培訓(xùn)、加強思想教育，以規(guī)范他們的會計行為。例如，為他們創(chuàng)造培訓(xùn)機會，讓他們?nèi)�國�?nèi)外的先進(jìn)培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以不斷的提升他們的專業(yè)素養(yǎng)。此外，還要對他們加強法制教育工作，要不斷的提升他們的法律意識。如此一來，也有助于會計從業(yè)人員能夠更好的去應(yīng)對會計風(fēng)險。

　　四、結(jié)語

　　綜上，企業(yè)金融會計風(fēng)險之所以產(chǎn)生，是由于受到一系列因素的影響。而對他們進(jìn)行防范需要企業(yè)花費大量的時間去應(yīng)對，并不是一蹴而就的事情。因此，這就需要企業(yè)以自身的經(jīng)營狀況為基礎(chǔ)，在企業(yè)內(nèi)部建立完善的監(jiān)督體系，對金融核算制度也要予以不斷的完善，提前做好預(yù)防工作以及監(jiān)督工作。此外，為了更加有效的應(yīng)對會計風(fēng)險，那么就需要企業(yè)與時俱進(jìn)，及時的調(diào)整自己的經(jīng)營策略，要不斷的提升企業(yè)的市場競爭力。如此，才能夠使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益得到保障。

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