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大專經(jīng)濟管理畢業(yè)論文
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大專經(jīng)濟管理畢業(yè)論文【1】電子商務在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中的應用
電子商務在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中的應用不斷加深，相關從業(yè)者應當對電子商務的特征形成深刻認識，了解現(xiàn)代經(jīng)濟管理中電子商務的運用模式，以便不斷對其進行研究，推動電子商務和經(jīng)濟管理工作進步發(fā)展。
一、電子商務的概念及特征
1.電子商務的概念
對于電子商務而言，在不同的領域及國家有著差異化的定義，但在這些定義內(nèi)容中都強調(diào)了網(wǎng)絡技術與電子設備的重要性。
伴隨電子商務的迅猛發(fā)展，其內(nèi)涵不再僅限于購物，還包括諸如配送物流等服務。
自動化數(shù)據(jù)收集、線上事務處理、供應渠道管理、電子數(shù)據(jù)互換、電子交易平臺、存貨管理、以及電子貨幣的交換都屬于電子商務的范疇。
電子商務從狹義上而言指的是借助包括互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)庫等電子工具，在全世界范圍內(nèi)所展開的貿(mào)易與商務活動。
這一商務活動是以計算機與網(wǎng)絡作為平臺而進行的各類商務貿(mào)易活動，包括服務與商品的提供者、中介商、消費者、廣告商等貿(mào)易活動相關方的全部行為。
這一定義便是人們對電子商務的一般性理解。
從廣義上而言，電子商務(其詞源來自ElectronicBusiness)指的是通過網(wǎng)絡電子方式所展開的商業(yè)貿(mào)易活動。
借助網(wǎng)絡、計算機等信息化工具，使合作伙伴、供應商、公司內(nèi)部以及客戶間能夠在貿(mào)易過程中實現(xiàn)信息共享，進而使不同企業(yè)間的業(yè)務流程更具電子化與信息化。
電子化的實現(xiàn)能夠更好地同企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)管理的信息化系統(tǒng)相協(xié)調(diào)，提升企業(yè)在資金、流通、庫存、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)上的效率。
2.電子商務的特征
第一，普遍性。
作為一種新式的貿(mào)易方式，電子商務將政府與消費者、流通企業(yè)與生產(chǎn)企業(yè)帶入到一個全新的數(shù)字化、網(wǎng)絡經(jīng)濟領域中來。
第二，方便性。
在電子商務的環(huán)境下，貿(mào)易及交易各方不再像以往一樣有著較強的地域性，客戶可以相當方便的完成較為繁雜的傳統(tǒng)商業(yè)活動。
例如通過網(wǎng)銀，客戶可以隨時隨地地查詢賬戶信息、賬戶存取等活動，進而使客戶能夠享受企業(yè)所提供的更為優(yōu)質的服務。
在這一活動中，有更大量的人脈資源的溝通與挖掘。
第三，整體性。
電子商務可以以規(guī)范化的流程處理各項事務，使對電子信息的處理和人工的操作集成為一個更為整體、全面的系統(tǒng)，這有利于提高對物力與人力資源的利用率，同時也有利于提升系統(tǒng)在運行過程中的準確性與嚴密性。
第四，安全性。
安全性對于電子商務而言是非常重要的一個問題，其需要網(wǎng)絡能夠提供出一種客戶端與企業(yè)端、客戶端與客戶端交易與溝通安全的解決方案，如防病毒保護、存取控制、簽名機制、防火墻、安全管理以及加密機制等。
這同以往的商務活動存在著較大的差別，更具嚴謹性，相對更安全。
二、以電子商務為基礎的現(xiàn)代經(jīng)濟管理模式
1.重新確定了經(jīng)管目標
在電子商務的環(huán)境下，企業(yè)如果在繼續(xù)使用傳統(tǒng)的電子商務目標，就會對其發(fā)展造成一定的影響。
因此，那些想要尋求更長遠發(fā)展的企業(yè)大多重新確定了一個較為合理的財務管理目標，以尋求更高的商業(yè)利潤。
重新設定的經(jīng)濟管理目標是在建立在企業(yè)的基本情況之上的，是在對企業(yè)的各方面的實力進行全方位、多角度的考評之后才確定的。
企業(yè)經(jīng)濟管理目標的重新確定并不完全是建立在獲取更高經(jīng)濟利益的基礎之上的，確保企業(yè)原有的競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也是其不得不考慮的重要內(nèi)容。
新的經(jīng)濟管理目標認識到了股東決策在企業(yè)董事會當中的作用，強調(diào)企業(yè)應當在股東的最大利益得到保障的基礎上開展與之相關的經(jīng)濟管理工作。
2.重做了經(jīng)管組織設計
電子商務是企業(yè)經(jīng)濟管理的基本要求，重做的經(jīng)濟管理組織設計是按照這一要求進行的，其所涉及到的原則、戰(zhàn)略、措施以及流程等都是以這一要求為基本參照標準的。
企業(yè)的管理者首先對該企業(yè)經(jīng)濟管理所涉及到的必要基本結構及其相關數(shù)據(jù)做了一個較為深刻的了解，并對此進行深入分析，在確保其具有一定的落實價值之后應允相關人員進行新的經(jīng)濟管理組織設計。
如此一來，企業(yè)的管理層次便更加清晰，各種隸屬關系也更加明了，再由其開展相對應的經(jīng)管組織設計工作，不僅能夠提升其工作效率，還能更好地對企業(yè)的財政經(jīng)濟狀況進行控制，完善好各類質量評估工作。
這樣，于企業(yè)對各部門的管理而言，其目的性和效率性也更強。
3.重構了經(jīng)管信息系統(tǒng)上述兩種變革已經(jīng)使企業(yè)的經(jīng)濟管理信息系統(tǒng)得以重新構建。
很明顯可見，該系統(tǒng)是在電子商務的基礎上所進行的構建，主要分為決策導向、控制導向以及核算導向三種模式。
電子商務背景下的企業(yè)信息技術大多都呈現(xiàn)出智能化、信息化和電算化趨勢。
而這三種模式剛好與企業(yè)信息技術的三種趨勢相互匹配與支持。
這樣一來，通過電子商務所進行的電子階段或者轉賬等功能就變得更加高效和安全，與此同時，網(wǎng)絡財務管理方式也開始向透明化趨勢發(fā)展。
此外，加密技術、風險控制以及監(jiān)控操作分離等手段也在一定程度上保障了電子商務背景下經(jīng)濟管理工作的安全性。
三、應用電子商務進行現(xiàn)代經(jīng)濟管理的策略
1.完善網(wǎng)絡系統(tǒng)
于各大企業(yè)而言，對其經(jīng)濟管理的處理本身就較為復雜，再在其中加入電子商務，就需要對其開展更加細致的工作，以使二者更好地匹配在一起，使各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟管理效率的最大化。
網(wǎng)絡系統(tǒng)對電子商務下的經(jīng)濟管理工作的影響作用非常大。
在電子商務環(huán)境下，企業(yè)要想做好經(jīng)濟管理工作，就必須采取一些能夠迎合時代特征的措施。
企業(yè)首先應當做的就是要建立完備的網(wǎng)絡系統(tǒng)，以將經(jīng)濟管理的各個環(huán)節(jié)融入其中，以提升企業(yè)的整個經(jīng)濟管理水平。
企業(yè)只需要對這些網(wǎng)絡設備進行管理和控制，便能夠實現(xiàn)對企業(yè)經(jīng)濟管理系統(tǒng)的有機整合，達到網(wǎng)絡一體化的目的。
此外，建立完善的信息管理系統(tǒng)對企業(yè)經(jīng)濟管理工作來說也極為重要，該系統(tǒng)能夠實現(xiàn)對企業(yè)內(nèi)部和外部的經(jīng)濟管理工作的同步開展。
一方面，即對內(nèi)部而言，企業(yè)應該在對行業(yè)及其經(jīng)營對象的充分了解的基礎上進行管理系統(tǒng)選擇，并且一定要保證其是能夠適用于自己所開展的業(yè)務的。
另一方面，即對外部而言，其目的是為了通過網(wǎng)絡而獲取外部企業(yè)或者市場的相關信息，促進其與外部之間的交流，使其在外部運營方面更加便捷。
2.優(yōu)化經(jīng)管業(yè)務流程
信息技術是企業(yè)整個業(yè)務流程的核心，優(yōu)化經(jīng)濟管理業(yè)務流程就必須從其本質性的問題出發(fā)，重新對其進行思考和定位，以實現(xiàn)對企業(yè)整體的管理。
對于產(chǎn)品的生產(chǎn)、成本、效率、質量以及服務等細節(jié)也應該加以重視，突顯企業(yè)經(jīng)濟管理的開放性特征，以此加強企業(yè)各部門之間或者企業(yè)內(nèi)外之間的協(xié)作，增強彼此的聯(lián)系。
在此過程中，一定要以企業(yè)的財務管理部門為中心，各部門依據(jù)對從財務部門中獲取到的信息數(shù)據(jù)的分析開展自身的業(yè)務工作。
如此一來，財務部門就成為企業(yè)的中心樞紐，所有部門都圍繞其開展各自的工作，各部門之間的業(yè)務處理和反饋速度都能夠得到很大提升。
3.建立與之相適應的行業(yè)標準
行業(yè)標準這一概念相對較新，在我國發(fā)展的起步較晚，現(xiàn)在仍處于起步階段，其具體的細節(jié)及其執(zhí)行方面都不算特別完備。
電子商務是實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟管理的重要平臺，能夠在一定程度上規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟行業(yè)。
行業(yè)整體效率的提高及其具體目標的實現(xiàn)在很大程度上需要通過電子商務和網(wǎng)絡系統(tǒng)的有機結合才能實現(xiàn)，二者缺一不可。
一旦有一個方面出現(xiàn)問題，就會影響企業(yè)系統(tǒng)的鏈式運作。
所以，建立一個與之相適應的統(tǒng)一的行業(yè)標準就顯得尤為重要。
只有在統(tǒng)一的行業(yè)標準之下，企業(yè)才能科學有序地運行，其整體效率才能逐漸得到提升。
所以無論是對企業(yè)內(nèi)還是企業(yè)外來說，規(guī)范的行業(yè)標準都能夠在一定程度上促進整個行業(yè)的長足發(fā)展。
電子商務作為以開放性的平臺，行業(yè)標準化的推進一定能夠促使企業(yè)朝著更好更快的方向發(fā)展。
四、結束語
由此可見，在電子商務背景下，企業(yè)利用電子商務平臺開展經(jīng)濟管理工作是極為明智的選擇。
電子商務所具備的普遍性、方便性、整體性和安全性等特征，能夠在一定程度上使得企業(yè)的經(jīng)濟管理工作更加符合電子商務時代的要求。
通過完善網(wǎng)絡系統(tǒng)、優(yōu)化經(jīng)濟管理業(yè)務流程以及建立與之相適應的行業(yè)標準都是促進企業(yè)利用電子商務開展經(jīng)濟管理工作的有效措施。
大專經(jīng)濟管理畢業(yè)論文【2】宏觀經(jīng)濟管理理論體系的探討
一、宏觀經(jīng)濟管理體系中存在的不足
(一)缺少基本理論范圍
目前我國現(xiàn)有的宏觀經(jīng)濟管理學教科書，還缺少基本的理論范圍依舊，科學特征模糊不清。
理論依據(jù)總體上還是借鑒西方國家宏觀經(jīng)濟管理理論，還未能形成中國特色的宏觀經(jīng)濟管理體系，同時沒有形成統(tǒng)一的理論依據(jù)。
(二)研究對象不確切
任意一門專業(yè)的學科，必須要擁有確切的研究對象。
研究對象關系著學科長遠深入的發(fā)展和實質性內(nèi)容，各學科之間的不同之處在于研究對象不同。
所以，確定研究對象，對任何學科來說都很重要。
而我國現(xiàn)有的宏觀經(jīng)濟管理教科書，大多沒有確切的研究對象，并且沒有為相應的對象內(nèi)容加以概括和介紹。
也正是受到研究對象不確定的影響，造成現(xiàn)有不同版本的宏觀經(jīng)濟管理教科書在內(nèi)容上有很大的偏差，無法形成統(tǒng)一的標準。
內(nèi)容上的偏差，部分專業(yè)認識可能會認為，不一樣的教科書內(nèi)容就應當是不同的。
在此筆者認為，不同版本的教科書內(nèi)容上的區(qū)別是有必要的，但是對于根本理論知識上的偏差，是不應當出現(xiàn)的。
例如，經(jīng)濟管理基本職能、基本策略、基本內(nèi)容更應當形成統(tǒng)一的標準。
(三)學科體系缺乏合理性
宏觀經(jīng)濟管理體系目的在于，揭露宏觀經(jīng)濟的運行規(guī)律，通過有效的調(diào)節(jié)方式，來完成宏觀經(jīng)濟正常運轉。
因此，可以將宏觀經(jīng)濟概括為一門學科。
現(xiàn)有的宏觀經(jīng)濟管理并不像一門學科，歸根結低是因為其理論性缺乏嚴謹?shù)目茖W依據(jù)支撐，學科體系支配并不合理。
最常見的表現(xiàn)是，將管理內(nèi)容做為學科主要內(nèi)容進行講述。
(四)傳統(tǒng)方法敘述過多
現(xiàn)代經(jīng)濟管理體系能夠結合現(xiàn)代科技進行綜合管理，可以將抽象的宏觀經(jīng)濟管理學體系，很好的闡述清楚，從而推動經(jīng)濟快速發(fā)展。
然而，當前我國宏觀經(jīng)濟管理體系還沒有實現(xiàn)與現(xiàn)代科技相結合，敘述的方法仍然較為過時，同時傳統(tǒng)方法敘述較多，不利于現(xiàn)代管理人才的培植，從而無法達到現(xiàn)代管理實踐的需求。
二、完善宏觀經(jīng)濟管理體系的策略
完善宏觀經(jīng)濟管理體系是一項長期而艱巨的任務，需要經(jīng)濟理論部門和現(xiàn)實操作各部門的協(xié)同努力。
在此，筆者就完善經(jīng)濟管理體系提出了部分相應的建議。
(一)完善宏觀經(jīng)濟管理理論體系的準則
第一，宏觀經(jīng)濟理論體系要滿足一般理論體系，應當將相應的理論引入的相應的職能中建議敘述。
第二，宏觀經(jīng)濟管理體系牽涉的內(nèi)容較多，如果各個方面都加以闡述，很可能造成內(nèi)容條例相互混淆，因此突出內(nèi)容重點，精簡適用是非常重要的。
第三，宏觀經(jīng)濟管理體系的實質在于現(xiàn)實中的運用，而定量分析能夠更好的完善宏觀經(jīng)濟管理，所以宏觀經(jīng)濟管理體系應當以定量分析為根本，尤其是要重視部分決策模式和調(diào)節(jié)模式的運用。
第四，在借鑒西方發(fā)達國家管理理論的基礎上，建立符合中國國情的宏觀經(jīng)濟管理理論體系。
(二)明確理論體系內(nèi)容組成
根據(jù)上述準則，將宏觀經(jīng)濟管理理論體系做出以下布置。
首先，由引導論述組成。
引導論述綜合性的概括了宏觀經(jīng)濟管理的定義、研討對象、研討策略、研討內(nèi)容、以及學科特點等。
其次，由宏觀經(jīng)濟運轉規(guī)則描述組成。
宏觀經(jīng)濟管理只有對客觀經(jīng)濟允許狀況充分認知，才能夠正確合理的允許，方能做到科學管理，進而更好的講述經(jīng)濟系統(tǒng)的協(xié)同性，更加持續(xù)深入的改善經(jīng)濟增長行情。
再之，由職能組織、管理目標、政策方法組成。
另外，宏觀經(jīng)濟管理理論體系還由宏觀經(jīng)濟監(jiān)管、評價標準等組成。
新的理論體系內(nèi)容結構與當前宏觀經(jīng)濟管理教科書相比較，既能滿足一般的理論管理體系，又能擁有良好的邏輯順序，其還可以有效避免管理內(nèi)容與管理職責之間的沖突，凸顯出了管理學學科的優(yōu)點，更好的讓人掌握體系內(nèi)容，把宏觀經(jīng)濟管理體系真正轉變?yōu)橐婚T指導下強的管理學。
三、對理論范圍和研討對象的觀點
科學先進的宏觀經(jīng)濟管理理論體系應當擁有屬于其自身的理論范圍，理論范圍設立的準則應當在下述基礎之上。
第一，基本范圍必須是本學科的基礎，同時融匯于整個理論體系過程中。
第二，應當展現(xiàn)出學科特征，與其它學科具有很明顯的差異，其它學科不屬于這些基本范圍之內(nèi)。
第三，基本范圍能夠支撐整個學科的內(nèi)容。
根據(jù)以上三個原則，可以將宏觀經(jīng)濟管理學的基本范圍歸納為，宏觀經(jīng)濟運轉、總體供應相互平衡制約、結構及時調(diào)節(jié)和改善、宏觀經(jīng)濟決定、以及宏觀經(jīng)濟調(diào)節(jié)等。
而宏觀經(jīng)濟管理學的研討對象應該以，探討國家維持宏觀經(jīng)濟運轉中的社會總供應平衡的規(guī)則。
社會總供應矛盾是有史以來，人類發(fā)展過程中的最基本的經(jīng)濟沖突。
人類在生產(chǎn)過程，推動經(jīng)濟活動發(fā)展的基本矛盾是生產(chǎn)與需求之間的矛盾，也是經(jīng)濟活動中最為常見的矛盾。
社會總供應的平衡和制約，則是宏觀經(jīng)濟中各種不同問題的幾種表現(xiàn)。
失業(yè)率的高低、通貨膨脹率、經(jīng)濟增長的周期性、經(jīng)濟結構的合理性等，都和社會總的供應有著密切聯(lián)系。
根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展歷史來看，對于社會總供應的研究，促進了宏觀經(jīng)濟管理理論的形成。
社會總供應的平衡，是宏觀經(jīng)濟管理理論的理論目標和中心。
四、結語
隨著改革開放國策的深入知道下，我國經(jīng)濟已經(jīng)獲得了飛速發(fā)展，但是我們?nèi)匀灰庾R到改革仍然面臨許多問題。
完善宏觀經(jīng)濟管理理論體系，為我國社會主義經(jīng)濟建設指明了方向。
綜合而言，對于宏觀經(jīng)濟管理還需依據(jù)我國實際國情來探討，只有汲取前人們的經(jīng)驗和教訓，不斷發(fā)現(xiàn)新的問題，消除完善新的問題，才能更加深入的推動中國特色社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展進步。
大專經(jīng)濟管理畢業(yè)論文【3】市場經(jīng)濟管理下音樂培訓機構發(fā)展對策
市場經(jīng)濟又被稱為自由市場經(jīng)濟，自由市場的自由價格機制引導產(chǎn)品和服務的生產(chǎn)及銷售。
在市場經(jīng)濟的發(fā)展下，對于音樂培訓機構的發(fā)展帶來了機遇同時也帶來了挑戰(zhàn)，人們對于音樂的愛好促使了音樂培訓機構數(shù)量的激增，但是也造成了音樂培訓機構發(fā)展的混亂局面。
一、音樂培訓機構發(fā)展的意義
隨著新課程改革的不斷推進，對于學生的要求逐漸提高，不僅需要學生掌握扎實的科學文化素質，也需要學生能夠擁有較高的文化素質修養(yǎng)。
音樂教育能夠陶冶人的情操，影響著人的情感，美化人的心靈。
適當?shù)墓?jié)奏和音調(diào)能夠激勵人們的精神，使人們堅定信念，促使人們?yōu)榱死硐攵Γ⑶乙魳方逃軌蚣ぐl(fā)人們的想象能力和創(chuàng)造能力，極大的開發(fā)人們的智力，促進人的全方面發(fā)展，豐富人們的精神生活，使人們在音樂中放松身心。
但是目前在部分學校中，開設的音樂課程節(jié)數(shù)較少，相關的音樂教育更注重于對學生成績的考察，一些音樂教師的專業(yè)知識不夠扎實，教學手段不夠靈活，忽略了對于學生音樂創(chuàng)造力和專業(yè)性的培養(yǎng)，使學生音樂課堂學習無法達到預期效果，種種因素促進了我國音樂培訓機構的發(fā)展。
一般正規(guī)的音樂培訓機構是由教委直接管理的教學單位，內(nèi)部有整套完善的教學管理制度，聘請專業(yè)的高水平專業(yè)藝術家教學，通過集體課程與個別課程的相統(tǒng)一，使得音樂培訓班的學生能夠更好的、有針對性的學習相關音樂知識，培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才。
在市場經(jīng)濟管理下，人們對于音樂的追求逐步提高，許多家長在對孩子的教育中也加強了素質方面的教育，希望自己的孩子能夠擁有一技之長，因此將孩子送到了音樂培訓機構中，想用音樂提高孩子的素質，豐富孩子的精神生活。
音樂培訓機構的出現(xiàn)，符合現(xiàn)代社會的發(fā)展潮流，能夠用專業(yè)的教育培養(yǎng)人才并且音樂教學獲得了一定的成果，音樂培訓機構贏得了大眾的喜愛和歡迎。
經(jīng)濟的快速發(fā)展使得現(xiàn)代社會的家庭一般都能有額外的錢給讓孩子參加課外的培訓班，有些家庭會讓孩子學習一些舞蹈或者武術，另一些家庭會讓孩子學習古箏、鋼琴等樂器，但是樂器的價格較高，若今后孩子不再學習將會導致極大的浪費，而讓孩子參加音樂培訓班不僅能夠讓孩子學習音樂知識和音樂樂器，而且因為音樂機構的樂器可以有償提供給學生使用，家長可以先不用購買樂器，等到明確孩子的樂器學習目標后再進行購買，極大的減少了資金的浪費。
音樂培訓機構在培訓學生專業(yè)音樂知識的同時，也宣傳了音樂藝術，并且能夠聘用一些音樂藝術學校畢業(yè)的學生，減輕了音樂藝術學習學生的就業(yè)壓力。
音樂培訓班利用小班教學模式，提高了音樂教學的效果，加強了師生之間的交流，能夠讓學生更好的掌握相關音樂知識和技能，轉變了傳統(tǒng)學校的音樂教學模式，能夠將理論與實踐相結合，使學生能夠由淺入深的學習音樂知識，掌握樂器的使用，將樂譜和樂器知識相整合，提升了學生音樂學習的速度。
參加音樂培訓機構，學生需要持之以恒的堅持，培養(yǎng)了學生的恒心和毅力，鍛煉了學生獨立自主學習和練習的能力，有效的促進了學生綜合能力的發(fā)展。
二、音樂培訓機構發(fā)展中的問題
據(jù)相關數(shù)據(jù)，截止到了2013年底，我國的藝術培訓行業(yè)產(chǎn)值已經(jīng)達到了330億元，每年仍然在以30%的速度增長，預計未來的五年到十年之內(nèi)藝術教育的市場即將發(fā)展成為千億元，在以2012年市場為例，我國的音樂培訓市場規(guī)模已經(jīng)達到了76.3億元，占據(jù)整個藝術培訓行業(yè)規(guī)模的28%，與舞蹈和美術所占的市場份額比重相差不多，但是音樂學習需要購買樂器，資金的投入較大，今后預計音樂市場比重還會繼續(xù)上升。
在對家長希望孩子參加的藝術培訓項目調(diào)查中，家長最希望孩子接受的藝術培訓分別是樂器、舞蹈、美術類的培訓項目所占比重較高，由此可見音樂培訓班為家長最愿意送孩子參加的培訓班。
但是在這樣的大背景下，我國音樂培訓機構發(fā)展中仍然存在一些問題亟需解決。
(一)音樂培訓機構規(guī)模較小
目前在市場經(jīng)濟管理下，我國的音樂培訓機構正處于產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的時期，社會各方面人們對于音樂培訓機構的需求較大，因此催生了越來越多的音樂培訓機構投身進市場，推動了我國培訓行業(yè)的發(fā)展，但是綜合整體來看，雖然目前我國音樂培訓機構的數(shù)量較多，但是音樂培訓機構的規(guī)模普遍較小，使得整個音樂培訓機構市場競爭激烈，培訓機構產(chǎn)業(yè)的集中度較低，使得很難有音樂培訓機構能夠迅速的占領市場，不利于音樂培訓機構產(chǎn)業(yè)長遠的發(fā)展。
(二)音樂培訓機構市場混亂
在音樂培訓機構中占有較大比例的學生為藝考類學生，造成了音樂培訓機構為了吸引更多的藝考類學生而將辦學目標變得急功近利，使整個音樂培訓機構市場混亂，各個音樂培訓機構為了招收更多的學生而出現(xiàn)了惡性競爭的情況，許多音樂培訓機構為了獲得高額的利潤，而出現(xiàn)了亂開班、亂收費、亂宣傳等現(xiàn)象，嚴重違背了音樂培訓機構培養(yǎng)專業(yè)音樂人才和宣傳音樂藝術的辦學理念。
(三)音樂培訓機構質量較低
有些音樂培訓機構沒有任何的經(jīng)營證照，部分音樂培訓機構缺少有關部門的監(jiān)督和管理，音樂培訓機構的管理者沒有相關管理的經(jīng)驗，音樂培訓機構的培訓教師沒有資質認證等，這些因素都使得在市場經(jīng)濟管理下的音樂培訓機構教學質量較低，無法保證學生的音樂學習效果。
三、促進音樂培訓機構發(fā)展的措施
筆者認為針對目前市場經(jīng)濟管理下促進音樂培訓機構的發(fā)展具體措施為如下幾方面：
(一)加強對音樂培訓機構的監(jiān)管
如今音樂對于人們的影響更加的深刻和廣泛，使得音樂培訓產(chǎn)業(yè)擁有了巨大的發(fā)展前景和巨額的經(jīng)濟效益，音樂教學的工作比過去也變內(nèi)容也更加豐富、方式也更加多樣，在許多城市甚至有幾十家或者是幾百家的音樂培訓機構，而私人進行授課的現(xiàn)象更是無法進行統(tǒng)計，音樂培訓機構各方面的都充滿了濃郁的商業(yè)氣息，社會類型的音樂培訓機構較學校正規(guī)的音樂培訓機構數(shù)量更多，因此為了促進音樂培訓機構的良性發(fā)展需要加強對音樂培訓機構的行為進行合理的約束和規(guī)范，加強音樂培訓機構的監(jiān)管，保證整個社會音樂培訓機構的正常發(fā)展。
對于一些不規(guī)范的音樂機構及時下令整改，明確音樂培訓機構學生的權利和教師的義務，規(guī)范培訓機構教育的職責，規(guī)定教師的教學內(nèi)容、教學方式等，對于教師的課堂教學進行監(jiān)管，使培訓機構的教師能夠利用多種形式的教學手段激發(fā)學生的學習興趣，提高教學的質量和效率，杜絕音樂培訓機構的虛假宣傳，使其以培養(yǎng)學生音樂能力和審美能力為教學目標，發(fā)揮出音樂教育的教育功能。
例如：某音樂培訓機構在廣告中宣傳考級包過，并規(guī)定學費不退、課時不補等條款，相關監(jiān)管部門對于該音樂培訓機構的虛假宣傳和“霸王條款”下令立即整改，堅決杜絕音樂培訓機構的“霸王條款”和虛假的宣傳，最大程度上保證培訓機構學生的利益，通過相關部門對當?shù)卣麄�音樂培訓行業(yè)的監(jiān)督和管理，促進了當?shù)匾魳放嘤栃袠I(yè)的有序發(fā)展。
(二)提升音樂培訓機構師資力量
在音樂培訓機構中教師的專業(yè)素質和教學水平對于學生影響非常大，因此需要各音樂培訓機構不斷提升音樂培訓機構的師資力量，通過專業(yè)音樂教師的藝術修養(yǎng)引導學生樹立正確的藝術追求，樹立學生良好的認識觀和價值觀，加強學生的音樂學習技能，利用豐富的教學手段，激發(fā)學生對于音樂知識學習的熱情。
音樂教師為了加強專業(yè)的教學能力，實現(xiàn)對于學生更好的教學，教師自身可以從以下幾個方面入手：第一，音樂培訓機構教師應當努力提高自身的音樂修養(yǎng)，積極參與各種教學培訓活動或者課程中，和其他優(yōu)秀的音樂培訓教師互相交流經(jīng)驗，利用空閑時間購買一些音樂專業(yè)方面的書籍，豐富自身的音樂專業(yè)知識，武裝自己的大腦，通過網(wǎng)絡收集一些音樂的樂譜和音像資料等，加深自己音樂知識的深度，拓展自己音樂知識的廣度，在教學中運用多種教學手段，為學生學習音樂知識營造出輕松愉悅的氛圍，激發(fā)學生音樂學習的興趣;第二，音樂培訓機構的教師應當加強和學生之間的溝通，充分了解學生的心理和思想動態(tài)，掌握好音樂教學的進度，設計好音樂教學的內(nèi)容和目標，積極鼓勵學生參與到音樂時間之中，使學生在實踐中學習知識、掌握知識，使學生加深對于音樂知識的記憶;第三，音樂培訓機構的教師應當對于孩子一視同仁，不能只重視音樂能力較高的學生，應當多關注音樂知識較薄弱的學生，針對不同的學生運用不同的教學手段，使各個層次的學生都能夠很好的接受并理解所學的教學內(nèi)容，通過自身良好的思想道德修養(yǎng)為學生樹立良好的榜樣，使學生能夠規(guī)范自身的思想和行為。
四、結語
在市場經(jīng)濟管理下的音樂培訓機構在培養(yǎng)人們音樂能力和豐富人們精神世界方面有著重要的意義，因此音樂培訓機構應當明確自身的教學目標，規(guī)范自身的教學行為和教學活動，不斷提升教學機構內(nèi)部的師資力量，從而使學生能夠在音樂培訓機構中更好的學習音樂知識，提升自身的藝術修養(yǎng)，陶冶自身的情操，豐富自身的思想，通過參與音樂培訓機構的學習促進學生自身的全面發(fā)展。
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