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計劃書

計劃書學生

時間:2022-11-15 02:01:13 計劃書 我要投稿

實用的計劃書學生模板合集六篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的計劃書學生6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的計劃書學生模板合集六篇

計劃書學生 篇1

  一、 活動背景:

  作為新世紀的青年,德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學生綜合素質的準繩。作為全運會主辦城市的濟南市號召全民全運,為響應全運會的號召,特策劃此趣味運動會。同時,也希望通過此次運動會增強同學之間的認識、了解和交流,并達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。

  二、 活動時間:

  20xx年XX月XX日

  三、 活動地點:

  學校運動場

  四、 參加對象:

  全體師生

  五、 主辦單位:

  學校

  六、 流程安排:

  1、8:30會場布置人員到達體育場進行會場布置。

  2、9:00到達體育場準備進行比賽。

  3、各小組分別參加各自的項目。

  4、記錄各小組的成績,評選獲勝者。

  5、頒發(fā)獎品。

  七、活動項目:

  1、《紙衣往返接力》

  1)、比賽人數:每隊4人

  2)、道具:報紙八張(每兩張報紙相對夾在一起)

  3)、比賽規(guī)則:將折好的報紙放于胸前,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下來就要重新?lián)炱穑?00米后交于第二個人,類推,直至第四個人到達終點,用時最少的組為獲勝組。

  2、《四人五足》

  1)、道具:繩子若干

  2)、比賽規(guī)則:四人一組。四個人排成一排相鄰的`兩人把腳綁在一起,從起點經過100米到終點,用時最少者獲勝。

  3、《海底傳月》

  1)、比賽人數及分組:每隊10名隊員(至少3名女生)

  2)、道具:籃球四個

  3)、比賽規(guī)則:

  a、每個隊10名隊員依次排開成一列,肩距一臂。

  b、第一名隊員雙手舉起籃球,其余隊員彎下腰,雙腳分開。當聽到裁判發(fā)令后,第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員,類推,當第十名隊員接到球后,持球跑到第一名隊員前面依次傳球,第九名接到球后,持球跑到第十名隊員之前依次傳球。

  c、當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束。

  d、傳球過程中,球落地后,須由傳球隊員撿球后重新傳球。

  e、用時最少者為優(yōu)勝者。

  4、《單腳火車跑》

  1)、參賽人數:每隊參賽8人

  2)、比賽規(guī)則:

  a、8人排成一列,每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人的左腳,多隊并排一起站在起跑線上。

  b、裁判發(fā)令后各隊齊出。距離30米。

  c、按所用時間排名,少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。

  八、活動預算:

  宣傳條幅一個;哨子4個;繩子若干;報紙若干;籃球4個;數碼相機一臺,活動照片若干;優(yōu)勝者獎狀,獎品若干;秒表若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號筆一支;粉筆若干。

  九、人員安排:

  積分人員8名,會場布置5名

  十、比賽要求:

  要服從裁判要求。為節(jié)省時間,四個項目盡可能的同時進行。

計劃書學生 篇2

  家訪工作是加強學校教育與家庭教育相結合的重要途徑。本學期繼續(xù)通過家訪對學生進行全面認識、分析、理解,真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。與學生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁,織成家長與老師達成共識的紐帶,促使學生根據自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而提高教育質量,F(xiàn)將本學期家訪工作計劃如下:

  一、勤家訪,架好主橋梁。

  家訪是溝通老師、家長、學生心靈的橋梁,是三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離,有利于交換意見,也有助于達成共識,商量解決問題的辦法。老師上門家訪,讓學生感受到老師的關注和重視,這對學生是個激勵,對家長也是個觸動,容易在教育形成合力,產生良好的教育效果。因此,老師家訪的重點要放在學生身上,通過與家長談話,了解學生在家的學習、社會交往情況,以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況;了解學生的.興趣愛好,了解學生的性格特征,窺探學生的內心世界。這樣,通過了解學生的全部生活內容,發(fā)現(xiàn)學生的特小事,鼓勵增強孩子的自信心、進取心。

  二、整體策化,實施方案。

  開學初將根據學生的學習情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進行家訪,如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中,也可以要求學生根據自己在學校與家庭的學習、表現(xiàn)情況,自行申請老師家訪,使自行申請與整體安排相結合,既體現(xiàn)了家訪的靈活性,又體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關系的新型師生關系。

  三、對癥下藥,講究方法。

  學生是沒有復制的,他們都有自己獨特的個性,家訪中要針對學生的實際情況,想好策略,目標明確,否則,既浪費了自己的時間,也耗費了家長熱情,使家長對老師的談話失去興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現(xiàn)情況時,主要以表揚和鼓勵為主,從贊揚的角度切入話題,對學生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出,通過表揚別的學生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長,使家長明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個方向努力。這樣,不僅在家長面前給學生留了臉面,拉近了師生距離,也使談話氣氛活躍,場面融洽和諧。

  四、做好家訪記錄,及時反饋。

  每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現(xiàn),結合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學生進行深化教育。

  總之,通過本學期的家訪工作及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議,全面聽取社會各方面的意見,積極彌補教學過程中的不足之處,自覺改進教學方法,提高教學水平。因此,有計劃、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學管理和教學工作的重要手段。

  家訪老師:趙*

  20xx年9月6日

計劃書學生 篇3

  姑娘來迎接我們了!你看那小草長出嫩芽,花兒開放在枝頭上,小溪清澈見底,可以看見小魚在那里歡快、自由自在地游來游去,多么美麗的景物!

  “對”我們可以去春游?梢匀タ纯创笞匀坏拿谰。

  我特意安排了一個春游計劃哦!春游地點:“森林公園”時間:“后天早上9:00到達目的`地”在那里,我們可以做一些游戲活動,如:老鷹抓小雞、放手絹、傳話……這些都可以與大家一起享。午餐時間,每個人從書包中把自己的食物拿出來放在一起,和大家一起吃。在上山的過程中可以多多觀察春天的一些變化和異常,可以把它記在觀察本中。

  這就是我的春游計劃,你要加入嗎?可以哦!我們很歡迎你。

計劃書學生 篇4

  佳木斯大學學生會科技部在大學領導和團委老師的關懷以及主席團的領導下,實力逐漸壯大。在上一屆的工作中,科技部的進步讓人看到更大的希望,有了更強的動力,但是所有的成績只屬于昨天,我們要重新迎接明天的挑戰(zhàn),面對現(xiàn)在的不足,我們會重新審時度勢,讓這些不足成為我們前進指明燈。我們會一如既往,抓住新的機遇,創(chuàng)出更好成績現(xiàn)將近期有關工作計劃如下:

  一、立足本職工作我們科技部成員共有7名,本著一心一意為同學服務的宗旨來做好每個人份內的工作。

  我們的日常工作主要是承擔對大學學生會網站的建設與維護,利用互聯(lián)網絡加強廣大同學與大學團委之間的聯(lián)系與溝通。就網站建設發(fā)面,我們將吸納方方面面對網站的意見,上至校領導、下至每一個同學?萍疾砍蓡T將在每月定期將網站內容上交相關領導審批,細心聽取領導整改意見。另外科技部還廣泛征集廣大同學對網站建設的建議。注重平時與廣大同學的溝通,采納同學提出的可行建議。佳木斯大學的精品活動很多,但長期以來一直在網絡宣傳上處于滯后的狀態(tài)。新一屆學生會科技部,吸納了很多優(yōu)秀的人才,相信可以在技術上得到更多的支持,只要有各部門之間良好的協(xié)作,一定能將網絡宣傳工作落到實處。

  二、開拓進取、勇于創(chuàng)新

  1.創(chuàng)新是一個組織的靈魂,是推動其蓬勃向上的動力,隨著科技日新月異的進步,科技的力量已經不可忽視。在新一屆的工作中我們將舉辦各種有科技特色的比賽活動,如科技小制作,小發(fā)明比賽數碼攝影攝像比賽、網絡技術比賽、FLASH作品比賽,校園網創(chuàng)意比賽等,來豐富學生的課余生活,拓寬同學們的知識,讓同學們真正的`感受到科技就是力量。

  2.科技創(chuàng)新大賽中的科研立項是科技部的一個傳統(tǒng)活動,其旨在為那些有意于科研活動的大學生提供一個展示其才能的機會,并且給予其一定的指導和幫助。本屆學生會將要舉行科技創(chuàng)新大賽。我們將對其一些細節(jié)進行一些創(chuàng)新,使這個活動能更利于同學們的科研創(chuàng)新。在上屆的學術講座活動中我們發(fā)現(xiàn)了不少的問題。比如報告單的分發(fā),講座現(xiàn)場秩序的維持等等。不過,經過科技部的思考和討論,我們認為這些焦點集中在一個方面上,那就是要如何變同學們的被動受聽為主動接受。我想這不是一個能一舉成功的事情,那還需要我們的不斷宣傳和指引,讓同學們真正地明白各方面知識的涉取對其自身發(fā)展的重要性。當然我們科技部也將對講座的舉辦的程序逐漸規(guī)則化、合理化,逐漸提高講座的數量和質量,使之能真正滿足最廣大同學們的需要

  3.全校大部分的院系都有自己的學術活動節(jié),但這些學術活動節(jié)良莠不齊,缺乏合作,缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。我們計劃本學期將對這些學術節(jié)進行一個統(tǒng)一的策劃,使其不論是在時間還是在空間上都能夠更協(xié)調,加強各院系科技部的交流、合作,爭取能夠把學術節(jié)作為一個整體的品牌宣傳出去,取得一個規(guī)模優(yōu)勢,全面提高我校學生學術活動的質量。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,也是一個國家發(fā)展的動力之源。它能夠使我們不滿足于現(xiàn)狀,要求我們不斷地進取,不斷地創(chuàng)造新的高度,取得新的成績。同樣,我們科技部工作也不能只是局限于現(xiàn)狀、裹足不前。我們也需要去尋找新的思路、新的方法。以迎合我我校xx年本科教學水平評估工作的需要,促進我校學科建設的推進,為實現(xiàn)我校由教學管理型大學向教學科研型大學轉變獻出我們的綿薄之力。

  三、與其它部門的協(xié)調工作科技部將主動與大學學生會的其它部門進行溝通,

  聽取其他部門的計劃,向他們介紹我們的工作,加強彼此之間的了解。在新一屆的工作中,我部將積極配合其他各部門開展工作,共同完成大學學生會交給的各項任務。以上只是各項工作的總概,而在具體執(zhí)行時,我們將會制定更詳細、更具體、更可行的方案來,以確保工作的順利開展。請老師和主席放心。

計劃書學生 篇5

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間20xx年年就過去了,迎來了20xx年,在這一個新年里我們要干一些有意義的事情,下面讓就我來說一下我在新一年里的計劃吧!

  俗話說得好“新的一年要有新氣象”這話講得真好,在這一個新年里,我有許多想干的事:要把學習學好,成績理想,其次還要把身體鍛煉好,再讀一些書,讓我的閱讀量更廣泛,然后練習一下書法,把字寫得更加優(yōu)美好看,在下一學期的寫字比賽中取得更好的成績,......先說讀書吧,原來我只喜歡看故事書,不喜歡看歷史書,所以很多歷史我都不知道,現(xiàn)在我知道了我的缺陷,所以我要多看一些歷史書,豐富一下我的.歷史知識。

  說到鍛煉身體,我覺得我的耐力很差,兩百米跑步跑下來我就氣喘吁吁的,我也沒有信心,因為我原來學過一點籃球,可我投了幾次也投不中,所以我認為我不適合籃球,我就不練了。我也不擅長別的體育項目如足球、跳高、跳遠等等,所以在20xx年我要多鍛煉身體,培養(yǎng)一下我的信心,鍛煉鍛煉我的耐力,爭取在下一次秋季運動會上為我們班取得更加優(yōu)異的成績。

  還有我的書法,我以前不怎么練字,所以在寫字比賽中得了二等獎,我想:好多同學都得了一等獎,我也要得一等獎。從這以后我開始努力,但還是不夠,所以在第二次寫字比賽中我還是得了二等獎,在零八年里,我要努力練字,在下一次寫字比賽中獲得一等獎。

  在20xx年里,我一定要按我制訂的計劃去做,因為這樣才可以取得更大的進步。

計劃書學生 篇6

  前 言

  職業(yè)是在人類長期生產活動中,隨著生產力發(fā)展和社會勞動分工的出現(xiàn),而逐步產生和發(fā)展起來的。職業(yè)的產生和發(fā)展既是社會生產力進步的結果,同時,它又反過來進一步促進了生產力的提高。一個國家的經濟結構、產業(yè)結構、科技結構和生產力總體水平決定了社會職業(yè)的構成;而職業(yè)構成的變化也客觀反映著經濟、產業(yè)、科技以及生產力水平的狀況?傊,職業(yè)是社會發(fā)展的客觀產物。

  就業(yè)就首先要選擇職業(yè),要選擇職業(yè)就有一個選擇什么職業(yè)的問題,而要正確地選擇職業(yè)就有一個對職業(yè)進行正確評價的問題。當今社會處在變革時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。選擇職業(yè)對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。經過多年的學習,必須從第一個職業(yè)選擇開始,經過現(xiàn)實嘗試后,我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點以及自己能力相適應的職業(yè),或堅持首選職業(yè),或做出職業(yè)修正,直至尋找到合適的職業(yè),并且使自己的意識完全現(xiàn)實化,職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實與職業(yè)理想才能獲得平衡。

  1就業(yè)環(huán)境分析

  就業(yè)環(huán)境是指與大學畢業(yè)生擇業(yè)有關的政治、經濟、文化等社會環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的,有些是直接的、現(xiàn)實的,有些則是間接的、潛在的,有些是積極的、正面的,有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。

  1.1 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

  市場營銷專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè),社會對市場營銷專業(yè)人才需求量大,專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。營銷專業(yè)人才招聘需求量大,市場營銷大專學歷人才需求量大,市場營銷崗位的酬薪比較高,精通市場營銷的高素質人才缺口大,快速消費品行業(yè)緊缺高級營銷人才。

  1.2 人才需求狀況

  從行業(yè)角度來看,快速消費品行業(yè)對營銷專業(yè)人才需求量大,并且對營銷專業(yè)人才的綜合素質要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一,企業(yè)急需的是有技術類專業(yè)背景的營銷類人才。

  2 自我評價

  1、性格 本人性格較為開朗,樂觀向上,對生活積極向上。

  2、興趣 本人興趣較為廣泛,尤其喜歡動手方面的,喜歡實踐。

  3、特長 本人在英語方面有較深的了解,四級之內的'聽說讀寫都能應用。

  4、學識 一直以來本人都注意收集各種知識信息,努力充實自己,希望可以學有所用。

  5、技能 我在大學期間獲得了計算機一級證,英語二級證,普通話二甲,高級營銷員證。我還取得了學校黨校結業(yè)證書,并評為入黨積極分子,隨時準備加入中國共產黨,為人民服務。

  6、智商 我的智商屬于普通型,但在個別方面還是優(yōu)于他人。

  7、情商 我的情商較為突出,不但會團結成員,還會較好的處理成員之間的關系。

  8、價值觀 一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應社會發(fā)展,實現(xiàn)自身價值息息相關。我覺得我們作為社會的一份子,就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責,把為人類謀福利,促發(fā)展作為第一位。努力實現(xiàn)自我價值。

  3 求職目標

  在飛速發(fā)展的時代,大學畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當前熱門話題。而對于大學畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態(tài),考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè),對于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識,不能盲目的隨大流,從眾,要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣,有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對口,有時自己喜歡的不定是自己所學的專業(yè)。

  4 求職準備

  首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài),比如無限的自主擇業(yè)心理,“城市”情節(jié),攀比心理,實用主義心理,錯誤的推理,等靠心理,從眾心理,終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理,求得一個稱心的職位,我們應該做到以下幾點:1.正視現(xiàn)實,正視社會,正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實際出發(fā),靠真才實學,準備經受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學會用發(fā)展的眼光看待就業(yè).

  其次,準備求職信。1、書寫格式:開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟,第一步:(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位;第二步:(1)描述自己對招聘公司的認識和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強調自己能為公司做出哪些貢獻;第三步:表明自己非常愿意接受公司的面試。

  注意問題:(1)對自己的優(yōu)缺點進行藝術處理(2)恰如其分的進行文字處理(3)應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出。

  再次,準備個人簡歷;主要包括:標題,個人基本情況,求職意向,教育背景,社會經歷,所獲獎勵,個人信息,要求:文字簡練,文風樸實,重點突出,版面美觀,文筆通順。

  最后,準備面試。面試前的準備:(1)資料準備:學習成績單,獲獎證書,成果證明,證明具備某方面素質或能力的材料,個人簡歷,求職信,推薦書;(2)對可能談論的問題的準備:教育培訓類問題,求職動機類問題,社會實踐活動表現(xiàn),未來計劃或目標類問題;(3)形象準備:穿著打扮,外形儀態(tài),行為舉止和談吐,。

  5 求職渠道

  收集處理就業(yè)信息通過學校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網、高校組織的“雙選”招聘會,國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業(yè)介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息,整合后,根據自身特點對號入座,進行客觀的分析評價。

  6 實現(xiàn)目標的主要措施

  想要實現(xiàn)自己的求職目標,就必須在求職準備方面做好充分的準備,古人有云:不打無準備的仗。所以說不論做什么事情都要做好準備,只有準備得當才可能在面試,筆試時脫穎而出。

  結 語

  我始終相信機會是留給有準備的人的,做什么事情之前一定要有個準備,必須時刻都準備著。轉眼間我的大學生活及快結束了,在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名營銷專業(yè)大三的學生,但在學習各位老師的課之前對自我、對未來想的很少。無論怎樣我們終究是要走出校園的,加入社會進行工作,所以現(xiàn)在我必須想好我應該去干什么,讓我對以后的就業(yè)方向有一個更加清晰地了解,從而朝著目標更加高效的去實現(xiàn),少走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn),所以我會時刻準備著迎接。

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