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教案

《一本顏色的黑書》大班社會教案

時間:2024-01-16 11:12:24 教案 我要投稿
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《一本關于顏色的黑書》大班社會教案

  作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編整理的《一本關于顏色的黑書》大班社會教案,希望能夠幫助到大家。

《一本關于顏色的黑書》大班社會教案

  活動目標:

  1、通過特殊的閱讀體驗切實了解盲人朋友認識世界的獨特方法。

  2、積極參與觀察、體驗和交流活動,能清楚的表達自己的想法和感受。

  活動準備:

  1、眼罩、圖書《一本關于顏色的黑書》和背袋人手一套。

  2、教學課件。

  活動過程:

  一、出示繪本封面,引起幼兒閱讀興趣。

  1、出示繪本封面,介紹書名。

  2、提問:聽了書名,你有什么感覺奇怪的地方?書里會是什么樣子的呢?

  二、組織幼兒進行特殊的“閱讀”,了解盲人朋友認識世界的方法。

 。ㄒ唬┙M織幼兒自由“閱讀”圖書。

  1、講解閱讀的方法與要求

  2、幼兒自由操作閱讀

 。ǘ┙M織談話和集體閱讀,幫助幼兒了解盲人朋友認識世界的方法。

  1、組織談話,給幼兒自由表述觸摸閱讀后的感受和發(fā)現(xiàn)。

  2、組織集體閱讀,揭曉盲人朋友認識世界的獨特方法。

  (1)出示幼兒觸摸的四個頁面圖片。

  (2)提問:這些小點點是什么?這是一本關于顏色的書,你們覺得羽毛、樹葉和風箏可能代表了什么顏色?

 。3)集體閱讀繪本,呈現(xiàn)盲人朋友認識顏色的獨特方法。

  小結:是呀,托馬斯雖然是盲人,但是他喜歡所有的顏色,因為他可以嘗到顏色、摸到顏色、聽到顏色,還可以聞到顏色。

 。4)幼兒再次自由閱讀圖書

  小結:雖然托馬斯看不到,但是堅強、細膩又熱愛生活的他用自己的方式去感受世界,理解顏色,盲人的世界也可以是五彩繽紛的。

  三、通過感受體驗與課件呈現(xiàn),和幼兒一同關注盲人的生活、設施與成就,引導幼兒用有愛的心去關愛盲人。

 。ㄒ唬┎僮鞲惺埽w驗盲人的不便。

  1、組織幼兒分組為圖書重新套上書封(戴眼罩和不戴眼罩)。

  2、提問:那一組速度快?那一組套的更好?為什么?

  3、小結:是呀,眼睛看不見,很多事情做起來就更困難了。

  (二)結合課件,了解生活中的用來幫助盲人朋友們的設施設備

  1、提問:盲人做很多事情都不方便,那我們該怎么辦?

  2、播放課件,依次介紹盲道等幫助盲人的設施設備。

  (三)介紹了不起的盲人書畫家,體會盲人的五彩世界

  1、介紹盲人書畫家沈冰山。

  2、欣賞畫作。

  3、小結:盲人朋友們通過自己的努力,不但能感受還能用自己的方法表現(xiàn)我們五彩的世界,真好!

  活動延伸:

  自由深入閱讀《一本關于顏色的黑書》

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