改善環(huán)境的建議書(shū)(通用15篇)
在我們平凡的日常里，建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書(shū)呢？以下是小編為大家收集的改善環(huán)境的建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
改善環(huán)境的建議書(shū)1
親愛(ài)的市長(zhǎng)：
你們好！我是xxx。
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的'家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話(huà)說(shuō)："保護(hù)地球就是保護(hù)自己！""拯救地球就是拯救未來(lái)！"請(qǐng)您接受��！
祝：年年有余，福如四海！
改善環(huán)境的建議書(shū)2
從前有一片美麗的大森林，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，那里生活著許許多多快樂(lè)的小動(dòng)物。
不知從什么時(shí)候起，樹(shù)木越來(lái)越少，出現(xiàn)了裸露的.土地，河水越來(lái)越渾濁，湖面上出現(xiàn)了許多垃圾，天空也沒(méi)有從前那么藍(lán)了。原來(lái)，人們沒(méi)有節(jié)制的砍樹(shù)，把樹(shù)木做成了各式各樣的家具，人們把包裝袋、礦泉水瓶等垃圾隨手扔進(jìn)河里，動(dòng)物們的生活也不如從前那般幸福。
動(dòng)物們非常無(wú)奈，但也沒(méi)有辦法。一天，有一個(gè)小女孩到這里游玩，看到裸露的土地和湖面上的垃圾，就召集小伙伴們一起買(mǎi)樹(shù)苗植樹(shù)，小伙伴們一致贊同，第二天一早，小女孩拿著自己做的牌子，把插到河邊的土地上，上面寫(xiě)著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，就拿起鏟子和小伙伴們一起植樹(shù)。森林里裸露的土地漸漸地變小了，河里的垃圾也被撈了上來(lái)。
從此，河邊立著寫(xiě)著保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的牌子，動(dòng)物們也快樂(lè)的生活著。
建議人
20xx年xx月xx日
改善環(huán)境的建議書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我校六年級(jí)（1）班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校，下午，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天在校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里百花盛開(kāi)的后花園、有綠如碧毯的操場(chǎng)、有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在一些不盡人如意的問(wèn)題。
教學(xué)樓后面是大家?jiàn)蕵?lè)嬉戲的地方。一次，路過(guò)此地不管是大姐姐還是小弟弟，都將白色垃圾扔到河中。我仿佛看到以前小魚(yú)小蝦在河中快樂(lè)的嬉戲，但又浮現(xiàn)出一則話(huà)面。成群各見(jiàn)的魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面…看見(jiàn)此伏，我正想長(zhǎng)給他們上一節(jié)環(huán)保小知識(shí)課。但是他們以經(jīng)得意洋洋的跑走了。
學(xué)校的`各個(gè)角落，像走廊上，操切。花園我們常常能看到垃圾。因此為了能讓生活在校園的人知我們這座美麗的校園一樣美麗，所以我提出了以下的建議。
1、在校園內(nèi)加強(qiáng)境管理。如：對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔龐棄物的班級(jí)進(jìn)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng)。
2、在學(xué)校通過(guò)廣燔、雜志、貼畫(huà)等多種形式進(jìn)行宣傳。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大功勢(shì)，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污然環(huán)境是可恥的。從而自愿加入保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將環(huán)保的種子散播到世界各地！
改善環(huán)境的建議書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
早晨，伴著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到了這個(gè)美麗的學(xué)校；下午，夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我與校園揮手告別。久而久之，我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了。同時(shí)，對(duì)這個(gè)學(xué)校有著濃濃的感情。
在這個(gè)美麗的.校園，也有幾處“丑陋”的地方。吃完午餐后，同學(xué)們你追我趕的玩耍，留下的是堆積如山的一次性木筷。學(xué)校的洗水池里，嘩嘩流淌的自來(lái)水正在悲傷的哭泣。上課后，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)、紙球清晰可見(jiàn)…
為了讓校園更美麗，我提出以下建議：
1、開(kāi)展“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電�！被顒�(dòng)，通過(guò)多種方式讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)、污染很可恥，愿意加入到節(jié)約資源的行列中。
2、在學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為做出批評(píng)。
3、定個(gè)日期作為環(huán)保日，既可以保護(hù)校園環(huán)境，又可以讓保護(hù)環(huán)境的觀(guān)念銘記心間。
建議人：226班xxx
20xx.10.27
改善環(huán)境的建議書(shū)5
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
你好！
您應(yīng)該知道吧，最近村里的環(huán)境越來(lái)越差。人們把垃圾倒入河內(nèi)，小河里再也見(jiàn)不到魚(yú)兒歡快的身影了，取而代之的是令人作嘔的惡臭。人們吃完食品后，將垃圾隨手一扔，拍拍屁股走人。還有，我經(jīng)常見(jiàn)到開(kāi)著水的.水龍頭，而用水人不知道去哪了。天上整天嘰嘰喳喳的歡快的小鳥(niǎo)的身影也逐漸消失了�？諝庠絹�(lái)越渾濁，使我很留戀以前帶著青草味的空氣。
大家都知道，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)，是每個(gè)人必須要做到的。而有些人的行為卻不是這樣的。工廠(chǎng)里排放的污水流向小河，頓時(shí)，水黑魚(yú)散。工廠(chǎng)里排放的一股股黑煙，像張牙舞爪的怪物，飛向湛藍(lán)的天空，仿佛要把天空吞噬掉……作為一位村民，我向您提出以下建議：
1、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的垃圾桶，在垃圾桶上貼上標(biāo)簽，如：可收回垃圾，食品殘?jiān)�、廢電池……
2、在公共水龍頭貼上節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。
3、讓每個(gè)公共排放污水前將污水處理。
4、向每戶(hù)人家發(fā)送環(huán)保宣傳單。
5、在公告欄上粘貼破壞環(huán)境的后果告示。
6、開(kāi)一個(gè)會(huì)議，讓各部門(mén)的管理人員注意自己那部門(mén)有沒(méi)有做到環(huán)保工作。
環(huán)保，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們大家一起來(lái)改善村里的環(huán)境吧！
XXX
20xx年XX月XX日
改善環(huán)境的建議書(shū)6
尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好！
我是六（6）班的xxx，希望您們能細(xì)心地讀我的建議書(shū)。我們學(xué)校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生，而感到無(wú)比自豪。
但是，因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣，使“花園式的校園”的稱(chēng)號(hào)格格不入。例如：操場(chǎng)上的垃圾滿(mǎn)天飛；廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂(lè)的天地；還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”，不注意的同學(xué)踩上去了，會(huì)灑得滿(mǎn)地都是，惡心極了。
校領(lǐng)導(dǎo)們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒(méi)看見(jiàn)嗎？難道您們都不會(huì)思考造成這樣的原因有什么嗎？讓我來(lái)分析一下吧：
①學(xué)校重視不夠，監(jiān)管不力，
�、谝恍⿲W(xué)生思想不陽(yáng)光，沒(méi)有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來(lái)看待；
�、凵贁�(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，在潛意識(shí)里，沒(méi)養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣。
校領(lǐng)導(dǎo)們，您們想一想，這是什么行為？這對(duì)我們有什么好處？校領(lǐng)導(dǎo)們，為了我們共同的利益，為了我們學(xué)校的良好形象，我向您們提出如下建議：
①學(xué)校要大力開(kāi)展“愛(ài)我實(shí)小，愛(ài)我校園”的活動(dòng)，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報(bào)、辦黑板報(bào)、寫(xiě)征文……讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中去；
�、谝哟蟊O(jiān)管力度，如：每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū)，并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。
�、巯Ｍ程玫墓ぷ魅藛T把早餐做好吃點(diǎn)，這樣一來(lái)，同學(xué)們既吃得飽，又會(huì)讓廁所干凈多的.；
④我建議關(guān)掉小賣(mài)部，因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它。許多同學(xué)上課就想著買(mǎi)零食，下課了像離弦的劍似的，急忙朝小賣(mài)部奔去。造成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。
⑤要增強(qiáng)全校同學(xué)互相幫助的習(xí)慣，及時(shí)提醒、勸阻、教育管不住自己的同學(xué)。
希望我的建議能夠受到您們的重視；希望能夠在百忙之中采取我的建議；希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”。
祝
工作順利
改善環(huán)境的建議書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解。
我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園，那里有白花盛開(kāi)的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人向往，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。
同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái)，認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的同學(xué)吃完的.小吃的食品袋，后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生，有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái)，有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪？
在與同學(xué)的日常生活中，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說(shuō)，從2樓就沒(méi)有了垃圾桶，而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的身上。
這里平時(shí)就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋，令人馬上想要離開(kāi)這里，是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣？
在咨詢(xún)同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶，所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿(mǎn)天飛。
以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：
1、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。
2、操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。
3、現(xiàn)在社會(huì)都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn)，使我門(mén)的校園變的更加干凈、更加美麗。
建議人：
日期：
改善環(huán)境的建議書(shū)8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在這個(gè)新建的校園里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友誼。一天在這個(gè)美麗的校園里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都十分了解。
我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園，那里有白花盛開(kāi)的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人向往，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿(mǎn)運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。
同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。一天我在從樓下經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)空中好象有什么東西掉下來(lái)，認(rèn)真一看原來(lái)是樓上的'同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來(lái)這樣的事情不斷的發(fā)生，有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來(lái)，有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪？
在與同學(xué)的日常生活中，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說(shuō)，從2樓就沒(méi)有了垃圾桶，而且在十分鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的生上。
這里平時(shí)就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋，令人馬上想要離開(kāi)這里，是什么原因?qū)е缕饺珑R的操場(chǎng)變成了這樣那？
在咨詢(xún)同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒(méi)有垃圾桶，所以同學(xué)們就在吃完?yáng)|西后的包裝袋就隨手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿(mǎn)天飛。
以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：
1、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。
2、操場(chǎng)上的環(huán)境問(wèn)題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒(méi)有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。
3、先在社會(huì)都在教育人們要文明，我們也可以以此為題，展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn)，使我門(mén)的校園變的更加干凈、更加美麗。
最近，我發(fā)現(xiàn)河水的清潔需要管理，河水開(kāi)始發(fā)黑，開(kāi)始變臭，連水里的小魚(yú)小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。
這些問(wèn)題主要是因?yàn)樾^(qū)里的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進(jìn)入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導(dǎo)致河水變得很黑。還有些人把吃過(guò)后的零食袋隨手扔到水里，導(dǎo)致水里的空氣發(fā)臭。曾經(jīng)是如此美麗的河水，就這么被污染了。
所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護(hù)河水，使它變回原來(lái)的模樣。
1、可以把下水管道的出口方向轉(zhuǎn)到泥土邊，這樣的話(huà)不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹(shù)木更加高大，結(jié)出的果子可以更加的香甜；
2 、可以發(fā)出通知，警告每一幢樓房的住戶(hù)，不準(zhǔn)再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發(fā)臭。如果有些住戶(hù)不聽(tīng)勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手锏”了——罰款。對(duì)！就是罰款，根據(jù)洗衣服的次數(shù)增加、翻倍，剛剛開(kāi)始，第一次罰款是50元，見(jiàn)到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆著吧；
3 、在河邊的燈上安個(gè)監(jiān)視器，觀(guān)察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，并對(duì)他們進(jìn)行教育，不能讓他們繼續(xù)在河邊扔垃圾。讓他們也當(dāng)一個(gè)“監(jiān)視器”，也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾，對(duì)他們進(jìn)行教育。
雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實(shí)施起來(lái)，讓每一條河水變回原來(lái)的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產(chǎn)、大氣等資源能夠不再那么的浪費(fèi)。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
改善環(huán)境的建議書(shū)9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生，早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的學(xué)校揮手告別。每天六小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少存在一些不盡人意的地方。
在學(xué)校的走廊上（邊），操場(chǎng)上，小徑旁，常常能看到揉成一團(tuán)的.廢紙，有些紙甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一本完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)了排水道。塑料袋，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見(jiàn)，這都是一些不懂得珍愛(ài)環(huán)境的同學(xué)的杰作。
為了讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)校園里的一切，我向?qū)W校提出以下的建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的活動(dòng)，向在校學(xué)生宣傳環(huán)保知識(shí)。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為做出批評(píng)。
3、通過(guò)廣播、雜志等多種形式進(jìn)行宣傳。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書(shū)。我衷心希望這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖增添一抹色彩！
六七班xxx
20xx年11月17日
改善環(huán)境的建議書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校六（5）班的一名學(xué)生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校；下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了深厚的感情。
我們的校園中處處充滿(mǎn)著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道，有一個(gè)籃球場(chǎng)，有兩個(gè)美麗的大花壇……但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中不足的`地方存在。
在教學(xué)樓下面的大操場(chǎng)上，隨處可以看見(jiàn)食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)常可以看見(jiàn)被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)就被浪費(fèi)了，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起，沒(méi)有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味，老師同學(xué)從附近經(jīng)過(guò)都不由自主的會(huì)捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹(shù)木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項(xiàng)建議：
1、在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛(ài)護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí)。
2、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員，對(duì)某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正。同時(shí)，對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)。
3、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹(shù)活動(dòng)，或組織學(xué)生參觀(guān)花卉展覽，普及植物生長(zhǎng)科普知識(shí)。
希望尊敬的校長(zhǎng)能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的建議書(shū)。
祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
六（5）班XXX
2 010年10月23日
六年級(jí):胡XX
改善環(huán)境的建議書(shū)11
環(huán)衛(wèi)局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。感謝你們每天辛勤地工作，為保護(hù)我們的生活環(huán)境而不斷努力。
但是，在肯定你們工作的同時(shí)，我也想向你們提出建議。我們的學(xué)校步步高小學(xué)，坐落在一片老式的小區(qū)里。小區(qū)內(nèi)道路狹窄，來(lái)往以及停靠的車(chē)輛既多又亂，給上、下學(xué)的我們帶來(lái)了不便。路人隨意丟棄垃圾，連路旁的綠化帶也遭了秧，造成垃圾成堆，滋生蚊蠅。一到雨天，路邊就出現(xiàn)一個(gè)個(gè)污水坑，行人走過(guò)，很容易踩濕鞋襪，弄臟衣物。許多人還把小攤擺到人行道上，堵塞交通。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的'周邊環(huán)境，我想提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們能夠采納：
（1）小區(qū)應(yīng)設(shè)立機(jī)動(dòng)車(chē)輛行駛標(biāo)識(shí)，包括：行駛方向、行駛路線(xiàn)、限速、限高、禁鳴等，車(chē)主須遵章執(zhí)行，出入小區(qū)要各行其道。
�。�2）要增加車(chē)輛管理員，確保行駛通道的暢通，做到管理有序，無(wú)亂停、亂放車(chē)輛的現(xiàn)象。
�。�3）安排有關(guān)部門(mén)把路邊已有的垃圾處理掉，然后增設(shè)有蓋的垃圾桶，防止臭味散出。
�。�4）把路兩邊低凹部分填充修整，對(duì)道路的排水管道進(jìn)行疏通，確保排水暢通。
�。�5）人行道上嚴(yán)禁亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物，店外經(jīng)營(yíng)，亂停亂放，保證人行道暢通。
我相信，做到這五點(diǎn)，學(xué)校周?chē)沫h(huán)境一定能舊貌換新顏。希望你們能采納我的建議。
改善環(huán)境的建議書(shū)12
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
"嘩——嘩……"水龍頭不停地流出清澈的`自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎？
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那"第二個(gè)星球"引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊！為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：（1）洗完手后擰緊水龍頭；（2）洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花；（3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；（5）看電視時(shí)音量不宜太大；（6）不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子；（7）多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚
改善環(huán)境的建議書(shū)13
怎么讓工作時(shí)有個(gè)好心情，除了良好的工作氛圍，好的辦公環(huán)境也是影響因素之一，整潔、明亮、舒適的工作環(huán)境，才能使員工產(chǎn)生積極的情緒就會(huì)充滿(mǎn)活力，工作效率才會(huì)很高。
1、自覺(jué)辦公場(chǎng)所不吸煙。以免產(chǎn)生的二手煙對(duì)其他同事的健康造成影響，而且嗆人的煙味不僅刺激呼吸道，也會(huì)刺激眼睛視物困難。
2、勤開(kāi)窗勤通風(fēng)。一屋子的人如果悶在一個(gè)封閉的環(huán)境里，所產(chǎn)生的廢氣會(huì)讓人大腦缺氧、頭昏腦漲，而新鮮空氣則可以令人精神振奮，工作起來(lái)也會(huì)覺(jué)得神清氣爽。
3、做好辦公室綠化。在合適的位置養(yǎng)一些大型的綠葉植物，在辦公桌上放一盆小植物，既吸收輻射，也可以緩解眼部疲勞。
4、調(diào)輕手機(jī)鈴聲。調(diào)輕手機(jī)鈴聲或者設(shè)置為振動(dòng)狀態(tài)，講電話(huà)的時(shí)候也要有意識(shí)地放輕音量，同時(shí)不要在上班時(shí)間煲電話(huà)粥，要知道在緊張忙碌的狀態(tài)下，如果有人在旁邊一直聊電話(huà)，那感覺(jué)就像是五百只蒼蠅在耳邊縈繞，容易讓人煩躁。
5、隨時(shí)整理自己的`辦公桌。不要像擺地?cái)傄粯影褨|西扔的滿(mǎn)桌子都是。一個(gè)整潔有序的辦公秩序也能讓人擁有輕松的心情來(lái)投入到工作當(dāng)中。
6、盡可能不在辦公室就餐。如早餐之類(lèi)，或者有些味道比較重的食物也不要在辦公室吃，會(huì)留有異味。
7、適宜的辦公室溫度。如夏天的話(huà)很熱，冬天又很冷，可以開(kāi)空調(diào)調(diào)節(jié)溫度，如何太干，可以放個(gè)空氣加濕器。
8、凈化辦公室空氣。空氣凈化器所應(yīng)用的光觸媒、負(fù)離子、凈離子群凈化技術(shù)能夠很好去除病毒、游浮霉菌、細(xì)菌、苯、氨、過(guò)敏原等。多重濾網(wǎng)功能吸附附粉塵、強(qiáng)力除甲醛、異味、吸附油煙、二手煙等。并能智能監(jiān)測(cè)污染情況，方便獲悉室內(nèi)污染情況。
改善環(huán)境的建議書(shū)14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂(lè)的地方，在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)生活的學(xué)生都感到很快樂(lè)，這里有我們的小伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，每天的廣播播放著我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學(xué)小常識(shí)和許許多多的課外故事。學(xué)校里不時(shí)地開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng)，我們都很積極參與。每當(dāng)我們走近校園，優(yōu)美的校園景色讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。有長(zhǎng)方形花壇、大樹(shù)的枝葉無(wú)比茂盛、小草生機(jī)勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，給學(xué)校增添了不少活力。
可是今天卻躺著一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時(shí)伴著一個(gè)個(gè)報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的'佳作。還有被塞到各個(gè)角落的看不見(jiàn)的垃圾，美麗的校園變成一個(gè)遍地垃圾的“垃圾場(chǎng)”！
為了能讓我們的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，主要向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，糾正同學(xué)們亂丟亂扔垃圾的惡習(xí)。
2、通過(guò)廣播電視節(jié)目里播一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是在污染我們自己生活的環(huán)境，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，不隨意丟棄亂扔，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
祝：工作順利，身體健康！
改善環(huán)境的建議書(shū)15
尊敬的村長(zhǎng)：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向您表示真誠(chéng)的祝賀，祝賀您當(dāng)上_r新一任村長(zhǎng)。有了您的領(lǐng)導(dǎo)，相信我們的村子會(huì)變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，村民的生活會(huì)越來(lái)越幸福。
敬愛(ài)的村長(zhǎng)，不知道您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我們村予是富裕了，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都建起了漂亮的樓房，購(gòu)買(mǎi)了高檔的轎車(chē)；但是，和這一切非常不協(xié)調(diào)的是，我們村予的環(huán)境實(shí)在太差了。村邊的小河，水是那么臟，每到夏天，還散發(fā)出陣陣惡臭，河邊的人家都要關(guān)緊窗戶(hù)才能過(guò)日子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候還曾經(jīng)在這條小河里游泳嬉戲昵！什么時(shí)候能還給大家一條潔凈的小河呢？還有，村里的垃圾也沒(méi)有固定的去處，村民只好把垃圾桶拎出來(lái)，隨手往路邊一倒，一陣風(fēng)吹過(guò)之后，垃圾就隨風(fēng)四處飄散。
造成這一切的原因是什么呢？我想主要有兩點(diǎn)：一是村民的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，他們光顧自己的小家，卻忘記了村子這個(gè)大家。家家戶(hù)戶(hù)抽水馬桶里的污水，都往小河里排放。還有那幾家村辦的塑料加工廠(chǎng)，廢水也是直接排到河里去的`。二是村子里缺少垃圾回收的設(shè)施。垃圾是肯定會(huì)產(chǎn)生的，而它的確需要一個(gè)“家”。
怎么辦呢？我想提這么幾點(diǎn)建議：1．利用村于里的宣傳欄，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，或者印發(fā)一些環(huán)境保護(hù)的資料發(fā)到每家每戶(hù)。2．拿出一筆錢(qián)用于小河的治理，清除河里的雜物，并禁止任何人向河里排放廢水，如果有人違禁，村里要對(duì)他作出該有的批評(píng)甚至處罰。3．每排屋子旁邊設(shè)立一個(gè)垃圾回收桶， 把可回收垃圾和不可回收垃圾分類(lèi)處理。這樣，還可以增添一筆小小的收入呢！4．鼓勵(lì)村民多植樹(shù)種花，讓我們的村子變成一個(gè)美麗的大花園。
敬愛(ài)的村長(zhǎng)，如果您覺(jué)得我說(shuō)的有道理，就請(qǐng)您落實(shí)吧，相信您一定會(huì)給我們創(chuàng)造出一個(gè)干凈、美麗的家園的。
小村民龐璐佳
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