關(guān)于校園建議書(shū)范文錦集5篇
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)在工作中往往有著承上啟下的作用。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的校園建議書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
校園建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹(shù)依依的'翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛(ài)護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
三、愛(ài)護(hù)校園公物，愛(ài)護(hù)教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
四、愛(ài)護(hù)校園資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費(fèi)。
五、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。
在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!
校園建議書(shū) 篇2
xx市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好!
我是xxx小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在xx長(zhǎng)大，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現(xiàn)在的xx到處都可以見(jiàn)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的.垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
建議人：
日期：
校園建議書(shū) 篇3
尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
我是六(6)班的段紀(jì)迪，希望您們能細(xì)心地讀我的建議書(shū)。我們學(xué)校是一所“花園式的校園”。一年四季都是花園錦簇、綠樹(shù)成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生，而感到無(wú)比自豪。
但是，因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣，使“花園式的校園”的稱號(hào)格格不入。例如：操場(chǎng)上的垃圾滿天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們快樂(lè)的天地;還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”，不注意的同學(xué)踩上去了，會(huì)灑得滿地都是，惡心極了。
校領(lǐng)導(dǎo)們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒(méi)看見(jiàn)嗎?難道您們都不會(huì)思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來(lái)分析一下吧：
�、賹W(xué)校重視不夠，監(jiān)管不力，
�、谝恍⿲W(xué)生思想不陽(yáng)光，沒(méi)有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來(lái)看待;
③少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，在潛意識(shí)里，沒(méi)養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣。
校領(lǐng)導(dǎo)們，您們想一想，這是什么行為?這對(duì)我們有什么好處?校領(lǐng)導(dǎo)們，為了我們共同的利益，為了我們學(xué)校的良好形象，我向您們提出如下建議：
�、賹W(xué)校要大力開(kāi)展“愛(ài)我實(shí)小，愛(ài)我校園”的活動(dòng)，采取各種形式，如舉行演講、辦手抄報(bào)、辦黑板報(bào)、寫(xiě)征文……讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中去;
�、谝哟蟊O(jiān)管力度，如：每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū)，并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。
�、巯Ｍ程玫墓ぷ魅藛T把早餐做好吃點(diǎn)，這樣一來(lái)，同學(xué)們既吃得飽，又會(huì)讓廁所干凈多的;
�、芪医ㄗh關(guān)掉小賣部，因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它。許多同學(xué)上課就想著買零食，下課了像離弦的'劍似的，急忙朝小賣部奔去。造成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。
�、菀鰪�(qiáng)全校同學(xué)互相幫助的習(xí)慣，及時(shí)提醒、勸阻、教育管不住自己的同學(xué)。
希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中采取我的建議;希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”。
祝
工作順利
校園建議書(shū) 篇4
姓 名：
學(xué) 院：
系 別：
時(shí) 間：XXX XXX XXX XXX
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
非常感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)閱讀這份建議書(shū)，內(nèi)容有不妥之處還請(qǐng)您們多多諒解！我是xxx。
首先我代表我個(gè)人向您們?yōu)槲覀兊牟賱诒硎局孕牡母兄x。我校深化教學(xué)改革確立了“服務(wù)多元化信息社會(huì)，面向大眾化高等教育，把握全球化發(fā)展機(jī)遇，培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用人才”的辦學(xué)定位，以“質(zhì)量立校、特色興校、誠(chéng)信辦學(xué)”為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)有特色的高素質(zhì)人才，深受社會(huì)青睞。同時(shí)，我校敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神，使我校教育模式的改革尤為突出，領(lǐng)先于其他高校。與此同時(shí)，學(xué)校也有一些不樂(lè)觀的現(xiàn)象，在這種里學(xué)生以個(gè)人觀點(diǎn)，做以下淺談。
一、 校園生活
校園生活是校園精神的集中體現(xiàn)，是展現(xiàn)學(xué)生活力、體現(xiàn)校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。擁有好的校園生活可以展示一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，有利于促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。更有助于體現(xiàn)校園精神、班級(jí)的凝聚力。 于學(xué)校校園文化的建設(shè)，更不利于學(xué)生自己的發(fā)展。除了上下課校園里的人多一點(diǎn)，其余時(shí)間也就僅僅能看到籃球場(chǎng)一部分同學(xué)的活力。針對(duì)這種情況，我的建議是：
�。�1） 每天早上提倡出早操，由班干部帶隊(duì)，安排老師抽查，學(xué)生的出勤狀況與其德育成績(jī)掛勾。這樣即實(shí)現(xiàn)了校園文化的發(fā)展也增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。
（2） 學(xué)校場(chǎng)地有風(fēng)雨操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。這些場(chǎng)地中只有風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球場(chǎng)全天開(kāi)放，其余的就是有設(shè)備學(xué)生也無(wú)法使用，我們更應(yīng)該把所以能利于的學(xué)校設(shè)備全部利用起來(lái)，讓學(xué)生在課間有更多的業(yè)余活動(dòng)。
�。�3） 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候更應(yīng)該倡導(dǎo)各班級(jí)積極組織外出游覽的活動(dòng)，多多組織集體活動(dòng)，我聽(tīng)到過(guò)好多同學(xué)說(shuō)，看到別的學(xué)校的學(xué)生坐著自己的校車出去玩真是羨慕，我們學(xué)校其實(shí)也應(yīng)該有這樣的.活動(dòng)。讓學(xué)生之間多一些認(rèn)識(shí)、讓班級(jí)之間增強(qiáng)一些凝聚力。
�。�4） 學(xué)校的體育比賽基本籃球占全部，我們可以拓展更多領(lǐng)域，組織學(xué)生開(kāi)一些小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)之類的活動(dòng)，這樣學(xué)生們多了選擇，也可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
二、 學(xué)生宿舍
學(xué)校的宿舍是每一個(gè)學(xué)生的家，既然是一個(gè)家就要做到家的溫馨和溫暖。宿舍的衛(wèi)生、安全直接影響到了學(xué)生的健康發(fā)展。
（1）這樣嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康，同時(shí)，給參觀學(xué)校的人帶來(lái)了不好的影響，有害于學(xué)校的名譽(yù)。針對(duì)這種情況，我覺(jué)得學(xué)生會(huì)沒(méi)有起到其應(yīng)該有的作用，我從10年入學(xué)到現(xiàn)在看到學(xué)生會(huì)查衛(wèi)生不超過(guò)三次。我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該獎(jiǎng)罰分明，對(duì)于好的宿舍應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，差的宿舍給予批評(píng)，每月都應(yīng)該有相關(guān)的比評(píng)結(jié)果示眾，我想作為一個(gè)大學(xué)生都是有尊嚴(yán)的，看到自己的宿舍被示眾，一定會(huì)警惕的！
（2）我們學(xué)校是四個(gè)月長(zhǎng)假，每年11月份中幾乎就放假了，但是對(duì)于北京
（3）學(xué)生的安全生活，這樣的情況出現(xiàn)是因?yàn)橥砩蠋缀鯖](méi)人查宿舍，所以有學(xué)生抱著到哪兒住都無(wú)所謂的態(tài)度，反正又沒(méi)人查。我覺(jué)得學(xué)校在這個(gè)問(wèn)題上應(yīng)該嚴(yán)格管理，萬(wàn)一有同學(xué)出一些意外，這對(duì)于學(xué)校還是學(xué)生家長(zhǎng)都要受到嚴(yán)重影響。所以我建議，宿管辦應(yīng)該加強(qiáng)晚上就宿檢查。
三、食堂
學(xué)校食堂的管理關(guān)系到師生的身體健康，學(xué)生和老師有好的飲食是重中之重，在我校眾多學(xué)生選擇到外面吃飯，第一選擇性更廣，第二便宜，第三團(tuán)體聚會(huì)更方便些。在很多高校學(xué)生外面吃飯屢見(jiàn)不鮮，當(dāng)然我校也不可能完全排除這類情況。但是我校食堂方面的確有也問(wèn)題存在。我曾在食堂吃過(guò)幾次飯，曾有兩有的甚至偏高，但是分量上是越來(lái)越少，再加上菜的口味也不怎么樣，所以有好多人選擇外面吃也是有理由的。依我個(gè)人理解，學(xué)校食堂主要是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，所以才會(huì)出現(xiàn)這種狀況。最近學(xué)校在食堂方面也在加強(qiáng)管理，比如說(shuō)吃飯刷卡，這樣能有利于學(xué)校掌握情況，所以我希望學(xué)校在食堂管理方面還能更加強(qiáng)管理，創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。
四、教學(xué)
教學(xué)是任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)所最為關(guān)注的對(duì)象，教學(xué)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的命脈。擁有好的教學(xué)可以充分提高學(xué)校在社會(huì)上的地位，更是贏得生源的重要途徑。我校是教育模式改革的先行者，可以說(shuō)我校在教育模式改革過(guò)程中取得了很重要的成就，從學(xué)校的選課制度到學(xué)校的三學(xué)期制度以及到學(xué)生的畢業(yè)作品，都是改革的項(xiàng)目，在這些項(xiàng)目中學(xué)生的確感受到了好處。但是我校在教學(xué)方面也有其不足。
五、總結(jié)
以上是我的建議，望采納。
校園建議書(shū) 篇5
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多，在這幾年內(nèi)您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的校園變了個(gè)模樣?以前，校園的地上沒(méi)有一點(diǎn)兒臟東西，小鳥(niǎo)兒還在枝頭上快樂(lè)的歌唱。墻壁上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)圖畫(huà)過(guò)的痕跡，是多的的美好。
而現(xiàn)在，校園里德垃圾袋隨處可見(jiàn)。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔。鳥(niǎo)兒們的不常來(lái)光顧了。漂亮的墻壁上還不時(shí)有著幾個(gè)黑黑的臟腳印。為了讓同學(xué)們更好的保護(hù)校園環(huán)境的整潔，我建議：
1。在人多的地方派一名老師天天巡視，如果讓小孩子去，會(huì)有一些人不聽(tīng)勸告。
2。每周在每個(gè)班級(jí)里選一名環(huán)保小標(biāo)兵。要讓同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵，而且每周在舉行升旗儀式時(shí)，特別提出表?yè)P(yáng)。
3。讓小賣部不要賣一些吃了多學(xué)生身體不好的'東西，不要讓小孩養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣。只賣一些學(xué)習(xí)用品，像象山小學(xué)那樣。
希望校長(zhǎng)看了我的建議書(shū)后，會(huì)采取我的建議。
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