【精華】老師給校長(zhǎng)的建議（5篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。建議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的老師給校長(zhǎng)的建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師給校長(zhǎng)的建議 1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；
3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的'習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
老師給校長(zhǎng)的建議 2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，首先非常感謝您瀏覽我的建議書(shū)，在新年之際，為了提高我們學(xué)校的教育水平以及人文關(guān)懷，我有以下建議：
1、改善學(xué)校辦公環(huán)境，更換教師辦公桌椅。改善校園衛(wèi)生管理，特別是學(xué)生廁所，杜絕出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。
整改措施：教育經(jīng)費(fèi)改革，實(shí)施“一費(fèi)制”后，學(xué)校所有的大型建設(shè)必須先申報(bào)，待上級(jí)主管部門(mén)審核后，才能走采購(gòu)和建設(shè)的步驟。目前，學(xué)校辦公設(shè)施陳舊的.現(xiàn)狀，已申報(bào)上級(jí)相關(guān)計(jì)劃，積極爭(zhēng)取資金。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持廁所清潔。
2、解決教師辦公室飲水狀況，安排專(zhuān)人送水或購(gòu)置電熱水設(shè)備。
整改措施：經(jīng)校委會(huì)商定，從關(guān)心教師身心健康出發(fā)，除提供原有供水設(shè)施外，學(xué)校將為年級(jí)組和大辦公室購(gòu)置電燒壺，解決教師飲用水。
3、突出實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)特色，強(qiáng)化傳統(tǒng)項(xiàng)目的開(kāi)展。（乒乓球、劍橋英語(yǔ)等）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
整改措施：學(xué)校將進(jìn)一步積極爭(zhēng)取政策支持，做好相關(guān)工作，加大宣傳力度，辦好學(xué)校特色。
4、改進(jìn)教育管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高教師課帖標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化學(xué)校分工，杜絕玩的玩，累的累。
整改措施：關(guān)于課帖，按政策只能在績(jī)效工資中設(shè)置超課時(shí)津貼，而我校沒(méi)有超課時(shí)學(xué)科，目前，參照原標(biāo)準(zhǔn)能按月發(fā)放，學(xué)校已經(jīng)做出最大努力。學(xué)校分前勤、后勤，分工不同，職責(zé)不同。可以合理再優(yōu)化工勤人數(shù)，安排適當(dāng)工作量。
5、學(xué)校后勤提升造血功能，開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支。
整改措施：學(xué)校在提升造血功能上，想盡辦法，開(kāi)源節(jié)流，對(duì)內(nèi)挖潛，如：擴(kuò)大出租店面增加租金，校內(nèi)開(kāi)店等。學(xué)校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。
6、加強(qiáng)行管與一線(xiàn)教師的溝通，公平、合理落實(shí)各項(xiàng)制度。
整改措施：繼續(xù)實(shí)施校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組制度，深入一線(xiàn)了解教師心聲，溝通感情，落實(shí)各項(xiàng)制度，促進(jìn)校務(wù)工作有序進(jìn)行。
7、強(qiáng)化食堂管理，調(diào)配花樣，豐富營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)縮短早餐時(shí)間。
整改措施：學(xué)校將加強(qiáng)食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質(zhì)量。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，早上7：50—8：20為早讀時(shí)間，8：20——8：50為早餐時(shí)間，要求各班按時(shí)督促學(xué)生進(jìn)行早讀，不提前開(kāi)始早餐，同時(shí)要求食堂8：20后開(kāi)始發(fā)放早餐。
8、開(kāi)齊、開(kāi)全體、音、美課程。強(qiáng)化學(xué)生品德教育。
整改措施：
1、課程開(kāi)設(shè)情況：
一年級(jí)體、音、美每周兩節(jié)；二年級(jí)美術(shù)、體育每周兩節(jié)，音樂(lè)每周一節(jié)，相差一節(jié)；三年級(jí)體、音、美每周各一節(jié)，各相差一節(jié)。
2、沒(méi)開(kāi)足的原因：
�。�1）老師年齡偏大，工作量大了無(wú)力承受。
�。�2）一年級(jí)增加一個(gè)班，人員沒(méi)增加，如果一人每周18節(jié)工作量太大。目前美術(shù)、體育、音樂(lè)教師每人每周14節(jié)。
（3）由于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師家庭或個(gè)人身體原因請(qǐng)長(zhǎng)假，抽調(diào)體育老師頂課，導(dǎo)致三年級(jí)、二年級(jí)部分班體育停課。
3、解決辦法：老師充實(shí)后，盡快進(jìn)行調(diào)整。
9、充實(shí)教師業(yè)余文體活動(dòng)。實(shí)施教師提前退休即內(nèi)養(yǎng)制度。
希望您能夠慎重考慮我的建議，祝您工作愉快，學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
老師給校長(zhǎng)的建議 3
尊敬的校長(zhǎng)：
我校是海洲區(qū)一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)看法，
(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn)，為我校教師爭(zhēng)取外出考察的名額等。
(2)面對(duì)“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識(shí);更新教育理念;營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運(yùn)動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計(jì)劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開(kāi)闊教師視野，又能加強(qiáng)教師的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)學(xué)校的'凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
老師給校長(zhǎng)的建議 4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
作為一線(xiàn)教師，我在日常教學(xué)與管理中積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出以下建議，供您參考：
一、教學(xué)管理優(yōu)化
課程改革與創(chuàng)新
建議增設(shè)跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）課程，例如 “校園節(jié)水方案設(shè)計(jì)”“傳統(tǒng)文化數(shù)字化傳播” 等，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
探索 “長(zhǎng)短課結(jié)合” 模式：基礎(chǔ)學(xué)科采用 40 分鐘常規(guī)課，實(shí)踐類(lèi)課程（如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作）延長(zhǎng)至 60 分鐘，保障深度探究。
分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)
建立 “學(xué)科導(dǎo)師制”，針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供一對(duì)一幫扶；為學(xué)有余力的學(xué)生開(kāi)設(shè)拓展課程（如競(jìng)賽輔導(dǎo)、大學(xué)先修課）。
二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
校本教研機(jī)制
每月固定 1 次 “教學(xué)開(kāi)放日”，鼓勵(lì)教師互聽(tīng)互評(píng)，重點(diǎn)研討課堂互動(dòng)、作業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)操問(wèn)題。
設(shè)立 “微課題研究” 項(xiàng)目，支持教師圍繞教學(xué)難點(diǎn)（如 “如何提升課堂專(zhuān)注力”）開(kāi)展行動(dòng)研究。
數(shù)字化教學(xué)能力提升
定期組織 AI 教學(xué)工具（如智能批改系統(tǒng)、VR 教學(xué)資源庫(kù)）培訓(xùn)，幫助教師適應(yīng)教育信息化趨勢(shì)。
三、學(xué)生全面發(fā)展支持
心理健康教育強(qiáng)化
增設(shè)心理健康必修課，通過(guò)角色扮演、心理劇等形式普及情緒管理技巧。
建立 “心靈樹(shù)洞” 信箱，由專(zhuān)職心理教師定期回復(fù)學(xué)生匿名傾訴。
校園文化建設(shè)
打造 “無(wú)手機(jī)日”（如每周三），鼓勵(lì)學(xué)生參與閱讀角、手工坊等線(xiàn)下活動(dòng)。
開(kāi)展 “職業(yè)啟蒙周”，邀請(qǐng)校友或社會(huì)人士進(jìn)校園分享不同職業(yè)體驗(yàn)。
四、家校協(xié)同共育
家長(zhǎng)教育指導(dǎo)
每學(xué)期舉辦 2 次家長(zhǎng)課堂，主題涵蓋 “如何有效溝通”“青春期教育” 等，提供家庭教育實(shí)用策略。
建立 “家校共育平臺(tái)”，定期推送學(xué)生成長(zhǎng)報(bào)告，同步展示優(yōu)秀作業(yè)、活動(dòng)照片等。
社區(qū)資源整合
與周邊博物館、企業(yè)合作開(kāi)發(fā)校外實(shí)踐基地，例如組織 “科技企業(yè)參觀(guān)日”“非遺文化體驗(yàn)課”。
五、后勤與安全保障
校園環(huán)境優(yōu)化
在教學(xué)樓走廊增設(shè) “讀書(shū)漂流角”，配置舒適座椅和書(shū)架，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
優(yōu)化食堂菜品結(jié)構(gòu)，增加地方特色小吃窗口，定期收集學(xué)生口味調(diào)研。
安全管理強(qiáng)化
每學(xué)期開(kāi)展 2 次消防、地震逃生演練，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)應(yīng)急處置技能。
結(jié)語(yǔ)
以上建議旨在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，若有需要，我愿進(jìn)一步參與討論或提供具體實(shí)施方案。感謝您對(duì)教育工作的支持與付出！
建議人：xxx
日期：xxxx 年 xx 月 xx 日
老師給校長(zhǎng)的.建議 5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)您及學(xué)校全體教職工辛勤付出的崇高敬意。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校在教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面取得了顯著成就，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，作為一位長(zhǎng)期在教育一線(xiàn)工作的教師，我根據(jù)日常教學(xué)中的觀(guān)察與思考，有幾點(diǎn)建議希望與您分享，以期進(jìn)一步提升學(xué)校的教育質(zhì)量和校園管理水平。
一、關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育的建議
近年來(lái)，學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力日益增大，心理健康問(wèn)題日益凸顯。建議學(xué)校增設(shè)專(zhuān)職心理咨詢(xún)師崗位，定期開(kāi)展心理健康講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的心理支持和干預(yù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班主任和任課教師的心理健康教育培訓(xùn)，使他們能夠在日常教學(xué)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。
二、關(guān)于優(yōu)化課程設(shè)置的建議
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求也在不斷變化。建議學(xué)校在課程設(shè)置上更加靈活多樣，引入更多與現(xiàn)代社會(huì)緊密相連的新興學(xué)科，如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等，以滿(mǎn)足學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要。同時(shí)，可以適當(dāng)減少一些傳統(tǒng)但實(shí)用性不強(qiáng)的課程內(nèi)容，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓他們有更多時(shí)間探索自己感興趣的領(lǐng)域。
三、關(guān)于改善校園環(huán)境的建議
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。建議學(xué)校加大對(duì)校園環(huán)境的投入，改善教學(xué)設(shè)施，如更新老舊的教學(xué)設(shè)備、增加圖書(shū)館藏書(shū)量、優(yōu)化體育設(shè)施等。同時(shí)，加強(qiáng)校園綠化和美化工作，營(yíng)造更加宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在美的熏陶中健康成長(zhǎng)。
四、關(guān)于加強(qiáng)家校合作的建議
家庭是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充和延伸。建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育講座等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解孩子的成長(zhǎng)狀況，掌握正確的教育方法。同時(shí)，可以建立家校聯(lián)系平臺(tái)，方便家長(zhǎng)和教師隨時(shí)交流學(xué)生在家中和學(xué)校的表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、關(guān)于提升教師隊(duì)伍素質(zhì)的`建議
教師是教育質(zhì)量的關(guān)鍵。建議學(xué)校加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，定期組織教師參加國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)研討會(huì)和培訓(xùn)課程，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在教學(xué)科研上不斷創(chuàng)新和突破，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入新的活力。
尊敬的校長(zhǎng)，以上只是我個(gè)人的一些淺見(jiàn)和建議。我相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校一定能夠不斷進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)。我愿意為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，期待與您和全體教職工一起共創(chuàng)美好未來(lái)。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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