關(guān)于小升初簡(jiǎn)歷制作步驟

　　簡(jiǎn)歷就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書(shū)面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷是求職的“敲門(mén)磚”。下面是小編收集整理的關(guān)于小升初簡(jiǎn)歷制作步驟，希望對(duì)大家有幫助！

　　小升初簡(jiǎn)歷制作步驟1

　　一、初期準(zhǔn)備

　　1、上網(wǎng)學(xué)習(xí)小升初簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的小升初簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎；

　　2、計(jì)劃簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評(píng)價(jià)手冊(cè)；

　　3、將孩子各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)掃描存為電子版；

　　4、整理四、五、六年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)，將成績(jī)頁(yè)和老師評(píng)語(yǔ)頁(yè)掃描存為電子版；

　　二、制作階段

　　第一頁(yè)：封面。孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片；

　　第二頁(yè)：我的自薦。第一段：主要寫(xiě)想到“貴�！本妥x的愿望；第二段：簡(jiǎn)單介紹孩子的性格特點(diǎn)，學(xué)校成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為XXX；第三段：說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)，校外拿到XXX證書(shū)；第四段：簡(jiǎn)描孩子的愛(ài)好及特長(zhǎng)，獲過(guò)XXX獎(jiǎng)；第五段：孩子的品質(zhì)及能力。

　　第三、四頁(yè)：個(gè)人簡(jiǎn)歷。用表格的`方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績(jī)、獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。其中獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息分六部分介紹：證書(shū)、校外數(shù)學(xué)、校外英語(yǔ)、校外語(yǔ)文、校外其它、校內(nèi)獲獎(jiǎng)。

　　第五到十三頁(yè)：證明材料，展示獲獎(jiǎng)證書(shū)。將掃描為電子版的證書(shū)按“獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息”的六個(gè)部分依次排列，重量級(jí)證書(shū)一頁(yè)二張、非重量級(jí)證書(shū)一頁(yè)最多六張。

　　第十四到十八頁(yè)：評(píng)價(jià)手冊(cè)。

　　三、注意事項(xiàng)

　　1、簡(jiǎn)歷不宜過(guò)厚過(guò)花哨。首先要從視覺(jué)感觀上占上風(fēng)，一個(gè)老師要看上百份簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷過(guò)厚恐怕老師會(huì)不耐煩了。

　　2、自薦內(nèi)容一定要文字簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出。比如：孩子三一九級(jí)通過(guò)、迎春杯一等獎(jiǎng)之類(lèi)重量級(jí)可以加粗體顯示。

　　3、簡(jiǎn)歷中的證書(shū)不是越多越好，最好只放四、五、六年級(jí)的獲獎(jiǎng)證書(shū)。相同內(nèi)容的證書(shū)放最高級(jí)別和最好成績(jī)的即可。比如：孩子通過(guò)了三一三、六、八、九級(jí)，而八級(jí)是優(yōu)秀，證書(shū)里可放八級(jí)優(yōu)秀和九級(jí)通過(guò)兩張。排放最好與“獲獎(jiǎng)與證書(shū)信息”順序一致。

　　4、評(píng)價(jià)手冊(cè)千萬(wàn)不要每頁(yè)都放，只放主科成績(jī)及老師給孩子的評(píng)語(yǔ)頁(yè)。

　　小升初簡(jiǎn)歷制作步驟2

　　小升初簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo)

　　第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。

　　如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。

　　第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列;

　　第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)

　　第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包羅老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè);

　　第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校;

　　第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰�簽收可查�?xún)。如果本身送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行

　　簡(jiǎn)歷樣本網(wǎng)上有很多，以表格形式最為簡(jiǎn)潔，當(dāng)然，還有一些小竅門(mén)家長(zhǎng)本身用心準(zhǔn)備就是。

　　增補(bǔ)一點(diǎn)，如果孩子沒(méi)有什么獲獎(jiǎng)證書(shū)，就注明參加過(guò)什么培訓(xùn)班，什么時(shí)間在哪里，特別是奧數(shù)學(xué)習(xí)，有的小學(xué)本身辦的培訓(xùn)就很有特色。

　　增補(bǔ)第二點(diǎn)，在孩子的簡(jiǎn)歷中最好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，這有助于讓老師了解到課堂外學(xué)生的體現(xiàn)，也是家校互動(dòng)的.表現(xiàn)，同時(shí)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和配合程度，非常重要。

　　增補(bǔ)第三點(diǎn)：如果孩子有特長(zhǎng)，考級(jí)證書(shū)很重要，同時(shí)在簡(jiǎn)歷中附上孩子的作品或照片，更具有說(shuō)服力

　　制作簡(jiǎn)歷注意事項(xiàng)

　　針對(duì)目前的“求學(xué)簡(jiǎn)歷熱”，個(gè)人簡(jiǎn)歷必然要介紹清楚孩子所獲獎(jiǎng)情況，這是整份簡(jiǎn)歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過(guò)冗長(zhǎng)，簡(jiǎn)明扼要即可。重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的獲的證書(shū)獎(jiǎng)狀等，另用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，喜好和品質(zhì)。

　　在孩子簡(jiǎn)歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：

　　注意簡(jiǎn)歷的外觀

　　制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。

　　注意簡(jiǎn)歷內(nèi)容的挨次

　　把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小擺列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。

　　簡(jiǎn)歷要有個(gè)性化

　　翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。

　　小升初簡(jiǎn)歷制作步驟3

　　1、小升初簡(jiǎn)歷：準(zhǔn)備什么?

　　別輕信教委不允許考試、不以XX證書(shū)為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對(duì)策，我們就是過(guò)于樂(lè)觀，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。

　　當(dāng)然了，貨多也未必一定能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強(qiáng)求，小升初各校都需要設(shè)門(mén)檻，家長(zhǎng)也該 理解，不讓考試他們就另搞標(biāo)準(zhǔn)，初選是需要的，但家長(zhǎng)也不能太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補(bǔ)也來(lái)不及，所以，家長(zhǎng)要把手頭已經(jīng) 有的準(zhǔn)備好。

　　如參加奧數(shù)班的情況、成績(jī)、考沒(méi)考公英比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等，這些東西看來(lái)需要在小學(xué)4年級(jí)就開(kāi)始積累了。

　　2、小升初簡(jiǎn)歷：本色不能丟

　　重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)再慌亂也不能把孩子搞亂，發(fā)現(xiàn)，小升初測(cè)試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說(shuō)準(zhǔn)備應(yīng)考，復(fù)習(xí)什么?

　　我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識(shí)濾一遍，我們孩子沒(méi)復(fù)習(xí)什么，但在小學(xué)的成績(jī)非常好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)很重要。也正因?yàn)椤胺干怠睕](méi)參加什么社會(huì)上 的補(bǔ)習(xí)班，孩子全心全意的把小學(xué)成績(jī)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評(píng)語(yǔ)非常好、三好(連續(xù)3年)、當(dāng)然，市級(jí)三好，區(qū)十佳等榮譽(yù)都非常重要。

　　為此，那些帶孩子到處奔波補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松(我孩說(shuō)畢業(yè)復(fù)習(xí)過(guò)的'數(shù)學(xué)在后 來(lái)小升初考試時(shí)也碰到類(lèi)似的題了，相反，我孩在八中也補(bǔ)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，可孩子覺(jué)得對(duì)小升初考試的幫助不大)，我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數(shù)等孩子，只是覺(jué)得許多 孩子把精力過(guò)多的放到課外了。

　　小學(xué)老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績(jī)不穩(wěn)定(不能說(shuō)不好)，相反，我們孩子的成績(jī)一貫非常穩(wěn)定，所以，家長(zhǎng)一定要把握好一個(gè)“度”。

　　3、小升初簡(jiǎn)歷：制定好自己的策略

　　不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學(xué)校門(mén)口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個(gè)辦法，您還是要針對(duì)自己孩子的情況確定升學(xué)策略。

　　根據(jù)情況確定目標(biāo)很重要，初中階段何苦舍近求遠(yuǎn)呢?許多家長(zhǎng)為孩子在學(xué)校附件租房、買(mǎi)房、接送，咳，太累了吧?

　　還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過(guò)來(lái)嗎?不是多撞機(jī)會(huì)就增多的，相反，精力和目標(biāo)不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結(jié)果哪家也沒(méi)消 息，此外，被考的學(xué)校也非常反感這類(lèi)事情，有個(gè)校面試?yán)蠋熒蟻?lái)就問(wèn)孩子“你已經(jīng)跑過(guò)幾家學(xué)校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來(lái)還顯擺呢，跟老師說(shuō)看過(guò) XX、去過(guò)XX、考過(guò)XX，結(jié)果老師說(shuō)了一句“象你這樣的哪也不會(huì)要!”，孩子回去跟家長(zhǎng)一學(xué)舌，家長(zhǎng)傻了，網(wǎng)上開(kāi)始漫罵該校，管什么用呢?老師確不該那 么說(shuō)，可您的機(jī)會(huì)又丟了一個(gè)。

　　小升初簡(jiǎn)歷制作步驟4

　　看似簡(jiǎn)單的小升初簡(jiǎn)歷，其實(shí)是教育制度給小升初家長(zhǎng)出的一道命題作文，也帶出了家長(zhǎng)的糾結(jié)。與其糾結(jié)，不如將小升初簡(jiǎn)歷作為一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的動(dòng)力。

　　糾結(jié)點(diǎn)一：要不要做簡(jiǎn)歷

　　小升初家長(zhǎng)大多都是60后、70后的，他們習(xí)慣用自己的小升初經(jīng)歷比照現(xiàn)在�？扇缃駮r(shí)代不同了，家長(zhǎng)的思維自然應(yīng)該有所拓展了。

　　盡管做簡(jiǎn)歷的方式可以有多種多樣，但是目的只有一個(gè)，那就是為自己的孩子鋪就錦繡前程。

　　糾結(jié)點(diǎn)二：證書(shū)情結(jié)

　　證書(shū)不僅是孩子的心血和成績(jī)的見(jiàn)證，更是家長(zhǎng)心血和希望的記錄。做簡(jiǎn)歷的時(shí)候，家長(zhǎng)們所要做的就是盡可能地將孩子的特長(zhǎng)證書(shū)放在首位，而不要從眾。

　　糾結(jié)點(diǎn)三：簡(jiǎn)歷要做多厚

　　簡(jiǎn)歷的`厚度也是困擾著家長(zhǎng)的一個(gè)糾結(jié)。簡(jiǎn)歷的度應(yīng)該控制在20頁(yè)左右。自薦信1-2頁(yè)、個(gè)人履歷1-2頁(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)和評(píng)語(yǔ)4頁(yè)左右、獎(jiǎng)狀和證書(shū)6頁(yè)左右、自我特長(zhǎng)展示部分

　　糾結(jié)點(diǎn)四：哪種形式最好

　　有家長(zhǎng)問(wèn)，簡(jiǎn)歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復(fù)印?這個(gè)看來(lái)不應(yīng)該糾結(jié)的問(wèn)題在家長(zhǎng)中還是普遍存在的。

　　其實(shí)還是一個(gè)對(duì)簡(jiǎn)歷在升學(xué)擇校過(guò)程中作用的認(rèn)可問(wèn)題。認(rèn)可程度不同就會(huì)導(dǎo)致對(duì)簡(jiǎn)歷制作的要求不同。

　　小升初簡(jiǎn)歷制作步驟5

　　1、簡(jiǎn)歷封面

　　(1)基本要素：電話

　　一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。

　　PS：第一個(gè)紛歧定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫(xiě)在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的'可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。

　　(2)拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱(chēng)

　　如果可以的話放一張孩子的照片，并寫(xiě)上某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷等等類(lèi)似。

　　PS：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。

　　2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)

　　(1)基本要素：

　　a)家庭主要成員介紹

　　b)基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)

　　一般情況是四下五上(不外建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)。

　　(2)拓展要素：

　　a)班主任評(píng)語(yǔ)

　　如何可以的話，讓班主任給你孩子寫(xiě)張?jiān)u語(yǔ)加蓋章。

　　b)拓展要素：各類(lèi)證書(shū)

　　按主到次排序，差別學(xué)校有所區(qū)另外，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。

　　小升初簡(jiǎn)歷制作步驟6

　　1、簡(jiǎn)歷封面

　　(1)基本要素：電話

　　一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。

　　PS：第一個(gè)不一定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫(xiě)在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。

　　(2)拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱(chēng)

　　如果可以的話放一張孩子的照片，并寫(xiě)上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等等類(lèi)似

　　PS：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。

　　2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)

　　(1)基本要素：家庭主要成員介紹

　　這個(gè)大家都知道，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，如果有不懂的，跟帖問(wèn)就好了

　　(2)基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)

　　一般情況是四下五上(不過(guò)建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)

　　(3)拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ)

　　如何可以的話，讓班主任給你孩子寫(xiě)張?jiān)u語(yǔ)加蓋章，寫(xiě)什么就不用說(shuō)了吧

　　(4)拓展要素：各類(lèi)證書(shū)

　　按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下

　　備注：

　　A、戶口本或居住證辦理(關(guān)系到報(bào)名)

　　有本市戶口的當(dāng)然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來(lái)看，要CW9開(kāi)頭的.，最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過(guò)的家長(zhǎng)說(shuō)，需要2~3個(gè)月才能審批下來(lái)。

　　準(zhǔn)備資料：

　　1)孩子隨員證

　　2)“辦理《居住證》通知書(shū)(副聯(lián))”(就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條)

　　3)主證(就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開(kāi)頭的。)

　　4)代辦人的身份證原件、復(fù)印件

　　以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。

　　5)孩子的戶口本 ：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C(隨員證)沒(méi)有身份正號(hào)碼的而辦理是要寶寶的身份正號(hào)碼的。

　　B、證書(shū)復(fù)印

　　證書(shū)直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來(lái)，然后去復(fù)印。

　　C、準(zhǔn)備份數(shù)

　　之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，既花精力也浪費(fèi)錢(qián)的。

　　同學(xué)們可以按照以上的小升初簡(jiǎn)歷內(nèi)容來(lái)制作自己的簡(jiǎn)歷，供同學(xué)們參考。

　　小升初簡(jiǎn)歷制作步驟7

　　1、小升初的簡(jiǎn)歷應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎(jiǎng)情況、聯(lián)系方式即可。家長(zhǎng)情緒化的東西少表露為好，因?yàn)閷W(xué)校只從中篩選這些“重點(diǎn)”參考。

　　2、簡(jiǎn)歷內(nèi)容的順序排列。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，愛(ài)好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng) 情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ) 復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容，這樣方便老師們查閱。

　　3、簡(jiǎn)歷要有個(gè)性，才能脫穎而出。翻閱千篇一律的'簡(jiǎn)歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的 曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的 介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。

　　4、投遞簡(jiǎn)歷應(yīng)了解學(xué)校偏好，制作簡(jiǎn)歷應(yīng)“對(duì)校下藥”。不同學(xué)校，各有特色，大家做簡(jiǎn)歷的時(shí)候可以有針對(duì)性的突出。針對(duì)不同學(xué)校的特殊要求，為了節(jié)省成本，可以制作“日歷式”的簡(jiǎn)歷，可以自由拆裝。

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