農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報（通用10篇）

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化，下面是小編整理提供的端午節(jié)活動簡報范文（通用10篇），歡迎閱讀參考！希望大家采納！更多相關(guān)信息請關(guān)注文書幫的欄目！

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇1

　　6月9日，“我愛。我家”項目中壩村活動點在中壩村委會開展了“品味端午，傳承文明”的主題活動，這次活動可真是熱鬧非凡啊，孩子們的參與度很高，本次活動更邀請到寶盛鄉(xiāng)關(guān)工委的爺爺們和中壩村小學的楊校長來參與活動和孩子們一起包粽子。在志愿者和村里老鄉(xiāng)的'帶領(lǐng)下孩子們認真、積極的學習包粽子，并把親手包好的粽子帶回家去分享給自己的親人，讓親人感受到節(jié)日的氣息和節(jié)日的問候。

　　同一天勝利活動站點工作人員和中林駐校社工合作順利開展了“關(guān)愛老人，溫馨端午”主題活動。包括3名小志愿者、4名家長志愿者和一名老師志愿者在內(nèi)的35名活動參與者徒步1個多小時抵達中林敬老院。

　　通過抽簽的方式將孩子們分為4個組位三十幾個老人們包湯圓和粽子，遺憾的是老人們考慮到衛(wèi)生問題不愿意參與其中。湯圓這么常見的食品在老人們那兒確是稀罕物，懂事的孩子們?nèi)�部將其騰給爺爺們吃。我可以想到的是多數(shù)孩子和我一樣，在沒有親自動手包粽子前都不知道有多難，我沒想到的是在一次次嘗試、一次次失敗后孩子們依舊沒有放棄。最后在家長們的帶領(lǐng)下孩子們做出了形狀各異的粽子，雖然因為時間問題沒能煮好后親手遞給爺爺們有點遺憾，但看到孩子們具備遇這種到困難不逃避，積極面對并想幫法解決問題的意識和能力令人感動欣喜。

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇2

　　我校積極落實XX市教育局20**年未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系的要求，為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動。

　　以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導學生在自辦“端午節(jié)節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

　　我校把學生自辦“端午節(jié)節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，要根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調(diào)動學生的參與積極性，倡導創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經(jīng)公布，活動負責人高校長及時召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

　　發(fā)動學生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織小報內(nèi)容。在活動中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學生通過校刊校報、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)造性采編各具特色的'小報。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到社區(qū)、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。

　　因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認識了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時，更好的培養(yǎng)了學生們的民族自豪感。

　　這次活動各班共上交小報作品近30多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的認識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇3

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化，6月21日上午，XX縣陳莊鎮(zhèn)中心幼兒園組織小朋友開展了端午節(jié)主題活動。活動中，老師首先運用圖片和課件向孩子們介紹了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，在老師的講解中，孩子們知道了屈原的故事，了解了全國各地的人們在端午節(jié)吃粽子、掛艾草等風俗習慣。知道了劃龍舟是為了紀念愛國詩人屈原，更增添了端午節(jié)的'重要性。

　　通過活動的開展，孩子們知道了端午節(jié)的有關(guān)的風俗習慣，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更知道了端午節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，也使孩子們在尊重我國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上增強了民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇4

　　日前，九峰山社區(qū)舉行了“共享戲曲”端午越劇專場活動，全體梨園春藝術(shù)團的50名學員與樂隊進行了演出。演出現(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷，受到了廣大戲迷們的一致好評。

　　活動在民樂合奏的《化蝶》曲中拉開帷幕，此次演出的劇目既有經(jīng)典的越劇傳統(tǒng)劇目，又有經(jīng)過改編的創(chuàng)新劇目�；顒又�，區(qū)老年大學戲曲協(xié)會主席曹丹鳳也獻演經(jīng)典越劇《唐伯虎點秋香》。除戲曲專業(yè)老師外，越劇迷們還演出了《草橋兩結(jié)拜》、《祥林嫂》、《金玉良緣》和寧波歷史文化名城的標志性印記《寧波走書》等優(yōu)秀劇目。一出出精品曲目，讓臺下越劇“粉絲”們看得如癡如醉。來自青山村的`陳阿姨說：“能看到這么精彩的越劇表演感到很開心，也給我們帶來了快樂，衷心感謝他們�！�

　　此次活動讓越女們聚在一起，用自己的心聲將已點燃的越劇火焰?zhèn)鬟f，她們相信只要還有人喜歡越劇，越劇就有更好的明天。

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇5

　　農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。

　　過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，佩香囊，賽龍舟，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

　　為了讓幼兒對端午節(jié)有更深刻的認識和了解，本班在此次端午節(jié)到來之際開展了，粽子分享及手工制作“粽子”的`活動，首先我們讓幼兒觀察粽子的外型是否相同，再打開粽子品嘗味道，讓小朋友們自己發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，原來粽子不僅外觀多種多樣，味道也有所不同，不僅有肉餡、花生餡、豆沙餡，現(xiàn)在還增加了紫薯、水果味的粽子。品嘗完粽子后就是手工折紙”包粽子“，通過小朋友自己動手包粽子后，對粽子有了更深的了解和認識。也進一步認識到端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日對中國人民的重要性和意義所在。

　　通過本次活動，不僅讓幼兒知道中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。同時激發(fā)幼兒從小的愛國熱情！

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇6

　　為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，促進學生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學生節(jié)日文化生活，成都高新和平學校組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動。

　　活動前期，學校國旗下講話、廣播站進行端午節(jié)的宣傳和介紹；各班也圍繞“端午節(jié)”主題，利用黑板報、班級宣傳欄、午會、班會等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識，積極開展教育活動，讓同學們了解傳統(tǒng)節(jié)日習俗和相關(guān)故事，營造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。

　　x月19日，各班開展了端午節(jié)體驗活動，班主任和家長代表們向?qū)W生講解如何包粽子并做示范，同學們在老師、家長的指導下學習了包粽子，同學們都積極參加到此項活動中，還表示要把包好的粽子帶回家跟家人一起分享勞動的.成果，感受節(jié)日氣氛。

　　通過本次活動，讓學生體驗、感受、熟悉了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，培育了學生強烈的民族自豪感；學生動手自己包粽子，開展實踐活動，品味端午，傳承了傳統(tǒng)文化，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升了文明素養(yǎng)。

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇7

　　3月12日，我校少隊組織開展了以“呼喚明天的綠色”為主題的植樹活動。在活動前，少隊輔導員任守洋把活動方案報請學校審議，在學校行政會上得到了李永剛校長和全體行政人員的大力支持，并決定購置了2500元的花苗進行栽植。之后在周一的教師例會上為每個班劃定了綠化區(qū)域，并對各班學生的綠化任務(wù)作了具體的安排。為了確保此次“植樹活動”正常、有序的開展，安排了行政人員跟隨班級作現(xiàn)場指導和督促。 活動過程中，同學們個個熱情高漲，有的同學忙著搬運樹苗，有的.同學賣力的挖坑，有的小心翼翼地將不規(guī)范的植物移植到指定地點，有的在老師的帶領(lǐng)下紛紛動手栽種小樹苗，還有的老師掄起鋤頭給同學們作示范。他們個個干得熱火朝天，不怕勞累，不怕泥土，爭先恐后地鏟土、栽種、澆水，干得不亦樂乎。整個植樹活動進行得井然有序，到處洋溢著歡聲笑語。

　　通過這次植樹活動，孩子們在植樹的過程中真正體會到了勞動的歡樂和意義，讓孩子們在活動中體驗了勞動的樂趣，增強了對植物的喜愛；同時這次活動還讓孩子們明白了自己的雙手就可以創(chuàng)造綠色，因為只要我們愿意，世界到處都是綠的。

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇8

　　端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進一步弘揚和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。楊浦區(qū)市光一小大隊部在端午節(jié)來臨之際，組織開展了“知我端午節(jié)，弘揚愛國情”主題教育活動，讓“端午”文化走進校園。

　　學校為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，開展“話端午”主題升旗儀式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學生熱愛祖國之情，鼓勵、引導學生走進生活，參加形式多樣的教育活動；在隨后的十分鐘隊會課上，隊員們在輔導員老師的帶領(lǐng)下，一同講述“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發(fā)學生的愛國熱情與民族情懷；學校大隊部倡議隊員在端午節(jié)的長假里，向長輩學習粽子的各種制法，自己動手制作“粽子”，感受民俗文化。

　　通過開展一系列的'端午節(jié)主題教育活動，同學們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習俗活動，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動中展現(xiàn)了自我，張揚了個性。與此同時，學校還倡導同學們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中，一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇9

　　5月26日，在端午節(jié)到來之際，裕華區(qū)第二幼兒園舉辦了“濃濃端午情，片片棕飄香”的端午慶�；顒�，“說端午”、“唱端午”、“畫端午”、“親手包粽子”、“品嘗粽子”……孩子們通過實際操作，親身體驗，進一步了解了端午節(jié)。

　　活動中，各班老師借助生動形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷，孩子們知道了詩人屈原的故事，了解了全國各地的.人們在端午節(jié)賽龍舟、喝雄黃酒、吃粽子、掛艾草等風俗習慣，在濃濃的節(jié)日氣氛里，孩子們和老師一起包起了粽子。

　　整個活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。通過這些孩子們喜聞樂見，妙趣橫生的活動，孩子們提前度過了一個輕松、愉快而又收獲頗豐的端午節(jié)。

　　農(nóng)歷五月五端午節(jié)活動簡報 篇10

　　端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，它有著許多獨特的風俗，為了讓孩子們了解端午節(jié)，從小培養(yǎng)孩子們對中國傳統(tǒng)文化的興趣，景成實驗幼兒園“陽光寶寶”親子育兒營的'小寶寶和爸爸媽媽們也開展了慶端午的活動。

　　活動中，爸爸媽媽們向?qū)殞殏冎v述了端午節(jié)的來歷，介紹了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、佩香囊等傳統(tǒng)文化習俗。隨后老師組織大家一起利用廢舊的紙芯筒、彩色皮筋、彩紙等親子制作了小香袋，小寶寶們對自己制作的香袋愛不釋手，家長們也很喜歡這個變廢為寶的香袋。之后大家還一起聽著音樂，模仿了劃龍舟的動作，做了賽龍舟的游戲。

　　活動結(jié)束后，爸爸媽媽都說回家還要和寶寶們再去做一做香袋，帶寶寶們?nèi)バ蕾p一下真正的賽龍舟，過一個快樂的端午節(jié)。

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