【推薦】家長開放日活動方案15篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的家長開放日活動方案，希望能夠幫助到大家。
家長開放日活動方案1
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的.溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長、因此，學(xué)校特舉辦此次家長開放日、
第六周周一下午1：00—3：20
1、教室準(zhǔn)備：
�。�1）教室布置（各班主任）
各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、
�。�2）家長聽課凳子（李妮）
周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)（班主任協(xié)助）、
�。�3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！
電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子、
（4）拍照（郭萍）
（5）親子活動場地主持：張彥霞
2、教學(xué)準(zhǔn)備
�。�1）上課安排
請各位老師按照安排認(rèn)真準(zhǔn)備班會課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級部統(tǒng)一下發(fā)邀請信）
�。�2）新教師試講
新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果、
�。�3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）
各上課老師上課前一天進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時反映，保障上課正常運(yùn)行、
3、家長會流程
班主任發(fā)言（各班提前把家長會發(fā)言稿整理好，級部檢查）
成長導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言
家長代表發(fā)言（各班家委會一名）
4、學(xué)生安排
家長會時，家長在教室里開會，成長導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場做游戲、（郭萍、王寧）
家長開放日活動方案2
一、活動目標(biāo)：
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
2、進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的.狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。
3、更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法。
4、增進(jìn)家長與老師、家長與孩子、孩子與老師之間的感情，讓孩子們學(xué)會感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)會大膽表達(dá)自己的情感。
二、時間、地點(diǎn)：
時間：xx年10月27日
地點(diǎn)：縣幼兒園小一班
三、活動對象：
組織人：小一班教師
參與者：小一班全體幼兒和家長
四、活動過程：
上午：
7:40-8:20晨間活動：入園、晨檢、晨間鍛煉
8:20-8:45生活活動：入廁、盥洗、早餐
8:45-8:55手指操：兒歌（認(rèn)識幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾）歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友）
8:55-9:20教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見附件：教案）
9:20-9:30生活活動：入廁
9:30-9:50戶外活動：課間操
9:50-10:00游戲活動準(zhǔn)備：入廁
10:00-10:30游戲活動：戶外體育游戲親子游戲（見附件計(jì)劃）
10:30-10：40入廁、喝水
10：40-11:00區(qū)角活動
11：00-11：10午餐準(zhǔn)備：入廁、盥洗
餐前談話：今天的菜名和它的營養(yǎng)
11:20-11：50幼兒獨(dú)立進(jìn)餐
下午：
14:30–14：45入園接待
14:45-15:10教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見教案）
15:10-15:20生活活動：入廁
15:20-16:00戶外活動
16:00–16:30生活活動：盥洗、午點(diǎn)、喝水、入廁
16:30–16:50律動：抓住放開
區(qū)角活動（自主選擇區(qū)角，教師指導(dǎo)進(jìn)行游戲。）
16:50–17:00離園活動：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：
1.兒歌（我愛幼兒園、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋……）
2.歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、兩只老虎、在農(nóng)場里……）
3.復(fù)習(xí)今天主題內(nèi)容
�。ǘ┱黼x園：進(jìn)行集體問候離園。講注意事項(xiàng)：請家長帶好自己的寶貝，不要在園內(nèi)長時間逗留，注意安全，簽退離園。
家長開放日活動方案3
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
二、活動時間：
XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）
三、活動重點(diǎn)：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
四、具體安排：
8：00—8：15晨間活動
活動名稱：小動物套圈
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動
1。餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00———10：00蒙氏活動
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走
�。�2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10：00————10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量
10：30———11：00英語活動
11：00———11：40戶外活動
幼兒園大班段家長開放日活動方案二：
一、晨間活動（7：30—8：20）
1、晨間接待
�。�1）熱情接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。
（2）談話活動：
2、區(qū)域活動：
（1）建構(gòu)區(qū)：搭建我的幼兒園
�。�2）閱讀區(qū)：安全書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補(bǔ)圖書、各種圖書等供幼兒讀看
（3）美工區(qū)：我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等
�。�4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。
�。�5）益智區(qū)：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。
二、點(diǎn)名：
要求沒有聲音，報(bào)到名字的'小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。
三、早操（8：30—9：05）
要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。
四、集中教育活動（9：20—9：50）
五、利用幼兒喝水加點(diǎn)的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項(xiàng)，保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。
六、入廁、喝水、加點(diǎn)（9：50—10：10）
七、戶外輕器械體育活動：（10：10—10：50）
八、餐前準(zhǔn)備：（10：50—11：00）
1、排隊(duì)去解小便，洗手
2、聽學(xué)過的故事：
九、午餐：（11：00）
十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11：15）
十一、午飯后散步，午休。
家長開放日活動方案4
活動目標(biāo)：
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的'成長。
2、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
活動準(zhǔn)備：
簽到表、上課所需顏料、筆刷等物品，自制戶外玩具若干、平衡木、鉆圈。
活動流程：
一、8：00——8：20 晨間活動。
二、8：20——8：30 入廁、洗手準(zhǔn)備就餐。
三、8：30——8：50 家長觀看幼兒就餐。
四、8：50——9：00 餐后活動。
五、9：00——9：20 繪本教學(xué)活動《小藍(lán)和小黃》
六、9：20——9：40 入廁、洗手、喝水
七、9：40——10：10 戶外活動。(其中分幼兒早操和親子游戲兩部分)
1、幼兒早操。
2、情景游戲：小老鼠運(yùn)糧食
3、親子游戲。（小腳踩大腳）
八、10：20——10：50 區(qū)域活動
九、11：00——11：30 家長會
家長開放日活動方案5
一、活動目的：
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特開展家長開放日活動。
二、活動時間：
20xx年11月20日（星期五）上午
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
組 員：xx
四、活動內(nèi)容及具體安排：
五、活動具體要求：
1、為了讓家長更好的了解學(xué)生在校的.常規(guī)學(xué)習(xí)情況，請各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。
2、早讀分班是誦讀，課間做古詩韻律操操，各班請做好前期的輔導(dǎo)工作。
3、班主任認(rèn)真領(lǐng)會本次活動目的，策劃并組織學(xué)生精心準(zhǔn)備，形式不限，充分拓展本班學(xué)生能力，充分調(diào)動學(xué)生、家長的參與性和積極性，把活動落到實(shí)處。
4、語數(shù)英教師做好期中測試后的質(zhì)量分析，在家長會中有準(zhǔn)備、有針對性的發(fā)言，并做好與個別家長的交流溝通工作。
5、本次開放日請各處室認(rèn)真領(lǐng)會活動精神做好前期指導(dǎo)及準(zhǔn)備工作，班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項(xiàng)工作。
6、活動當(dāng)天，全校教師熱情接待每位家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；活動中（課間）班主任做好家長的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊(duì)伍的前面，科任教師站在本班隊(duì)伍的后面。不允許出現(xiàn)對視而不管、個別少數(shù)教師扎堆講話等現(xiàn)象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿的完成本次開放日活動。
六、具體分工 教導(dǎo)處：
1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，家長開放日活動意見饋表。
2、檢查、落實(shí)活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
3、做好家長開放日饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請班主任收齊上交）。
4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。
2、 政教處、少隊(duì)部：
1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導(dǎo)檢查各班班級文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。
3、加強(qiáng)隊(duì)干部門口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。 總務(wù)處：
1、懸掛家長開放日宣傳標(biāo)語。校門電子屏：熱烈歡迎各位家長參加開放日活動！
2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
3、做好后勤服務(wù)，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子等。
4、攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。 班主任及科任教師：
1、班主任向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、科任教師做好家長接待、簽到工作，活動開始下放家長開放日意見饋表教導(dǎo)處，活動結(jié)束收齊上交。
3、結(jié)合本次開放日主題，并更好的展示外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀誦讀，課間古詩韻律操，請班主任做好前期的準(zhǔn)備工作。
4、班主任及科任教師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。
5、班主任組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)各班家長會，形式多樣，有實(shí)效性。
6、做好與家長的溝通和交流工作。
家長開放日活動方案6
一、家長開放日目標(biāo)：
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
20xx年10月19日上午8：30—11：40
三、開放內(nèi)容：
半天班級活動
四、準(zhǔn)備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周計(jì)劃在15日上交俄老師處。(注意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)
2、檢查班級教育活動時間：10月14、15日，由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。
4、在課余時間或體育課時加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。
五、家長開放日活動開放日要求：
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運(yùn)動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲活動)
（1）.20xx年福建省教育考試院開展高考評卷現(xiàn)場開放日活動高考成績預(yù)計(jì)6月25日左右公布
�。�2）.延安市城區(qū)中小學(xué)幼兒園代表參加“網(wǎng)信開放日”活動
�。�3）.20xx年江蘇高招錄取現(xiàn)場開放日活動順利結(jié)束
�。�4）.北京交通大學(xué)20xx年校園開放日和聯(lián)合咨詢活動
�。�5）.20xx年幼兒園開放日活動方案精選
�。�6）.20xx年幼兒園家長開放日活動總結(jié)精選
�。�7）.20xx年幼兒園小班家長開放日活動總結(jié)
�。�8）.20xx年幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)
（9）.20xx年幼兒園大班家長開放日活動總結(jié)
�。�10）.20xx年幼兒園開展家長開放日活動總結(jié)
2、班級將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價
4、教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。(尤其是大班，內(nèi)容一定要有所更新)
5、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，
6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。
7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的.意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
9、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
10、各位老師要現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
家長開放日活動方案7
一、指導(dǎo)思想：
以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn),基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價,認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想基于課程為了進(jìn)一步實(shí)施家校溝通，讓家長更多的了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育之中，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽小學(xué)特舉辦“向家長匯報(bào)，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五年級家長會活動。
二、活動目的：
1 、通過家長開放日活動, 旨在加強(qiáng)家長對學(xué)校的了解，增進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流。讓家長有機(jī)會零距離接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)校、老師是如何進(jìn)行班級管理，讓家長看到自己的'孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活和能力的表現(xiàn)。
2、通過課堂教學(xué)展示，引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對“基于標(biāo)準(zhǔn)”的理解，改進(jìn)教學(xué)行為，有效落實(shí)“三維”目標(biāo)。向家長呈現(xiàn)小學(xué)低年級課堂，以“情趣教學(xué)、寓教于樂”的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：戚潔麗
副組長：戚仁凱
組員：年級組長、全體班主任和相關(guān)任課老師
四、活動主題、時間安排：
一、二年級：（上午7：30—11：20）
20xx年9月25日 走進(jìn)學(xué)校家校攜手從起點(diǎn)抓規(guī)范
20xx年10月30日 走進(jìn)教室家校攜手合力促優(yōu)化
20xx年11月27日 走進(jìn)孩子家校共同關(guān)注成長
20xx年12月25日 走進(jìn)課堂 親子互動享童年
五、四、五年級：（下午12：30——16：00 ）
20xx年11月14日 家校攜手做好孩子成長的引路人（三年級）
20xx年11月**日 整合家校資源 形成教育合力 （四年級）
20xx年11月21日 凝聚家校合力共促學(xué)生發(fā)展 （五年級）
六、 活動程序：
1、家長進(jìn)校，領(lǐng)取活動安排表
參加活動的家長憑邀請函進(jìn)校，學(xué)校門口安排學(xué)生家長簽到，并發(fā)放安排表。
2、家長進(jìn)班，隨堂聽課或共話成長
●一二年級家長開放日活動按照上午課表上前三節(jié)課，安排家長隨堂聽課，如遇小科請調(diào)掉小科安排語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課；相關(guān)任課教師提前5分鐘進(jìn)班組織學(xué)生到指定場地和教室上課，尤其下課后要有序組織學(xué)生回班。
●三、四、五年級 家長會，家長下午來校聽取語數(shù)英任課老師匯報(bào)本班級學(xué)生學(xué)情后，共同攜手交流探討孩子成長問題。
3、與班主任交流
班主任授課教師在教室積極主動和家長進(jìn)行交流。
4、家長觀摩學(xué)生做眼保健操；
任課老師負(fù)責(zé)好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導(dǎo)好學(xué)生做眼保操和課間操。
5、總結(jié)匯報(bào)，填寫活動反饋表
開放日或家長會活動結(jié)束以后，由班主任收取家長反饋表上交德育處。
6、家長離校：
上午：11：20之前家長離開校園 下午：16：00之前家長離開校園
六、 人員安排：
1、活動前發(fā)放邀請函通知家長，一二年級共4次，每個班級每次參加開放日活動的家長人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的1/4，班主任要確保人員到位，準(zhǔn)時參加活動；三四五年級共一次，要求全班全體家長參加。
2、一二年級按照當(dāng)天上午課表上前三節(jié)課，供家長隨堂聽課，各任課老師要積極落實(shí)好備課。（如果前三節(jié)課有重復(fù)，必須調(diào)整。 ）
3、反饋意見總結(jié)。
七、總結(jié)反饋階段 ：
1．各班主任負(fù)責(zé)班級的家長開放日活動意見反饋表和家長開放日課堂教學(xué)評價表交德育處匯總。
2．整理資料，德育處負(fù)責(zé)寫好開放日活動的總結(jié)。
3．及時宣傳報(bào)道活動過程中取得的經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn)。
家長開放日活動方案8
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校家長開放日每個學(xué)校都會經(jīng)常有碰到，那家長開放日有哪些方案可以實(shí)施的呢？那么大家今天一定要記號了，功夫一定是下在平時，家長開放日只是平時工作的一個縮影，為了加強(qiáng)家校溝通，合力構(gòu)建“學(xué)生開心、教師順心、家長舒心、社會放心”校園，我們把家長請進(jìn)校園，讓家長及時了解學(xué)校教育教學(xué)情況，積極參與到對孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗(yàn)”的開放日活動特色。
二、開放日領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：已指定
副組長：已指定
組員：已指定
三、活動時間
4月17日全天
四、活動內(nèi)容
㈠白天常態(tài)化教育教學(xué)觀摩
1．家長走進(jìn)校園：參觀學(xué)校，班級文化氛圍建設(shè)等。
2．家長走進(jìn)課堂：親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園，開放的課堂迎接家長。
3．家長說一說：填寫反饋表，及時了解家長需求。
�、嫱�7:00召開家長會（家庭教育講座、班級交流）
五、具體分工
校領(lǐng)導(dǎo)：全面關(guān)注整個活動過程，多走動，和家長交流。
辦公室
校門懸掛橫幅，校園攝影，并做好宣傳報(bào)道工作。
內(nèi)容：熱烈歡迎各位家長參加我校家長開放日活動（僅作參考）
后勤處
準(zhǔn)備一定數(shù)量的骨板凳，提供給一二年級各班。
安全辦
負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天校園的正常的教育教學(xué)秩序，特別關(guān)注當(dāng)晚家長會的學(xué)生及車輛管理。
教導(dǎo)處
制訂方案，家長邀請函，負(fù)責(zé)整個活動，并收集反饋表。
告知全體教師積極迎接家長開放日。
向各班發(fā)放邀請函，家長會簽到表（會后收齊）。
通知全體學(xué)生當(dāng)天穿好校服，并要求各班做好校園及班級的.衛(wèi)生保潔工作。
班主任
1．一二年級各班到后勤處領(lǐng)取聽課凳，活動完成后及時交還（各班由部分學(xué)生自帶，班主任老師安排，辛苦！）。
2．發(fā)放邀請函，做好家長會的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導(dǎo)處譚勇主任。
3．精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。
4．強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)天必須穿校服、戴紅領(lǐng)巾，并且，當(dāng)晚的家長會不準(zhǔn)隨家長到校，少先隊(duì)將對當(dāng)晚到校學(xué)生進(jìn)行登記。
5．對于突發(fā)情況，及時向教導(dǎo)處匯報(bào)。
全體教師
1．任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好常態(tài)課。
2．對已經(jīng)安裝了班班通的班級：當(dāng)天的課必須使用班班通或其它現(xiàn)代教育設(shè)施。
3．熱情接待家長，耐心與家長交流意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
家長開放日活動方案9
活動內(nèi)容：
幼兒在園半日活動
活動目標(biāo)：
引導(dǎo)家長了解幼兒園，了解中班，了解孩子，了解幼兒教育目標(biāo)，內(nèi)容和方法，以便更好地做到家園共育。
活動過程：
一、【區(qū)域活動】
指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。
二、【 語言活動】
內(nèi)容：
1、自我介紹：我叫XXXX，今年XX歲，我是XXXX班的小朋友。
2、字寶寶 ： 復(fù)習(xí)兒歌及漢字
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
2、鞏固所學(xué)漢字，加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。
準(zhǔn)備：字卡，兒歌 。
過程：集體齊讀。
幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。
出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個以上的詞。
三、【 綜合復(fù)習(xí)活動】
1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。
分析：通過樂器的操作和肢體的表演，引導(dǎo)幼兒只要多加充實(shí)自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶 。
2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》
分析：愿意與同伴分享上幼兒園的`經(jīng)驗(yàn)。
3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎？語言《動物好朋友》
分析：在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運(yùn)用名詞，動詞，量詞。
4、既然家是好朋友，就應(yīng)該互相助 。語言 《我想忙》
分析：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)河馬弟弟助別人后的快樂，鼓勵幼兒樂于助他人 。
5、小朋友，今天星期幾？英語 《星期一到星期五、》
分析：根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。
6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲 《from one to ten》
分析：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
7、你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來玩水果餐游戲吧。英語 《fruit》
分析：用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的競猜興趣。
8、咱們一起來做一個實(shí)驗(yàn)吧�？茖W(xué)《神奇的磁鐵》
分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。
9、老師帶家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》
分析：理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。
10、咱們組織一個啦啦隊(duì)吧。 數(shù)學(xué) 〔啦隊(duì)》
分析：感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。
11、數(shù)一數(shù)，每個小動物分別拿了幾個氣球？ 數(shù)學(xué)《彩色氣球》
分析：培養(yǎng)邏輯推理能力。
四、【英語活動】
內(nèi)容：《 身體部位》
目標(biāo)：
1、根據(jù)指令或圖片，能快速說出英文單詞。
2、會運(yùn)用短語touch your ……、
準(zhǔn)備：卡片 、 自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。
過程：
1 、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體，引出單詞。
2、出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞
3、師生互動 ， 邊指身體部位，邊發(fā)音。
4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出對應(yīng)的英文單詞。
5、游戲活動：《touch your 》
五、【藝術(shù)活動】
內(nèi)容：《蜜蜂做工》
分析：借助情景，膽地用眼神和面部表情與同伴交流。
六、【餐前音樂活動】
《粉刷匠》、《找朋友》等。
家長開放日活動方案10
10：40—10：50喝水如廁
10：50—11：10戶外活動
11：10—11：50午餐及散步
12：00—12：15睡前故事欣賞
時間環(huán)節(jié)過程及要求：
主班教師配班教師保育員
7：30—8：00晨間接待
放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。
8：00—8：15晨間活動
開放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。
8：15—8：50幼兒吃早飯
介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。
9：00—9：20幼兒早操組織
早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。
9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動
展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10：00—10：10喝水，吃間餐
提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。
10：10—10：40第二節(jié)教學(xué)活動
展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10：50—11：10戶外活動
提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項(xiàng)，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。
11：10—11：50幼兒午餐組織
幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤�，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。
12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞
帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。
活動目的：
通過“家長開放日”活動，讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學(xué)活動內(nèi)容和方法，鼓勵其參與到教育教學(xué)中來，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。
活動準(zhǔn)備：
1、通過校信通告知家長具體活動時間，請家長做好準(zhǔn)備。
2、各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動的材料。
3、家長人手一份教育活動評價表。
活動流程：
1、晨檢接待與晨間游戲活動（7：30—8：10）
2、早操活動（8：10—8：30）
3、集體教育活動一（8：40—9：05）
中一：數(shù)學(xué)活動《來賞花》諸愛勤
中二：數(shù)學(xué)活動《給點(diǎn)卡排隊(duì)》王小華
中三：詩歌《家》李芹
中四：數(shù)學(xué)活動《回家的路》陳珠
中五：語言活動《乖乖的禮物樹》王琳
中六：數(shù)學(xué)活動《回家的路》徐小立
4、幼兒入廁盥洗、副餐（9：05—9：35）
5、集體教育活動二（9：40—10：05）
中一：綜合活動：《猴子摘桃》朱紅
中二：社會活動：《小壁虎借尾巴》張小燕
中三：手工活動：剪紙《蝴蝶》段瑜
中四：手工活動：剪紙《蝴蝶》戴卉
中五：藝術(shù)活動《蛋殼貼畫》陳翠翠
中六：手工活動《不倒翁》劉娟
6、幼兒入廁盥洗、飲水（10：05—10：20）
7、戶外游戲活動（10：25—10：55）
8、家長離開，幼兒在園活動，準(zhǔn)備就餐。
活動目標(biāo)
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
2、通過親子活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。
活動時間
20xx年11月
活動場地
各中班教室
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動，對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今天是個快樂的日子，因?yàn)槲覀冋埖搅撕⒆觽冏钣H最愛的爸爸媽媽（爺爺奶奶、外公外婆）來到我們班級，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)孩子們成長的喜悅，真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉行這個家長活動，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，積極參加與孩子的活動。
活動的流程
7：30—8：20晨間活動
8：20—8：50迎接家長
8：50—9：10看幼兒做操
9：10—9：40盥洗、吃點(diǎn)心：
9：40—親子制作“彩蛋玩具”
一、來園活動：
�。�1）開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來園時的情緒。
�。�2）鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。
2、家長接待：
�。�1）熱情迎接好每一位家長，做好家長簽到工作。
（2）向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。
3、看幼兒做操：
幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂的帶動下做操，情緒積極，動作準(zhǔn)確有力。
4、盥洗、吃點(diǎn)心：
（1）引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。
�。�2）指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵幼兒安靜地吃完點(diǎn)心
二、親子制作“蛋殼玩具”
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
2、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。
3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。
2、教師自制蛋殼玩具若干
3、課件
活動過程：
師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具，孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動，非常喜歡各種各樣的制作活動。為此，我為幼兒提供豐富的、可變的材料，讓幼兒通過自己的動手操作，做出漂亮的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育。
1、教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。
師：“小朋友們快看，這是什么”
“你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎？”（幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維）“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具。
�。�1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。
�。�2）幼兒自由討論
教師提出問題，幼兒帶著問題，再次觀察蛋殼玩具，并展開討論，通過自由討論，加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識。
師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具？”（彩蛋、各種動物和娃娃）
“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料？”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。
“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的？”
教師總結(jié)：彩繪，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。
2、探究制作過程
師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的？如果給你一個蛋殼，你會做成什么，你該怎樣做呢？”
幼兒討論、回答（引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。）。
3、制作蛋殼玩具
師：“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧�！�
激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。
4、展覽、評價作品
師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的.蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀？
三、活動總結(jié)：
整個活動，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。
結(jié)束語：快樂的時光總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。
活動背景
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于*月**日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動及班級安排
1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動；周二抽查中班活動；周三抽查小班活動；
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講
第二節(jié)集體活動：配班主講
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講
最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。
3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。
5、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函
一、活動目標(biāo)：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間：20xx年11月9日下午2：30———4：00
三、活動地點(diǎn)：大班活動室
四、開放內(nèi)容：半日班級活動
五、活動流程：
（一）2：00—2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30—2：40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動
�。ㄈ�2：40—3：10室內(nèi)教學(xué)活動展示
（四）3：10—3：30室外“八個一”活動展示
�。ㄎ澹�3：30—4：00親子游戲
�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表
�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園
具體活動內(nèi)容如下：
歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。
一、家長開放日目標(biāo)：
1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、開放時間：
20xx年6月15日8：00—12：00
三、活動地點(diǎn)：
大班教室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動要求與建議：
1、3月28日前教師活動課詳案備好并上報(bào)給教研組長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)班主任、科任教師各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及安排
2、班級將學(xué)期計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長參與性，家長人手一張《大班（學(xué)前班）家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）
5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項(xiàng)。（附后）“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”
6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7、咨詢、個別指導(dǎo)（園長辦公室）
8、活動前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。
9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實(shí)際活動進(jìn)行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于6月20日前上交。
家長開放日活動方案11
為保證“20xx年xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課”活動順利進(jìn)行，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任分工，細(xì)化各個環(huán)節(jié)，特制定本活動承辦方案。
一、活動時間
20xx年10月26日下午3點(diǎn)30分--4點(diǎn)30分
二、活動地點(diǎn)
xx一中多功能報(bào)告廳
三、參加人員
xx一中初二年級家長340人
xx市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任30人
xx市教育系統(tǒng)家長學(xué)校講師團(tuán)講師15人
四、活動組織及分工
總策劃：曾慶桂胡志豪
組織協(xié)調(diào)：劉常恒謝喜
工作人員：彭學(xué)軍（安保）謝建國（后勤保障）
楊映葒（音響、燈光）喻愛林（會務(wù)）
劉百兵（攝影）熊春復(fù)（攝像）
余麗莎趙小玲（接待、宣傳）
初二年級8名學(xué)生志愿者
五、具體工作要求
（一）會務(wù)
1、校門口電子屏：
�。�1）熱烈歡迎xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課
主辦單位：xx市教育局關(guān)工委
承辦單位：xx一中
�。�2）歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓蒞臨xx一中
�。�3）歡迎省市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)工作
2、報(bào)告廳橫幅：20xx年xx省家長學(xué)校講師團(tuán)來長送課
3、主席臺背景：PPT三型親子關(guān)系
主講人xx省家長學(xué)校講師團(tuán)講師
新邵縣教育局關(guān)工委主任周良才
20xx年10月26日
4、宣傳報(bào)道：xx教育信息網(wǎng)、xx市教育局關(guān)工委網(wǎng)頁、xx一中校園網(wǎng)
5、接待地點(diǎn)：二會議室注：接待人員約14:40到學(xué)校二會議室
6、其它座位安排（電子版、紙質(zhì)）
路標(biāo)、交通示意圖
8名志愿者培訓(xùn)
座位安排表
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1、校園安全保衛(wèi)；2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
xx一中
20xx年10月17日
家長開放日活動方案12
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足幼稚園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼稚園管理目標(biāo)的.大力支持，協(xié)調(diào)好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
快樂操作，享受音樂的快樂
三、活動及班級安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長邀請函。
2、周五班主任老師接待家長，做好登記，。
�。�、發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)：邏輯狗（家長聽課）（魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００－－９：３０
４、各班全年級組做課間操９：５０－－１０：２０
５、各班喝牛奶１０：２０－－１０：３０
第二節(jié)：奧福音樂（家長聽課）（魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節(jié)：英語 （家長聽課）（聰明狗班）
�。丁⒏靼嘟M織戶外鍛煉
�。�、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。
四、教師注意事項(xiàng)
1、任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,年級組與教研組發(fā)揮團(tuán)體指導(dǎo)作用，結(jié)對子的教
師相互聽課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長、突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項(xiàng)活動有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規(guī)禮儀等形象。
4、后勤：家長坐凳的保證等。
5、展覽區(qū)布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請家長，可以隨當(dāng)時情況而定。
五、家長意見反饋表
六、家長帶幼兒離園
家長開放日活動方案13
一、指導(dǎo)思想：
為切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，根據(jù)學(xué)校的工作安排，決定在11月17日上午全面開展 “家長開放日”活動。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動，推動“真教育”全面鋪開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會共同參與的新局面，達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會的目的，推動庵前小學(xué)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使教育實(shí)踐活動的成效真正體現(xiàn)到解決問題、服務(wù)群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進(jìn)校園，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，了解課堂教學(xué)和課改走進(jìn)新課程；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。
二、活動目的：
通過多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)與家長、村（社區(qū)）、企業(yè)的溝通，聽取意見、建議，宣傳學(xué)校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家�；拥牧己媒逃h(huán)境和氛圍。
1、展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評價。
3、利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校教研教改、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李xx
副組長：李xx
成員：黃xx 許xx
四、活動要求：
開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的.一個全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
1.開放班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動、組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參加活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長意見與建議。
3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。（一（2）數(shù)學(xué)：肖芬；五（1）語文：顏雅雅）
五、開放班級及時間：
開放班級：一（2）和五（1）兩個班
開放時間：20xx年11月17日（星期二）上午
六、活動內(nèi)容：
1.進(jìn)入課堂聽課。
2.觀看學(xué)校大課間活動,參觀校園。
3.第三屆家長委員成立會。
4.老師和家長交流，并交活動反饋表。
七、具體活動安排：
1、制定開放日活動方案 ，11月16日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動安排。
2、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動過程，組織教師備好課上好課。
3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4、檢查、落實(shí)活動情況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結(jié)。
5、保安組織好家長車輛的安放；準(zhǔn)備、擺放好各班家長用的凳子。（后勤）
6、護(hù)導(dǎo)師組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
八、活動當(dāng)天的程序安排：
1、 開放班班主任老師在各班教室門口接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：30家長到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任及科任老師。）家委會簽到在校門口。（負(fù)責(zé)人：陳雅雅、尤榕榕）
2、第一節(jié)開放班家長進(jìn)入課堂聽課 ，家委會成員可自由選擇。（8:50-9:30）
3、由楊�；蠋熦�(fù)責(zé)組織安排家長參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動。（9：15-9：50）
4、由李福滿校長主持第三屆家長委員會成立會議。（10:00-10:30）
5、由開放班班主任及科任老師負(fù)責(zé)與本班家長交流。 （10:50-11:30）
九、家長注意事項(xiàng)：
1、為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請把手機(jī)調(diào)至振動檔。
2、為保證開課正常進(jìn)行，請家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3、在教室內(nèi)及學(xué)生活動區(qū)域請勿吸煙。
4、所有車輛一律不能停放校門口。
家長開放日活動方案14
活動流程：
1、來園準(zhǔn)備（7：30——8：30）
�。�1）幼兒報(bào)到，家長簽到
�。�2）教師和家長交流，反映幼兒的在園學(xué)習(xí)與生活情況
（3）幼兒進(jìn)行桌面游戲
2、晨間活動（8：40——9：00）
（1）晨間游戲：切蘿卜
玩法：幼兒手拉手站成圓圈扮蘿卜，一名幼兒在圈內(nèi)扮切蘿卜人，邊念兒歌“切、切、切蘿卜，大大的蘿卜哪里來，農(nóng)民伯伯種出來，我把蘿卜切開來�！边呇啬鏁r針方向用手掌切圈上幼兒的拉手處，兒歌結(jié)束時切到哪兩名幼兒，兩名幼兒松手向反方向沿圈外跑，誰先跑回原位置，誰繼續(xù)做切蘿卜人，后跑回的幼兒繼續(xù)拉手。游戲繼續(xù)進(jìn)行。（如果下雨將改為“木頭人”等室內(nèi)游戲）
�。�2）晨間律動：小班早操
3、教學(xué)活動：綜合《點(diǎn)豆豆》（9：20——9：35）
活動目標(biāo)：
�。�1）嘗試在游戲情境中初步學(xué)會兒歌，并樂于用動作、表情和語言與大家分享吃不同味道豆豆時的表情。
�。�2）愿意與大家一起念兒歌、游戲，體驗(yàn)集體活動的樂趣。
4、游戲活動。（9：40——10：00）
《看誰投的準(zhǔn)》：幼兒和家長配合的`玩游戲，幼兒投擲海洋球，家長用框接住，幼兒分成四組進(jìn)行，哪組的總和球數(shù)最多為勝利者。
5、家長會（10：00——10：30）ppt展示幼兒的照片和發(fā)言稿。
6、講解“幼兒成長檔案”的填寫要點(diǎn)
7、自由交流時間。
家長開放日活動方案15
一、活動目的.
XX區(qū)XX東路第二小學(xué)是一所新建學(xué)校，學(xué)校以“多彩”教育為統(tǒng)領(lǐng)，以“品質(zhì)化、信息化、國際化”教育方向?yàn)橹敢�，以“�?yōu)”教育為核心理念，讓師生成為最好的自己，成為最好的我們。學(xué)校加強(qiáng)開放辦學(xué)，增強(qiáng)家校溝通，讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。特舉辦XX東路第二小學(xué)家長開放日系列活動。
二、活動時間
9月29日上午
三、活動內(nèi)容
走進(jìn)課堂，感受學(xué)校教育活動，家�；訙贤�。
四、活動要求
教師：展示自我，展示課堂，展示學(xué)校
家長：遵守規(guī)則，尊重教師，尊重孩子
學(xué)生：積極表現(xiàn)，尊敬師長，獨(dú)立自主
五、活動日程安排
學(xué)生入校：
家長入校：
開放活動：家長進(jìn)入孩子班級，與孩子們一起上課，體驗(yàn)學(xué)校生活。
家長離校：11：30（家長與孩子手牽手排隊(duì)，在班主任引導(dǎo)下集體離校）
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