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會議閉幕詞

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議閉幕詞

時間:2024-09-12 21:02:12 會議閉幕詞 我要投稿

2017醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議閉幕詞

  2017醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議閉幕詞(一)

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:

2017醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議閉幕詞

  安徽醫(yī)科大學(xué)第十二次教學(xué)研討會在大家的共同努力下,已經(jīng)圓滿完成各項任務(wù),即將閉幕了。

  會議期間,我們聽取了張校長的主題報告,圍繞教研室、學(xué)科系建設(shè),專業(yè)學(xué)位教育和學(xué)術(shù)道德建設(shè)等內(nèi)容進行討論。會議還提交了校本部和臨床教研室、學(xué)科系建設(shè)調(diào)研報告,臨床專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案進行交流和討論。今天上午我們又隆重舉行了解放軍98臨床學(xué)院的揭牌儀式。整個會議安排緊湊、內(nèi)容豐富。

  在今天的討論中,代表們能夠按照李書記的要求,圍繞張校長的主題報告和討論提綱,展開熱烈的討論。分組討論中,代表們各抒己見,暢所欲言。充分肯定了本次會議的主題選得好,認為這是學(xué)校建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的基礎(chǔ)工程,是做大做強非常學(xué)校的重要命題,是學(xué)校培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要舉措。剛才,4位同志代表4個討論組,把各組討論的情況向大會做了匯報,有思想、有觀點、有內(nèi)容、有措施,反映了同志們在討論中能緊緊圍繞會議主題,集中大家的智慧,對教研室、學(xué)科系建設(shè)以及專業(yè)學(xué)位教育的關(guān)心和對學(xué)校今后發(fā)展的關(guān)注。

  根據(jù)代表們所提出的意見和建議,結(jié)合我校實際,我就下一步學(xué)校基層教學(xué)組織、專業(yè)學(xué)位教育和教學(xué)工作講三點意見。

  第一,關(guān)于教研室、學(xué)科系建設(shè)一是要進一步加大管理與投入。建立健全學(xué)校、學(xué)院、教研室或?qū)W科系三級管理體制。加大教研室建設(shè)與管理力度,進一步增加教學(xué)經(jīng)費投入,保障教研室理論教學(xué)、臨床教學(xué)、實驗教學(xué)、教學(xué)儀器設(shè)備維修、教學(xué)管理等必要的經(jīng)費支出,進一步改善教學(xué)辦公環(huán)境;要不定期召開教研室、學(xué)科系工作會議,建立教研室、學(xué)科系建設(shè)的交流溝通機制。有關(guān)部門要就會上提交的材料,繼續(xù)深入組織討論,積極加以完善,爭取盡快出臺,付諸實施,為教研室、學(xué)科系建設(shè)提供政策支持。教學(xué)主管部門要加大政策制定和考核力度,切實保障建設(shè)的效果。

  二是實現(xiàn)管理重心下移。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源學(xué)校調(diào)配,學(xué)院管理,教研室、學(xué)科系建設(shè)的格局,把建設(shè)的責(zé)任切實落實到教研室、教學(xué)帶頭人肩上,把考核的責(zé)任切實落實到學(xué)院院長、分管院長肩上,使學(xué)校的決策、規(guī)劃得到落實。

  各教學(xué)單位一要切實保障教研室、學(xué)科系建設(shè)經(jīng)費,學(xué)校下?lián)艿慕虒W(xué)經(jīng)費要確保很大的比例用于一線教研室的教學(xué)工作。要制定教研室、學(xué)科系建設(shè)責(zé)任人制度,每位教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)要建立教研室、學(xué)科系聯(lián)系點,抓點帶面,努力營造全面的責(zé)任環(huán)境。二要加強教研室隊伍建設(shè),制定科學(xué)合理的規(guī)劃和政策,夯實教研室、學(xué)科系主任,中青年骨干教師和青年教師三個層次的教學(xué)和管理能力。要大力開展教學(xué)研究和教學(xué)改革,積極的推進各項教學(xué)改革措施,形成一院一策,一院一色。要通過深化教育教學(xué)改革,鼓勵教研室、學(xué)科系轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  三是加強教研室、學(xué)科系主任能力建設(shè)。教研室、學(xué)科系主任崗位是一個高度奉獻的崗位,不僅是“生產(chǎn)隊長”,還是學(xué)科帶頭人,是做好教研室、學(xué)科系建設(shè)的'核心和關(guān)鍵。作為教師和教學(xué)管理工作者,每一位教研室主任要加強對教學(xué)工作的研究,按照建設(shè)“七大機構(gòu)”的要求,創(chuàng)造性的開展教研室、學(xué)科系建設(shè)工作;要保證時間、精力投入,著重抓好老中青相結(jié)合的隊伍建設(shè)、規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)的制度建設(shè)、師德師風(fēng)為核心的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);要重視青年教師的培養(yǎng),要堅持開展試講制、助課制、青年教師導(dǎo)師制、教師觀摩教學(xué)制,發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師的傳、幫、帶作用,幫助青年教師熟悉備課、編寫教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文等教學(xué)環(huán)節(jié);要做到嚴管、敢管、善管,針對教研室和學(xué)科系存在的問題,嚴肅的提出、大膽的解決,切實保證工作質(zhì)量;要切實建立起教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人制度,深入課堂、實驗室開展跟班聽課,深入學(xué)生中開展教師教學(xué)質(zhì)量評價工作,深入教師中檢查教學(xué)準備工作情況,對教學(xué)準備不足、教學(xué)態(tài)度不正、教學(xué)水平不高的教師,要敢于提出批評并幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,真正履行基層教學(xué)組織管理者的責(zé)任。

  第二、加快推進臨床學(xué)院制教學(xué)模式改革。

  臨床學(xué)院制教學(xué)模式改革是我校近年來教學(xué)改革工作的一項重要內(nèi)容。現(xiàn)在已經(jīng)在5所非直屬附屬醫(yī)院和臨床學(xué)院推開,取得了預(yù)期的效果。我們要深入總結(jié)臨床學(xué)院模式教學(xué)改革試點經(jīng)驗,合理規(guī)劃、分步實施,著力推進其他一批條件具備的醫(yī)院,開展理論與實習(xí)實踐教學(xué)一條龍工作,充分利用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,緩解校本部的資源壓力。在改革中,要規(guī)范臨床學(xué)院模式教學(xué)工作程序,逐步做到“四統(tǒng)一”,即統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)程序、統(tǒng)一考核評價,切實保證臨床教學(xué)質(zhì)量。開展好這項工作,要做好三件事:各學(xué)院與臨床學(xué)院要建立溝通協(xié)調(diào)機制,密切工作聯(lián)系;規(guī)范臨床學(xué)院建設(shè),特別是臨床技能中心建設(shè),為學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)提供良好的平臺;臨床教研室是做好改革工作的關(guān)鍵,各臨床學(xué)院要按照這次會議的部署,進一步加強臨床教研室的建設(shè),實現(xiàn)“四個到位”。

  經(jīng)過商討,我們決定下一屆教學(xué)研討會的主題是“臨床學(xué)院模式教學(xué)改革”。

  第三、關(guān)于專業(yè)學(xué)位教育和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。

  在專業(yè)學(xué)位教育建設(shè)上,要協(xié)調(diào)好與學(xué)術(shù)型研究生教育的關(guān)系,以醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位為主體,兼顧發(fā)展其他類別的專業(yè)學(xué)位研究生教育,要采取措施,努力完成到2015年,專業(yè)學(xué)位類別達到8-10個,專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生的招生比例逐步調(diào)整到1:1的目標;要以培養(yǎng)應(yīng)用型高層次專門人才為目標,充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科專業(yè)特色優(yōu)勢,吸收兄弟院校的成功經(jīng)驗,從完善招生選拔方式,科學(xué)制定培養(yǎng)方案,共建培養(yǎng)基地,加強師資建設(shè),完善質(zhì)量監(jiān)控保證等方面入手,提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)各類型學(xué)位教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

  在學(xué)術(shù)道德建設(shè)上,要按照教育部有關(guān)規(guī)定和張校長報告要求,進一步加強學(xué)術(shù)規(guī)范教育,科學(xué)精神和科研誠信教育,高尚學(xué)風(fēng)和道德楷模教育;進一步加強制度建設(shè)。各位教師要做到自重、自省、自警、自律,各位研究生導(dǎo)師要加強對學(xué)生的學(xué)術(shù)道德教育與管理,防范于未然。有關(guān)部門要進一步加強監(jiān)督機制,查處學(xué)術(shù)不端行為,讓學(xué)術(shù)不端無立足之地,進一步強化“求真、求精、求新”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  各位代表,各位老師,連續(xù)12年召開的教學(xué)工作研討會,集中時間、集中地點、集中精力對教學(xué)工作進行專題研討。實踐證明,教學(xué)研討會在推進教學(xué)改革,提升辦學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮了積極的作用,提供了許多好的思路與措施,成為我校教學(xué)工作的一個傳統(tǒng)與特色。面對高等教育以及教學(xué)工作的新形勢和新任務(wù),我們一定要堅持教學(xué)質(zhì)量這個生命線,堅持把教學(xué)研討會的成果運用到教學(xué)管理實踐中去。

  同志們,在安徽醫(yī)科大學(xué)第十二次教學(xué)研討會即將結(jié)束之際,我希望各位代表能將這次教學(xué)研討會所展現(xiàn)的工作熱情帶回去,繼續(xù)組織本部門、本單位的廣大教師對會議的有關(guān)材料進行學(xué)習(xí)討論,將我校教育教學(xué)改革不斷引向深入。同時,大家也要進一步加強教學(xué)工作研究,提前謀劃明年教學(xué)研討會的主題,提前開展臨床學(xué)院模式教學(xué)改革經(jīng)驗總結(jié)、標準制定、政策完善等方面的工作,為學(xué)校發(fā)展提供新的思路。

  最后祝各位代表、各位同志身體健康、工作順利,返程一路平安。再一次向給予本次研討會大力支持和熱情、周到服務(wù)的解放軍98臨床學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與同志們表示衷心感謝!謝謝大家!

  2017醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議閉幕詞(二)

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:

  安徽醫(yī)科大學(xué)第十二次教學(xué)研討會在大家的共同努力下,已經(jīng)圓滿完成各項任務(wù),即將閉幕了。

  會議期間,我們聽取了張校長的主題報告,圍繞教研室、學(xué)科系建設(shè),專業(yè)學(xué)位教育和學(xué)術(shù)道德建設(shè)等內(nèi)容進行討論。會議還提交了校本部和臨床教研室、學(xué)科系建設(shè)調(diào)研報告,臨床專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案進行交流和討論。今天上午我們又隆重舉行了解放軍98臨床學(xué)院的揭牌儀式。整個會議安排緊湊、內(nèi)容豐富。

  在今天的討論中,代表們能夠按照李書記的要求,圍繞張校長的主題報告和討論提綱,展開熱烈的討論。分組討論中,代表們各抒己見,暢所欲言。充分肯定了本次會議的主題選得好,認為這是學(xué)校建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的基礎(chǔ)工程,是做大做強非常學(xué)校的重要命題,是學(xué)校培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)藥衛(wèi)生人才的重要舉措。剛才,4位同志代表4個討論組,把各組討論的情況向大會做了匯報,有思想、有觀點、有內(nèi)容、有措施,反映了同志們在討論中能緊緊圍繞會議主題,集中大家的智慧,對教研室、學(xué)科系建設(shè)以及專業(yè)學(xué)位教育的關(guān)心和對學(xué)校今后發(fā)展的關(guān)注。

  根據(jù)代表們所提出的意見和建議,結(jié)合我校實際,我就下一步學(xué)校基層教學(xué)組織、專業(yè)學(xué)位教育和教學(xué)工作講三點意見。

  第一,關(guān)于教研室、學(xué)科系建設(shè)一是要進一步加大管理與投入。建立健全學(xué)校、學(xué)院、教研室或?qū)W科系三級管理體制。加大教研室建設(shè)與管理力度,進一步增加教學(xué)經(jīng)費投入,保障教研室理論教學(xué)、臨床教學(xué)、實驗教學(xué)、教學(xué)儀器設(shè)備維修、教學(xué)管理等必要的經(jīng)費支出,進一步改善教學(xué)辦公環(huán)境;要不定期召開教研室、學(xué)科系工作會議,建立教研室、學(xué)科系建設(shè)的`交流溝通機制。有關(guān)部門要就會上提交的材料,繼續(xù)深入組織討論,積極加以完善,爭取盡快出臺,付諸實施,為教研室、學(xué)科系建設(shè)提供政策支持。教學(xué)主管部門要加大政策制定和考核力度,切實保障建設(shè)的效果。

  二是實現(xiàn)管理重心下移。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源學(xué)校調(diào)配,學(xué)院管理,教研室、學(xué)科系建設(shè)的格局,把建設(shè)的責(zé)任切實落實到教研室、教學(xué)帶頭人肩上,把考核的責(zé)任切實落實到學(xué)院院長、分管院長肩上,使學(xué)校的決策、規(guī)劃得到落實。

  各教學(xué)單位一要切實保障教研室、學(xué)科系建設(shè)經(jīng)費,學(xué)校下?lián)艿慕虒W(xué)經(jīng)費要確保很大的比例用于一線教研室的教學(xué)工作。要制定教研室、學(xué)科系建設(shè)責(zé)任人制度,每位教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)要建立教研室、學(xué)科系聯(lián)系點,抓點帶面,努力營造全面的責(zé)任環(huán)境。二要加強教研室隊伍建設(shè),制定科學(xué)合理的規(guī)劃和政策,夯實教研室、學(xué)科系主任,中青年骨干教師和青年教師三個層次的教學(xué)和管理能力。要大力開展教學(xué)研究和教學(xué)改革,積極的推進各項教學(xué)改革措施,形成一院一策,一院一色。要通過深化教育教學(xué)改革,鼓勵教研室、學(xué)科系轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  三是加強教研室、學(xué)科系主任能力建設(shè)。教研室、學(xué)科系主任崗位是一個高度奉獻的崗位,不僅是“生產(chǎn)隊長”,還是學(xué)科帶頭人,是做好教研室、學(xué)科系建設(shè)的核心和關(guān)鍵。作為教師和教學(xué)管理工作者,每一位教研室主任要加強對教學(xué)工作的研究,按照建設(shè)“七大機構(gòu)”的要求,創(chuàng)造性的開展教研室、學(xué)科系建設(shè)工作;要保證時間、精力投入,著重抓好老中青相結(jié)合的隊伍建設(shè)、規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)的制度建設(shè)、師德師風(fēng)為核心的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);要重視青年教師的培養(yǎng),要堅持開展試講制、助課制、青年教師導(dǎo)師制、教師觀摩教學(xué)制,發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師的傳、幫、帶作用,幫助青年教師熟悉備課、編寫教案、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文等教學(xué)環(huán)節(jié);要做到嚴管、敢管、善管,針對教研室和學(xué)科系存在的問題,嚴肅的提出、大膽的解決,切實保證工作質(zhì)量;要切實建立起教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人制度,深入課堂、實驗室開展跟班聽課,深入學(xué)生中開展教師教學(xué)質(zhì)量評價工作,深入教師中檢查教學(xué)準備工作情況,對教學(xué)準備不足、教學(xué)態(tài)度不正、教學(xué)水平不高的教師,要敢于提出批評并幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,真正履行基層教學(xué)組織管理者的責(zé)任。

  第二、加快推進臨床學(xué)院制教學(xué)模式改革。

  臨床學(xué)院制教學(xué)模式改革是我校近年來教學(xué)改革工作的一項重要內(nèi)容,F(xiàn)在已經(jīng)在5所非直屬附屬醫(yī)院和臨床學(xué)院推開,取得了預(yù)期的效果。我們要深入總結(jié)臨床學(xué)院模式教學(xué)改革試點經(jīng)驗,合理規(guī)劃、分步實施,著力推進其他一批條件具備的醫(yī)院,開展理論與實習(xí)實踐教學(xué)一條龍工作,充分利用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,緩解校本部的資源壓力。在改革中,要規(guī)范臨床學(xué)院模式教學(xué)工作程序,逐步做到“四統(tǒng)一”,即統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)程序、統(tǒng)一考核評價,切實保證臨床教學(xué)質(zhì)量。開展好這項工作,要做好三件事:各學(xué)院與臨床學(xué)院要建立溝通協(xié)調(diào)機制,密切工作聯(lián)系;規(guī)范臨床學(xué)院建設(shè),特別是臨床技能中心建設(shè),為學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)提供良好的平臺;臨床教研室是做好改革工作的關(guān)鍵,各臨床學(xué)院要按照這次會議的部署,進一步加強臨床教研室的建設(shè),實現(xiàn)“四個到位”。

  經(jīng)過商討,我們決定下一屆教學(xué)研討會的主題是“臨床學(xué)院模式教學(xué)改革”。

  第三、關(guān)于專業(yè)學(xué)位教育和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。

  在專業(yè)學(xué)位教育建設(shè)上,要協(xié)調(diào)好與學(xué)術(shù)型研究生教育的關(guān)系,以醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位為主體,兼顧發(fā)展其他類別的專業(yè)學(xué)位研究生教育,要采取措施,努力完成到2015年,專業(yè)學(xué)位類別達到8-10個,專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生的招生比例逐步調(diào)整到1:1的目標;要以培養(yǎng)應(yīng)用型高層次專門人才為目標,充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科專業(yè)特色優(yōu)勢,吸收兄弟院校的成功經(jīng)驗,從完善招生選拔方式,科學(xué)制定培養(yǎng)方案,共建培養(yǎng)基地,加強師資建設(shè),完善質(zhì)量監(jiān)控保證等方面入手,提高專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)各類型學(xué)位教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

  在學(xué)術(shù)道德建設(shè)上,要按照教育部有關(guān)規(guī)定和張校長報告要求,進一步加強學(xué)術(shù)規(guī)范教育,科學(xué)精神和科研誠信教育,高尚學(xué)風(fēng)和道德楷模教育;進一步加強制度建設(shè)。各位教師要做到自重、自省、自警、自律,各位研究生導(dǎo)師要加強對學(xué)生的學(xué)術(shù)道德教育與管理,防范于未然。有關(guān)部門要進一步加強監(jiān)督機制,查處學(xué)術(shù)不端行為,讓學(xué)術(shù)不端無立足之地,進一步強化“求真、求精、求新”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  各位代表,各位老師,連續(xù)12年召開的教學(xué)工作研討會,集中時間、集中地點、集中精力對教學(xué)工作進行專題研討。實踐證明,教學(xué)研討會在推進教學(xué)改革,提升辦學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮了積極的作用,提供了許多好的思路與措施,成為我校教學(xué)工作的一個傳統(tǒng)與特色。面對高等教育以及教學(xué)工作的新形勢和新任務(wù),我們一定要堅持教學(xué)質(zhì)量這個生命線,堅持把教學(xué)研討會的成果運用到教學(xué)管理實踐中去。

  同志們,在安徽醫(yī)科大學(xué)第十二次教學(xué)研討會即將結(jié)束之際,我希望各位代表能將這次教學(xué)研討會所展現(xiàn)的工作熱情帶回去,繼續(xù)組織本部門、本單位的廣大教師對會議的有關(guān)材料進行學(xué)習(xí)討論,將我校教育教學(xué)改革不斷引向深入。同時,大家也要進一步加強教學(xué)工作研究,提前謀劃明年教學(xué)研討會的主題,提前開展臨床學(xué)院模式教學(xué)改革經(jīng)驗總結(jié)、標準制定、政策完善等方面的工作,為學(xué)校發(fā)展提供新的思路。

  最后祝各位代表、各位同志身體健康、工作順利,返程一路平安。再一次向給予本次研討會大力支持和熱情、周到服務(wù)的解放軍98臨床學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與同志們表示衷心感謝!謝謝大家!

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