亚洲黄色高清电影|国产精品V无码A片在线看吃奶|亚洲色图视频二区|综合97色色色色婷婷|激情在线一区国产精品不|99人妻在线精品|欧美一级片免费在线播放|全球最大成人色情网站|哪里有A片看在线无码高清|在线免费在线观看黄片网站

化學(xué)畢業(yè)論文

信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)研究論文

時間:2022-10-09 14:37:32 化學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)研究論文

  摘要:信息技術(shù)的發(fā)展為課堂教學(xué)注入新的活力,高中化學(xué)教學(xué)也是如此。如何根據(jù)高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點整合信息技術(shù)手段,提升課堂教學(xué)效率是需要每位教師認真思考的課題。本文筆者結(jié)合自身的教學(xué)實踐感悟,從信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)整合研究的背景、具體實踐兩個方面出發(fā),從課堂導(dǎo)入、知識點講解、作業(yè)布置等角度膚淺地闡述了信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)整合的研究。

信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)研究論文

  關(guān)鍵詞:高中化學(xué);信息技術(shù);課堂教學(xué);整合

  改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,利用信息技術(shù)手段服務(wù)于課堂教學(xué),實現(xiàn)信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)有效整合,這是高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)的必由之路,也是提高課堂教學(xué)效率的有效手段。作為教師,一方面要積極更新教學(xué)觀念,切實提高自身專業(yè)素質(zhì),另一方面要探究信息技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)的新模式,優(yōu)化課堂教學(xué)組織形式,豐富課堂教學(xué)手段,促進學(xué)生更好的發(fā)展。本文筆者結(jié)合自身的教學(xué)實踐與感悟,對信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)的整合工作展開了細致的分析、研究與探討。

  一、信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)有效整合的研究背景

  (一)信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)有效整合是現(xiàn)代信息化社會發(fā)展的客觀要求

  新課程改革背景下的高中化學(xué)課堂教學(xué)積極倡導(dǎo)課堂教學(xué)手段的多樣化,大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,實現(xiàn)教師教學(xué)手段、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,拓展課堂教學(xué)容量,滿足不同層次學(xué)生需求。在高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)中靈活運用信息技術(shù),既順應(yīng)現(xiàn)代信息化社會發(fā)展的客觀要求,也是促進課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。

  (二)信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)有效整合是提高教學(xué)效率的必然途徑

  高中化學(xué)學(xué)科有其自身特點,相較于語文、歷史等人文性學(xué)科來說,一方面高中化學(xué)具有較強的理論性、邏輯性與抽象性特征,學(xué)生課堂探究興趣不濃,參與課堂積極性不高,這些導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生“高中化學(xué)枯燥、乏味”的感覺,影響課堂教學(xué)效率提升;同時,結(jié)合高中化學(xué)實驗教學(xué)特點,對于實驗室不能開展的教學(xué)實踐活動,可以發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,通過直觀形象的實驗探究視頻、圖片等展示出來,就能解決實驗室不能解決的問題。因此,加強信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)整合研究是切實提高化學(xué)教學(xué)效率的必然途徑。

  二、信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)整合的具體實踐

  (一)現(xiàn)代信息技術(shù)在高中化學(xué)課堂導(dǎo)入中的運用

  通過運用信息技術(shù)手段導(dǎo)入新課,能夠激發(fā)學(xué)生探究的興趣,提高他們的課堂參與度。例如,在對“氯氣”性質(zhì)的探究時,可以這樣設(shè)計課堂導(dǎo)入:播放生活中氯氣泄露的真實視頻短片,提醒人們逃生的安全準(zhǔn)則,當(dāng)發(fā)生氯氣泄漏時,周圍人員必須盡快撤離,并向上風(fēng)向安全地區(qū)轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)移的過程中盡量用濕毛巾掩護住口鼻等重要部位;當(dāng)?shù)竭_上風(fēng)向安全地帶之后,人員一定要避免劇烈運動,以免加重心肺負擔(dān),加劇中毒癥狀。除此之外,可遵照醫(yī)囑適當(dāng)服用鈣片、維生素C等,這些物質(zhì)可在一定程度上減輕氯氣對人體呼吸道以及肺部等的嚴重損害。通過觀看上述的視頻短片,了解了氯氣的哪些物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)?我們應(yīng)如何形成結(jié)論?這樣的情境導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生的探究興趣,使他們會利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜尋、查閱資料,進而加深對氯氣的認識。

  (二)高中化學(xué)整合信息技術(shù)手段實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化

  傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式是學(xué)生跟隨教師的教學(xué)思路一步步學(xué)習(xí),這雖然有利于教師把握教學(xué)目標(biāo)與進度,但從另一個層面上卻制約了學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)探究精神、自主探究能力等的提升,影響了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。如果嘗試將現(xiàn)代信息技術(shù)運用于高中化學(xué)知識點講解的過程中,不僅能提高課堂教學(xué)效率,還能實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。如在探究有關(guān)“氯氣”的性質(zhì)時,教師不妨借助現(xiàn)代信息技術(shù)向?qū)W生播放有關(guān)氯氣的閱讀資料,其中包括自來水廠是如何進行消毒殺菌的?用自來水養(yǎng)小金魚之前為什么要放置一段時間?工業(yè)上是如何制備氯化氫氣體等問題。通過多媒體課件展示出的閱讀材料,引導(dǎo)他們感悟與體驗高中化學(xué)知識與社會生活的密切聯(lián)系,嘗試以化學(xué)專業(yè)的角度去思考、分析與研究現(xiàn)實生活中的實際問題,以培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。

  (三)整合信息技術(shù)手段實現(xiàn)作業(yè)訓(xùn)練形式的多樣化

  傳統(tǒng)的高中化學(xué)作業(yè)訓(xùn)練的形式大多數(shù)停留于化學(xué)公式、元素周期律、完成教材所規(guī)定的實驗等幾種常見的訓(xùn)練形式上,這讓學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練枯燥、單調(diào)、無味,訓(xùn)練的效果不高。而根據(jù)作業(yè)訓(xùn)練的內(nèi)容整合信息技術(shù)手段實現(xiàn)作業(yè)訓(xùn)練形式的多樣化,比如對于元素、原子、分子、化合價等概念較為抽象的訓(xùn)練內(nèi)容,單靠教師課堂講授是不夠的,如果引導(dǎo)學(xué)生課后通過網(wǎng)絡(luò)對元素、原子、分子、化合價等化學(xué)術(shù)語進行搜索、整理與概括,通過具體的實例引導(dǎo)學(xué)生認識這些抽象的化學(xué)概念,便能進一步加深學(xué)生的理解,提升學(xué)生的認知能力?傊槕(yīng)時代發(fā)展的需要,合理將信息技術(shù)運用到高中化學(xué)教學(xué)中,不僅能實現(xiàn)課堂教學(xué)手段的多樣化,同時也能提高課堂教學(xué)效率。作為教師,必須積極應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段服務(wù)于課堂教學(xué),并大膽探索、積極創(chuàng)新、靈活實踐。只有這樣,才能緊隨現(xiàn)代信息化社會發(fā)展趨勢構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)指導(dǎo)下的高中化學(xué)課堂教學(xué)新模式,為打造高中化學(xué)高效課堂奠定基礎(chǔ)。

  參考文獻

 。1]吳端斗,徐穎,蔣建明,馮焜.信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)的整合應(yīng)用[J].江西教育學(xué)院學(xué)報,2007(06).

 。2]中華人民共和國教育部.基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)[M].人民教育出版社,2012.

【信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)研究論文】相關(guān)文章:

高中化學(xué)情境教學(xué)研究論文10-12

信息技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)中的有效運用論文10-12

高中化學(xué)論文11-21

計算機教學(xué)研究論文10-10

數(shù)學(xué)教學(xué)研究論文6篇10-11

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究論文10-11

漢語拼音教學(xué)研究論文11-15

高中化學(xué)教學(xué)論文11-03

小學(xué)數(shù)學(xué)的分層異步教學(xué)研究的論文10-10

小學(xué)音樂教育教學(xué)研究論文10-11