簡歷里講述學習的方式

　　不同的表達方式可以產生不同的魅力，同樣一句話、一件事情通過不同方式表達出來就會對聽者產生不同的影響力。這就說明表達能力的重要性，那對于簡歷里的學習狀況我們又該以什么樣的方式體現出來才能增強其魅力?

　　首先，通過精簡的內容最能體現出一個人的魅力，在簡歷里說上幾十頁的話等于廢話，這樣的人只能被人認為是一個做事低效的人還有魅力?職場不是泡妞場是不需要太多的話，好比一個領導一樣話多了還能夠有什么權威感?當然不是說話少就一定有魅力，但是能夠用很少的話說出很有威力的內容，這不就是一種極強的魅力嗎?所以在簡歷里把學習狀況說得簡單清晰一些，這樣顯得你是一個很會辦事的人，不需要做多少功夫就可以達到一種很不錯的效果。本文信息來源大學生個人簡歷網網轉載請注明!

　　其次，在簡歷里講述學習狀況時采用分層的方式，一般求職者多半采用直接引用成績和榮譽的方式，把好成績和諸多榮譽全擺出來以為招聘者看到這么多的東西會大加贊嘆，卻不知招聘者很討厭這種雜亂的內容。正確的做法就是將學習狀況分為三曾，第一層就是主科目的優(yōu)異成績，注意那那些副科分數再高也別加進來，體育課就算一百分又怎么樣?對你工作有什么作用?第二層是權重度高的獎勵，全校獎學金或者省市獎學金等都行，但是別把班級這種小不點獎勵拿出來，什么班級最佳學生算什么東西?誰在意這種低級性質的獎勵?第三層就是參加的培訓或者學術活動，這可以令你跟社會早日接軌，讓你更快適應工作。

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