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使我難忘的老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的使我難忘的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
使我難忘的老師作文1
從一年級(jí)到五年級(jí)有不少的老師教過(guò)我,但使我難忘得是蔡老師。
蔡老師身高1.72,眉清目秀,年近30歲,叫我二年級(jí)的數(shù)學(xué)。雖然只教了我一年,但他那充滿(mǎn)微笑的面龐卻是常浮現(xiàn)在我的眼前。
還有一次,我沒(méi)有完成作業(yè),組長(zhǎng)報(bào)告了蔡老師。那時(shí),我的心里有后悔又害怕,坐在見(jiàn)識(shí)里默默的等待老師的的處罰。出乎我的意料,蔡老師沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我。而是和藹的為我“你為什么沒(méi)有完成作業(yè)呀?”我慚愧的.低下頭,承認(rèn)錯(cuò)誤。我內(nèi)心激動(dòng)不已。
啊,蔡老師,您雖然不教我啦,但是那充滿(mǎn)微笑的臉龐會(huì)深深留在我的腦海里。
使我難忘的老師作文2
在小學(xué)六年的生活中,教我的老師有很多。我最難忘的老師是四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
有一次,我期中考試沒(méi)考好,數(shù)學(xué)只考了93分,在課堂上就精神不振,注意力不集中。老師注意到了我的表現(xiàn) ,就把我叫到了辦公室和我聊天。老師說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候,誰(shuí)能每次考試都保證考一百分?偶爾一次考不好有什么關(guān)系?再說(shuō),這次考不好還有下次嘛。只要你肯吃苦就一定能考好!甭(tīng)了老師的話(huà)我的`心中舒服多了。
老師,比母親還要重要。老師,我衷心的對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝。
使我難忘的老師作文3
要說(shuō)我記哪個(gè)老師記得最清楚?這當(dāng)然是我的啟蒙老師啦!
張老師是一名年輕的`女教師,她有一頭烏黑明亮的長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁,整天戴著一副只紅色邊框的眼鏡,笑起來(lái),你甚至覺(jué)得他是閉著眼睛的。
說(shuō)到我對(duì)她為什么會(huì)記憶那么深刻呢?這還要從一件窘迫的事情講起了。
那次,我因扁桃體發(fā)炎而導(dǎo)致舌頭潰爛,最后迫不得已跟老師請(qǐng)了病假,讓醫(yī)生幫我治病。
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