- 相關(guān)推薦
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿（精選15篇）
如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 1
A&B：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!
A: Im xxx
B: Im xxx
A：Hi, B, How are you?
B：Im happy.
A: Why are you so happy (你為什么這么高興 )
B: 因?yàn)槲疫@個(gè)周末要去barbecue.
A: barbecue?
B：yes，Barbecue 如今是個(gè)時(shí)髦的詞，原來(lái)你還不知道，那讓我告訴你吧。
A;OK
B： barbecue 來(lái)源于海地語(yǔ)，最初是指由樹(shù)樁制成的木制平臺(tái)，是人們當(dāng)床用的 。而barbecue 最早出現(xiàn)在英語(yǔ)之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽(tīng)越有食欲了呢?好了，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!
A：Good idea!當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個(gè)放松，聊天的好機(jī)會(huì)。
B; 接下來(lái)我們要跟同學(xué)們介紹一個(gè)俚語(yǔ)。不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說(shuō)到的一個(gè)luck dog。
A: 我記得，是幸運(yùn)兒的意思。
B：今天我們要介紹另一種動(dòng)物，sheep，綿羊。
A：當(dāng)我們把顏色 black 黑色 和 sheep 綿羊放在一起使用時(shí)，意思可就完全不一樣了哦。
Sheep 綿羊是性情溫順的動(dòng)物，通常用來(lái)比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長(zhǎng)黑毛的綿羊，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無(wú)用之輩，大家明白了嗎?black sheep 指人時(shí)是“無(wú)用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬(wàn)不要鬧出笑話了。
A: 今天說(shuō)到sheep綿羊，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)其它動(dòng)物吧，說(shuō)起魚(yú)(fish)你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧!可要小心喲，并不是所有的“fish”魚(yú)都能吃的。
B: 不信 !那今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚(yú)”，
A:但在英語(yǔ)口語(yǔ)里，fish還常常被用來(lái)指“人”，類似于漢語(yǔ)里的“家伙、東西”等。
B:如： poor fish
A:愚蠢而又可憐的家伙
B: April fish
A:愚人節(jié)的受愚弄者
B: cool fish
A:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
B: dull fish
A:頭腦遲鈍的家伙;言語(yǔ)無(wú)味的人
B: shy fish
A:羞羞答答的家伙
B:在以上例子中必須注意的`是，fish用來(lái)指人時(shí)形象雖然鮮明，但往往含有貶義。
A:怎么樣,如果這樣的魚(yú)你們吃下去那可不得了!可要小心呀!
B:下面讓我們一起來(lái)回顧一下.
A: shy fish
B: 羞羞答答的家伙
A: dull fish
B: 頭腦遲鈍的家伙;言語(yǔ)無(wú)味的人
A: cool fish
B: 冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
A: April fish
B: 愚人節(jié)的受愚弄者
A: poor fish
B:愚蠢而又可憐的家伙
A&B: 好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這了，謝謝大家的收聽(tīng)!See you.
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 2
P：同學(xué)們，中午好,很高興我們校園英語(yǔ)廣播又在老時(shí)間和大家見(jiàn)面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.
P：Hello，Im Pang Siyun. Im from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽(tīng)節(jié)目吧!
一.Say you, say me
P：下面，讓我們進(jìn)入今天的.第一個(gè)板塊“Say you, say me”
L：Boys and girls, lets play a game, OK?
P：同學(xué)們，接下來(lái)讓我們來(lái)做個(gè)游戲吧，聽(tīng)好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽(yáng)光下?)
P：大家開(kāi)動(dòng)腦袋想想哦，和我們學(xué)的一個(gè)事物有關(guān)哦。
L：下面，我來(lái)公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因?yàn)�，他想要一條熱狗。)
P：下面讓我們繼續(xù)吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(誰(shuí)總是穿著鞋子睡覺(jué)?)猜一個(gè)動(dòng)物
L：Oh ,I see. Its a horse.同學(xué)們，你們猜到了嗎?
P：最后一題，大家仔細(xì)聽(tīng)哦。He is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸運(yùn)的意思
L：幸運(yùn)狗嗎?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其實(shí)是幸運(yùn)兒的意思啦!
L：OH，my god!
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 3
Background Music: Cheerful English Tune
Announcer A(A): Hello, everyone! Welcome to our English Broadcast for primary school students. Im your host, [Name A].
Announcer B(B): And Im [Name B]. Today, weve got some fun English learning activities and tips for you!
A: First up, lets start with a quick English vocabulary lesson. Todays word is "playground". Playground - can you say it with me?
B: Playground! (Kids repeat after the announcer)
A: Thats right! The playground is where we all have fun playing games and sports. Now, lets practice using it in a sentence. "I like to play football on the playground after school." Can you say that?
B: (Waiting for kids to repeat) Great job, everyone!
A: Next, were going to teach you a simple English song. Are you ready?
B: Ready! (Excitedly)
A: Okay, sing with me: "In the playground, we all play. Kick the ball, run and jump. Have fun, every day!" (Tune: Simple and upbeat)
B: That was so much fun! I think I heard some great voices there.
A: Yes, everyone did a wonderful job! Now, lets move on to our English tip of the day. Did you know that when we want to ask someone if they understand something, we can say, "Do you understand?" in English.
B: Thats right! And if you want to make it more polite, you can say, "Do you understand me?" Try it with me: "Do you understand me?"
A: (Kids repeat) Very good! Remember to use this when youre speaking to your teachers or friends in English.
B: And thats all for todays broadcast. We hope you enjoyed learning with us and well see you next time for more English fun!
A & B: Goodbye, everyone! Have a great day!
Background Music: Cheerful English Tune fades out.
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 4
Good morning, everyone! Welcome to our English Broadcast. Today, were going to talk about how to make the most of every day with high emotional intelligence.
Emotional intelligence, or EQ, is just as important as IQ. It helps us understand and manage our own emotions, and also the emotions of others. Lets see how we can use our EQ to make our school days more enjoyable and fulfilling.
First, be kind to yourself. Remember, every day is a new opportunity to learn and grow. Dont be too hard on yourself if things dont go as planned. Just smile, take a deep breath, and try again.
Next, be a good listener. Whether its your teacher, your classmates, or your friends, give them your undivided attention when they speak. This not only makes them feel important, but also helps you learn more.
And speaking of learning, always be curious. Ask questions, explore new topics, and never stop seeking knowledge. Your teachers and classmates will appreciate your enthusiasm, and youll learn so much more in the process.
Remember, its okay to make mistakes. In fact, theyre an important part of learning. So, dont be afraid to take risks and try new things. With each mistake, youll gain valuable experience and wisdom.
Lastly, be grateful. Be thankful for the opportunities you have, the people you meet, and the lessons you learn. A grateful heart will make you happier and more content with life.
So, there you have it! Five simple ways to use your emotional intelligence to make your school days better. Lets all try to be more mindful and appreciative of the moments we have, and make the most of every day!
Thats all for todays broadcast. We hope you enjoyed it and learned something new. See you tomorrow with more interesting topics! Have a great day, everyone! Goodbye!
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 5
Host (A): Hello everyone, welcome to our campus English broadcast today. I am your host Alice.
Host (B): I am Bob, its a pleasure to be with everyone again.
A: Bob, do you know what special day it is today?
B: Oh, let me guess. Today is Friday, is it our schools English corner activity day?
A: Haha, I guessed wrong! Today is our campus English culture festival. All teachers and students in the school will participate in various English activities to experience the charm of English.
B: Wow, thats great! The English Culture Festival sounds very interesting. So, what activities do we have?
A: Firstly, we will hold an English song choir competition on the playground. The representative teams of each class will use their wonderful singing to bring us an audio-visual feast.
B: Wow, that must be very exciting. I also heard that the school has invited foreign teachers to give us English lectures and teach us authentic expressions.
A: Thats right, Im also looking forward to this lecture very much. In addition, we also have English story clubs and English corner activities where everyone can freely communicate and improve their oral expression skills.
B: It sounds really good. I also want to participate in an English corner to practice my spoken English.
A: Yes, everyone must actively participate. Through these activities, we can better learn English and feel the charm of English.
B: Yes, English is not only a language, but also a culture. By learning English, we can learn about more countries and cultures, and broaden our horizons.
A: Thats right, Bob. So, before ending todays broadcast, do you have anything to say to everyone?
B: Of course there is. I want to tell everyone that when learning English, dont be afraid to make mistakes, and try boldly. Only by practicing more can we make progress.
A: Thats great, Bob. I hope everyone has fun and learns more knowledge during the English Culture Festival. Alright, thats all for todays broadcast. See you in the next episode!
B: Goodbye, everyone!
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 6
hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.同學(xué)們，早上好！歡迎大家收聽(tīng)第二期校園英語(yǔ)廣播，imXXX,我是主持人XXX。
hello！im XXX,我是主持人XXX。
今天是“世界清潔地球日”。每年的9月14日是“世界清潔地球日”。地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。在此，XXX要倡議大家保護(hù)環(huán)境，清潔地球。clean up the world!現(xiàn)在請(qǐng)大家跟XX一起大聲讀：clean up the world!（跟讀）clean up the world!（跟讀）
clean up the world!（跟讀）wonderful!XXX聽(tīng)到大家讀的都非常好，我們要努力做到clean up the world!
下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊“ see the world ”看世界。
�。╩usic）在這個(gè)版塊XXX要和大家分享世界各地形形色色的.天熱表達(dá)法，大家能夠在炎熱的夏天表達(dá)自己的感受，特別是在四樓學(xué)習(xí)的同學(xué)們��！大家尤其是要注意聽(tīng)英國(guó)人是如何表達(dá)熱的。
南非人說(shuō)：“its so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”
warm是熱的，chase是追。dog? cat?
�。岬墓范甲凡粍�(dòng)貓了�。�
捷克人說(shuō)：“flies are falling down tired!”
flies是蒼蠅。
�。岬纳n蠅都紛紛落下來(lái)！）
丹麥人說(shuō)：“im sweating fat!”sweating是汗流浹背。
�。ㄎ以诔鲋荆。�
比利時(shí)人說(shuō)：“its stifling!”注釋：stifling/staiflig/透不過(guò)氣，感到窒息。
（真悶，讓人窒息啊�。�
德國(guó)人說(shuō)：“i am leaking!”（我的身體在滴水�。。�
香港人說(shuō)：“chicken leg is burning!”chicken leg雞腿。
（雞腿在燃燒。）
伊朗人說(shuō)：“its raining fire!”raining,不是下雨啊，是下什么��？fire是火也。
�。ú皇窍掠辏窃谙禄鸢。。�
羅馬尼亞人說(shuō)：“its so hot my tongue is hanging out!”tougue是舌頭，hang out掛出來(lái)，哇！狗才會(huì)在熱的時(shí)候把舌頭吐出來(lái)啊。
（熱的我把舌頭都耷拉出來(lái)了�。�
英國(guó)人說(shuō)：“i am sweating like a chicken!”（汗出的像只雞！）
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 7
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. Im your friend, William! Im Mandy. Nice to see you again.
A： Mandy , do you like English story?
B: Of course, Its funny. How about you?
A: Me, too. 就在昨天下午第二節(jié)課舉行了八達(dá)小學(xué)第六屆英語(yǔ)故事比賽，有52名小選手參與了其中，為老師和部分學(xué)生充分展現(xiàn)了他們的英語(yǔ)才華，故事精彩紛呈，我也從中學(xué)到了很多。
B： 說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!有一位小選手讓我印象特別深刻，小小的年紀(jì)卻能說(shuō)出那么動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)小故事，真棒!令在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都贊嘆不已!下面我們就請(qǐng)出今天這個(gè)環(huán)節(jié)的小主人公：來(lái)自二年三班的周旻昊小朋友!就讓她再為我們講講她的故事吧!
A： 真不錯(cuò)!我也要向她學(xué)習(xí)。這周五周旻昊等八名同學(xué)將代表我們學(xué)校參加區(qū)英語(yǔ)故事比賽，預(yù)祝她們發(fā)揮出水平，取得不錯(cuò)的成績(jī)，加油!
B： 加油!對(duì)了，William,你知道什么是doggy bag 嗎?
A： Doggy bag?? 這可真難倒了我，你說(shuō)說(shuō)看!
B： 呵呵，不知道了吧!美國(guó)是一個(gè)很富裕的國(guó)家，可是美國(guó)人并不隨意浪費(fèi)。例如，在餐館用餐時(shí)，如果點(diǎn)的食物沒(méi)吃完，他們會(huì)將剩下的飯菜打包回家。這時(shí)候用來(lái)打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗會(huì)有什么關(guān)系呢?以前，美國(guó)人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經(jīng)常有人會(huì)對(duì)服務(wù)員說(shuō)： could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(請(qǐng)把剩余的食物給我包起來(lái)，好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國(guó)，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐咽２藥Щ丶叶械讲缓靡馑剂恕?/p>
A：今天又新學(xué)了一個(gè)單詞，同學(xué)們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來(lái)打包的.食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂(lè)。今天將聽(tīng)到的歌曲是rivers of Babylon ,同樣是一首經(jīng)典英語(yǔ)歌曲，希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , see you!
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 8
A：Hello, my dear teachers and students, welcome to our English Broadcast. IB: Nice to see you again. Thats wonderful. Im your friend A: Today we are going to talk about the weather in different place of the world.
B: In England, it is warm and rains a lot in August. You need to take an umbrella when you go out.
A: In Australia, its winter in August, but its not very cold. So its the best time to go there. Of course, please remember to wear warm clothes.
B: In most areas of China, it is very hot, The sun shines brightly. You need to wear sunglasses, a T-shirt and shorts. Sometimes it rains suddenly, but later on , it may get fine again.
A: 節(jié)目最后， 我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)對(duì)天氣提問(wèn)的句型吧，Lets learn together.
B: 比如說(shuō)是對(duì)今天的天氣提問(wèn)：你可以說(shuō)，Whats the weather like today?你也可以說(shuō)，How is the weather today?
播放歌曲( )
A： So much for today, thank you for your listening.
B: Goodbye, everyone, see you next time.
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 9
1.開(kāi)播語(yǔ)
Good afternoon everyone. Welcome to our Happy English Time. I am Vivian from Class 3 Grade 5. I am David.
親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎進(jìn)入我們的快樂(lè)英語(yǔ)播音時(shí)間。我們是來(lái)自0503班的王XX、周XX 。今天我們給大家?guī)?lái)有英語(yǔ)小天地English paradise，
每周一句Weekly English和英語(yǔ)歌曲欣賞English songs.At first,lets go to the English paradise. Follow us. Lets go! OK?
2.英語(yǔ)小天地——English paradise
D：As we know, it is Teachers day on September 10th in China.
V：我們都知道9月10號(hào)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的教師節(jié)，那你們還知道有關(guān)其他國(guó)家教師節(jié)的知識(shí)嗎?
印度的教師節(jié)：One day off休息一天
In India，Teachers day is on September 5th.
印度的教師節(jié)是在9月5日。
There is a special way to celebrate it.
印度慶祝教師節(jié)的.方式很特別。
On this day students take their teachers places.
這一天，高年級(jí)的孩子將做一天的老師，親自體驗(yàn)做老師的滋味是不是了解老師最好的方式呢?
As for the teachers, they have the day off.
老師們很辛苦，自己的節(jié)日該好好歇歇啦!
韓國(guó)的教師節(jié)：A Game Day過(guò)節(jié)打電玩
In Korea, Teachers day is on June15th.
韓國(guó)的教師節(jié)是在5月15日，那里的慶祝很特別哦!
Can you guess what did last year to celebrate the holiday?
你能猜到去年他們是怎樣慶祝節(jié)日的嗎?
Teachers played computer games with their students.
在游戲中,每個(gè)戰(zhàn)斗小組由一名老師和學(xué)生組成.想想看,在學(xué)校里和老師并肩作戰(zhàn)打游戲,是不是感覺(jué)很特別呢?
3.每周一句----Weekly English
V：同學(xué)們,你們知道一塊蛋糕怎么說(shuō)嗎?
D：A piece of cake
V：Thats right. But there is another meaning. "A Piece Of Cake ".
也可以用來(lái)表示非常容易的事。
Something that is very easy to do is "a piece of cake".
D：也就是我們經(jīng)常說(shuō)的‘小菜一碟。當(dāng)你覺(jué)得做意見(jiàn)事情很容易的時(shí)候，讓我們一起來(lái)說(shuō)"a piece of cake”.
4.英語(yǔ)歌曲欣賞---- English songs
D：So much for today. At last, lets enjoy a English song.
V：最后讓我們一起來(lái)欣賞英語(yǔ)大課間的歌曲吧。
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 10
1、播放欄目主題音樂(lè)
2、廣播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:Im Deng Jiajia B:Im Deng Zeying AB:Were from Class 12,Grade6.
A：敬愛(ài)的老師們。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
AB:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。
A：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧佳佳。
B：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧澤贏。
A：今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you say me."你說(shuō)我說(shuō)。
B：今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。
A：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，每天聽(tīng)10—15分鐘的.英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
B：如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。可是我們平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少，日常交際基本上都是用漢語(yǔ)，要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?
A：所以每天聽(tīng)讀10—15分鐘的英語(yǔ)一定要堅(jiān)持哦。
B：下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法：第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽(tīng)，跟著讀;第二種是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你會(huì)不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內(nèi)容。
A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂(lè)】
B：接下來(lái)我們要進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊"Big big world"。我們來(lái)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)吧。
A：來(lái)是come去是go. B:Come come ,go go. A:點(diǎn)頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no. A:我是I ，你是you ,見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人見(jiàn)面說(shuō)聲"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說(shuō)"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂(lè)】
A:So much for our English time .Im Deng Jiajia.
B:Im Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語(yǔ)角欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下周三同一時(shí)間咱不見(jiàn)不散!
3、播放結(jié)束音樂(lè)
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 11
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家早上好！我們英語(yǔ)之聲又和大家見(jiàn)面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫楊旭，我來(lái)自五年級(jí)一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫馮思琪，我來(lái)自五年級(jí)一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
馮思琪，你知道今天是個(gè)什么特別的日子嗎？
B: Sorry, can you tell me?
對(duì)不起，你可以告訴我嗎？
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教師節(jié)。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦，教師節(jié)呀，我明白了。那教師節(jié)快樂(lè)怎么說(shuō)呢？
A: Happy Teacher’s Day!
教師節(jié)快樂(lè)！
B: Happy Teacher’s Day!
教師節(jié)快樂(lè)！
B: 同學(xué)們，今天一定要給我們親愛(ài)的'老師道一聲：“教師節(jié)快樂(lè)” Happy Teacher’s Day!
AB: 同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？和我們?cè)僬f(shuō)一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
現(xiàn)在讓我們進(jìn)入今天第二個(gè)板塊“英語(yǔ)秀”。
B: 同學(xué)們，人體各部分的英語(yǔ)名稱很多，如果你記不住，也沒(méi)關(guān)系，多做練習(xí)一定能記得住。
AB: 同學(xué)們， 起得早，大家快來(lái)做做操。
A: mouth mouth
B: 是嘴巴
A: nose nose
B: 是鼻子
A: face face
B: 是臉頰
A: neck neck
B: 是脖子
A: arms arms
B: 是胳膊
A: hands hands
B: 是小手
AB: 同學(xué)們，我們一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 張開(kāi)mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同學(xué)們，學(xué)會(huì)了嗎？和我們?cè)賮?lái)一遍。
AB: 張開(kāi)mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow！
今天的英語(yǔ)廣播到此結(jié)束，明天見(jiàn)！
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 12
A：同學(xué)們，大家好，很高興又和大家見(jiàn)面了，歡迎收聽(tīng)今天的英語(yǔ)廣播。
B：Good afternoon, boys and girls.Welcome to our english corner,
A:秋天來(lái)了，你們感覺(jué)到了嗎？秋天是收獲的季節(jié)。今天讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一些水果單詞吧！Let’s learn some fruits today!現(xiàn)在我們來(lái)讀一些水果單詞，大家來(lái)猜猜他們都是什么？
B:apple (停一會(huì)兒）
A:banana(停一會(huì)兒）
B:orange (停一會(huì)兒）
A:pear.(停一會(huì)兒）。大家都答對(duì)了嗎？哈哈，這些都很簡(jiǎn)單。下面我們多學(xué)一些水果的單詞吧。
B:先說(shuō)我最喜歡吃的水果吧，我最喜歡的水果，它是紫色的。你們猜猜是什么水果呢？
A：我知道，我知道！是葡萄。
B:Yes!那你知道葡萄的單詞怎么說(shuō)嗎？
A:grape!
B:Yes, It’s grape!下面請(qǐng)大家來(lái)跟我一起讀這個(gè)單詞。grape (停一會(huì)兒），grape (停一會(huì)兒），grape (停一會(huì)兒）。葡萄不僅味美可口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高含有礦物質(zhì)以及多種維生素。A，那你喜歡吃什么水果呢？
A：我喜歡吃桃子和芒果。
B：你知道桃子的單詞怎么說(shuō)嗎？
A：我知道，peach!
B:那這次你來(lái)教大家讀吧。
A：OK!請(qǐng)大家跟我一起讀peach(停一會(huì)兒），peach(停一會(huì)兒），peach(停一會(huì)兒）。
B：那你喜歡吃的芒果用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？
A：這個(gè)嘛······我還不知道。
B:哈哈，那我來(lái)告訴你吧。芒果的單詞就是mango。請(qǐng)大家跟我一起讀mango (停一會(huì)兒），mango (停一會(huì)兒），mango (停一會(huì)兒）。
A：Do you like the peach?你喜歡桃子嗎？
B:Yes, I do.是的我喜歡。
A：Do you like the mango?你喜歡芒果嗎？
B:No, I don’t.不，我不喜歡。
A：同學(xué)們，在你回答以Do開(kāi)頭的問(wèn)句時(shí)，肯定的.回答是：Yes, I do.否定的回答是：No, I don’t..
B:下面再給大家舉兩個(gè)例子。
A:Do you have a pencil?你有鉛筆嗎？
B:Yes, I do.是的我有。
A:Do you have a ruler?你有尺子嗎？
B:NO, I don’t.不，我沒(méi)有。
A:同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì)了嗎？
B:我們今天學(xué)習(xí)了三個(gè)水果的單詞，它們分別是：grape, peach, mango.A:別忘了還有兩個(gè)句子：Do you like …?Yes, I do.
B:Do you like …?No, I don’t.
A：又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了，最后請(qǐng)大家欣賞一首歌曲：Lemon Tree。
B：我們下期再見(jiàn)！
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 13
Good afternoon :
Teachers and students ，welcome to our Happy English!
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家下午好!
校園紅領(lǐng)巾快樂(lè)英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了
A: Hello， boys and girls. I’m … from Cla… Grade … .
大家好，我是
B：My name is … from ClaGrade … . 我是
AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過(guò)午間的15分鐘。
A:你還記得我們上期的內(nèi)容嗎?
B: of course.在上期節(jié)目中我們介紹了一個(gè)俚語(yǔ)，doggy bag。不知道同學(xué)們還記不記得它是什么意思呢?對(duì)了，打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.
A: 今天我們要說(shuō)說(shuō)green，綠色。
B: 難道連green，綠色也有大學(xué)問(wèn)?
A: yes. 西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如 a green old age老當(dāng)益壯;而且表示新鮮
但是它也表示幼稚、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如a green hand生手，新手.
B: green hand? 我還納悶世界上怎么會(huì)有綠色的手? 還以為是怪物史萊克的手.原來(lái)是新手的意思.
A: 對(duì)極了! green hand是新手的`意思。對(duì)于我們?nèi)昙?jí)的小朋友，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上都是green hand，所以上英語(yǔ)課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能成為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大行家。
B.請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊：“Say you Say me”，說(shuō)你說(shuō)我。
A.我國(guó)素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對(duì)此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對(duì)方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問(wèn)候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。
一、 Greetings 問(wèn)候
我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)習(xí)慣說(shuō)：您吃過(guò)了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說(shuō)：您上哪去?(Where are you going? )。而英美人見(jiàn)面時(shí)如果是上午則說(shuō)：Good morning. 如果是在下午則說(shuō)：Good afternoon， 在傍晚就說(shuō):Good evening. 如果與熟人打招呼則說(shuō)：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說(shuō)：Hello， 或Hi. 如果用我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)常說(shuō)的"Have you eaten?"去問(wèn)候英美人，就會(huì)引起對(duì)方的誤解，因?yàn)?Have you eaten?"在英語(yǔ)里不是打招呼用語(yǔ)，而是"邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯"。如果見(jiàn)到英美人時(shí)說(shuō)："Where are you
going?"他們會(huì)很轉(zhuǎn)不高興。因?yàn)?Where are you going?"對(duì)英美人來(lái)說(shuō)則是"即干涉別人的私事。"
A.二、 Parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說(shuō)："I should go now." 或 " Id better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時(shí)從不說(shuō)："Ill go back."(我回去了。)或"Ill go first."(我先走了。)因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)里， "Ill go first."的意思是："時(shí)間不早了，客人們?cè)撾x開(kāi)了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。"
B.三、 Addressing People 稱呼
平時(shí)，我們常聽(tīng)到學(xué)生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"(李老師)，即便對(duì)外籍教師也是如此稱呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。在英語(yǔ)中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來(lái)稱呼老師才符合英語(yǔ)習(xí)慣呢?一般來(lái)說(shuō)，英美人稱呼中小學(xué)的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Mizhang MiGreen
B: 節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂(lè)。今天將聽(tīng)到的歌曲是，希望大家喜歡。
A: ok ， so much for today ， good-bye!
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 14
A：同學(xué)們中午好，很高興我們親親英語(yǔ)廣播又在老時(shí)間和大家見(jiàn)面了。
Good afternoon，everyone！My name is I′m from Class3Grade6 B: Hello! I′m…
A: Are you ready? Follow us and enjoy it.
B:準(zhǔn)備好了么，跟著我們一起享受今天的好聽(tīng)節(jié)目吧。
板塊一：
A： First , come into the Part one : 跟我學(xué)
B： 在今天的節(jié)目里我們想給大家介紹一些關(guān)于中國(guó)食品的英語(yǔ)表述。
A： 你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎?
B:：當(dāng)然記得，我們學(xué)了.Hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等
A:：我來(lái)考考你。我喜歡漢堡該怎么說(shuō)?
B: ：這太簡(jiǎn)單了。I like hamburgers.
A: Great! 那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說(shuō)呢?
B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.
A:：Super! 你知道中國(guó)食品的英語(yǔ)表述嗎?
B:不太知道，
A:：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國(guó)食品的英語(yǔ)表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎?
A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings?
B:：Yes，I like it. A:：請(qǐng)同學(xué)們跟我念：dumplings dumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。I like dumplings. What do you like? A:：恩，I like dumplings,米飯 and 粥。
B:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語(yǔ)該怎么說(shuō)。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來(lái)教你吧。
A:：那太好了，我洗耳恭聽(tīng)。
B: 英語(yǔ)中的米飯的表述是rice。
A:：哦rice rice 是米飯，那么粥呢?
B:：porridge，porridge是粥。
請(qǐng)同學(xué)們跟我念：rice rice 是米飯; porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。
A:：你們學(xué)會(huì)了嗎?我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。I like dumplings porridge and rice。 B:： Me too.
A:：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們?cè)僦貜?fù)一遍，
A&B: rice rice 是米飯 ;porridge porridge 是粥;
dumplings dumplings 是餃子。
板塊二：
A :OK, it’s time to share a joke
B:下面我們一起來(lái)分享一個(gè)笑話吧
A: A Good Boy
Little Robert asked his mother for two cents.
B:小羅伯特向他媽媽要了兩美分
A:“ What did you do with the money I gave you yesterday?"
B: 你用我昨天給你的.錢干什么了？
A: “I gave it to a poor old woman," he answered.
B: 我把它給了一個(gè)貧窮的老婦人。
A: "Youre a good boy," said the mother proudly.
"Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"
B: 這里有兩美分多，但為什么你對(duì)老婦人這么有興趣？
A: "She is the one who sells the candy "
B: 她是一個(gè)賣糖果的。
A: HAHA What a good boy!
B: 那下次我也試試看哦！
A：NO，NO, you are not a naughty boy!
板塊三
A: Oh! It’s time to listen to an English song.
B: Yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時(shí)候了。
So today what song will we listen to?我們今天將聽(tīng)到什么歌曲呢？
A：Today we prepared the song , named
今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備這首歌曲名叫
B：Now, let’s enjoy this song.
A：Our English broadcast is end today.
今天我們的英語(yǔ)廣播就到這兒了。
B: Thank you for your listening. ByeBye!
小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿 15
A:hello ,boys and girls .
B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
親愛(ài)的老師們同學(xué)們大家好！
快樂(lè)英語(yǔ)廣播站又和您見(jiàn)面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高興在這里和大家一起度過(guò)。在今天的節(jié)目里首先帶給您的是英語(yǔ)小百科；我們來(lái)了解一些關(guān)于花的`英語(yǔ)表述。
A:你還記得我們學(xué)過(guò)的花的英語(yǔ)表述嗎？
B:當(dāng)然記得，flower. 我喜歡花就是I like flowers.
A:我再來(lái)考考你。我喜歡黃色的花該怎么說(shuō)？
B: 這太簡(jiǎn)單了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜歡藍(lán)色的花又該怎么說(shuō)呢？
B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜歡百合花怎么說(shuō)嗎？
B:恩....不太知道。
A:那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧。
B:OK，百合花怎么說(shuō)？
A:lily？
B:李麗啊。
A:不對(duì)，是lily.請(qǐng)同學(xué)們跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜歡荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不對(duì)呀！water 不是水嗎？Water lily不就是水百合嗎？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花��？
B:哦，water lily water lily 是荷花。
A:對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們跟我念water lily water lily 是荷花，你們都學(xué)會(huì)了嗎？ I like water lilies. What about you?
B: Me too.
A:今天我們學(xué)了兩種花的新單詞，我們?cè)僦貜?fù)一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把這兩個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽，然后問(wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽喜歡什么花？
B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲。
�。ㄐ蕾p完優(yōu)美的兒童英文歌曲。）
AB:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的英語(yǔ)歌曲的旋律中，今天的英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和你一起度過(guò)這短暫而又愉快的10分鐘，我們明天見(jiàn)。See you next time .bye bye !
【小學(xué)生校園英語(yǔ)廣播稿】相關(guān)文章：
校園英語(yǔ)廣播稿10-09
校園英語(yǔ)廣播稿09-13
校園英語(yǔ)廣播稿精選10-05
校園英語(yǔ)廣播稿范本10-05
校園英語(yǔ)的廣播稿范文10-05
校園英語(yǔ)廣播稿大全10-02
英語(yǔ)周校園廣播稿10-07
校園英語(yǔ)廣播稿精選10篇11-06
初中校園英語(yǔ)廣播稿10-01