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個人簡歷

心理學專業(yè)技術(shù)個人簡歷

時間:2022-10-07 09:10:11 個人簡歷 我要投稿
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心理學專業(yè)技術(shù)個人簡歷

心理學專業(yè)技術(shù)個人簡歷

心理學專業(yè)技術(shù)個人簡歷

 
  姓  名:   性  別: 出生年月: 1979-10-19
婚姻狀況: 已婚 政治面貌: 群眾 民  族: 漢族
身  高: 156 體  重: 48 最高學歷: 大學本科
所學專業(yè): 漢語言文學教育 畢業(yè)學校: 華中師范大學
畢業(yè)時間: 2000-06-30 特長概括: 心理洞察能力強!(以心理事業(yè)為終生事業(yè))
戶  籍: 廣東省廣州市番禺區(qū)
現(xiàn)所在地: 廣東省廣州市番禺區(qū)
自我評價
 1、有敏銳的心理洞察能力,思維靈活。
 2、具有國家職業(yè)心理咨詢師(三級)從業(yè)資格、韋氏智力測驗施測資格,并掌握意象對話初級心理咨詢技術(shù)。
 3、口頭及書面語言表達能力強。
 4、普通話水平達國家一級。
 5、能熟練運用粵語。
 6、熟練操作各種辦公應用軟件,五筆輸入速度極快,達每分鐘80字以上。
 7、口頭表達、合作能力、社交能力及自控能力、應變能力強。
 8、做事風格周全嚴謹且細致入微,顧大局也善處理細節(jié)。
 9、擅長毛筆字。
 10、對幼兒及青少年兒童的心理洞若觀火。
求職意向
職位性質(zhì): 全職 到崗時間: 3個月以后 月薪要求: 面議
求職狀態(tài):  
意向崗位: 心理學專業(yè)技術(shù)類心理咨詢師/助理,心理學專業(yè)技術(shù)類管理咨詢師/助理,心理學專業(yè)技術(shù)類心理培訓師/助理,心理學專業(yè)技術(shù)類心理醫(yī)生,心理學專業(yè)技術(shù)類心理測評師/助理
意向行業(yè): 心理咨詢機構(gòu),心理學網(wǎng)站,管理咨詢培訓機構(gòu),綜合型心理服務(wù)機構(gòu),中小學校
工作地區(qū): 廣東省廣州市番禺區(qū),廣東省廣州市天河區(qū),廣東省廣州市越秀區(qū),廣東省廣州市海珠區(qū),廣東省廣州市荔灣區(qū)
其他要求:  綜合各方面因素,考慮到最好能2011年5月取得心理咨詢師二級證以后再從業(yè)。
教育
學歷 學校名稱 專業(yè) 時間范圍 專業(yè)描述
  湖北省荊州市高等師范?茖W校 中文新聞類專業(yè) 1996年9月-1998年6月  專業(yè)具體名稱;漢語言文學教育
  湖北省武漢市華中師范大學 中文新聞類專業(yè) 1998年9月-2000年6月   專業(yè)具體名稱;漢語言文學教育
培訓
 
語言
外語語種 掌握程度
英語 一般
工作經(jīng)驗
2000年7月-2003年6月 :廣州市番禺區(qū)南村中學
公司性質(zhì): 事業(yè)單位 所屬行業(yè): 中小學校
所在部門: 初中部 擔任職務(wù): 中學語文教師
工作描述:  做一個教學班的班主任,擔任初中語文兩個教學班的日常教學工作。
 (在校任職期間,因文筆好,屢次為學校寫宣傳性材料發(fā)表于黨報;并接受領(lǐng)導安排代表校方寫報告上交地方政府,尋求財力資源獲批近二十萬元。)
 
離職原因: 與相守五年的男友合資買房結(jié)婚,調(diào)動到離住處較近的學校
2003年7月-2010年11月 :廣州市番禺區(qū)石基中學
公司性質(zhì): 事業(yè)單位 所屬行業(yè): 中小學校
所在部門: 高中部 擔任職務(wù): 中學語文教師
工作描述:  做一個教學班的班主任,擔任高中語文兩個教學班的日常教學工作。
(在校任職期間,指導學生發(fā)表多篇習作。)
(因執(zhí)教中學語文十年,對初高中生年齡階段的心理了解透徹,深刻體會心理對于一個人的行為影響力之重大,由此對心理事業(yè)產(chǎn)生濃厚興趣,有志以此為終生事業(yè)。)
 
離職原因: 另作發(fā)展,使個人自我價值最大化。
技能專長
 1、有敏銳的心理洞察能力,思維靈活。
 2、具有國家職業(yè)心理咨詢師(三級)從業(yè)資格、韋氏智力測驗施測資格, 并掌握意象對話初級心理咨詢技術(shù)。
 3、口頭及書面語言表達能力強。
 4、普通話水平達國家一級。
 5、能熟練運用粵語。
 6、熟練操作各種辦公應用軟件,五筆輸入速度極快,達每分鐘80字以上。
 7、口頭表達、合作能力、社交能力及自控能力、應變能力強。
 8、做事風格周全嚴謹且細致入微,顧大局也善處理細節(jié)。
 9、擅長毛筆字。
 10、對幼兒及青少年兒童的心理洞若觀火。 
聯(lián)系方式

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