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個人簡歷

語文教師個人簡歷

時間:2022-10-23 23:49:21 個人簡歷 我要投稿
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語文教師個人簡歷模板

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  語文教師個人簡歷1

  個人信息

  姓名:

  性別:女

  年齡:21

  籍貫:廣東省云浮市

  民族:漢

  健康狀況:良好

  最高學歷:大專

  求職意向

  人才類型:普通求職

  應聘職位:中小學語文教師

  應聘行業(yè):教育/培訓

  期望工作地區(qū):

  教育背景

  畢業(yè)院校:羅定職業(yè)技術學院

  畢業(yè)時間:20XX年7月

  學歷:大專

  所學專業(yè):語文教育專業(yè)

  計算機能力

  1、掌握計算機基本能力(計算機操作,20XX年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)

  2、較好地掌握office辦公軟件軟件(Word,Excel,Powerpoint,曾運用Powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。

  專業(yè)技能

  1、在校經常參加專業(yè)技能培訓,掌握“三筆一話”:鋼筆,毛筆,粉筆,普通話基本技能;

  2、掌握一些基本的簡筆畫。

  語言能力

  1、英語:20XX年3月獲得高等學校英語應用能力A級證書;

  2,國語:20XX年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書;

  3、粵語:良好。(曾在廣州生活過一段時間,接受到比較純正的粵語)。

  在校經歷

  參加過教師職業(yè)道德大賽,漫畫大賽,廢品制作大賽,各種征文比賽,聽講座等等。

  實踐經歷

  20xx在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學見習,已現(xiàn)場觀摩小學課堂教學,基本能夠了解小學教學的現(xiàn)狀,掌握一些基本的課堂教學方法,獲得一些教學理念。

  教學經驗:曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學教學,教七1,七2兩個班的.語文,兼班主任工作。

  詳細介紹

  本人擁有愛心,耐心,且喜歡小孩子,掌握基本技能,如:“三筆一話”,計算機基本能力,英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌,編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實,擅長觀察兒童。本人所學專業(yè)為:語文教育專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)合格的中小學語文教師,而本人所應聘的職位也是中小學語文教師,專業(yè)對口,能更好地發(fā)揮其作用;蛘咂渌迫卫蠋熁旧弦材軇偃。

  語文教師個人簡歷2

  基本信息

  姓名:XXX

  年齡:

  住址:廣東省XX市

  電話:

  郵箱:

  求職意向

  工作類型:全職

  期望薪資:面議

  工作地點:

  求職職位:中學語文教師

  教育背景

  20XX.09-20XX.06 XX師范大學 漢語言文學 本科

  主修課程:現(xiàn)代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學史、發(fā)展與教育心理學、教師專業(yè)發(fā)展、有效教學、班級管理與班主任工作、中學綜合實踐活動、文學概論、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學史、比較文學概論、語言學概論等。

  校外實踐

  20XX.10-20XX.12 XXX中學 語文老師/班主任 實習生

  工作描述:

  1、學習協(xié)助并獨立開展語文教學活動,日常作業(yè)批改與試卷講評。

  2、見習班主任工作,監(jiān)督早晚自習及早操午操,組織班級會議及班級活動等。

  3、協(xié)助開展XXX公司2015年詩歌情景朗誦大賽。

  4、20XX一中期中考監(jiān)考、試卷批改及分數(shù)統(tǒng)計。

  5、實習期間記錄例會及重大活動,實習結束后進行風采展設計及制作。

  技能證書

  1、英語能力:國家大學英語四級證書;

  2、語言能力:普通話水平測試二級甲等;

  3、計算機能力:全國一級計算機證書;

  4、專業(yè)能力:教師資格證書。

  獎項榮譽

  20XX-20XX學年參加團日活動設計獲校百強團日;

  20XX-20XX學年參加班級運動項目獲院運會第一名;

  20XX-20XX學年參加廣東省大學生戲劇藝術節(jié)獲組織獎、劇目獎、舞美獎等;

  20XX-20XX學年參加XX文學社征文大賽獲優(yōu)秀獎。

  自我評價

  1、我性格活潑開朗,大學期間積極參加社團活動和社會實踐,有一定的工作經驗,在工作中實事求是,態(tài)度認真負責,能較好的處理人際關系。

  2、雖然在大學期間我的成績與綜合素質不是很優(yōu)秀,所幸我周圍都是很出色的人,從她們身上我學到很多能讓我受益終生的品質。實習期間是一個飛速發(fā)展的階段,付出很多但收獲更多,對教師教學有了更深層的了解,也更加堅定了要當一名教師的決心。

  3、我具備教師的'基本技能以及專業(yè)素質,能勝一中語文教師的工作崗位,希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我,從而提升自我,完善自我。

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