(優(yōu))感謝的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的感謝的作文，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文1

　　軍訓(xùn)對(duì)于我已經(jīng)沒(méi)有什么吸引力了，初一時(shí)便已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次這樣的七、八天。那一次我被曬得黝黑，由于水土不服而犯了便秘，飯量增加了一倍，在與教官生離死別時(shí)哭了個(gè)昏天黑地嗚呼，無(wú)法可想。直到臨上車(chē)時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)這里是師院附中的高一不是通寶育杰的初一，一切會(huì)有變化嗎?

　　有些同學(xué)實(shí)在好運(yùn)，找了個(gè)借口逃脫了所謂的死亡軍訓(xùn);有些同學(xué)則十分歹命，去學(xué)校的'路上碰上了拉我們的汽車(chē)，被強(qiáng)塞上來(lái)。這些話與我無(wú)關(guān)，當(dāng)時(shí)我正在與好友優(yōu)游于天地之外，暢然于仙界之中，這些事是我到了教導(dǎo)大隊(duì)后聽(tīng)別人說(shuō)的。其實(shí)無(wú)所謂歹命好運(yùn)，總共才折合六天時(shí)間，挺一挺不就過(guò)來(lái)了嘛。

　　登上悶罐車(chē)，踏上不歸路，看上兩千五，蕩上一身土。我的朋友之一某某人就是這么形容我們的車(chē)上半小時(shí)。說(shuō)來(lái)真是，一輛公交車(chē)擠進(jìn)一百二十多號(hào)人，把我們拉到一個(gè) maybe 可怕的地方，過(guò)幾天就是建城兩千五百年慶典而我們卻看不到，車(chē)廂里臟不啦嘰，人人灰頭土臉，這首韻律不齊的打油詩(shī)還真是形象哪!

　　到得教導(dǎo)大隊(duì)，迎接我們的是幾個(gè)吼吼叫叫的尉官士官和若干個(gè)紅牌學(xué)員。我們的教官是個(gè)學(xué)員，黑黑帥帥的，長(zhǎng)得有些像譚詠麟，后來(lái)知道他叫薛磊，長(zhǎng)治人。

　　于是乎我們先放下行李，再蹭一頓飯。這頓飯難吃的緊，幾乎都是素菜，剩下一條魚(yú)還是死了好幾天的。不過(guò)對(duì)于我這沒(méi)有什么，我是無(wú)所謂，其他養(yǎng)尊處優(yōu)的寶貝們呢?

感謝的作文2

　　蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤;盼望她的蘭馨慧草，潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園，落紅如雨。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起薄薄的一層雨，那是晚禮服的裙角，伴著樂(lè)曲在翩翩起舞，于是，一切開(kāi)始沸騰。幾個(gè)孩子從屋子里鉆出來(lái)，嬉笑著，打鬧著，吱吱地在雪地上印出一行小巧的腳印。時(shí)不時(shí)地，他們伸出白白嫩嫩的小手，撫摸著棉絮般的雪。軟軟的，涼涼的，忍不住想嘗一嘗，竟真的努起小嘴，伸出舌頭，卷走一口，覺(jué)得渾身舒服�！鞍。�真涼，像棒冰，對(duì)吧?”“嗯，味道淡淡的，像冰一般，我真喜歡她——雪�！彼麄兌喝さ叵�?qū)Ψ綌D了擠眼，嘴中的雪溫暖了兩顆童心�？吹缴磉叺幕锇�，一個(gè)孩子又偷偷地揉起一團(tuán)雪，準(zhǔn)備迎面拋去，卻冷不防一個(gè)雪球早已打在自己身上。“哎!你干什么?人家又沒(méi)惹你�！薄拔�，生氣了?我跟你鬧著玩呢，不生氣了好嗎?”“誰(shuí)生氣了，嚇你呢!哈哈哈……”那是胖胖和欣雨在相互逗樂(lè)呢!

　　老人們披著厚厚的棉衣，坐在暖暖的'火炕上。深邃的眼神，注視著冬天，注視著茫茫的白雪。他們輕聲地傾訴著昔日的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。他們聊著聊著，忽然想到了莊稼——

　　這一年的好收成。到了冬天，害蟲(chóng)全部被凍死了，青蛙也終于可以安心冬眠了，一年的辛苦在這一刻終于解放了。第二年春天的害蟲(chóng)一定又少了不少�！袄蠌�，你說(shuō)這冬天還真好，既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又把害蟲(chóng)凍死了，真該感謝它!”“是啊，今年的小麥?zhǔn)粘赏�好，谷倉(cāng)都快裝滿(mǎn)了!想必明年也一定會(huì)好的�！薄昂呛呛恰�…”微笑又一次蕩漾在老人們的臉上。

　　冬季，蕭條冷酷;冬季，純潔真摯;冬季，掀起微笑;冬季，帶來(lái)欣慰……感謝冬季，感謝冬季的雪。

感謝的作文3

　　困難也是一筆財(cái)富。

　　——題記

　　感謝困難，使人奮發(fā)向上；感謝困難，使人自強(qiáng)不息，感謝困難，讓人創(chuàng)造奇跡。

　　一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，像帶刺的玫瑰，從我蒼白的臉上劃過(guò)，我不禁挪動(dòng)幾下，證明自己還活在這個(gè)世上，經(jīng)濟(jì)危機(jī)如一陣龍卷風(fēng)，讓我無(wú)處可逃，無(wú)處可去，原本如意的生活，變成了一無(wú)所有，在風(fēng)中飄散，在空中，化為虛無(wú)，我的希望在這次危機(jī)中破滅，一夜之間，從天堂島地獄，怎一個(gè)愁字了得！我望望身邊其他和我處境相同的人，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望，寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，更有的人吃不起飯，橫死在了街頭，一個(gè)以前如日中天，呼風(fēng)喚雨的人，正雙眼空洞，無(wú)神的望著周邊的一切，在街角蜷縮著身體，妻離子散，早已落魄不堪，望著這一切，我心中充滿(mǎn)了涼意，充滿(mǎn)了沮喪，甚至充滿(mǎn)了對(duì)生活的絕望，可是，我想對(duì)命運(yùn)發(fā)出不屈的怒吼，因?yàn)椴桓视诖耍�不甘于現(xiàn)狀，不甘于資本家高高在上的面孔，我要向困難發(fā)出斗爭(zhēng)。

　　于是，我更加努力地投身到文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)中，在當(dāng)我感到不行的時(shí)候，我不得不將捕雀器放在屋頂上，來(lái)捉捕麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串在火上烤著吃，麻雀雖小，五臟俱全，我只得在這種生活中茍延殘喘，寒風(fēng)不斷地吹打我的.身體，而我僅有幾件衣服，我只能用被子來(lái)抵御嚴(yán)寒無(wú)情的寒風(fēng)，當(dāng)夜幕降臨，我只能終止寫(xiě)作，而無(wú)意之中得到的蠟燭頭，能讓我欣喜萬(wàn)分。

　　正是這貧困的生活，磨礪了我的意志，最終，我終于創(chuàng)作出了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢。馬加爾家族》。

　　困難也是一筆財(cái)富，它可以激勵(lì)我們前進(jìn)激勵(lì)我們的斗志，讓我們?cè)诶щy得到更多的磨練，感謝困難，讓我創(chuàng)造奇跡。

感謝的作文4

　　我們有父母的關(guān)愛(ài)，老師的教誨，知心的同學(xué)……周?chē)�的人讓我們感�?dòng)。我們有驅(qū)寒的衣服，不可缺少的飯菜，明朗的教室……周?chē)�的事物讓我們幸福。而這一切的一切都來(lái)自——那為革命奮斗的人！

　　不畏火的邱少云，舍身炸碉堡的董存瑞，帶領(lǐng)軍隊(duì)的毛澤東……至今，我還感受得到那一股俠氣，那一股勇毅剛強(qiáng)，不畏犧牲的氣息。是他們，是他們換來(lái)了今天這美好的生活；是他們，是他們換來(lái)了現(xiàn)在的和平；是他們，是他們換來(lái)了我們無(wú)盡的幸福，而犧牲的卻是那用鮮血凝成的河流！河流的聲音不是清脆的，不是響鈴般的，而是一種悲傷的`，心痛的聲音，一直一直這樣地流過(guò)，望不見(jiàn)盡頭……刀綃拔起，硝煙沖天，大炮的轟炸聲，刺激著戰(zhàn)場(chǎng)上每一個(gè)人的神經(jīng)末梢。有誰(shuí)，有誰(shuí)會(huì)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)呢？他們也是有家庭的，家里還有父母，妻孩等著他們回去。遠(yuǎn)方傳來(lái)一支悲傷的歌，是誰(shuí)在唱呢？我知道，是他們用思念凝成的悲壯之歌，在向遠(yuǎn)方的親人訴說(shuō)著自己的思念之情……但在鮮血飛噴的那一刻，在戰(zhàn)亡的消息到家庭耳中，留下的只有淚水而已。為了后代，他們不只只犧牲了自己的身軀，還有家庭，朋友……一切一切都不存在了。都隨著死亡的那一瞬間，隨風(fēng)而去，永不返回。

　　鮮血凝成的河流在褪色，聲音也漸漸變了……

　　我們只有好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活，才能報(bào)答他們那拼搏的精神。

　　河流的顏色是透明的，河流的聲音是清脆的，令人心曠神怡。�。∵h(yuǎn)方又傳來(lái)了一首歌，但我很清楚得聽(tīng)見(jiàn)，那是一首歡快之歌。

感謝的作文5

　　鯨落海底，哺暗界眾生15年。無(wú)盡迷途中，唯有你的光輝，能像漫過(guò)山嶺的薄霧，能像經(jīng)年美麗的亙久四季。

　　陽(yáng)春：校園絕美的身姿

　　春意裴然，萬(wàn)物可愛(ài)，春風(fēng)清輝水波，暖陽(yáng)擁覆天地，百草散發(fā)者迷人、夢(mèng)幻的香氣，你捧著一本陳舊的數(shù)學(xué)課本，急急忙忙趕來(lái)上課。溫暖的春風(fēng)撩撥你的長(zhǎng)發(fā)，吹動(dòng)你的藍(lán)色長(zhǎng)裙，漾開(kāi)朵朵藍(lán)花。陽(yáng)光浸潤(rùn)空氣，圈圈光暈圍繞在你的身旁。即便你容顏不復(fù)俊俏，但當(dāng)你走向教學(xué)樓的那一瞬，我頓感萬(wàn)物失了色，你成為這絕美春日中，最動(dòng)人的春意。

　　蟬夏：天地只剩下你

　　此刻最是燥熱——驕陽(yáng)灼灼，花朵滾燙的馨香擠滿(mǎn)一方小小的教室，落了灰的風(fēng)扇，“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)。你佇立講臺(tái)，指點(diǎn)江山，課本是你的.軍書(shū)，粉筆是你的指揮棒。你聲音激越，振奮人心，抬手間筆尖躍出一道函數(shù)圖像。你的諄諄教誨引領(lǐng)我們潛入知識(shí)的海洋；你的耐心點(diǎn)撥，撥開(kāi)我們對(duì)疑難的困惑。當(dāng)你站在講臺(tái)上，陣陣的蟬鳴，急促的夏風(fēng)都無(wú)法干擾你，你只是莞爾，便讓躁動(dòng)平息，讓天地只剩下你。

　　金秋：流淌的汗水歡騰的歌

　　時(shí)節(jié)如流，又是一年金秋歲月，你坐在講臺(tái)上批改作業(yè)，金色光輝籠在你發(fā)間，智慧在你面上的溝壑中流淌，銀色隱入發(fā)間，你執(zhí)筆在本子上圈畫(huà)，神情專(zhuān)注，窗外一片火燒云，你在暮色中勞作，直至夜黑，首首贊歌從校園飛出……

　　暖冬：冬天里的一把火

　　千里冰封，寒香燭影，夜色淺淺。校園人走了七七八八，只有一間辦公室撐著燈，你在窗邊備課，暈黃的燈光映著你疲憊的身影，你許是累了，伸手按了按眉心，不消一會(huì)兒，又重新執(zhí)起筆，夜里，燈光像火燃燒在寒冬中。

　　江老師，感謝你對(duì)我們辛勤的哺育，此情四季長(zhǎng)存，恒久不變，經(jīng)年不衰！

感謝的作文6

　　昨天，是一個(gè)出落幕的話劇，即使掌聲響起，即使扔瓜唾棄但也無(wú)可奈何。它早已隨著歷史的年輪而轉(zhuǎn)動(dòng)、消逝、漸行漸遠(yuǎn)直至滄海桑田。明天，是一張蒼白的圖紙，一切都靜默著，等待著我的大展鴻圖，為潔白如雪的紙張?zhí)砩蠋啄�亮麗的色彩�?/p>

　　昨天，是過(guò)去的縮影，是了然于胸的淡定；明天，是未來(lái)的放大，是神秘莫測(cè)的驚險(xiǎn)。那么今天在這場(chǎng)永恒復(fù)現(xiàn)的游戲中扮演的是什么樣的角色？今天是昨天和明天的中轉(zhuǎn)站；今天是人生旅途上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；今天是生命中又一個(gè)的嶄新的起點(diǎn)。在今天，我們可以回首過(guò)去，將功過(guò)銘記于心；在今天，我們可以規(guī)劃未來(lái)，為美好描繪藍(lán)圖；在今天，我們可以把握，可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的`未來(lái)。

　　我要感謝今天。感謝它給予我們?nèi)�千六百秒，讓我們感受時(shí)間可貴，分秒必爭(zhēng)；感謝它似母親的懷抱，細(xì)膩溫暖，令人流連忘返；感謝它如父親的背脊，堅(jiān)強(qiáng)廣大，使人在漫漫長(zhǎng)路中倍感安全。今天，熟悉卻又陌生。它在變換著它的樣子，讓人摸不著邊際，卻在處處留下溫暖與感動(dòng)，讓人尋找著蛛絲馬跡，撕開(kāi)它神秘的面紗。

　　我要感謝今天。因?yàn)樗�正慢慢地抽絲剝繭，等待著我們?nèi)ジ淖�，去�?chuàng)造，去感受。當(dāng)今天的話劇也接近尾聲時(shí)，我們是否赫然發(fā)現(xiàn)，我們收獲了今天最碩大的果實(shí)？

　　我要感謝今天。感謝它消逝時(shí)光中的給予與啟示；感謝它平凡充實(shí)中的純真與樸質(zhì)；感謝它悄然成長(zhǎng)中的淡漠與釋?xiě)�；感謝它漸漸地讓歲月激情地燃燒起來(lái)……

　　我感謝今天無(wú)悔的付出，因?yàn)樗�送走了惆悵消逝的昨天，卻又迎來(lái)了充滿(mǎn)未知、驚險(xiǎn)、希望的明天。

感謝的作文7

　　三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我從一個(gè)懵懂的初一學(xué)妹，轉(zhuǎn)眼間已成為成熟的初三學(xué)姐。這三年成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心銈兊呐惆楦�美麗、更精彩，謝謝你。

　　謝謝你媽媽

　　有個(gè)人用十個(gè)月賦予了我生命，用一輩子滋潤(rùn)了我幼小的心靈，這個(gè)人就是媽媽。忘不了，發(fā)燒感冒時(shí)，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在我身旁；忘不了，傷心后悔時(shí)，是誰(shuí)默默的支持和鼓勵(lì)我勇往無(wú)前；忘不了，患水痘時(shí)，是誰(shuí)渡過(guò)多少不眠之夜將打落的被，重新蓋好。濃濃真愛(ài)的呵護(hù)，綿綿親情的滋潤(rùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我要離開(kāi)您的手臂，創(chuàng)造自己的輝煌。媽媽請(qǐng)您放心女兒已長(zhǎng)大，請(qǐng)您放開(kāi)手中的線，任我自由飛翔。

　　謝謝你老師

　　有個(gè)人有父親的威嚴(yán)，母親的.慈祥；有太陽(yáng)的熱情，月亮的愁腸，這個(gè)人就是老師�；叵肫鸨瘋麜r(shí)的安慰，失落時(shí)的溫暖，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，生病時(shí)的探望，委屈時(shí)的理解，迷茫時(shí)的指引。老師燃燒著自己，照亮了我們請(qǐng)進(jìn)的路，指引我們向前走。留不住的時(shí)光把我們分離，但我們把感謝留在心里，把情意刻畫(huà)在骨子里，白云悠悠飛暮渡，我們?cè)改�一生平安、幸�！?/p>

　　謝謝你朋友

　　有個(gè)人能陪我走過(guò)風(fēng)雨阻礙，始終不離不棄；和我度過(guò)悲傷迷離，一直無(wú)怨無(wú)悔。這個(gè)人就是朋友。還記得第一次見(jiàn)面的羞澀，吵架時(shí)的天翻地覆，甲流時(shí)的堅(jiān)守，成績(jī)下降時(shí)的共同分析。依舊歷歷在目。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起祈禱過(guò)永遠(yuǎn)在一起。在離別之際，我們約定，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，要沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。成長(zhǎng)的路上我會(huì)把祝福托給展翅的雄鷹，希望你帶著它——一起飛。

　　初中過(guò)去了，就是因?yàn)橛辛四銈�，我懂得了�?jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)怨無(wú)悔。謝謝。

感謝的作文8

　　她，為了能夠讓我豐衣足食，自己卻省吃?xún)�用；她為了讓我長(zhǎng)大成人，每天在地里干活回來(lái)再累也要為我輔導(dǎo)功課。她就是我要感謝的人——媽媽。

　　記得那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，天上的雨傾盆而至，別人的家長(zhǎng)都把自己的孩子接回家了�？墒�，我卻看不到媽媽的影子。我急得都要哭出來(lái)了，這時(shí)，在路上，我卻看到了媽媽的身影。我高興地向媽媽奔去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)晚了，對(duì)不起，孩子�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我感動(dòng)的熱淚盈眶。我感謝她，能從百忙之中抽出空來(lái)接我回家。

　　還有一次，那是我上五年級(jí)的時(shí)候，為了能買(mǎi)一個(gè)人人都有的小手鏈，我不惜騙了媽媽。那天的一幕幕都浮現(xiàn)我的腦海里，使我無(wú)法忘記。那時(shí)，我家的經(jīng)濟(jì)也不是太寬裕，我想媽媽一定不會(huì)給我錢(qián)讓我買(mǎi)那東西的，所以我就騙媽媽說(shuō)：“媽媽您給我1.5元買(mǎi)一本稿紙吧�！眿寢尯敛华q豫的'多給了1.5元錢(qián)。第二周回到家里，我又問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)稿紙，媽媽說(shuō)：“你不是上周剛買(mǎi)了一本嗎？”我說(shuō)：“用——完——了�！眿寢屄�(tīng)我說(shuō)話吞吞吐吐，便連忙追問(wèn)：“你是不是買(mǎi)別的東西了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我騙了您，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽�！蔽以�以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可是她卻用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子，一個(gè)人有錯(cuò)并不可怕，可怕的是知道自己錯(cuò)了還不能改正。”聽(tīng)到這溫和的聲音，看到這慈祥的笑容。我感謝她，能原諒我的所作所為。

　　我要感謝的人，并不是科學(xué)家；不是勇敢的戰(zhàn)士；不是像毛主席一樣的偉人，而是我平凡而又偉大的母親。

　　我感謝她，因?yàn)樗�讓我感受到了偉大的母�?ài)，得到了關(guān)懷。

感謝的作文9

　　人生中，我們有許多對(duì)手，也許他們會(huì)讓你失敗，但我要感謝他們。

　　我有一個(gè)對(duì)手，我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，所以每次考試我們都在暗中比賽，看誰(shuí)的排名比較高。

　　有一次考試，我的粗心導(dǎo)致了她的排名比我高，當(dāng)時(shí)的我難過(guò)極了，眼淚都掉了下來(lái)。我急忙用手背擦干眼淚，然后看了她一眼，她正在又蹦又跳，高興著呢！她看了我一眼，眼里都是嘲笑看不起。我暗自在心里說(shuō)：哼，下一次考試我好好考，一定不會(huì)輸給你的。

　　自從上次考試后，我開(kāi)始發(fā)了瘋似的看作文書(shū)，學(xué)習(xí)音標(biāo)，做數(shù)學(xué)題，下課像癡了一樣坐在位子上復(fù)習(xí)功課……終于，日盼夜盼的期中考試一天天地接近了。

　　期中考試那天早上，我坐在位子上回顧前一天晚上和白天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。開(kāi)始考試了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)，我已經(jīng)把三本書(shū)的`內(nèi)容爛熟于心，可以靈活運(yùn)用了。試卷發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始答題，雖然試卷有些難，可是經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的惡補(bǔ)，還是每條題目都做了出來(lái)。我回頭一看，她正眉頭緊鎖，筆停在半空中，不知如何下筆。我趕緊在心里對(duì)自己說(shuō)：“趕緊檢查一下，看有沒(méi)有做錯(cuò)的題，不該丟的分一分都不能丟！”我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩道題寫(xiě)錯(cuò)了，我又趕緊改正。“時(shí)間到！”監(jiān)考老師收卷了，我突然發(fā)現(xiàn)她在哭，原來(lái)她有三道題做錯(cuò)了。

　　功夫不負(fù)有心人，我的排名高過(guò)她五名，這一次，我高興得又蹦又跳，但我對(duì)自己說(shuō)：不能驕傲，要一直奮斗向前。

　　我要感謝對(duì)手，因?yàn)樗�讓我不敢懈怠，一直奮斗向前，沒(méi)有她的刺激，就沒(méi)有我的成功，我要感謝她。

　　老師點(diǎn)評(píng)：我從你的習(xí)作中看到了對(duì)手讓你更發(fā)奮，讓你時(shí)刻向前，讓你不驕傲自滿(mǎn)，打破了一般人對(duì)對(duì)手的看法，厲害！

感謝的作文10

　　有云：“活到老，學(xué)到老�！睆奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢唐�，我的生命，就與老師結(jié)下了不解之緣——

　　一追一隨，探奧秘

　　最初的學(xué)習(xí)是從認(rèn)字開(kāi)始的。我曾驚嘆于漢字的美好，一筆一畫(huà)便落成了一個(gè)個(gè)方塊字，繪成了這世間的萬(wàn)物。但無(wú)奈那時(shí)的我年幼無(wú)知，自然體會(huì)不到其間的精彩，便只得跟隨老師的步伐去探索那片未知的天地。我年輕的心里，有了一個(gè)能讓我一生追隨的人，那就是老師。

　　一問(wèn)一答，暖人心

　　曾有一段時(shí)間我和老師特別親密：有題不會(huì)做了，去找老師；和同學(xué)鬧矛盾了，去找老師；甚至身體微恙，也要去找老師幫忙。我與老師的親密關(guān)系甚至讓我的父母吃醋。那時(shí)的我覺(jué)得，老師是這世界上最博學(xué)的人，是比父母還通情達(dá)理的人。我的心里，便有了一個(gè)能讓我一生信任的人，那就是老師。

　　一敬一仰，顯真情

　　從跨進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我就被告知：“你一定要尊敬老師�！蔽也欢�教師是個(gè)怎樣的職業(yè)，但我知道，聽(tīng)老師的話，仿佛就是“尊重”二字的含義。伴隨著我的成長(zhǎng)與輾轉(zhuǎn)，我的老師也換了一任又一任，我也慢慢地看到：深夜的孤燈下奮筆疾書(shū)的老師；辦公室里，放下架子與學(xué)生促膝長(zhǎng)談的.老師；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，陪伴著我們揮灑汗水的老師……我漸漸明白為什么老師會(huì)被譽(yù)為紅燭，我也漸漸明白那“尊重”二字背后深厚的內(nèi)涵。我的心里，有了一個(gè)能讓我一生尊重的人，那就是老師。

　　……

　　我曾師從多人，他們或慈祥，或嚴(yán)肅，或幽默，或溫柔。寂靜的夜里，回望自己短暫的青春，這才發(fā)現(xiàn)，那一張張面龐，一句句叮嚀，一束束期許的目光早已刻進(jìn)了我的心扉，匯成了我青春里最絢麗的風(fēng)景，不禁感嘆：師情深深深幾許！

感謝的作文11

　　飛轉(zhuǎn)的大千世界，讓每個(gè)人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切。

　　父親生活中，我擁有那個(gè)叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的創(chuàng)傷，他寬厚的臂膀是我�？康母蹫�。三百六十五日，爸爸每天下班都會(huì)到學(xué)校來(lái)接我，我是不懂得保護(hù)自己的，而爸爸每當(dāng)看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話不說(shuō)，把他的給我。自行車(chē)上，一前一后兩個(gè)身影，沉默不語(yǔ)，但彼此都感知對(duì)方的存在。

　　雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)爸爸沒(méi)有圍圍巾的'溫?zé)岬念i際，倏地，化了。家中，看著凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個(gè)每時(shí)每刻牽掛我的人。對(duì)手生活中，我遇到對(duì)手——那些與我競(jìng)爭(zhēng)的人。記得初秋，我與她在班上的成績(jī)平分秋色，不分高低。但天生好強(qiáng)的我是不甘心的，我發(fā)誓超過(guò)她，在班上成為第一。于是，多少個(gè)日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于，第一成為了我的。我遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手，又一個(gè)個(gè)超越，走向成功。

　　生活啊，感謝你讓我遇到對(duì)手，從而在學(xué)習(xí)中激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切

感謝的作文12

　　王老師教我們，你們很快就要成為小學(xué)生了。你不僅要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要成為文明、禮貌、感恩的誠(chéng)實(shí)守信的孩子。長(zhǎng)大了才能利國(guó)利民。王老師不僅在思想上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也用各種可能的方式照顧每一個(gè)同學(xué)，讓我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。

　　記得有一次去操場(chǎng)玩，看到木馬臟了，想清理一下。然而，不知什么原因，我的頭迷迷糊糊地撞到了墻上。我感到劇痛。我覺(jué)得手上像水一樣溫暖�？匆豢础Ｎ业氖直谎�染紅了。我怕著急，就大哭起來(lái)。王小姐看到了，趕緊抱住我，向七局醫(yī)院跑去。我說(shuō)：“王老師，我好害怕。我可以做手術(shù)嗎？會(huì)不會(huì)是……”，王先生連忙安慰我說(shuō)：“傻孩子，你怎么會(huì)操作！包起來(lái)就好�！�。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生拿著一根細(xì)針走了過(guò)來(lái)。我害怕得發(fā)抖。仿佛明白了我的心思，王老師緊緊地抱住我說(shuō)：“別怕，你是最勇敢的。醫(yī)生剛摸了摸你的頭�！�。聽(tīng)了王老師的話，心情輕松了不少，但看到亮晶晶的.手術(shù)針要扎進(jìn)身體里了，還是害怕，只好閉上眼睛，痛苦地呆了很久。最后，我的傷口包扎好了。但還是覺(jué)得頭很疼，眼淚忍不住又來(lái)了。王老師說(shuō)：“好孩子，你一定要記住，你的人生會(huì)遇到很多困難和痛苦，你必須鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)它們，才能戰(zhàn)勝它們�！�。在王老師的安慰和指導(dǎo)下，我漸漸覺(jué)得自己的傷口不那么痛了。

　　時(shí)光如梭，四年過(guò)去了。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，就會(huì)想起王敦敦的訓(xùn)誡，讓我好好學(xué)習(xí)。常說(shuō)“滴水之恩，泉往復(fù)”。是的，這個(gè)教師節(jié)我能報(bào)答你什么呢？我只能用這顆感恩的心來(lái)報(bào)答你王老師——！

感謝的作文13

　　在一個(gè)下午，天空烏黑，一場(chǎng)意料之中的雨，開(kāi)始對(duì)大地進(jìn)行了洗禮?

　　星期五下午，已經(jīng)最后一節(jié)課了，望望窗外，天空烏黑極了，我不禁打了個(gè)寒顫，我想，肯定會(huì)下場(chǎng)暴雨！果然，就快下課了，窗外就“嘩——嘩——嘩”地下了起來(lái)，而且還很大，班上很多同學(xué)們都沒(méi)帶傘，大家?guī)缀醵疾恢�道今天下午�?huì)下雨，我也開(kāi)始慌張起來(lái)。下了課，大家都走了，只有一些無(wú)奈的同學(xué)站在門(mén)口，我也一樣，我想：總不可能一直站在這里吧，這場(chǎng)雨肯定時(shí)間很短。我勇敢地邁出門(mén)檻，立刻雨珠就對(duì)我進(jìn)行了襲擊，我大步跑著，減少雨珠對(duì)我的襲擊次數(shù)，突然一個(gè)聲音叫住了我，我回頭一看，原來(lái)是葉映桐�。∥易哌^(guò)去，葉映桐的婆婆熱情地叫我跟他們搭傘，我爽快地答應(yīng)了。葉映桐的婆婆使我不再淋雨，使我溫暖。一路上，她問(wèn)我很多問(wèn)題：你叫什么？成績(jī)?cè)趺礃樱??????走到岔路口，他們是要往上面走的，而我是往前面走。我聽(tīng)到一個(gè)慈祥的聲音：“傘借你吧，我們馬上就到家了。”我頓時(shí)心頭一震，婆婆把傘硬塞進(jìn)我手里，我吞吐地說(shuō)了一句：“謝謝�！辈缓靡馑嫉亟舆^(guò)了，又看見(jiàn)葉映桐婆婆用葉映桐的衣服來(lái)遮雨，我有點(diǎn)難過(guò)，看著她的背影，有種不知道的`感覺(jué)。

　　這個(gè)婆婆使我有傘搭，使我溫暖，謝謝，葉映桐的婆婆。

感謝的作文14

　　我想誰(shuí)家的奶奶都一樣，是那么辛苦幫我們這些晚輩做事。從早到晚都很勤勞地干從不發(fā)出一聲嘆息也不說(shuō)一句怨言。

　　每天我大清早睡著睡著都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些緩慢的腳步聲從我房門(mén)經(jīng)過(guò)接著我朦朧的看到一個(gè)非常瘦小的身軀。我一想就知道是奶奶又出去買(mǎi)菜了。中午放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就能聞到香味傳出來(lái)。我看到奶奶滿(mǎn)頭都是汗，但嘴角卻露出微笑。奶奶把新鮮好吃的飯菜都給我吃，昨天剩下的飯菜留給自己吃。我看到奶奶的樣子好像沒(méi)有一絲疲累。一次我好奇地偷偷進(jìn)了奶奶的房間發(fā)現(xiàn)奶奶正在每個(gè)部位得貼藥膏，還有七八瓶藥，奶奶沒(méi)有平時(shí)的微笑只有很多疼痛得很的表情。我看到這幕后淚水馬上奪眶而出。我回到自己的房間決定給老老做一次，雖然這只是小小的一件事但卻充滿(mǎn)了我對(duì)奶奶的愛(ài)。

　　到晚上我來(lái)到奶奶房間，拿這一盤(pán)水。我爬上奶奶的床上伸出兩只小手按在奶奶的肩膀上，輕輕地按著。我給奶奶的手和腿的關(guān)節(jié)都按。我按了一會(huì)兒，奶奶醒來(lái)了看見(jiàn)我的.舉動(dòng)，慈祥再帶一點(diǎn)溫柔的笑了，一把清脆的聲音道：“我們家愉愉真乖，長(zhǎng)大了會(huì)給奶奶捶背了。我聽(tīng)了后更來(lái)剄了，認(rèn)真地給奶奶各個(gè)部位捶，我問(wèn)了一句：“奶奶，現(xiàn)在腰還疼嗎？”奶奶開(kāi)心的笑道：”小愉乖,我不疼了,還很舒服.”我接著拿水給奶奶洗腳,奶奶笑得和不攏嘴,一個(gè)勁把我夸,我也非常開(kāi)心.

　　雖然,我只是為奶奶做了小小的事,但已經(jīng)充分表明了我對(duì)奶奶的愛(ài)有多么深.我不但感激她,我也敬佩她,我愛(ài)她。

感謝的作文15

　　說(shuō)到感謝，有的人會(huì)寫(xiě)母親；有的人會(huì)寫(xiě)父親；有的人會(huì)寫(xiě)朋友……但我卻要感謝敵人。

　　自古以來(lái)，我們中國(guó)有過(guò)許許多多的敵人。如，火燒圓明園的英法聯(lián)軍；全面侵華的`日本；還有曾經(jīng)試圖消滅中國(guó)共產(chǎn)黨的國(guó)民黨。聽(tīng)到這里，你可能會(huì)悲憤不已�？赡阆脒^(guò)，正是敵人使我們進(jìn)步、變得愈來(lái)愈好。是敵人在威脅的同時(shí)也在幫助我們，幫我們?cè)竭^(guò)一道道坎坷與荊棘。在平常，學(xué)習(xí)上的敵人，時(shí)時(shí)刻刻想超越我們，這促使我們變得更加優(yōu)秀；生活中的敵人，時(shí)時(shí)刻刻都想使我們放棄一切有利的條件。但這也讓我們意識(shí)到自己的不足，不斷地完善自己，讓自己變成一只雄鷹，在藍(lán)天里翱翔！

　　英法聯(lián)軍讓那在昔日金碧輝煌的圓明園，在幾天內(nèi)被大火燒成了廢墟。這讓我們悲痛，更讓我們記下了這悲慘的歷史教訓(xùn)，讓我們?cè)诒瘧嵵信�力成長(zhǎng)，讓祖國(guó)不斷變強(qiáng)。

　　發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的日本讓那昔日歡歌笑語(yǔ)的祖國(guó)，變成不堪一擊的柔弱少女。到處都充斥著哭泣聲和悲憤的吼聲。成千上萬(wàn)的中華兒女在這場(chǎng)戰(zhàn)中不幸遇難，被日軍殺死的中國(guó)人民的尸體堆積如山，到處血流成河。這是我們終身難忘的恥辱，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們：勿忘國(guó)恥，振興中華！它讓祖國(guó)變得日益強(qiáng)大起來(lái)，最終趕走了橫行霸道的日本人。

　　……

　　這些屈辱的歷史告訴我們：要努力變強(qiáng)，打敗敵人。也告訴我們：敵人是我們最好的朋友！

　　所以，我感謝我們的敵人！

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