五年級學生競選數學課代表發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天站在講臺上，是為了競選數學課代表。我愛數學，它的難題催動了我的思考興趣，費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。如果我是課代表，我相信能帶領全班同學進入數學的天地。
首先，我曾當過兩屆數學課代表，有一定的經驗。知道如何上交全班的作業(yè)以及批改作業(yè)。
其次，就個人成績而言，雖然之前我做到不夠好，練習本上不是忘了約分帶分數，就是計算性錯誤。就連試卷都從99,98下滑到95,94�？墒俏乙庾R到自己的粗心大意，開始重新審視數學，有了新的進步。并且，我想跟大家分享下心得體會：
如果覺得數學太難，思考不出來，那么我提出幾個小建議：
1，平息對數學的態(tài)度，重新體會一次，反復告訴自己不要厭煩接下來的過程。
2，從基礎開始，認真地去完成，因為即使是基礎，一旦粗心也會丟些分。
3，改進思考的方法，如果沒有天賦，那就用笨法子，一遍遍地去看題，把思維改進到最嚴密，一個字都不要漏。因為一個不經意的字，就可能是一個洞，用思維夾子打開它，說不定就能得到答案。
如果一些題目清楚，卻是沒見過的題型，要么上網順便多查些題型，要么用以往做題積累的方法試試看。多練習，以后總能用到的。
以上是我的一些想法，請大家投我一票吧！謝謝！老師 、同學們：
大家好!?站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當數學課代表。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領航員！
我競爭數學課代表是為了幫助同學們提高數學成績，讓同學們去了解數學，喜歡數學，為數學成績不再發(fā)愁。讓喜歡數學的人更加喜歡數學，讓不喜歡數學的人喜歡上數學；并且在幫助同學時，是自己的數學成績更加優(yōu)異。
我在班里數學成績屬于中上等；數學，我有很大的興趣去研究它；而且多次獲得奧數方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責任的班干部！
如果我當上了數學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，把我們五年級6班的數學搞好；如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！
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