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發(fā)言稿

月考演講稿

時間:2023-09-07 11:18:32 發(fā)言稿 我要投稿

月考演講稿【經(jīng)典】

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的月考演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

月考演講稿【經(jīng)典】

月考演講稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  時間如白駒過隙,緊張而有序的高中生活已經(jīng)開始了近一個月,第一次月考也在28日下午最后一聲哨聲后結(jié)束,面對一張張布滿紅筆痕跡的試卷,不知同學(xué)們的心情如何?可能是歡喜愉悅,也可能是悲傷后悔,但這些都已經(jīng)成為歷史,我們不能因為一點點成績而沾沾自喜,更不能因為考試失利而悶悶不樂,迎接我們的下一次挑戰(zhàn)即將到來,容不得我們片刻停歇,此刻我們更應(yīng)該以飽滿的熱情投入到接下來的學(xué)習(xí)中去。

  本次考試中,我取得了九班第一和年級第三的好成績,在這里我只想和大家分享一下我的幾點做法。

  一、向課堂40分鐘要效益。抓住了課堂,就抓住了關(guān)鍵,老師們在給我們講課的時候,我們一定要全神貫注,思維跟隨老師動起來,萬不可一心二用,對知識多提出幾個為什么,理解透徹,課下認(rèn)真完成練習(xí)題,加以鞏固,便可達到事半功倍的`效果。

  二、培養(yǎng)自己獨立的思考習(xí)慣。高中的知識量非常大,難度系數(shù)也大,各種習(xí)題訓(xùn)練更是紛至沓來,面對學(xué)習(xí)中的各種疑問,我們一定要盡量先獨立思考,全力解決,訓(xùn)練自己的高效邏輯思維能力,若實在有問題,再找老師幫忙解決。每天下午和晚上的自習(xí)課,我們同學(xué)們一定要保持絕對安靜,高效學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己獨立的學(xué)習(xí)能力,這樣才能在考試中處于不敗之地。

  三、合理安排自己的時間。我們經(jīng)?吹接行┩瑢W(xué)中午不午休寫作業(yè),晚上熬夜到很晚看書,在我們看來這些學(xué)生一定是積極的,但我想說,合理安排時間可能效率更高,我們不妨早上早到操場5分鐘多讀些英語,午休好好休息,是不是下午效率會更高些呢,晚上保證充足的睡眠來應(yīng)對第二天忙碌的學(xué)習(xí)生活,其實也就是該學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí),該休息時休息,不開無意義的夜車,做到勞逸結(jié)合,高效學(xué)習(xí),把自己每天的狀態(tài)調(diào)整到最佳,這也不失為一種好的學(xué)習(xí)方法!

  最后,希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中,拿出自己十二分的熱情,用這三年的辛苦來造就自己終生的幸福,祝愿各位同學(xué)在今后的考試中勝者更優(yōu),敗者逆襲。

月考演講稿2

  親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  經(jīng)歷了高三的第一次月考,不知你有些什么感受呢?是進步的喜悅或是落后的傷感,或許更多些的是茫然。每天面對高考的計時牌,不知道自己將何去何從?不知道自己在干什么?

  今天我講話的題目是“確定目標(biāo),堅持奮斗,創(chuàng)造成功”。

  曾經(jīng)在美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?梢,人生目標(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要!

  所以希望同學(xué)們要大膽地確立自己的高考目標(biāo),并勇敢地把自己目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

  同學(xué)們,知道嗎?歌德寫成《浮士德》花了60年,馬克思寫《資本論》用了40年,李時珍寫成《本草綱目》的時間是27年。那對于你呢,創(chuàng)造成功的時間是多少?回答是:很短,只有255天。在這255天里,你要頂住困難、經(jīng)受挫折,堅定信念,頑強拼搏,時刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。

  想起了這樣一個故事:大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個簡單的動作,把手往前擺動300下,然后再往后擺動300下,看看誰能每天堅持。過了幾天,蘇格拉底上課時,他請堅持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個月,他又要求堅持下來的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個人舉手,這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。所不同的是在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中,柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、始終堅持。甩手固然甩不出一個哲學(xué)家,但是目標(biāo)游移、耐不住寂寞的人是很難有大的作為的。

  今天,為了實現(xiàn)我們心中的理想,要做到“多,快,好,省。”

  “多”就是要多動手。多背,多寫,多動腦。早讀要大聲的.讀出來,課堂上要做好筆記,在教師講題前,自己先完成。

  “快”就是要節(jié)奏快。進教室快,上操快,用餐快,洗漱快。在校園里看到的是你匆匆忙忙的身影,不是你賞花看景的姿態(tài)。每天做到早來遲走。

  “好”就是要方法好。發(fā)現(xiàn)問題要及時問老師,尋找解決問題的最佳方法,不能死學(xué),鉆牛角尖。

  “省”就是要少操心,不惹事。全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

  同學(xué)們,奮斗是艱辛的,也是幸福的。咬緊牙關(guān),不畏艱難困苦,才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,戒畏難情緒,不找任何借口,心中只有一個目標(biāo)——明年六月的高考。目標(biāo)就在前面,堅信勝利一定屬于我們。

  最后,我代表高三全體教師表態(tài):在未來的兩百多個日日夜夜里,我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團結(jié),通力合作,竭盡全力,刻苦鉆研,潛心備課。我們會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué),關(guān)注高考動態(tài),關(guān)愛每一位學(xué)生。力爭以最大的付出,換取六月的收獲。

  高三是激情燃燒的歲月,同學(xué)們,在這追夢的道路上,讓我們攜起手來,共同用汗水和智慧書寫介休四中的歷史,鑄造介休四中新的輝煌!

月考演講稿3

家長朋友們:

  你們好!感謝大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,我們今天能有機會坐在一起是為一個共同的目的:為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的將來!

  第一、我首先談一談班級情況

  一、班級介紹

  本班目前有32位學(xué)生,其中女生18位,男生14位。一個月下來之后,我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)尚可,和部分課任老師交流認(rèn)為,主科上課紀(jì)律還好,但所謂的“副科”紀(jì)律稍差。但此“副科”已經(jīng)與小學(xué)不同,因為中考計入總分,包括體育。因此理應(yīng)引起重視(只在課堂上努力就行)。這自然要簡單說一說本次月考情況:

  1、班內(nèi)總分前三名:尹長婷355分、鄧波350分、呂莎342分

  2、語文前三名:陳巧117分、李明霞111分、曾焱111分、何帥111分

  3、數(shù)學(xué)前三名:周志偉112分、鄧波111分、呂莎103分、蘇利103分

  4、英語前三名;尹長婷145分、鄧波141分、呂莎134分、

  近來學(xué)習(xí)成績好的態(tài)度端正、上課認(rèn)真、作業(yè)及時完成。當(dāng)然,班級中還存在著下列不良現(xiàn)象——

  1、少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,總喜歡上課插話、好動,注意力難集中。

  2、個別學(xué)生作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對于不會做的題目,不問其他同學(xué)或老師,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,不能及時更正甚至參考他人答案。

  3、不會預(yù)習(xí)、不善聽課,不懂得如何做筆記,也不知道及時復(fù)習(xí)。

  二、初中小學(xué)區(qū)別

  初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,它將完成一個學(xué)生的質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的難題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,未能根據(jù)初中生活的新特點進行及時調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

  1、學(xué)習(xí)上:

  中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強。

  2、學(xué)習(xí)方法上:

  中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化,這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,還要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變、從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,有計劃,有重點。

  3、心理上:

  (1)自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點......顯得十分“自戀”,同時又經(jīng)?浯笞约旱娜毕荩瑸樽约翰粔颉巴昝馈倍趩。

  (2)獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨立。

  (3)感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無!边@常常令我們家長手足無措。

  (4)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

  (5)與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣完全服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

  三、給家長建議

  1.做一個榜樣型的家長。

  配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。

  2、做一個監(jiān)督型的家長。

  A.作業(yè)督促:

  每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)將通過家校思訊通發(fā)到家長手機上,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。

  B孩子的作息時間。

  早上7:25前到校,放學(xué)12.20,午自習(xí)1.00-2.10,午休或看書、做作業(yè)下午2.30上課,放學(xué)5.00。走校生晚自習(xí)6.40-8.30,第3節(jié)8.40-9.20住校生做作業(yè)時間,而學(xué)生們自制力、自控力較差,容易不良習(xí)慣。

  3、做一個細(xì)心型的家長。

  學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象,家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

  4、給孩子創(chuàng)造一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心本文靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,不要抽煙喝酒,不要高談闊論,不要玩麻將、打牌,甚至不看電視等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

  5、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會更好。老師們的電話是:語文許老師:

  數(shù)學(xué)郭老師:

  英語謝老師:

  班主任彭老師:

  四.如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?

  1、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞.

  2、抓作業(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè),家長要及時了解原因,有針對性地進行教育。

  3、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

  4、抓能力.主要是學(xué)習(xí)力、觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

  5.關(guān)心孩子的雙休日:

  時今,雙休日學(xué)生不得留校補課,很多學(xué)校都能遵照執(zhí)行,如此一來,孩子的業(yè)余時間的確多了,家長對自己子女的雙休日極為重視,除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美好,人間的親情,同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉,所以,家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨過問一下:

  (1)、雙休日您的孩子在玩什么?

  (2)、雙休日您的孩子怎么玩?

  (3)、雙休日您的孩子玩得怎樣?

  如果在這三方面家長能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識,將受益匪淺

  五、現(xiàn)代社會對人才的要求很高,在家庭中,還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),可從以下幾個方面加以引導(dǎo):

  1、培養(yǎng)孩子的耐挫力

  2、培養(yǎng)孩子的進取心

  3、培養(yǎng)孩子的進取心

  4、培養(yǎng)孩子的成功意識

  5、要鼓勵孩子多運動或多參加力所能及的勞動。

  結(jié)束語

  感謝大家今天的到來,讓我們一起努力,共同促進孩子的健康成長、全面發(fā)展。謝謝大家,歡迎個別情況另行交流

月考演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家晚上好!

  我是6723班班主任陳沛,很榮幸能夠在這里跟大家一起交流。本次月考我班略有進步,這主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我班的關(guān)懷和照顧,得益于我班任課老師們的辛勤付出,他們秉承著不拋棄、不放棄的理念,悉心教導(dǎo),默默耕耘,這才有了今天的成績。而我作為一名剛從教第三年的年輕教師,資歷尚淺,談不上經(jīng)驗,就班主任工作的一些做法,跟大家分享。

  一、環(huán)境建設(shè)

  俗話說:“令人賞心悅目,給人以美感的環(huán)境對人們工作、學(xué)習(xí)、娛樂是不可缺少的!币虼,我在抓班級衛(wèi)生的同時,給班里置辦綠植。學(xué)生可自愿從家里帶盆栽,以小組為單位,每組看養(yǎng)一顆,根據(jù)植物習(xí)性定期澆水。班級有了綠植,既對學(xué)生的視力有益,也極具觀賞性,還可陶冶情操,一舉三得。當(dāng)然,除了自然環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境也至關(guān)重要。學(xué)習(xí)的好壞不在于智商的高低,而在于是否擁有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好的環(huán)境能夠成就一個人,一個烏煙瘴氣的環(huán)境也能夠毀滅一個人。對普通班來說更是如此。因此,我將班級學(xué)生按成績平均分為十個學(xué)習(xí)小組,由組長帶領(lǐng)討論回答問題,課堂上給小組打分可調(diào)動小組積極性,長此以往,學(xué)生的主動參與度更高,課堂氛圍也好很多。

  二、班委建設(shè)

  子曰:“舉直錯諸枉,能使枉者直!蔽艺J(rèn)為,班委建設(shè)是班級建設(shè)的關(guān)鍵。因此,我用了兩周時間對學(xué)生進行明察暗訪,從中選了9名的德學(xué)兼優(yōu)、在班里有影響力的學(xué)生來擔(dān)任班委,明確各自的分工和職責(zé),并輪流值日。值日期間,從早讀前到三飯后到每節(jié)課甚至是女生放學(xué)后,由值日班委安排人來記錄,班委負(fù)責(zé)監(jiān)督。比如:我要求學(xué)生5:45到班,值周同學(xué)5:50,若是有人遲到,班委直接懲罰,三飯后搬凳子在走道上學(xué)習(xí),這也成了我們班的約定俗成的規(guī)矩。如此一來,學(xué)生們漸漸告別懶散,遲到的人也慢慢少了。我總覺得,一個人管理70個學(xué)生肯定是很累,但若是一個人管理9個學(xué)生,那就容易多了。而我要做的就是管好這九位班委,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭作用,由他們來管好其他學(xué)生,這對他們來說也是一種鍛煉和督促。從總體來看,成效顯著。

  三、日常管理

  班主任的日常工作雖然繁瑣復(fù)雜,但仍有跡可循。我主要從以下幾個方面著手:

  01

  課堂上,安排值日同學(xué)登記課堂表現(xiàn),其中包括受老師表揚和批評的、遲到的、睡覺的、主動回答老師問題的同學(xué),表現(xiàn)好的集中表揚,差的當(dāng)天就要拎出來談話,掌握情況。我班有個學(xué)生,平時上課老睡覺,但苦無證據(jù),也只能抓到他睡覺時讓他站著聽課,但“常在河邊走,哪能不濕鞋?”在一個周四下午班委搜查寢室時,手機被抓到,我這才有了收拾他的'理由。先是口頭教育了半個小時,然后寫檢查叫家長,回家反省三天。經(jīng)過一番折騰,終于老實了,準(zhǔn)備洗心革面痛改前非,再加上沒了手機的誘惑,這位同學(xué)能醉心學(xué)習(xí),不再睡覺,幾次考試均有很大的進步。

  02

  紀(jì)律上,經(jīng)過一段時間的管理,班委也能管好班級,李主任也說,我們班終于像個正常的班了。

  03

  跑操上,剛接這個班時,體育委員就跟我說:“老師,咱班不畫三角都不正常!蔽液懿环䴕,在體育老師賈末的訓(xùn)練下,口號、排面、步伐漸漸有所改觀,評分上去了,學(xué)生跑起操來也更有勁了,也摘掉了老三角的帽子。

  04

  勞動上,我從張馱老師那里學(xué)來的經(jīng)驗,男女寢室每天各安排一名學(xué)生檢查寢室衛(wèi)生,并做好登記。雖然說勞動方面扣分屢禁不止,但總體上好很多。

  05

  請假上,我班總有一些插班生一到周日下午就讓家長給我打電話,以各種理由請假不來,煩不勝煩,后來我跟李主任溝通協(xié)商以后,通知這些請假釘子戶寫申請書,家長簽名,我簽名,再去找主任簽名,申請書由我統(tǒng)一保管,按時收發(fā),這樣大家都省去了麻煩。

  當(dāng)然了,班主任的工作比較瑣碎,這只是冰山一角。兩個多月以來,我從最初的不安和無措,成長到今天的從容和淡定,離不開領(lǐng)導(dǎo)們的支持和鼓勵,離不開我班任課老師的付出和配合,也離不開張曉博老師、汪洋老師等前輩們的耐心教導(dǎo)。班主任之路漫長而修遠,我會一如既往地上下求索。最后,把我的座右銘送給大家:高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。共勉。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

月考演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

  大家晚上好!

  在這里發(fā)言,我感到很榮幸也很開心。高二下學(xué)期第二次月考已經(jīng)落下了帷幕,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng),感謝6711班各位任課老師的付出和支持,感謝高二數(shù)學(xué)組各位老師的幫助和指導(dǎo)。志雄不惜光陰失,功成無悔少年時;艱難險阻終須盡,學(xué)海無涯苦用心。下邊我就在從學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、意志品質(zhì)升華三個方面,在班級管理上的一些做法和想法與大家分享,不當(dāng)之處還請大家多多批評指正!

  一、習(xí)慣養(yǎng)成是基??

  奧維德在《習(xí)慣,習(xí)慣的力量》一書序言中寫到:“沒有什么比習(xí)慣的力量更強大!绷(xí)慣是一個思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。在我們的身上,好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存,而獲得成功的可能性就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),把高效能的習(xí)慣堅持下來就意味著踏上了成功的快車。如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點:是你的習(xí)慣決定著你的未來。

  我在班級首先強調(diào)的是習(xí)慣的養(yǎng)成,大部分同學(xué)都可以做到上課抬頭挺胸,手中拿筆,專心聽講;自習(xí)課腰桿挺直,專心寫題。而不能做到的同學(xué)就需要著力去培養(yǎng)。培養(yǎng)的過程就是學(xué)生進步的過程,也是班主任和學(xué)生互相認(rèn)知的過程。利用三飯后時間對這些學(xué)生進行一對一的作業(yè)指導(dǎo),看看他們作業(yè)的卷面質(zhì)量,聽聽他們對老師講題的感受,咨詢一下他們對班級各方面的看法,聽取一些他們對班級建設(shè)的建議。

  集體教育和個別指導(dǎo)的結(jié)合讓我對每位學(xué)生有了更深層次的了解。利用了解的情況建立每位學(xué)生的檔案,持之以恒的關(guān)注、鼓勵,讓學(xué)生感受到我們李鳳遐老師式“非常6+1”的關(guān)懷和愛。而個人習(xí)慣的優(yōu)化形成過程更是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化形成過程!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,通過一個月左右習(xí)慣的強調(diào),我會在第一次月考總結(jié)時由班委制定出適合這個班級學(xué)生的班規(guī),讓學(xué)生由個人習(xí)慣逐漸向為優(yōu)秀班集體的創(chuàng)造去努力。而班規(guī)其實就是我對這個班級最美的期待與展望,更是班級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的說明書。

  二、能力培養(yǎng)是關(guān)鍵

  優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成為能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ),而學(xué)生能力最直觀的體現(xiàn)就是分?jǐn)?shù)的高低,我時常在思考不同的學(xué)生我該如何去給他們指引,利用好每次考試成績讓他們明白自己該提升哪方面的能力。每次考試學(xué)生的成績都會有些許的起伏,成績穩(wěn)定的學(xué)生有自己較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我們需要更多關(guān)注的是退步較大和進步較大的學(xué)生,退步的學(xué)生需要認(rèn)真的反思總結(jié),回顧前段思想態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性、課堂聽課和自習(xí)寫題效率的高低、由這些情況制定自己下一步的做法,這部分學(xué)生在下次進步的概率是很大的。而進步的學(xué)生更需要我們的肯定與鼓勵,一次考試的進步是這段時間良好習(xí)慣的體現(xiàn),而能做到更多次的穩(wěn)定進步,或者進步之后不再退回原來的位置就是學(xué)習(xí)能力提升的表現(xiàn)。結(jié)合最近政教處安排的視頻觀看,我覺得能力的提升不僅需要良好的習(xí)慣做支撐,更需要寬廣的胸懷和遠見的視野做指引。給學(xué)生分析考試名次與分?jǐn)?shù)關(guān)系,名次確實有高低,但是分?jǐn)?shù)不會有差異,每張卷子就是一面面鏡子,考出自己該考出的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)自己應(yīng)有的能力是我們現(xiàn)階段應(yīng)該做到的事情。

  三、意志品質(zhì)是升華

  俗話說:“積極的人生像太陽”,對于思維能力正在成形,性格特點和行為品質(zhì)正在趨于成人化的高中生來說,積極,堅毅的品質(zhì)是其學(xué)習(xí)活動的保證和身心發(fā)展的重要條件。每次的班會我都會分享一些我觀察到的班級堅持早起、三飯后進班馬上學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中因為習(xí)慣改善、踏實進取而取得進步的學(xué)生,讓學(xué)生在身邊有榜樣可尋。聽了牛主任上次的.班主任報告會我更懂得了因材施教。對于在班級活動中表現(xiàn)出的良好意志品質(zhì)的學(xué)生,我會及時肯定,幫助他鞏固下去;對于表現(xiàn)出不良意志品質(zhì)的學(xué)生,我會及時指出,設(shè)法教育、糾正。

  比如,對于行為盲從、易受暗示的學(xué)生,我會培養(yǎng)他們對集體義務(wù)感和責(zé)任感,啟發(fā)他的獨立精神和自覺意識;對于行事輕率、行為魯莽的學(xué)生,我會幫助他認(rèn)清行為的不良后果,幫助他學(xué)會控制自己的情緒,理智行事;對于優(yōu)柔寡斷、怯懦的學(xué)生,我會幫他樹立克服困難的信心和勇氣,幫助他學(xué)會審時度勢,當(dāng)機立斷;對于行為偏執(zhí)、性情孤僻的學(xué)生,我會更謹(jǐn)慎細(xì)致的幫助他正確看待個人、社會、集體的關(guān)系,使他的行動符合自己、群體的利益?傊,意志品質(zhì)不僅僅影響的是他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與成績,更長遠的會影響他今后的學(xué)習(xí)和生活。

  兩年班主任工作,有付出、有辛勞、更多的是滿滿的收獲,搭班的符冬冬老師、陳延功老師,我的師傅張紹庚老師和龐九同老師,還有李主任、王主任、牛主任和王校長,沒有你們的指引就不會有我不斷的成長,最后我以最真摯的誠意向你們表示最衷心的感謝。一個月后就是期末考試,我相信通過我們?nèi)w教師和學(xué)生的共同努力,67屆高二期末成績一定會更上一層樓!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

月考演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  高一上第二次月考成績已經(jīng)揭曉,經(jīng)過我們級部全體師生的共同努力,相比于第一次月考,我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。本次月考我們共728名學(xué)生參加,年級前10名我級部占7人,前100名占53人,前200名占110人,前300名占154人,前800名占375人,前1000名占444人,前1500名占600人。結(jié)合邢臺一中近幾年的高考成績,很保守的給出預(yù)測,本屆學(xué)生,全年級前100名都有沖刺清華、北大的'實力,全年級前800名都有進入211、985等一流大學(xué)的實力,全年級前1500名一定可以沖破本一線,進入重點大學(xué)!

  讓人欣喜的是,本次月考,我們有一大批同學(xué)用拼搏、堅持書寫了奇跡!17班馮正楊,上次月考年級68名,本次月考年級第1名;21班史利祺,上次月考年級226名,本次月考年級第16名;18班李禹佟,上次月考年級278名,本次月考年級第37名;16班曹江宇,上次月考年級265名,本次月考年級第42名;15班候瀟,上次月考年級412名,本次月考年級第87名;17班張諾,上次月考年級730名,本次月考年級第91名; 19班李家森,上次月考年級737名,本次月考年級第170名;20班田浩然,上次月考年級755名,本次月考年級第119名;等等等等,我們還有一大批同學(xué)從上次月考的年級的一千名以后殺進年級的前500名,在此,我想向這些創(chuàng)造歷史和奇跡的英雄們致敬,我堅信,巨大的進步背后付出的一定是不懈的努力、永不言棄的拼搏以及超出常人的汗水!

  本次月考,年級前10名的7人中,有5人是首次殺入;年級前100名的53人中,有27人是首次殺入;年級前200名的110人中,有34人是首次殺入┅┅在分析成績時,我的耳畔一直回響著陳勝在大澤鄉(xiāng)起義時的振臂高呼"王侯將相,寧有種乎",是的,未展翅就折翼,未拼搏就服輸,絕不是我們的標(biāo)簽;攬皓月于九天,創(chuàng)偉績于今朝,才是我們二級部的信條!為什么你就要甘居人后?為什么你要接受自己不如別人的"謊言"?為什么你就要做分母?年級前10名、年級前100名、年級前200名、年級前500名等位置為什么只能屬于某些人,而不能是你?為什么你不能奮起直追,用汗水書寫青春的壯美?

  一次月考,記錄的是昨天的汗水和奮斗,承載著今天的理想和追求!未來的你仍需不懈努力!讓我們用心面對現(xiàn)存問題,踏踏實實走好今天的每一步,共同創(chuàng)造下一次的榮耀和輝煌!

  謝謝!

月考演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家下午好!

  首先感謝大家一個多月來對我工作的理解與支持!

  一轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過去了一個多月,第一次月考也順利結(jié)束。今天,我們坐在一起召開第月考質(zhì)量分析會:一是對上一段工作的一個小結(jié),二也是后段工作的交流和部署。

  一、月考統(tǒng)計分析

  (一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計

  1.從表一可知:A.本次月考122班各科成績較好好,其中七科一分兩率21項中有14個一,121班7個一。 B.語文、歷史、政治科兩率和差距比較大2.從表二分布情況表明:

  A、高分段人數(shù)少;學(xué)科教師要更加關(guān)注有升學(xué)希望的學(xué)生,這是九年級教學(xué)的重中之重;

  B、608--700分有19人;這部分學(xué)生有較好的基礎(chǔ),這應(yīng)是學(xué)科教師關(guān)注的焦點,要對這些學(xué)生進行逐個分析,提出針對性措施,促進他們穩(wěn)步提升成績;其中偏科的學(xué)生,教師(班主任要與科任教師聯(lián)系)有實效性的輔導(dǎo),增強學(xué)生糾偏的信心,引導(dǎo)他們探索自己的學(xué)習(xí)方法,他們完全有能力進入到高分段。

  C.456-608有49人,這部分學(xué)生是支撐良好學(xué)習(xí)環(huán)境的`主要力量,我們不應(yīng)忽視,要給這部分學(xué)生以升學(xué)的希望,引導(dǎo)他們提高學(xué)習(xí)的主動性;

  D、456分以下(30人)這部分學(xué)生我認(rèn)為要更注重視思想教育和情感疏導(dǎo),要力求穩(wěn)定;

  (二)前段教學(xué)工作取得成績的原因

  從開學(xué)到現(xiàn)在,我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的,老師們敬業(yè)精神強。易江老師雖年齡較大,為我九年級老師樹立了良好的榜樣;向哥,秦老師工作有熱情,講方法,為任課老師輕松上課,順利推進進度打下基礎(chǔ)。王專老師,閻老師,俞老師等老師雖然工作任務(wù)比較多,但是不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作?梢哉f,正是老師們的這種積極向上精神,才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。

  (三)、前段教學(xué)中存在的問題

  從這次月考中,我發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題,值得我們關(guān)注:

  ( 1 )、輔優(yōu)挖潛力度不夠

  ( 2 )、學(xué)生進辦公室問題目的風(fēng)氣尚未形成

  ( 3 )、課堂講課時學(xué)法指導(dǎo)少,學(xué)生活動少,我認(rèn)為老師上課不只是為了完成這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。

  ( 4 )、老師們與學(xué)生溝通交流少。

  ( 5)、有些時間段負(fù)責(zé)老師還沒有踩到位,或者任務(wù)式走過場。C122周三的早早自習(xí)有兩次空堂的現(xiàn)象,兩班早早自習(xí)均有未按時到位的現(xiàn)象。這樣就會給班主任工作帶來負(fù)影響。本著對學(xué)校、對年級、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們懇請老師們將激情投入到教學(xué)工作中,

  二.工作目標(biāo)及思路

  目標(biāo):重點高中學(xué)科一分兩率特長生奧賽體育考試

  工作思路是:以升學(xué)教育為目的,面向全體學(xué)生,保優(yōu)生,促中層,抓潛能生;強化常規(guī)管理,正學(xué)風(fēng),抓課堂,求效率;發(fā)揮團結(jié)協(xié)作,腳踏實地精神,苦干、實干、巧干,力爭升學(xué)的各項指標(biāo)有新的突破,全面完成目標(biāo)任務(wù)

  三、措施

  (一).進一步強化班級管理,營造學(xué)習(xí)氛圍。 1.齊抓共管,全員育德。 2.注重日常管理。日常管理,貴在經(jīng)常。 3.是要制定積極有效的激勵機制。 4.多開班干部會、小組長會

  (二)、繼續(xù)實行階段性檢測

  (三)、實行任課教師連生制度

  (四)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,形成勤學(xué)好問的風(fēng)氣

  (五)、抓好輔優(yōu)挖潛促中間工作

  輔優(yōu)挖潛促中間工作,主要是兩方面的問題:一是習(xí)慣問題;二是精神狀態(tài)問題。一些學(xué)生缺乏實行目標(biāo)的決心和態(tài)度,意志不堅定,有效的措施難以堅持到位,對不良習(xí)慣不能堅決克服。這兩個方面應(yīng)當(dāng)在一段時期內(nèi)作為教育的重點

  ( 1 )、、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對于潛能生以教材為重點,強化基礎(chǔ),不追求偏難題?荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。

  ( 2 )、持之以恒,每天不需要投入多少,貴在堅持,堅持住,相信自己一定會有提高。

  (3) 、讓學(xué)生充滿信心,相信自己“我不是最優(yōu)秀的,但我是最執(zhí)著的”,“老師給的表揚要多余批評。”

  (4)奧賽、特長生早選苗子,早作準(zhǔn)備

  (七).加強教學(xué)常規(guī)工作的`管理與督查,嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)的相關(guān)規(guī)定,對備課、上課、作業(yè)的布置、批改、批閱、到班情況教導(dǎo)處行政值日要及時做好督查,并做好記錄。

  (八).協(xié)助搞好體育考試項目的訓(xùn)練工作

  各位老師,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,我們的責(zé)任很大,畢業(yè)班工作任務(wù)很艱巨,但我相信,有學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo),有各位老師的通力合作,無私奉獻,我校20xx屆畢業(yè)班工作一定會實現(xiàn)新的跨越,一定會實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。我的發(fā)言完了,謝謝大家!

月考演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自高二 班的 ,很榮幸能站在這里,今天我演講的主題是“做好第一次月考的反思和總結(jié)”。

  對我們高中生來說,世界上有三樣?xùn)|西需要漫長的等待才能到來,那就是生日、寒假、暑假,世界上又有三樣?xùn)|西隨時不期而遇,那就是月考、期中考、期末考。對待考試,大家經(jīng)歷過了九年義務(wù)教育的歷練,我想各位都經(jīng)驗豐富了,但每次考試的結(jié)果和排名仍能給我們以深刻的反思和震撼。

  自開學(xué)以來,在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,順利地完成了第一階段的教學(xué)任務(wù),并用月考檢測了學(xué)生們對新知識的掌握程度?荚囯m然結(jié)束了,但同學(xué)們要結(jié)合成績認(rèn)真反思,把考試的意義引向深遠。多與老師和同學(xué)交流談心,找準(zhǔn)努力方向,明確學(xué)習(xí)意義,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,增強學(xué)習(xí)動力.提高學(xué)習(xí)效率,嚴(yán)管自我,持之以恒。

  這次考試是一次階段性考查,階段性考試的最大的作用并不能決定我們的命運,而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地完善自我,從而提高學(xué)習(xí)成績。借此機會,我想和大家談?wù)勎覍荚嚨膬牲c認(rèn)識。

  首先是細(xì)節(jié)決定成敗?荚嚱Y(jié)束后,聽到了不少同學(xué)在抱怨自己:一些會做的題,要么條件看錯了,要么公式寫錯了,要么簡單的數(shù)字運算錯誤。該得分的題目,因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分因為非智力因素擦肩而過。同樣,一些不可忽視的細(xì)節(jié)可以左右一場比賽結(jié)果,可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù),可以決定一場考試的失敗。如果學(xué)習(xí)我們關(guān)注了細(xì)節(jié),也就為成功奠定基礎(chǔ)。其次是學(xué)習(xí)計劃和執(zhí)行是考試成功的保障,到了高中,學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同,眉毛胡子一把抓,是不可能把成績搞好的。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個明確的學(xué)習(xí)計劃。一個是長遠的.計劃,也可以說是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己規(guī)定一個學(xué)習(xí)上的任務(wù),也就是下一次考試我要前進多少名;另一個是每天的學(xué)習(xí)計劃,給自己布置一個一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù),把計劃落到實處,這樣白天學(xué)習(xí)起來,就會做到心中有數(shù),心里就會覺得踏實,學(xué)習(xí)起來也就會越來越有興趣,勁頭就會更足。

  對于我們而言,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,記得剛?cè)氡久稌r,我覺得三年時間還早,轉(zhuǎn)眼間,到了高二下學(xué)期,高三的學(xué)長學(xué)姐也即將踏上高考的戰(zhàn)場,再過三個多月,我們也是準(zhǔn)高三了。所以,讓我們一起正視差距,明確目標(biāo),全力以赴,迎接期中考試!預(yù)祝大家在下一次的考試中大家能夠考出理想的成績!為明年之圓夢助力加油!

  我的演講完畢謝謝大家。

月考演講稿9

  伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們的高二第二學(xué)期第一次月考落下帷幕。

  在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們高二年級這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

  今天,我們相約在這里,享受月考之后的歡樂,享受這段美好時光

  今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發(fā)圖強、奮力拼搏

  在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們繼往開來、自由翱翔

  高二年級組月考總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!

  理科年級前五十的有xxx。

  沒有冬日里的寒風(fēng)刺骨,哪里會有春天花朵的嬌艷美麗;沒有昨日燈下的伏案苦讀,哪里會有今日的名列前茅。同學(xué)們,鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上,也許你認(rèn)為,古人囊螢、映雪、懸梁、刺股,這些對于我們相去甚遠。其實,勤奮的身影就在我們身邊――他們用自己的努力驗證了那句“一分耕耘、一分收獲”!

  文科年級前三十有xxx。

  冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡世外。他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者?炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量,優(yōu)秀是他們身上折射的符號,日復(fù)一日,他們敏而好學(xué),孜孜以求,在博遠的書山學(xué)海中取得了累累碩果。

  單科狀元有xxx。

  他們積累著點點收獲,堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量,匯聚成浩瀚的海洋!誰說狀元只有預(yù)招的學(xué)子,普班的強者一樣可以博得頭籌!他們對學(xué)習(xí)充滿必勝的信念,使巨大的冰山化為大海;讓堅硬的'巖石變成浮雕。領(lǐng)獎臺上,他們才是真心英雄!

  班級前三有xxx。

  誰會說,無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?他們的快樂在為理想而拼搏的過程里,他們的幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題,會心的微笑里,綻放著他們收獲的欣慰。

  理科普班前二十(文科普班前十五)

  踩著困難前進是求實是他們獨有的風(fēng)骨,踏著泥濘奔跑更是他們奮進的靈魂。勤勉與踏實造就了他們求實風(fēng)范,關(guān)懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。

  學(xué)習(xí)進步獎有xxx。

  如果沒有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢,就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力,就不會延伸前進的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標(biāo)、尋找動力;“心有多大,舞臺就有多大”正是對他們最恰切的評價!

  學(xué)習(xí)先進班集體有xxx。

  班級是一個溫馨的名詞,班級是我們夢想的起點,在這個大家庭里我們相互鼓勵奮發(fā)向上,相信只要團結(jié)一致,定能取得驕人的成績。

  文明守紀(jì)班集體有xxx。

  如果你是一棵小草,雖無大樹的挺拔,但依然可以用嫩綠裝點春天。同樣即使我們不是學(xué)習(xí)之路上的領(lǐng)航人,但依然可以用遵規(guī)守紀(jì)的品質(zhì)讓人折服。

  文明禮儀之星有xxx。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而禮貌既是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。只有養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣,才能成為一名優(yōu)秀的高中生,讓文明之花開滿校園。

 。ㄋ蓄C獎結(jié)束)

  希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個月多一點的時間里,振作精神,奮起直追,爭創(chuàng)佳績。

  古話說:沒有德行,文學(xué)成就算得什么呢?凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人那便不是進步而是退步。因此學(xué)習(xí)與紀(jì)律好比倆駕馬車,必須并駕齊驅(qū),只有將二者相結(jié)合才能實現(xiàn)真正的勝利

  我們常說老師像蠟燭,用自己的智慧照亮了學(xué)生的前途,耗損的卻是自己的身心;是的?梢哉f,我們優(yōu)秀成績的取得與學(xué)校的辛勤付出是分不開的,是他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)營造并創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不論上一次月考成功與否,從現(xiàn)在做起,勤奮努力,讓每一點付出都獲得回報;讓汗水灑過的地方,開滿明艷的成功之花!

  結(jié)束語

  踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,激揚著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,我們拼搏,用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;

  我們奮斗,用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!

  讓我們記住今天,自強不息,人比天高,志在神州!

  讓我們期待明天,團結(jié)奮進,腳比路長,丹心長留!

  月考總結(jié)表彰大會到此結(jié)束!

月考演講稿10

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。

  我是來自三初二三班的何雨潞,今天我國旗下演講的題目是:備戰(zhàn)月考。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的第一次大檢閱——月考。我們應(yīng)以積極的'心態(tài)備考,全力以赴,爭取考出好成績。而考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說應(yīng)付考試,不如說迎接考試;與其說檢測自己,不如說提高自己。通過考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阕约涸诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)母纳。因此,同學(xué)們一定要以積極的心態(tài)備考,把握這次機會,展示自己的才華與智慧。

  在此,向大家提出幾點能建議,大家不妨可以從以下幾個方面做準(zhǔn)備:

  第一,分秒必爭,上好復(fù)習(xí)課。我們要抓住每分每秒,少講空話多做實事。復(fù)習(xí)課都是老師們精心準(zhǔn)備的。這些課都有助于理清復(fù)習(xí)的思路,提高復(fù)習(xí)的效果。

  第二,合理安排,制定科學(xué)計劃。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于總結(jié),歸納,利用復(fù)習(xí)時間鞏固知識與技能,使自己的學(xué)習(xí)水平再上新臺階,而基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)要狠抓基礎(chǔ),復(fù)習(xí)到位。

  第三,總結(jié)經(jīng)驗,譜寫新篇章?荚嚭罂偨Y(jié)往往是我們最容易忽視的,實際卻是最重要的。我們查漏補缺,找到新目標(biāo)。

  古人云:非知之難,行之惟難;非行之難,終之斯難。知道不是最難的,行動才是最難的。讓我們行動起來,因為只有行動,才能達到理想的前方。最后,國慶節(jié)即將到來,希望大家在繁忙的學(xué)習(xí)中也不要忘了祖國的生日。在此,提前預(yù)祝同學(xué)們國慶節(jié)快樂以及能在月考中取得優(yōu)異的成績。我的演講完畢,謝謝大家。

月考演講稿11

  初三教師之所以能擔(dān)任初三教學(xué),是因為你有能力、能戰(zhàn)斗、能拼搏、能奉獻,是學(xué)校信任的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)引以為榮,也是把自己的前途命運與學(xué)校的聲譽相聯(lián)系,榮辱與共,同時還承載著很多的家庭和學(xué)生的希望,值得期待。所以我們沒有想到過要失敗、沒有想到過有完不成任務(wù),也沒有計劃聽你失敗的借口與原因。不想強調(diào)客觀原因,只想看主觀能動性的發(fā)揮;如何去做,每一科的任課教師非常清醒。

  1、初三是學(xué)校的窗口,學(xué)校十分重視初三的工作,從師資配備給予傾斜,把精兵強將放到了初三,從開學(xué)以來的情況看,初三級部工作走在了其它級部的前列,班主任能做到早來晚走,工作精細(xì)化,風(fēng)清氣順的工作氛圍初步形成。有這么好的老師,有這么好的.氣氛,明年一定能延續(xù)輝煌。

  2、班主任老師一定要做好協(xié)調(diào),一花獨放不是春,百花齊放才能春滿園,平衡好各科的學(xué)習(xí)情況,特別是班主任的科目,如果一個班只有班主任的成績上去了,其它科目平平,那說明這個班主任是不合格的。

  3、目前,部分成績不理想,希望班主任、任課教師不要灰心喪氣,要勇往直前,要加強輔導(dǎo)、要培優(yōu)補差、關(guān)注弱勢科目,任課教師要和班主任共商學(xué)科教學(xué)的大計。在近期分班級開好一個會議――教師見面會,進行真誠的交流,共商中考大計。尤其是考試的弱勢科目,必須制定和采取有效措施,盡快改變落后面貌、我努力、我無悔、我努力、我奉獻。我希望通過本次會議能形成共識,不想再聽到初三教師工作不努力的問題,做響鼓、不要做破鑼。當(dāng)然人人都有自尊心,任何人不想落后,但初在落后的名次上,應(yīng)當(dāng)問一問,我還有潛力嗎?還有補救措使嗎?我盡力了嗎?我對得起學(xué)校的信任嗎?我可以委以重任嗎?今后將以什么面貌在學(xué)校立足?

  4、做好“備教改輔考”的各個環(huán)節(jié),尤其是課堂教學(xué),在主陣地上要積極探索適應(yīng)學(xué)生的課堂教學(xué)模式,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,向45分鐘要質(zhì)量。我們的學(xué)生參差不齊,兩極分化嚴(yán)重,普通班更要注重雙基學(xué)習(xí)。

  最后希望初三全體教師齊心協(xié)力,創(chuàng)造20xx年中考的輝煌。

月考演講稿12

各位老師、同學(xué)們:

  今天我們在這里舉行紀(jì)律教育大會,主要有兩個目的,一月對本次月考進行總結(jié),二是交流學(xué)習(xí)方法。同時對部分違紀(jì)學(xué)生進行處理,這樣做一方面是表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;一方面希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn),引以為戒,培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的良好習(xí)慣,做文明、守紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生。

  同學(xué)們,再有幾個月時間我們就進入高三了,每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真地審視自己,以滿腔的熱情投入到新階段的學(xué)習(xí)中去,但在座的部分班級的'部分同學(xué)對此認(rèn)識不夠,緊張感不足、鉆研精神不強,惰性十足。有的同學(xué)早自習(xí)鈴聲響了還在吃喝,談笑,有的同學(xué)午休不睡上課睡覺,放學(xué)時間未到就在收拾書包,平時沒學(xué)下東西,考場上抓耳撓腮左顧右盼……諸如此類的現(xiàn)象,讓人很難想象這是我們高二年級學(xué)生所犯的錯誤

  同學(xué)們,現(xiàn)在已經(jīng)到了了你們奮力拼搏的時刻,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與進步!高中階段只剩下三分之一的時間了,即使?fàn)幏謯Z秒的學(xué)習(xí),留給你們的時間也不算多,這點時光就像燃燒的火柴,不珍惜馬上就會燃燒到盡頭。與其慨嘆時間易逝,不如馬上行動。因為時間不只有長度,更包括寬度和深度。你是否留意多少時間在你的說笑發(fā)呆時溜走,當(dāng)你在為一道題百思不得其解時,是否想到老師講課時你沒認(rèn)真聽?你所謂的努力只是拼耗時間而不是真正的勤奮,因為你沒有注重效益,請用最短的時間做最多的事,并把它做好。

  我相信在座的每位同學(xué)都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),也許你們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。同學(xué)們,十二年的努力,到了最后一年你沒有任何理由松懈。為了明年六月你能進入自己理想大學(xué),請留下最你們最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

月考演講稿13

  作為一個剛剛上任的新的班主任老師,我開完周六的家長會后,那天晚上心情特別澎湃,感慨萬分。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,我班的這次家長會有以下幾點收獲。

  一、準(zhǔn)備充分,學(xué)生的主體得到充分的體現(xiàn)。

  這次的家長會,改變以往的家長會形式,不但制作了臺上,寫了感恩小信,而且還實行了小組長匯報形式,結(jié)合我校五星十最階梯教育方式,這種創(chuàng)新、新穎的形式受到了很多家長的眼球。特別是有自己的孩子當(dāng)了五星十最中的小組長,要輪到自己孩子匯報小組情況時,家長心中充滿了一種自豪感,驚喜萬分,非常有看點。在開家長會的時候,家長們紛紛拿出自己帶的相機給這些小組長照相。很多家長聽到自己的`孩子要在學(xué)校進行訓(xùn)練時,顯得格外支持,因為他們認(rèn)為這是給孩子們鍛煉的一個好機會。

  二、形式多樣,家長會流程清楚,會場紀(jì)律安靜。

  本次家長會的形式多樣,有班長發(fā)言,十二個小組長發(fā)言,班主任發(fā)言,優(yōu)秀家長代表發(fā)言,還制作了精美的課件。在開家長會的時候流程非常清晰。

  三、交流經(jīng)驗——互相學(xué)習(xí),共同進步

  家長代表發(fā)言,講述自己在家如何教育孩子,怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣的。家長的發(fā)言很有深度,也有廣度,使許多家長認(rèn)識到了自己的不足,學(xué)習(xí)到了好的家教方法,這樣可以提高家庭教育水平。是每個家長都能從各自的家庭出發(fā),有效地教育孩子,促使孩子健康成長。

  雖說這次家長會有許多的亮點,但是也有不足之處。

  一、有個別家長因有事而不能按時到會,確實是因為家中有事而脫不開身。

  二、在開家長會的時候,我作為班主任老師并沒有很全面的分析每一個學(xué)生,尤其是后進生,在說到他們的時候,顧忌到學(xué)生家長的面子,只是稍微點評家長會,一次家校交流的大會,我相信會使我班的學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中更愉快,更加有方法。

月考演講稿14

同學(xué)們:

  緊張的月考已經(jīng)落下帷幕,為了總結(jié)得失,今天我要送給大家五個詞:目標(biāo)、自信、方法、堅持、效率。

  1、居安思危、增強目標(biāo)意識,不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

  目標(biāo),就是中考奮斗目標(biāo),不論是縣三中還是縣一高或二高,你們每一個人都能有一個明確的中考目標(biāo),并為之一鼓作氣進行艱苦的努力。過去,不管我們的成績?nèi)绾危鼉H僅代表過去,不能說明將來什么,更不能代表中考,行百里者半九十,最后的幾步才是關(guān)鍵,也是最容易出問題的,你們必須要有深刻清醒的認(rèn)識。考試向全體同學(xué)揭示了這樣一個道理和事實:競爭異常激烈,到最后一刻都充滿著變數(shù),誰大意和松懈一下,誰將落后。因此,全體同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢追擊,從新的起點出發(fā),向新的目標(biāo)和制高點沖刺,以最終實現(xiàn)你們的目標(biāo),到達理想的彼岸。

  2、充滿自信,坦然面對一切,要想戰(zhàn)勝別人,你得先戰(zhàn)勝自己

  阻礙前進的,不是敵人,而是你自己。你得相信自己,你得告訴自己:我能行。從而坦然地面對一切,微笑著面對賽前的每一次練兵,無論成功與失敗,他都是一塊踏腳石,將助你走向成功。同學(xué)們,翻開歷史畫卷看看古今中外,哪位偉人年輕時不飽經(jīng)風(fēng)霜?司馬遷,身受酷刑,毫無懼色,堅持寫出了《史記》,被后人譽為“史家之絕唱”;高爾基,飽嘗人間苦難,當(dāng)學(xué)徒,做童工,賣苦力,仍勤奮自學(xué),被世人公認(rèn)為世界著名大文豪;貝多芬,兩耳俱聾,卻沒有喪失信心,“緊緊扼住命運的喉嚨”,譜寫出氣勢磅礴的《英雄》、《命運》交響曲;張海迪,高位癱瘓,奮發(fā)學(xué)習(xí),成為青年的一代楷模。有句俗話:“逆水行舟,不進則退!彪S波逐流,只能喪失自我;好好掌舵,奮力拼搏,才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

  3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石

  希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的`良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!皩Wⅰ笔菍W(xué)習(xí)的基本要求,學(xué)習(xí)一定要專心致志,入耳、入腦、入神,上課、看書、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學(xué)習(xí)最有效的技巧,聰明與愚笨的區(qū)別,在于能不能善于思考,學(xué)習(xí)一定要學(xué)會思考,善于思考,勇于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,追根溯源;“勤記”是最基本的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)是知識不斷積累的過程,而要積累知識就必須記憶,要勤于筆記和記憶,該背的要背,該記的要記,當(dāng)天知識當(dāng)天鞏固;“多練”是消化吸收知識的必然途徑,練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終,學(xué)練結(jié)合,熟能生巧。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),知識的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要。在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實,就是要踏踏實實地學(xué),扎扎實實地練,掌握最基本的知識。要做到“日日清,周周清”。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí),要掌握好的方法,以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的引領(lǐng)下,尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,與同學(xué)中互相幫助,取他人之長,補己之短,以求最佳學(xué)習(xí)效果。希望同學(xué)們牢記這8個字,勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),成為有廣博知識的人。

  4、學(xué)習(xí)貴在堅持,要制定并落實好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計劃

  說到堅持,實質(zhì)就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天大會后全體同學(xué)或許能保持一周的旺盛斗志,隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓,這時,要記住愛迪生的名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認(rèn)識到,當(dāng)他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”

  實踐是有意識、有目的、能動性的活動,堅持才能取得最終的勝利。因此,我們各個班級、每個同學(xué)必須快速制定并切實落實科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計劃,計劃安排必須具體到每一節(jié)課,具體到這一課應(yīng)該學(xué)什么內(nèi)容(練習(xí)、聽課、學(xué)習(xí)消化整理糾錯、讀書)并自我強制地加以落實,在這過程中決不能打絲毫的折扣,必須100%地完成,只有這樣你們才能真正日日有所進,周周有提高。

  5、抓住細(xì)節(jié),提高效率

  一個善于利用時間的人,他總能找到時間,因為他懂得時間的點滴效應(yīng),所以他總是分秒必爭。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異,就像同樣上完一節(jié)課,有的同學(xué)只是品嘗了一番,而有的同學(xué)卻能完全消化掉,同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題,有的同學(xué)只是完成任務(wù),而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實,同樣下課10分鐘,有的同學(xué)只是浪費,有的同學(xué)卻在回憶鞏固上節(jié)課的內(nèi)容,一天下來,不同人之間的差距就拉開了,一學(xué)期下來,可想而知...抓住學(xué)習(xí)中的每一個細(xì)節(jié),便能累積巨大的成功。

  第一次月考已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次月考總結(jié),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望成績優(yōu)秀的同學(xué)再接再厲,在今后的考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以成績優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

  那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  謝謝大家!

月考演講稿15

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好。

  今天我演講的題目是:對月考進行合理的反思。

  時間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個月了,在一周前,學(xué)校公布了月考,面對的成績單,們可能會有不同的態(tài)度;成績好的同學(xué)可能會沾沾自喜,成績不好的同學(xué)可能會垂頭喪氣。我想說的是:欣喜的同學(xué),請放下你的驕傲,以良好的心態(tài)去面對下一次的考試。沮喪的`同學(xué),請丟掉你的自卑,以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。

  這次的月考,應(yīng)當(dāng)不僅僅是對我們成績的檢測,更應(yīng)當(dāng)成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,鞭策著我們?nèi)ヅ,去進步。

  通過這次月考,我們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法進行反思。

  1、看自己學(xué)習(xí)是否主動。

  現(xiàn)在,我們作為初中生,還在求學(xué)階段,然而現(xiàn)在有些同學(xué)對學(xué)習(xí)缺乏主動性,完全成為了被動者,由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”,這一習(xí)慣將會直接影響你今后的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績不理想,因此,學(xué)習(xí)的主動性很重要。

  2、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。

  學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關(guān)鍵因素,如果你對這一科沒有興趣,甚至心生厭惡,那么你的這一科成績絕對不會很理想,態(tài)度決定成敗。

  3、看自己是否不懂就問

  現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久,很多同學(xué)對于新的知識還沒有完全掌握,又沒有勇氣去找老師詢問,所以一拖再拖,直到漸漸忘卻,其實這種做法是完全錯誤的,要做到不懂就問。

  通過這次月考的檢驗,我相信同學(xué)們在今后的課堂中必定會認(rèn)真聽講,投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。在做作業(yè)時一定會認(rèn)真審題認(rèn)真做題在時享受學(xué)習(xí)的快樂。

  只是就像是一股強勁的風(fēng),如果你沒有掌握好風(fēng)向就會沉落海底,但你掌握好風(fēng)向,把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧,必定會乘風(fēng)破浪,出海遠航。同學(xué)們,愿你們以本次月考為契機,找準(zhǔn)自己的位置,確定方向,發(fā)奮圖強,揚自己的三角帆,闖自己的夢幻海。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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