班級主題活動(dòng)方案
我們五（4）中隊(duì)的班級口號是人人為家添光彩，在這個(gè)有16名男生和16名女生組成的集體中，大家和諧快樂地成長著，比較特殊的是，我們班有很多的學(xué)生是外省市的借讀生，每個(gè)學(xué)期的期末還沒有結(jié)束，就會(huì)有很多的學(xué)生跟著家長紛紛回老家了。開家長會(huì)，不請假就缺席的家長也有，造成了這些孩子比較自由，隨意，集體觀念較差，基于我班的現(xiàn)狀，我在本學(xué)期的工作設(shè)想是如何加強(qiáng)集體教育，增強(qiáng)班級的凝聚力。
二本學(xué)期主題活動(dòng)設(shè)想：
新的一學(xué)期開學(xué)了，我打算在全班在全班進(jìn)行了一次情感交流。此次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
�。ㄒ唬┑谝画h(huán)節(jié)是在班級開展“大家都來夸夸我”主題班會(huì)活動(dòng)。輪流讓每個(gè)孩子站在講臺(tái)上，其他的孩子都來針對他的優(yōu)點(diǎn)發(fā)表自己的看法。在大家的注目和表揚(yáng)下，孩子們對肯定和關(guān)愛的期望得到了滿足，同時(shí)增強(qiáng)了班級凝聚力，使每個(gè)學(xué)生愿意成為班級體的一員，而且以自己是班級中的一員而感到自豪和光榮，進(jìn)一步使每個(gè)學(xué)生明白了集體的概念，能夠形成班級和班級體的不同概念，有利于班級體的形成，有利于學(xué)生加入班級體，積極參加班級體的活動(dòng)。而且，此環(huán)節(jié)從感性上培養(yǎng)了學(xué)生的是非觀念，形成了一種相互激勵(lì)、相互競爭、相互協(xié)作、共同奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是在課余時(shí)間和每個(gè)孩子單獨(dú)聊天，了解他們的家庭、課余生活，從而走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的心理需求。要用心和每個(gè)孩子溝通，讓他們對我敞開心靈，聆聽他們來自心底最深處的聲音，從而使孩子有了一個(gè)傾訴心事的對象，有一個(gè)感情交流的空間。通過這主題活動(dòng)，盡量縮短我和孩子們的距離，使孩子們更喜歡和我接觸，盡量滿足他們對了解和愛的渴望。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
【班級主題活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
班級主題活動(dòng)方案09-30
班級主題活動(dòng)方案04-14
班級主題活動(dòng)策劃方案02-02
冬至主題班級活動(dòng)方案10-30
班級主題教育活動(dòng)方案09-03
班級主題活動(dòng)方案15篇04-19
班級主題活動(dòng)方案(15篇)04-21