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最新校園讀書節(jié)活動方案
為建立特點(diǎn)黌舍，加強(qiáng)校園文化構(gòu)筑，進(jìn)步人文素養(yǎng)，打造進(jìn)修黌舍，特訂定“校園讀書節(jié)”活動方案：
一、意義和目標(biāo)
以“一切為了門生的和諧、周全、可連續(xù)成長”為主旨，以鞭策新課程改革為契機(jī)，以充裕多彩的讀書活動為載體，著眼于進(jìn)步教誨質(zhì)量和增進(jìn)門生的周全成長，培養(yǎng)門生精良的讀書風(fēng)俗，進(jìn)步門生讀書的本領(lǐng)；鼓勵(lì)門生與冊本為友，建立畢生進(jìn)修的目標(biāo)，營建濃厚的讀書氛圍，提拔全部師生門生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化糊口生涯風(fēng)俗，黌舍決議每一年進(jìn)行一次 “校園讀書節(jié)”活動，竭力構(gòu)建“自動向上、清爽高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃厚文化氣息的“書香校園”。
經(jīng)過議定“讀書節(jié)”的展開，鞭策進(jìn)修型黌舍的建立，增進(jìn)畢生教誨系統(tǒng)的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┻M(jìn)步教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師步隊(duì)。
我們要經(jīng)過議定促成進(jìn)修型黌舍構(gòu)筑，增進(jìn)教師進(jìn)修，增進(jìn)教師建立精良崇高的師德風(fēng)采和當(dāng)代教誨見解，進(jìn)步履行新課程的舉動本領(lǐng)，養(yǎng)成畢生進(jìn)修本領(lǐng)。要經(jīng)過議定進(jìn)修活動，使全部教師能勝任課程傳授工作。
（二）培養(yǎng)富裕特點(diǎn)的校園文化，打造濃厚的進(jìn)修氛圍。
提拔黌舍辦學(xué)程度，增進(jìn)門生的周全成長，培養(yǎng)師生精良的讀書風(fēng)俗，進(jìn)步門生讀書的本領(lǐng)，培養(yǎng)進(jìn)修型教師和進(jìn)修型門生。
（三）提拔我校教誨的集體氣力，打造品牌黌舍。
增進(jìn)教誨改革與實(shí)踐，周全進(jìn)步教誨傳授質(zhì)量，經(jīng)過議定構(gòu)建進(jìn)修型黌舍促成黌舍辦理立異，增進(jìn)教師和門生本質(zhì)周全成長，切當(dāng)進(jìn)步教誨質(zhì)量。構(gòu)成本身的辦學(xué)特點(diǎn)。
三、帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)
組 長
副組長
組 員
四、工作原則
1、長期性原則：讀書是一種個(gè)人喜好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種進(jìn)修風(fēng)俗�；ブ盃I建書香校園”活動展開的契機(jī)，利用黌舍進(jìn)修氛圍，為門生供給富裕的涉獵時(shí)候和場地，以達(dá)支愛涉獵、想涉獵的地步。
2、教導(dǎo)性原則：在自立涉獵的根本上，強(qiáng)調(diào)教師闡揚(yáng)保舉書目標(biāo)導(dǎo)向效用，把人類歷史上最有代價(jià)、最能感動人的著作保舉給門生；在涉獵書目標(biāo)保舉上，讓門生涉獵最有益于本身精神成長的書。同時(shí)也讓門生涉獵最得當(dāng)本性成長的著作。
3、根本性與成長性的聯(lián)合的原則：強(qiáng)調(diào)經(jīng)過議定涉獵鼓勵(lì)涉獵人能長期的樂趣，激發(fā)涉獵人可連續(xù)的思慮，從而構(gòu)成畢生涉獵的精良風(fēng)俗。
4、呈現(xiàn)結(jié)果原則：建立校“讀書節(jié)”，在校、班廣泛展開主題讀書活動。進(jìn)行讀書報(bào)告會、專題評論辯論會、演講比賽、辯論比賽、征文比賽、知識比賽等活動。
五、工作內(nèi)容和辦法
1、我們應(yīng)精密聯(lián)合黌舍教誨傳授實(shí)際當(dāng)真做好宣揚(yáng)策開工作，構(gòu)造召開駕駛、門生策動大會，營建濃厚的進(jìn)修貫徹氛圍。
2、特點(diǎn)活動平常安排在每一年的蒲月和十月份。每一年特點(diǎn)活動要有活動籌劃和活動主題。
3、召開“點(diǎn)燃讀書豪情，共建書香校園”主題班會，利用板報(bào)、班報(bào)、周會、晨會等各種路子，在師生中大力大舉宣揚(yáng)“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭進(jìn)修為恥”，建立精確的讀書進(jìn)修觀。
4、語文教師在傳授進(jìn)程中根據(jù)新課標(biāo)和講義的內(nèi)容，隨時(shí)指導(dǎo)門生進(jìn)行課外涉獵，還要根據(jù)新課標(biāo)涉獵保舉書目，暑假教導(dǎo)門生當(dāng)真涉獵起碼一本好書，并做好讀書筆記或讀書報(bào)告請教等工作。
5、黌舍有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，按期進(jìn)行讀書報(bào)告會，經(jīng)過議定報(bào)告，比賽、辦讀書班報(bào)、板報(bào)等多種式樣，進(jìn)行進(jìn)修交換。
6、每位教師每學(xué)期起碼要讀一部又利于陶冶本身的情操或有益于進(jìn)步本身的交易程度的著作，堅(jiān)定寫讀書筆記，期末寫一篇讀書領(lǐng)會，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書領(lǐng)會文章黌舍安排在全校教師大會上交換。
六、活動時(shí)候：
20xx年4月，進(jìn)行調(diào)研，做各種籌辦工作。
20xx年5月——7月展開各種讀書節(jié)的主題活動
七、宣揚(yáng)工作
1．校園宣揚(yáng)：黌舍板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、班級黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，式樣多樣。
2．班級宣揚(yáng)：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任當(dāng)真在班級宣揚(yáng)，鼓勵(lì)門生自動參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動。各班都要營建一個(gè)與讀書節(jié)適宜的班容氛圍（板報(bào)、宣揚(yáng)畫、名流名言、讀書籌劃等）
3．收集宣揚(yáng)：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出自動參加讀書節(jié)的倡導(dǎo)書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣揚(yáng)進(jìn)行讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。
八、活動要求
1、本屆讀書節(jié)活動本著“大家參加、凸起特點(diǎn)”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的告成經(jīng)驗(yàn)根本上能有所沖破、力求立異。
2、各班級要聯(lián)合本校實(shí)際，訂定活動方案，自動構(gòu)造、和諧人員，并做好相干資料（筆墨、圖片）的匯集、料理、上報(bào)工作。
3、對本校的特點(diǎn)活動和活動結(jié)果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣揚(yáng)。
九、保險(xiǎn)辦法
1、構(gòu)造保險(xiǎn)。建立建立進(jìn)修型黌舍活動帶領(lǐng)小組，當(dāng)真對建立活動軌制的建立和履行，當(dāng)真對建立活動的帶領(lǐng)、鞭策、查抄和考評工作及活動的各項(xiàng)詳細(xì)工作。
2、思維保險(xiǎn)。經(jīng)過議定落實(shí)建立進(jìn)修型黌舍方案和軌制，聯(lián)合全校帶領(lǐng)教師及門生的思維認(rèn)識，進(jìn)步進(jìn)修的自動性和自動性。
3、軌制保險(xiǎn)。建立查抄和考評軌制，進(jìn)修軌制，結(jié)果交換軌制。加強(qiáng)辦理，使建立活動成為全校帶領(lǐng)教師的自發(fā)舉動。
4、機(jī)制保險(xiǎn)。建立健康建立系統(tǒng)，明了目標(biāo)，明了方向，明了內(nèi)容，明了辦法。履行鼓勵(lì)機(jī)制，將建立活動納入考核、評優(yōu)中。確保進(jìn)修時(shí)候和經(jīng)費(fèi)的投入。
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