英語培訓(xùn)方案
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的英語培訓(xùn)方案,希望能夠幫助到大家。
英語培訓(xùn)方案1
一、培訓(xùn)目的
英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、使學(xué)生建立初步的自信心,培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),初步形成用英語進行日常交流的能力,為進一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此,口語在英語教學(xué)中極為重要。為適應(yīng)新課程改革的需要和快速發(fā)展的英語教學(xué)需求,切實提高我縣英語教師口語水平,特開展全縣中小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)活動。
二、培訓(xùn)對象
全縣初中、小學(xué)現(xiàn)任英語教師。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
英語語音知識;常用英語課堂用語;英語簡單會話及日常生活用語等。
四、培訓(xùn)日程
20xx年2月6日、7日兩天(農(nóng)歷正月十二、十三)。
五、培訓(xùn)地點
縣職業(yè)中專報告廳。
六、培訓(xùn)模式
1.集中培訓(xùn)
學(xué)習(xí)英語語音知識,英語課堂用語、英語簡單會話及日常生活用語。和學(xué)員一起回顧自己在教學(xué)過程中遇到的口語語音方面的典型問題,請全體教師共同商討解決辦法,并分享個人的.成功經(jīng)驗。
2.口語交流
全體學(xué)員進行英語口語交流。唱英文歌曲、講英語故事,或講述自己的興趣愛好,家庭情況等。
3.自行練習(xí)
現(xiàn)場進行語音、語調(diào)的糾正,要求學(xué)員在日常交流工作中堅持多用英語,努力提高自身的語言技能。
英語培訓(xùn)方案2
培訓(xùn)目標(biāo):
1、通過培訓(xùn),使全體教師掌握日常英語300~500句以及1000~1500左右的詞匯,在與英、美人士用英語交流時基本無障礙。
2、該培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)內(nèi)容,并長期堅持,使各位教師具備聽、說、讀的能力,為教師的教學(xué)及專業(yè)化發(fā)展服務(wù),為進一步與世界交流打下基礎(chǔ),并養(yǎng)成廣泛應(yīng)用英語的.習(xí)慣。
培訓(xùn)人員:
有一定英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ),并有意提高自身英語水平的老師(英語教師除外)。學(xué)校將對參加培訓(xùn)的老師進行水平摸底,采取分層次教學(xué)的方法。
培訓(xùn)內(nèi)容:
側(cè)重聽、說能力和語言的實際運用能力的培養(yǎng)。
1、語音教學(xué)
2、詞匯教學(xué)
3、句型使用
4、語言實踐(聽、說)
5、西方文化及風(fēng)土人情介紹,培養(yǎng)跨文化交際能力。
培訓(xùn)教材:
1、《英語900句》
2、情景對話(如:問候、自我介紹、打電話、問路、購物、組織課堂、如何提問等)
3、自編教材
培訓(xùn)安排:
1、培訓(xùn)時間:初步定為每周一到兩次,每次40分鐘左右。
2、培訓(xùn)地點:暫定公開課教室
培訓(xùn)措施:
1、嚴(yán)格培訓(xùn)過程和結(jié)果管理,做好每次的簽到工作,每位教師定期須到指定英語教師處過關(guān),階段培訓(xùn)結(jié)束要進行測試,成績可作為教師進行海外培訓(xùn)的參考。
2、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。
。1)要求每位教師明確培訓(xùn)目的、要求和安排,積極參加學(xué)習(xí)。
。2)建立自主合作學(xué)習(xí)小組。
。3)要求各位教師帶頭在學(xué)校大膽使用英語與學(xué)生、同事進行交流。
英語培訓(xùn)方案3
一、工作目標(biāo):
1、通過培訓(xùn),使全體教師掌握教師英語300句,并養(yǎng)成廣泛應(yīng)用英語的習(xí)慣。
2、本學(xué)期掌握50句,使各位教師具備聽、說、讀的能力,形成使用英語的風(fēng)氣。
二、培訓(xùn)安排:
1、培訓(xùn)時間:每周三下午第三節(jié)課,校多媒體教室。
2、學(xué)習(xí)材料:寧波市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《教師英語300句》。
三、培訓(xùn)措施:
1、嚴(yán)格培訓(xùn)過程和結(jié)果管理:
培訓(xùn)過程中切實做到“六認(rèn)真”,做好每次的簽到工作,階段培訓(xùn)結(jié)束,每位教師須到指定教師處過關(guān)。
2、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境:
(1)要求每位教師明確培訓(xùn)目的,要求和安排,調(diào)動學(xué)習(xí)英語的積極性。
。2)建立自主合作學(xué)習(xí)小組。
(3)要求各位教師帶頭在學(xué)校大膽使用英語進行交際。
四、內(nèi)容安排:
三月份:Greetings
四月份:Introductions
五月份:Making Telepohe Calls
六月份:Asking the way Doing Some Shoppings
七月份:考試
如何制定一個好的小學(xué)英語培訓(xùn)計劃?老師教你怎么做!
由于英語在現(xiàn)在社會越來越重,所以英語的學(xué)習(xí)起始時間也越來越早,很多小學(xué)在一年級就開始設(shè)置英語課程。但是對于剛來到小學(xué)的學(xué)生來說,在學(xué)校開設(shè)英語課時還沒有做好充分的'思想準(zhǔn)備,也沒有一個很好地學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)計劃,方法不當(dāng),學(xué)生學(xué)起來就會很困難,也會越來越枯燥,導(dǎo)致很多孩子對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼心理,那么如何制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃呢?今天就給大家總結(jié)幾條制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃的良策。
1、培養(yǎng)孩子英語興趣
如何制定一個好的小學(xué)英語培訓(xùn)計劃?老師教你怎么做!
2、注重日常積累
隨著英語的不斷深入學(xué)習(xí),詞匯量在英語學(xué)習(xí)中的地位也越來越重要,單詞的記憶方法直接關(guān)系到了英語學(xué)習(xí)的成敗。孩子作為低齡英語學(xué)習(xí)者,對于單詞的教學(xué)還是很懵懂,家長不能采用死記硬背的方式讓孩子記憶單詞,應(yīng)該要采用聯(lián)想記憶法,讓孩子找到這個單詞跟中文含義的相關(guān)點去記憶或者通過讀音來記憶單詞。也要多看英語讀物,不斷積累孩子的英語詞匯量,讓孩子做到見詞能讀、聽詞能寫。這樣可以為日后孩子初中英語的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
3、持之以恒
學(xué)習(xí)英語的過程就是學(xué)習(xí)一門新語言的過程,在學(xué)習(xí)語言的過程是一個漫長的過程,不能讓孩子半途而廢,每天讓孩子堅持大聲朗讀課文,要讓孩子有堅持不懈的精神,端正的學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,才能把英語學(xué)好。
以上就是匯總的制定小學(xué)英語培訓(xùn)計劃的相關(guān)策略,在學(xué)習(xí)英語的過程中,都是先苦后甜,家長不能給與孩子太多成績的壓力,要讓孩子堅持學(xué)習(xí)英語,不要放棄,便可真正學(xué)好英語。
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