減負工作方案范文
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的減負工作方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
減負工作方案范文1
一、指導(dǎo)思想
以《河南教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的若干意見》為指導(dǎo)。以“以人為本、為學(xué)生服務(wù)”和“減負提質(zhì)”為準繩，認真貫徹實施關(guān)于“減負”的各項意見和建議，努力形成“社會—家庭—學(xué)�！比灰惑w的良好氛圍，切實抓好“減負”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建尊重、和美、礪行、求真的“尊重教育”校園文化而不懈努力!
二、具體實施
“減負”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動等方面制定如下內(nèi)容：
(一)、常規(guī)入手、抓出實效。
本學(xué)期進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課——備好課是上好課的前提。②抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。③抓作業(yè)——批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。要求批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)《河南教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的若干意見》的要求，確�！皽p負”工作切實、有效地開展，規(guī)定如下：
1、嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭�。學(xué)校和教師不得早于8點組織學(xué)生上課。小學(xué)生在�；顒訒r間不超過6小時，保證小學(xué)每日有9個
小時以上的睡眠時間。給學(xué)生自由活動的時間，鼓勵學(xué)生參加健康有意的活動。
2、禁止學(xué)校和教師利用學(xué)生早晚自修和休息時間對學(xué)生進行集體上課和補課。
3、開足開好體育、音樂、美術(shù)、品德等課程和地方課程、綜合實踐活動課，嚴禁利用這些課補習其他文化課。
4、不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴逝卸▽W(xué)生的好差、不公布、排列學(xué)生的考試成績、名次。不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴逝卸ń處煛?/p>
5、嚴格控制考試次數(shù)和考試科目。每學(xué)期只在期末舉行一次語文、數(shù)學(xué)考試，并按等級制評定。
6、改革課堂教學(xué)、嚴格控制作業(yè)量。課堂內(nèi)要有充足的時間給學(xué)生做作業(yè)。
一、二年級一律不留課外作業(yè)，其他年級學(xué)生的課外作業(yè)量不超過60分鐘。把時間留給學(xué)生參加綜合實踐活動和體育鍛煉。
(二)、改革課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率
進一步學(xué)習新課標，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開發(fā)課程資源，把“講堂”變“學(xué)堂”，把“教室”變“學(xué)室”，“追求高效，減少低效，杜絕無效”，運用多種教學(xué)形式和方法，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到：明確目標、有的放矢。倡簡務(wù)本、求實有度。鉆研文本、精心預(yù)設(shè)�，F(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。
(三)、豐富活動、給孩子讀書的時間
1、打造環(huán)境，充溢書香。為了讓兒童能更好地走進“閱讀”中去，我們提出：“將書籍送到每一個孩子手中，將圖書室建在班級中，變封閉的閱覽室為開放的閱覽室，讓每一個孩子在課間都能走進書中�！睜I造濃郁的班級文化氛圍，具體有班主任布置教室環(huán)境，負責班級圖書角的建設(shè)、進行讀書指導(dǎo)活動。
2、課程滲透，形成系列。我們除了在“環(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，更要將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動課程”的整體改革與建設(shè)之中。
在課程安排上做文章。我們在校本課程里設(shè)置閱讀課(語文課中拿出)，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法;⑵在閑散時間上做文章，有詩文誦讀，有經(jīng)典賞析，有自由閱讀;⑶在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3、建立制度，開展活動。建設(shè)系列制度：書香班級表彰制度、星級榮譽榜等。少先隊開展豐富多彩的閱讀活動，如通過讀書手抄報比賽，讀書知多少競賽，讀書征文賽的一系列活動強烈刺激學(xué)生讀書的`欲望，使校園讀書不斷掀起高潮，努力使閱讀節(jié)成為校園文化建設(shè)一道美麗的風景。
三、“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
xx小學(xué)減負措施
為貫徹落實教育局關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的指示精神，我校制定以下減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的措施，希望各位老師遵照執(zhí)行：
1、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習的時間和活動總量。小學(xué)生每天學(xué)習時間控制在6小時之內(nèi)，保證每天有1小時體育活動(含體育課)。不得利用節(jié)假日、雙休日及寒暑假組織學(xué)生上課，更不得有償補課。
2、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)總量。小學(xué)1-2年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級書面家庭作業(yè)控制在1小時內(nèi)。要保證小學(xué)生睡眠時間，晚上九時半學(xué)生仍未完成作業(yè)的，家長簽名后可免于完成作業(yè)�？迫螌@類學(xué)生要加強個別輔導(dǎo)。
3、嚴格控制學(xué)科考試科目和次數(shù)。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科每學(xué)期只進行一次由校組織的學(xué)期或?qū)W年考試，其它學(xué)科不組織考試。
4、規(guī)范小學(xué)課程設(shè)置。嚴格按國家課程計劃開設(shè)課程，學(xué)校不得自行增減課程和課時。
5、規(guī)范小學(xué)生用書。小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、科學(xué)、信息技術(shù)等課程，其他課程和專題活動均不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買任何教材和讀本以及輔助資料等。
6、嚴格控制各科競賽活動，未經(jīng)批準，學(xué)校不得組織小學(xué)生參加各種競賽活動。經(jīng)批準的應(yīng)堅持學(xué)校學(xué)生自愿參加的原則。
7、實行考試改革，除傳統(tǒng)的書面考查外，提倡口試、筆試、操作
等多種形式相結(jié)合，以發(fā)展的眼光衡量學(xué)生的學(xué)習成績，不將學(xué)生成績進行排隊，只統(tǒng)計合格率及優(yōu)秀率等，學(xué)生個人成績采用等級制。
8、教師不得布置機械、重復(fù)及無意義的懲罰性作業(yè)。
9、必須引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐和參加有益的文體活動，使學(xué)生能健康發(fā)展。
10、“減負”后不能降低標準、降低質(zhì)量、放松要求。必須抓好課堂教學(xué)方法的改革，善用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量。要加強對中下生的個別輔導(dǎo)，以實現(xiàn)“減負”增效的目的。
減負工作方案范文2
為了全面貫徹落實莫旗教育局《關(guān)于莫旗中小學(xué)減負工作的規(guī)定》的文件精神，切實做好“減負”工作，建立“減負”工作長效機制，實現(xiàn)我�！皽p負增效”目標，特制定本實施方案，具體事宜安排如下：
一、工作目標
(一)總體目標
積極實施“減負”工作，逐步實現(xiàn)“輕負擔高質(zhì)量”的教育教學(xué)目標。
(二)具體目標
1、嚴格執(zhí)行全市中小學(xué)統(tǒng)一校歷。
2、嚴控課程課時，不隨意增設(shè)課程。
2.嚴控日常作業(yè)量。學(xué)生平均水平書面作業(yè)量每天不得超過2小時。
3.嚴控教師節(jié)假日補課。
4.嚴控在校時間。學(xué)生在校上課時間不得超過7小時。
5.嚴格執(zhí)行自治區(qū)《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實施意見》，實行“一科一輔”。
6、嚴格規(guī)范考試科目與次數(shù)。
7、嚴格按照文件要求不得以成績給學(xué)生排名、排座位甚至給教師排名。
二、實施策略
(一)建立“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：于福軍
副組長：王顯平武志剛
成員:校務(wù)會成員及各班主任
教務(wù)處承擔“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的日常管理工作，負責落實“減負”工作的具體工作。
(二)健全教學(xué)公示制度
1.公示主要內(nèi)容：學(xué)生教科書、作業(yè)本的選用情況，學(xué)生只準自愿購買教育局統(tǒng)一配發(fā)推薦教輔用用書，凡超此范圍組織征訂的'，一律視為違紀行為。同時公示課程教學(xué)計劃、教師安排表、課程表、作息時間表、作業(yè)量控制辦法，課外文體活動、社會實踐活動及學(xué)生社團活動安排表。
2.公示時間和方式：學(xué)校規(guī)定學(xué)生早7:40到校，晚5：30離校，并將時間通過校內(nèi)公示欄，向家長、社會進行公示。公示欄放置的位置明顯、醒目，字跡端正、規(guī)范。
3.加大教學(xué)活動公示制度的執(zhí)行力度和問責力度。學(xué)校建立起校內(nèi)督查的長效機制，明確教學(xué)活動安排公示制度第一責任人，公示相關(guān)電話號碼。對需整改的問題應(yīng)學(xué)校在一周內(nèi)制定出整改措施并認真加以落實。
(三)健全“減負”家、校聯(lián)合機制
1.定期召開家長會。學(xué)校每學(xué)期召開家長會。向家長宣傳國家及區(qū)市的法律法規(guī)與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實現(xiàn)“減負”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負”的成功做法，開展學(xué)生身心發(fā)展專題輔導(dǎo)。向家長匯報學(xué)校推進“減負”情況和分析教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，探討“減負”背景下提升孩子學(xué)習主動性和學(xué)習生活幸福感的家長作為和策略，幫助孩子更好地成長。
2.建立學(xué)生課業(yè)負擔情況抽樣。學(xué)校在全校學(xué)生中隨機抽取樣本，每學(xué)期提供兩次不記名的學(xué)生課業(yè)負擔情況調(diào)查表。學(xué)校通過師生集會時間對學(xué)生課業(yè)負擔調(diào)查情況進行反饋，定期召開家長—教師“減負”工作碰頭會，研究問題并提出有針對性的改進策略。
(五)建立“減負”工作校內(nèi)問責制
1、學(xué)校把關(guān)，嚴格控制開設(shè)的課程。全面實施國家課程計劃，按照“義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”開齊開足規(guī)定的課程，不得隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。切實保障體育、藝術(shù)、心理健康、實驗等課程正常開設(shè)，確保學(xué)生每天體育活動一小時和開展團隊活動、綜合實踐活動的必需時間。
2.教師嚴格履行“減負”職責，學(xué)校和教師簽訂“減負”責任狀，教師必須實實在在做好減負。學(xué)校將按年級做好各學(xué)科作業(yè)的平衡工作。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、有效批改并及時反饋。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。保障學(xué)生的課后作業(yè)量并把切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔作為對教師考核的重要內(nèi)容。
教師不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習班
學(xué)校將教師的“減負”工作情況列入評先評優(yōu)等考核內(nèi)容。凡查實確有違背規(guī)定的，既要責成及時糾正，還要根據(jù)行為性質(zhì)和造成的后果影響，按規(guī)定進行處理。
總之，在今后的“減負”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊伍建設(shè)制度的建立和健全，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標本兼治，把減負工作落實到處，抓出實效。
減負工作方案范文3
本學(xué)期，學(xué)校將認真貫徹各級教育工作會議精神，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“三個還給”(把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子)。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗和典型，在全校適時推廣。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極探索精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到“實效”。
為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施：
(一)進一步加強學(xué)習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀;轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。“減負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
(二)自覺從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。
欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性。
3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的`基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
(三)加強德育管理，提高育德效益。
在加強對學(xué)生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學(xué)習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
(四)加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
按課程計劃及學(xué)校實際，合理安排學(xué)科、活動課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴格控制學(xué)生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
1、成立學(xué)�！皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
2、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
3、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學(xué)生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。
6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補習班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負擔。
7、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，五、六年級控制在一個半小時以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負責控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
學(xué)校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確�！皟�(yōu)質(zhì)輕負”的落到實處。
減負工作方案范文4
一、指導(dǎo)思想：
為了切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，根據(jù)津教督導(dǎo)室文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負擔減下來，以保證學(xué)生的健康成長。
二、工作思路：
1、成立以校長為組長及全體教師為組員的減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生過重課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學(xué)習教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負”工作的講話和有關(guān)“減負”工作的文件，深入討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學(xué)生課業(yè)負擔過重的`現(xiàn)象，并立即予以糾正。
3、與全體教師簽訂《減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔工作責任書》，將“減負”工作落到實處。
4、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學(xué)生家長宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
三、具體措施：
1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃和調(diào)整意見，不隨意增減課程和課時。
2、嚴格控制中小學(xué)生在�；顒涌偭�。學(xué)校和教師不得早于8:00組織學(xué)生上課。小學(xué)生在�；顒訒r間不超過6小時。保證小學(xué)生每日有9小時以上的睡眠。學(xué)校要安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動的時間，在學(xué)生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、電視、體育設(shè)施等。學(xué)校要多組織或讓團隊、級組多組織學(xué)生從事一些他們自己感興趣的活動。節(jié)(假)日、寒暑假不組織學(xué)生補課或變相上課、有償補課。
3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。1—2年級一般不留家庭作業(yè);3—4年級家庭作業(yè)不得超過40分鐘;5—6年級家庭作業(yè)不得超過1小時。不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
4、嚴格控制考試次數(shù)和科目。除語文、數(shù)學(xué)、英語只進行期末考試(語、數(shù)、外試卷原則上只供教師分析學(xué)情，不發(fā)給家長外，其他課程以平時考查為主。用好《小學(xué)生素質(zhì)報告單》全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，使之符合“減負”要求。
5、嚴格控制學(xué)科競賽，經(jīng)教育部和市教委批準的競賽，也須遵循學(xué)生自愿參加的原則，不強行學(xué)生參加。
6、嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料。
7、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學(xué)效益，確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。
8、加強教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負擔。
9、利用學(xué)校、社會教育資源，如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室、等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
10、利用家長會、新聞、信息等多種形式，向社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學(xué)校、教師和學(xué)生。
11、考試成績評定實行等級制，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W(xué)生的好差，不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次。不得以考試成績的高低作為唯一標準來評價、獎勵教師。
12、實行就近免試招生，嚴格控制班額，不辦各種類型的快慢班、
尖子班、特長班、提高班、實驗班、興趣班等。
13、教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負擔。
14、教師可以在學(xué)生自修時間和休息時間對學(xué)習有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)或下班答疑，但不準在學(xué)生休息時間或自由活動時間整班上課。
15、學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機會，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習。嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學(xué)生補習文化課。
16、學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的落實情況進行檢查，每天值日老師對各班靜堂情況進行檢查并作好記錄。
17、在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負擔聽證制度，確�！皽p負”工作落到實處。
18、學(xué)校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。
減負工作方案范文5
一、指導(dǎo)思想
“減負提質(zhì)”是學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略中一個無法回避的而又極其重要的發(fā)展階段，“輕負高質(zhì)”是我校今后一個時期所要追求的一個核心辦學(xué)目標。
減負提質(zhì)是一個系統(tǒng)工程，我們自始至終圍繞“提高教學(xué)品質(zhì)”這個原點，將“減負提質(zhì)”作為“提高教學(xué)品質(zhì)”的基礎(chǔ)工作，為打造學(xué)生幸福成長的空間，促進學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、總體要求
根據(jù)省教育廳的文件精神，以“六嚴格”“六制度”為準則，特提出如下要求：
（一）嚴格作息時間。根據(jù)規(guī)定學(xué)生在校時間不得超過6小時，嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭浚刻祗w育鍛煉不少于1小時。根據(jù)規(guī)定分別制定了春秋季、夏季、冬季作息時間表、日課表、大課間活動安排和課外活動安排表（請注意，課外活動的實施者是各班班主任，請務(wù)必按照安排執(zhí)行），并與學(xué)生處聯(lián)合執(zhí)行，實行清校制度，嚴格遵守作息時間。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行課程計劃，強化課程管理與建設(shè)。按照國家課程計劃，開齊課程，開足課時。不隨意增減課程，不隨意減少教學(xué)內(nèi)容。嚴格按照教學(xué)計劃落實教學(xué)任務(wù)，不搞突擊教學(xué)，不擅自提前結(jié)束新課。（包括音體美信息、地方課程等小學(xué)科）
強化課程及課堂教學(xué)管理，不隨意調(diào)換課程，不隨意增減課時，嚴格按照課程表上課，如有特殊情況，經(jīng)學(xué)校同意后方可調(diào)整。
�。ㄈ⿵娀１九嘤�(xùn)，有效課堂教學(xué)。提升校本培訓(xùn)的有效性，關(guān)注教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)：實行集體備課、“四學(xué)課堂”教學(xué)改革、作業(yè)管理問責制度、培優(yōu)補差、陽光體藝等，提高教師的綜合能力，力爭“減負”不減質(zhì)。
（四）規(guī)范使用教輔資料，嚴格控制教輔資料。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的“三不一要”制度，嚴格控制教輔資料的征訂。堅持教師自行出周末練習，自行設(shè)計單元試卷。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包，個別學(xué)生談話了解相關(guān)情況，堅決杜絕亂訂教輔資料現(xiàn)象。
�。ㄎ澹﹪栏窨刂谱鳂I(yè)量和考試次數(shù)。堅決杜絕“課內(nèi)損失課外補”的現(xiàn)象，嚴格遵守省廳規(guī)定的作業(yè)時間：小學(xué)一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。提倡根據(jù)學(xué)情，分層要求，分層布置作業(yè)，讓每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。嚴格控制考試次數(shù)，年級段組織期中考試，學(xué)校每學(xué)年組織一次期末考試。重視教學(xué)行為分析，學(xué)科組每月召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會，每學(xué)期組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量分析會。
三、具體措施
教學(xué)活動是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的特殊的認識和實踐活動，其活動過程一般認為有這樣五個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢測與評定。本方案從教學(xué)環(huán)節(jié)的各個方面做出具體的要求：
1、認真鉆研教材，精心備課。按照《四新小學(xué)集體備課活動細則》的要求，認真鉆研教材，精心備課。
2、以“四學(xué)課堂”為核心，講求40分鐘的教學(xué)有效性。備好可的`目的是為了上好課，備課必須為上課服務(wù)，而不是為了應(yīng)付檢查，課堂教學(xué)效率的高效應(yīng)該是“提高教學(xué)品質(zhì)”的關(guān)鍵所在，必須減少課堂教學(xué)的隨意性，必須將備好的教案與上課統(tǒng)一起來，做到“精講精練”。以四學(xué)課堂的“四個學(xué)”為支撐點和落腳點，將“訓(xùn)練學(xué)”加以突出，必須把書面作業(yè)“擠進”課堂教學(xué)，規(guī)定“課內(nèi)書面作業(yè)時間一般不少于10分鐘”，改變以往課堂上的作業(yè)從課末的一、二分鐘（甚至沒有）的現(xiàn)象。教師要認真研究作業(yè)設(shè)計，實現(xiàn)設(shè)計主體的多元、作業(yè)形式的多樣、作業(yè)成果的共享，杜絕機械重復(fù)性作業(yè)，提倡原創(chuàng)作業(yè)、精選作業(yè)，做到精選精練，努力提高作業(yè)的有效性。
3、嚴格作業(yè)管理問責，追求實效。嚴格執(zhí)行《四新小學(xué)作業(yè)管理及問責制度》的相關(guān)規(guī)定，重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“課前預(yù)習”、“課中聽思”、“課后整理復(fù)習”的學(xué)習習慣。教師對學(xué)生作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾，對后20%學(xué)生的作業(yè)必須堅持面批，多采用激勵性評價手段批改作業(yè)。
4、重視培優(yōu)補差，提高質(zhì)量。培優(yōu)補差是教學(xué)工作的一個主要環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要手段。首先是培優(yōu)工作，主要從以下幾方面著手：
語文學(xué)科，除了完成教學(xué)內(nèi)容以外，要重視加強課外閱讀。以“創(chuàng)建書香校園，打造書香人生”的閱讀活動為平臺，營造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校圖書館定期向全校師生開放，充分利用好各班的班級圖書角，語文老師必須每月開展“班級讀書交流會”，帶領(lǐng)學(xué)生開展“自讀、賞讀、評讀”活動，完善年度閱讀考級活動，語文教研組要不定期舉辦“課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會”，切實提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)學(xué)科，做好數(shù)學(xué)選修教材的編寫修訂工作，重視選修教材的實效性研究；更重要的是組織好數(shù)學(xué)選修課的教學(xué)及研討。
英語學(xué)科，切實常規(guī)課堂教學(xué)的規(guī)范化管理，狠抓日常課堂的教學(xué)效率，向“40分鐘要質(zhì)量”。做好“英語節(jié)”活動，做好英語口語比賽。
科學(xué)學(xué)科，重視課堂教學(xué)效率，重視實驗操作，各班每月要帶到實驗室進行一次實驗操作，并做好實驗記錄。積極組織參加科技創(chuàng)新大賽的輔導(dǎo)工作，每學(xué)期積極開展一次科技創(chuàng)新性質(zhì)的小型賽事活動。
其次，關(guān)于補差工作。愛心是第一。第二，教師在課堂上要多關(guān)注后20%學(xué)生的表現(xiàn)，要充分了解班級后20%學(xué)生的弱項，并有針對性的進行個別輔導(dǎo)，不提倡全班性的或10人以上的同時補差；補差的時間除見縫插針式以外，由應(yīng)班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科統(tǒng)籌安排，上午放學(xué)一般不安排補差，中午時間可留出40分鐘左右的時間可適當進行補差；對后20%的學(xué)生應(yīng)適當降低作業(yè)要求，鼓勵分層作業(yè)，鼓勵針對性地布置作業(yè)。
5、強化綜合實踐活動，推進體藝教育，完善社團建設(shè)，豐富校園文化。本著豐富學(xué)生校園文化生活、發(fā)揮學(xué)生個性特長，提高學(xué)校校園文化內(nèi)涵為目標，繼續(xù)推進文藝社團（剪紙、象棋、書法等）、體育社團（跳繩、乒乓、籃球、足球等）的活動。重視“兩體兩藝”教育的落實，關(guān)注音體美學(xué)科的課堂教學(xué)規(guī)范，要求必須按教學(xué)計劃、教學(xué)進度完成教學(xué)內(nèi)容；做好體育健康達標測試標準的公示及測試、上報；大課間活動內(nèi)容的有效、趣味，課外活動的安排、落實；音樂課做好“樂器進課堂”的教學(xué)工作，五月份的藝術(shù)節(jié)展示，校合唱團的訓(xùn)練；美術(shù)組的期中作業(yè)展示，美術(shù)展覽廳的設(shè)計布置。重視學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)合“情境德育”創(chuàng)造性地開展各類綜合實踐活動。
四、實施策略
1、加強領(lǐng)導(dǎo)
為進一步做好減負提質(zhì)工作，特成立四新小學(xué)減負提質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳延福
副組長：柳正青
成員：許小叁、盛昌云、許三寶
2、統(tǒng)一思想，形成合力
定期開展教師論壇，不定期組織教師開展減負工作交流會。
“減負提質(zhì)”是名學(xué)校文化建設(shè)工程的中心工作：堅持尊重學(xué)生差異，促進學(xué)生個性化發(fā)展的理念不動搖；堅持切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，追求高效的目標不動搖；堅持嚴格執(zhí)行國家課程標準，推行規(guī)范和精細化管理的原則不動搖；堅持教科研，減負工作、學(xué)術(shù)研究、校園文化建設(shè)相結(jié)合的工作策略不動搖。
3、推進精細化管理，努力形成長效機制
�。�1）減負提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，加強督查：一是加強課堂巡查。每天堅持教學(xué)工作巡查，并做好相關(guān)記錄。重點看減負規(guī)定執(zhí)行情況，看學(xué)生上課紀律與表現(xiàn)、看教師授課的狀態(tài)；
二是建立“抽簽聽課隨查”制度。每周一抽簽，確定當周接受聽課隨查人員，凡被抽中者，從備課，到上課，到作業(yè)布置與批改，無條件地接受校減負提質(zhì)跟蹤檢查（每學(xué)期每人一至兩次）；三是引進評價機制。每學(xué)期召開一至兩次學(xué)生和家長座談會，征求學(xué)生和家長對學(xué)校工作的改進意見，了解教師減負提質(zhì)執(zhí)行情況，并結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進行整改。
（2）采取精細化管理，對課程實施、備課改作、課堂教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、家校聯(lián)系、創(chuàng)新工作、存在問題等工作項目實行每周一分析，每月一點評。每周一集體備課時間內(nèi)，分學(xué)科組進行互評、自評，每月進行教學(xué)常規(guī)巡查制度，每學(xué)期于期中、期末各舉行一次學(xué)科座談會，進行教學(xué)行為分析反思。
4、加強總結(jié)、評比先進
在學(xué)期中期和學(xué)期末進行診斷性小結(jié)和回顧性總結(jié)。對教師個人開展減負提質(zhì)效果評比，對減負提質(zhì)成績突出的教師進行表彰。
減負工作方案范文6
為了認真貫徹落實福建省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》閩政(〔20xx〕8精神，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實施素質(zhì)教育，確保減負不減質(zhì)量，我校結(jié)合實際情況，特制定減負工作實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見〉的通知》和市教育《關(guān)于進一步規(guī)范辦學(xué)行為切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔的通知》等文件精神為指導(dǎo)，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，按照“減輕學(xué)業(yè)負擔，豐富課余活動，關(guān)注課堂實效，保證教學(xué)質(zhì)量，加強體能鍛煉，全面推進素質(zhì)教育”的工作思路，達到減負增效的效果，充分展現(xiàn)學(xué)生活潑、樂觀、向上的天性。
二、具體實施
1、廣泛宣傳，學(xué)校、家長、社會形成共識。
(1)利用教師會議，組織學(xué)習“減負”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神實質(zhì)，加強教師思想認識教育，深刻認識減負工作的必要性、緊迫性和重要性及“減負”工作的深遠意義，要求每位教師樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，要站在實踐科學(xué)發(fā)展觀、做人民滿意的教師、構(gòu)建和諧社會的政治高度，把減負工作落到實處，取得成效。
(2)利用家長會、家訪、電話溝通、校報等多種形式，向社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立長效機制。結(jié)合上級文件精神，學(xué)校成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立督學(xué)責任制，明確督學(xué)職責，隨時對各年級組減負工作的實施情況進行督查，發(fā)現(xiàn)情況及時糾正，設(shè)立舉報箱和舉報電話，主動接受家長的監(jiān)督。
3、從常規(guī)入手，通過“六嚴四注重”十項措施確�！皽p負”工作切實、有效的`開展。
(1)嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好綜合實踐活動、體育、音樂、美術(shù)等課程，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育活動時間。嚴禁教師擠占體、音、美等課時，教師必須按時上課，不拖堂，不占用學(xué)生課間休息時間。
(2)嚴格控制學(xué)生在校時間。學(xué)生在校時間每天不超過6小時，把學(xué)生各季節(jié)作息時間表及時公示告知家長;嚴格學(xué)生到校時間，遏制早到�，F(xiàn)象，保證學(xué)生10小時睡眠時間。
(3)嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。教師要嚴格按照《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則》布置作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)布置要做到適時、適度、適量，要在課堂上完成;課外作業(yè)布置要做到
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五、六年級不超過60分鐘。嚴禁布置重復(fù)、機械性的作業(yè)，不能以寫作業(yè)的方式懲罰學(xué)生，可以布置一些活動性、實踐性的作業(yè)。嚴格學(xué)生課外作業(yè)審查制度，各班學(xué)生每天課外作業(yè)在早上第三節(jié)課報送年級組長審查，各年級課外作業(yè)由年級組長在下午第一節(jié)課報經(jīng)主管校長審查后進行公示，接受家長監(jiān)督。
(4)嚴格控制考試次數(shù)。嚴格遵循教育規(guī)律，切實執(zhí)行上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，優(yōu)化測試方式。每學(xué)期只進行期中、期末兩次質(zhì)量檢測，不搞單元測試，學(xué)生成績不排名，實行等級制。質(zhì)量檢測嚴格以課程標準、教材為依據(jù)，難度要適中。
(5)嚴禁教師利用補課活動。教師不得利用雙休日、節(jié)假日或?qū)W生休息時間組織上課、補課。提倡教師對少數(shù)學(xué)困生免費輔導(dǎo)。嚴禁教師組織學(xué)生辦班補課或在校外其他教育機構(gòu)兼職、兼課。
(6)嚴格規(guī)范教學(xué)管理用書。學(xué)校嚴格按照省教育廳關(guān)于中小學(xué)教材選用的有關(guān)規(guī)定選用教材，課外用書和教輔資料在省教育廳公布的中小學(xué)教輔資料及課外用書《公告》范圍內(nèi)又學(xué)生及家長自愿選購。教師不得以教謀私，嚴禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷、學(xué)習用具等。
(7)注重多元化評價機制。不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價學(xué)生，嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生評價方案，注重學(xué)生綜合素質(zhì)，注重個性特長學(xué)生及學(xué)困生的激勵評價;不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴试u價教師，注重師德修養(yǎng)、專業(yè)能力提高、后進生轉(zhuǎn)化與“教師四評”(學(xué)生評、家長評、自評、互評)相結(jié)合的評價方式。
(8)注重德育教育，倡導(dǎo)“六德”教育。“六德”教育即：熱愛祖國、關(guān)心集體、孝敬父母、尊重長幼、遵守公德、誠實守信。教育為本，德育為先，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x接班人。
(9)注重藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活。加強團隊活動，規(guī)范各興趣小組的管理，為學(xué)生搭建展示特長的平臺，在活動中張揚個性，增長自信，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，為他們創(chuàng)造快樂的童年生活。
(10)注重學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成。隨著人們生活水平的提高，學(xué)生學(xué)習、生活條件的不斷改善，學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成教育的難度逐漸在加大。放眼現(xiàn)實：人們經(jīng)濟條件好了，孩子體質(zhì)差了;科技進步了，視力下降了;孩子少了，習慣差了。學(xué)校將每年對學(xué)生的體質(zhì)進行一次測試每學(xué)期對學(xué)生的視力進行一次檢測，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育活動時間，教師要關(guān)注每一位學(xué)生成長，注重學(xué)生“三個一”良好習慣的培養(yǎng)。
4、把好課堂主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。課堂是教育教學(xué)的主陣地，是
“減負不減質(zhì)量”的重要抓手，教師必須加強學(xué)習，提高專業(yè)技能，結(jié)合學(xué)校減負工作要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，改進教學(xué)方法，有效實施課堂教學(xué)。
(1)加強教科研培訓(xùn)，提高專業(yè)教學(xué)水平。加大對教師校本教研的培訓(xùn)力度，每次教科研活動要在實效上下功夫，切忌�；�，杜絕走形式。鼓勵教師參加學(xué)歷進修、各級各類專業(yè)技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、各級教學(xué)能手和教壇新秀的骨干引領(lǐng)作用，下大力氣抓好青年教師專業(yè)成長培訓(xùn)，整體提高教師教育教學(xué)水平。
(2)提高備課質(zhì)量，打好課堂教學(xué)基礎(chǔ)。教師要嚴格按照《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細則》要求，認真鉆研教材，把握教材主要內(nèi)容，明確教材蘊含的認知要求、能力要求和情感價值要求，聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生實際，用心設(shè)計實用、有實效的教學(xué)方案，嚴禁脫離實際，只為完成任務(wù)、應(yīng)付檢查而一味的抄寫教案。各集體備課組要充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，群策群力，形成“一人主講、眾人補充、合力打造、整體提高”的良好備課風氣，為有效實施課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。
(3)加強課堂指導(dǎo)，提高課堂實效。加強聽課、評課活動，建立課堂教學(xué)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，對教研組安排的示范課、研討課、匯報課等各類課堂教學(xué)活動有效指導(dǎo)。加大對平時課堂教學(xué)的調(diào)研力度，多聽“推門課”。每學(xué)期規(guī)定明確的聽課任務(wù)。每年開展一次教師課堂教學(xué)展示評比活動，評出校級“教壇新秀”，通過教師基本功、課堂教學(xué)等競賽活動，促進教師專業(yè)化水平的提高，提高課堂實效，為真正達到減負不減質(zhì)量提供有力的保障。
三、組織機構(gòu)
為了切實保證減負工作取得成效，學(xué)校成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組和減負督查領(lǐng)導(dǎo)小組。
減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組
長：xxx
副組長：xxx
成
員：xxxx
xxx小學(xué)20xx年4月
減負工作方案范文7
根據(jù)《20xx年全省企業(yè)治亂減負工作要點》，為了進一步做好全市企業(yè)治亂減負工作，結(jié)合我市企業(yè)治亂減負工作實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
20xx年企業(yè)治亂減負工作要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，堅持構(gòu)建和諧社會，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，服務(wù)市場主體這一主題，努力治理企業(yè)反映強烈的
問題，堅持標本兼治，加大企業(yè)治亂減負監(jiān)督檢查和案件查處力度，積極推進企業(yè)治亂減負法制化建設(shè)，改善全市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，為全市經(jīng)濟更快、更好的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會做出貢獻。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬├^續(xù)整治和優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
1、重點清理近年涉企新增加的收費項目，做好落實己公布取消收費項目，降低收費標準的監(jiān)督檢查。
2、加強向企業(yè)執(zhí)收執(zhí)罰的監(jiān)督管理，整頓、規(guī)范、督察有關(guān)部門涉企執(zhí)法行為。
3、繼續(xù)抓好重點部門、重點項目和企業(yè)關(guān)注的供求矛盾突出及壟斷行業(yè)的亂收費、亂漲價、企業(yè)負擔過重問題的專項治理。
4、深入開展治理對企業(yè)亂檢查、亂評比、亂培訓(xùn)和強制企業(yè)訂購書報刊物、音像制品等行為。
5、抓好社會中介機構(gòu)涉企收費行為的治理整頓。
6、深化開拓企業(yè)減負工作，企業(yè)治亂減負不僅要治亂，更要關(guān)注減負，要從“治理三亂”向“減輕負擔”深化和飛躍，維護企業(yè)的合法權(quán)益。按照建設(shè)服務(wù)型政府的要求，為企業(yè)營造健康穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
�。ǘ┩七M非公有制企業(yè)治亂減負工作深入發(fā)展。
1、清理取消專門針對非公有制企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的歧視性收費規(guī)定，檢查收費項目公示情況和取消項目的.落實情況。
2、加強向非公有制企業(yè)執(zhí)收執(zhí)罰的監(jiān)督管理，整頓和規(guī)范有關(guān)部門的執(zhí)法行為。
3、進一步優(yōu)化非公有制企業(yè)發(fā)展的體制性障礙，確立平等的市場主體地位。
4、依法保護非公有制企業(yè)的合法權(quán)益，落實國家扶持非有制企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，取消針對非公有制企業(yè)在市場準入，土地使用，進出品貿(mào)易，金融信貸等方面的歧視性政策，為企業(yè)提供更寬松，更有利的發(fā)展環(huán)境。
（三）加大從源頭上預(yù)防和治理公路“三亂”力度。
1、對涉及機動車輛的收費進行再清理，不符合規(guī)定的涉車收費項目堅決取消，對己取消的收費項目加強檢查，加大治理向機動車輛亂收費、亂罰款，亂攤派的工作力度，糾正以罰代收、以罰代管現(xiàn)象。
2、按規(guī)定應(yīng)當撤銷的收費站點要堅決撤銷，嚴禁將非收費道路捆綁到收費道路項目，要進行整頓規(guī)范。
3、規(guī)范機動車輛檢測收費，依法解決群眾反映的機動車輛的重復(fù)檢測，重復(fù)收費問題，深入整頓規(guī)范機動車輛綜合性能檢測市場秩序，不得強制要求道路運輸經(jīng)營者接受法律、行政法規(guī)規(guī)定以外的檢測項目。清理整頓綜合性能檢測收費，標準過高的要降下來，發(fā)現(xiàn)亂收費行為，要嚴肅查處。
4、加強收費公路車輛通行費管理，將車輛通行費管理納入規(guī)范化，法制化軌道。加強政府還貸收費公路“統(tǒng)貸統(tǒng)還”政策研究，控索合理的管理模式和城市道路收費方式改革。
�。ㄋ模╅_展企業(yè)治亂減負十年紀念活動。
20xx年是全國企業(yè)治亂減負的第10個年頭，以10年治亂減負為契機，要系統(tǒng)地進行回顧和總結(jié)，對多年積累具有規(guī)律性、典型性和指導(dǎo)性的工作經(jīng)驗，利用新聞媒體等各種形式進行宣傳推廣和交流。對一些重要課題，市減負辦組織有關(guān)部門專題研討，專題在全市進行征文，撰寫紀念文章，提出進一步減輕企業(yè)負擔的政策意見，拓展思路，促進企業(yè)減負工作的深入開展。
三、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導(dǎo)。全市各部門要從講政治的高度，充分認識做好治亂減負工作的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到經(jīng)濟發(fā)展上來，把減輕企業(yè)負擔真正擺上重要議事日程，納入改善經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和糾正不正之風的總體部署中，集中力量進行專題推進。各部門要把減負工作做為“一把手”工程，部門一把手為企業(yè)減負工作責任人，要負總責，并確定專職負責人負責具體工作，實行一級抓一級，層層抓落實。要堅持“誰主管、誰負責”的原則，認真落實責任制，并執(zhí)行減負辦工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題及時與市減負辦溝通情況，研究解決減負工作中的新情況、新問題，把企業(yè)減負工作抓好、抓實、抓出成效。
�。ǘ⿵娀O(jiān)督檢查和案件查處工作。審計、紀檢監(jiān)察部門要充分發(fā)揮職能作用，采取財務(wù)審計的方式，對部分執(zhí)收部門收費情況和部分企業(yè)交費情況進行審計調(diào)查。通過檢查，表揚先進，批評后進，限期改正。要敢于碰硬，抓典型、抓曝光、抓查處，對有法不依、有章不循、有令不行、有禁不止、頂風違紀的“三亂”案件，要堅決查處，并追究機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任。
�。ㄈ┘訌娖髽I(yè)治亂減負工作制度建設(shè)。堅持實行收費許可證、收費員證和企業(yè)交費登記卡制度、企業(yè)掛牌保護制度、“收支兩條線”、“直繳()收費”和收費公示等制度，收費必須使用統(tǒng)一票據(jù)。各收費部門要對收費項目及依據(jù)、范圍、標準、責任人和監(jiān)督電話進行公示，接受監(jiān)督，未經(jīng)公示的不準收費。對行政事業(yè)性執(zhí)罰項目，一般按下限標準執(zhí)行，需提高執(zhí)罰標準的，要報請本部門領(lǐng)導(dǎo)審定。要加強有力對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法自我保護意識教育，對不堅持原則，不執(zhí)行政策，不抵制“三亂”而給企業(yè)造成嚴重經(jīng)濟損失者要追究責任。要在企業(yè)建立減負聯(lián)系點制度，以反饋信息，監(jiān)測企業(yè)負擔情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
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