(優(yōu)選)設(shè)計方案3篇
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設(shè)計方案 篇1
21世紀是信息化技術(shù)高速發(fā)展時代,在這種時代背景下的技術(shù)發(fā)展中,針對于數(shù)據(jù)技術(shù)的處理和挖掘也越來越重視,并且在整個技術(shù)的應(yīng)用控制中,不斷地按照其技術(shù)應(yīng)用控制中的技術(shù)進行對應(yīng)的技術(shù)控制整改。結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計算技術(shù)的應(yīng)用,設(shè)計專門的技術(shù)應(yīng)用整合平臺是可行的,在該平臺的應(yīng)用中進行數(shù)據(jù)的技術(shù)控制處理,可以滿足整個云計算技術(shù)應(yīng)用和大數(shù)據(jù)技術(shù)處理的控制性能提升,保障技術(shù)處理控制中的技術(shù)平臺設(shè)計能夠為數(shù)據(jù)處理技術(shù)控制奠定基礎(chǔ),以此提升技術(shù)的處理性能。
一、云計算技術(shù)應(yīng)用下大數(shù)據(jù)挖掘平臺設(shè)計需求分析。
在現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用下,已經(jīng)實現(xiàn)了云計算技術(shù)應(yīng)用和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的控制性能提升,并且在技術(shù)的`應(yīng)用發(fā)展之下,在不斷地轉(zhuǎn)變技術(shù)應(yīng)用控制整合,將云計算技術(shù)應(yīng)用和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用整合,能夠保障在技術(shù)的應(yīng)用控制中,能夠?qū)⒄w技術(shù)應(yīng)用控制中的性能發(fā)揮出來,這樣才能滿足整體技術(shù)應(yīng)用控制中的技術(shù)處理需求,以此作為滿足技術(shù)應(yīng)用控制的保障性因素。通過云計算技術(shù)結(jié)合大數(shù)據(jù)處理技術(shù)能夠為整個平臺設(shè)計中的技術(shù)應(yīng)用控制奠定保障,促進了兩者技術(shù)應(yīng)用整合,在這種背景下的云計算技術(shù)應(yīng)用控制中,為了將整體技術(shù)應(yīng)用控制能力提升需要在技術(shù)的處理中,及時的按照技術(shù)設(shè)計平臺處理需求,將對應(yīng)的技術(shù)控制需求分析設(shè)置好,同時選擇專門的技術(shù)控制,保障技術(shù)平臺設(shè)計性能提升[1]。
二、云計算技術(shù)應(yīng)用下的大數(shù)據(jù)平臺設(shè)計方案。
(一)系統(tǒng)總體設(shè)計
按照云計算技術(shù)設(shè)計處理中的技術(shù)應(yīng)用控制需求,將整個平臺設(shè)計中的總體設(shè)計方案進行了設(shè)計分析,結(jié)合具體的平臺設(shè)計技術(shù)處理需求,將該設(shè)計中的結(jié)構(gòu)進行固定,采用三層結(jié)構(gòu),以數(shù)據(jù)處理、云計算技術(shù)挖掘和云計算技術(shù)分層三種結(jié)構(gòu)作為整個技術(shù)控制中的關(guān)鍵性要素。按照這種設(shè)計技術(shù)控制中的技術(shù)處理要點,將整個技術(shù)控制中的系統(tǒng)設(shè)計框架歸納如圖1所示。
(二)系統(tǒng)功能設(shè)計
整個云計算技術(shù)應(yīng)用和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用控制中,其具體的技術(shù)應(yīng)用控制需要按照技術(shù)應(yīng)用控制中的技術(shù)處理需求,進行對應(yīng)的系統(tǒng)功能設(shè)計,確保在系統(tǒng)功能設(shè)計過程中,能夠為整個系統(tǒng)平臺設(shè)計優(yōu)化能力提升奠定基礎(chǔ)[2]。首先,系統(tǒng)功能設(shè)計中需要設(shè)計專門的數(shù)據(jù)收集模塊,這是保障系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵性元素。其次,系統(tǒng)設(shè)計中應(yīng)該設(shè)計數(shù)據(jù)預(yù)處理模塊,這是保障數(shù)據(jù)技術(shù)控制優(yōu)化的關(guān)鍵性技術(shù)控制形式。再次,是針對模式選擇處理模塊的設(shè)計,這是保障整個模塊設(shè)計處理技術(shù)應(yīng)用的重要性保障因素。最后,針對于數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用接口模塊設(shè)計,只有保障了該模塊設(shè)計,這樣才能按照數(shù)據(jù)模塊設(shè)計中的技術(shù)處理需求,進行對應(yīng)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)控制,保障在技術(shù)的控制處理下,能夠為技術(shù)應(yīng)用平臺技術(shù)處理需求奠定基礎(chǔ)。
(三)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計
數(shù)據(jù)庫設(shè)計在整個平臺設(shè)計中也是較為重要的一項設(shè)計,由于其設(shè)計中需要按照數(shù)據(jù)庫設(shè)計和云計算技術(shù)的應(yīng)用控制,進行及時的技術(shù)控制處理,確保在技術(shù)的控制處理中,能夠為整體技術(shù)應(yīng)用中的實踐性技術(shù)處理要點奠定基礎(chǔ),促進其技術(shù)應(yīng)用中的控制性能優(yōu)化,滿足技術(shù)的處理實踐性需求。數(shù)據(jù)庫設(shè)計中應(yīng)該按照數(shù)據(jù)庫設(shè)計中的處理需求,將不同數(shù)據(jù)需求集中在一起,生成新型的數(shù)據(jù)庫,通過對這種數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的參數(shù)控制設(shè)計,能夠為后續(xù)的數(shù)據(jù)應(yīng)用需求提供保障,對于提升平臺系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理能力,具有重要性保障作用。對應(yīng)的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計語句如圖2所示。
(四)數(shù)據(jù)挖掘算法實現(xiàn)
按照云計算技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用,將兩種技術(shù)應(yīng)用控制中的技術(shù)處理進行了結(jié)合,并且按照云計算技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用控制將兩者技術(shù)應(yīng)用中的數(shù)據(jù)算法設(shè)計進行了實踐分析。整個算法技術(shù)控制中需要按照Map/Reduce框架中的技術(shù)處理進行及時的數(shù)據(jù)算法實踐,保障在數(shù)據(jù)算法實踐處理中,能夠為云計算技術(shù)控制性能提升奠定基礎(chǔ),以此促進云計算技術(shù)應(yīng)用的控制性能提升,滿足技術(shù)處理的安全性實踐能力提升。采用仿真技術(shù)控制元件,將整個數(shù)據(jù)挖掘算法處理中的要點控制進行了整改,按照技術(shù)控制整改中的需求,將對應(yīng)的技術(shù)控制實踐進行了優(yōu)化,并且在整個技術(shù)的處理中,結(jié)合云計算仿真數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)和大數(shù)據(jù)控制技術(shù)整合能夠?qū)崿F(xiàn)平臺數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)應(yīng)用控制能力提升。
三、結(jié)語。
綜上所述,在我國當前科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的引導(dǎo)下,云計算技術(shù)的應(yīng)用越來越受到重視,并且在整個技術(shù)的應(yīng)用過程中,不斷地將大數(shù)據(jù)技術(shù)挖掘和云計算技術(shù)應(yīng)用進行整合,以期能夠發(fā)揮出整體技術(shù)應(yīng)用控制的性能。通過本文的研究和分析,從運檢技術(shù)下的大數(shù)據(jù)挖掘平臺設(shè)計需求分析著手,全面的闡述了數(shù)據(jù)平臺設(shè)計方案,具體的設(shè)計方案分為以下幾點:
(1)系統(tǒng)總體設(shè)計;
。2)系統(tǒng)功能設(shè)計;
。3)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計;
。4)數(shù)據(jù)挖掘算法實現(xiàn)。
設(shè)計方案 篇2
一、思路
1、危險源體系:危險物質(zhì)、設(shè)施設(shè)備等
2、事故體系:火災(zāi)、爆炸、泄露等
3、層次體系:集團、廠級、車間(現(xiàn)場)等
二、五個運作中心
(一)、指揮協(xié)調(diào)中心
1、指揮協(xié)調(diào)中心-機構(gòu)人員職責
1)、了解應(yīng)急系統(tǒng)的組成及其任務(wù)和功能
2)、分配和檢查應(yīng)急隊員的責任并確定所需人數(shù)
3)、與事故指揮者和支持中心、信息管理中心建立并保持必要的通訊聯(lián)系,做好突發(fā)情況應(yīng)急準備
4)、搜集有利于事故處理調(diào)查的相關(guān)信息用于編寫政府報告和涉及法律事務(wù)的必要文件
5)、草擬遞交政府部門的事故報告,并向媒體中心提供用于新聞媒體接觸所需的信息
6)、確保應(yīng)急計劃的執(zhí)行,監(jiān)督應(yīng)急計劃的有效性并在必要時啟動所有適當?shù)某绦蚝蛻?yīng)急措施
2、指揮協(xié)調(diào)中心-軟配置
1)、針對不同事故類型而制訂的各類應(yīng)急預(yù)案
2)、以往的事故報告和檢查表
3)、工廠、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村地圖
4)、物質(zhì)安全數(shù)據(jù)
5)、社會信息材料
3、指揮協(xié)調(diào)中心-硬配置
1)、計算機管理系統(tǒng)
2)、應(yīng)急動力系統(tǒng)
3)、車載電話或移動電話
4)、傳真機
5)、無線電
6)、收錄機
7)、掃描儀
8)、投影儀
9)、電視或監(jiān)控錄像機
10)、鐘表或其他記時儀器
11)、用于書寫的工具和材料
4、指揮協(xié)調(diào)中心-運作問題
1)、位置應(yīng)設(shè)在安全區(qū)內(nèi),但不能離危險區(qū)太遠
2)、培訓(xùn)管理者和后備人員
3)、配備后備應(yīng)急管理者
4)、現(xiàn)場應(yīng)急管理者在接到通知后,必須在最短時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場,直接進入緊急運作中心并與事故指揮者相聯(lián)系,協(xié)調(diào)對事故的應(yīng)急
(二)、現(xiàn)場處理中心
1)、移動性強
2)、配備有先進的通訊工具,監(jiān)視系統(tǒng)以及事故記錄設(shè)備
3)、擁有充足的動力供應(yīng)
4)、指揮中心應(yīng)該有明顯的標志
5)、裝備有事故現(xiàn)場應(yīng)急所需的參考資料
6)、指揮中心應(yīng)該處于事故現(xiàn)場的緩沖區(qū)內(nèi),并保證所處位置易于發(fā)布指揮命令且不會受到事故的影響
7)、實現(xiàn)處理中心的模塊化設(shè)計
8)、使用統(tǒng)一術(shù)語
9)、明確每個人的.角色、責任、義務(wù)等,所有的應(yīng)急任務(wù)都應(yīng)該統(tǒng)一分配
10)、指揮中心的指揮職位應(yīng)該樹定而人員不是固定的
11)、事故指揮中心的所有人員都必須接受定期培訓(xùn),保證每個職位至少有一個接受過培訓(xùn)的后備人員
2、現(xiàn)場處理中心-現(xiàn)場工作程序
1)、事故初始評估
2)、危險物質(zhì)的現(xiàn)場探查
3)、事故控制區(qū)域的建立
4)、實施應(yīng)急行動
5)、事故現(xiàn)場的凈化和恢復(fù)
(三)、支持保障中心
1、技術(shù)支持
2、醫(yī)療支持
3、法律支持
(四)、媒體中心
1、媒體中心職責
1)、組織趕赴事故現(xiàn)場的媒體進入媒體中心進行有序的工作
2)、防止因媒體的干擾而引起現(xiàn)場應(yīng)急的混亂
3)、接受新聞媒體采訪
4)、召開新聞發(fā)布會
5)、刊登啟示等
2、媒體中心-設(shè)計
1)、媒體中心的位置和規(guī)模
2)、媒體中心的配置
3、媒體中心-工作原則
1)、保證所發(fā)布的事故信息準確性和信息來源的可靠性
2)、預(yù)備好相關(guān)材料:事故的性質(zhì)及可能造成的影響;泄露物品是否有毒以及泄露量;公眾應(yīng)采取的防護及預(yù)防措施;事故中的人員傷亡情況;事故現(xiàn)場的應(yīng)急救援工作具體情形和將持續(xù)的時間
(五)、信息管理中心
1、信息管理中心-設(shè)計要求
1)、先進的信息管理技術(shù)
2)、完善的信息管理設(shè)備
3)、專業(yè)的信息管理人員
4)強調(diào)信息的及時性、有效性和可靠性。
設(shè)計方案 篇3
一、口語交際
1.導(dǎo)入
經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí),大家一直沐浴在濃濃的家鄉(xiāng)情里面。這次口語交際活動,我們就來一次大比拼──動情你我他,你來我也來。設(shè)置的獎項與注意事項如下:
a、以組為單位,齊心協(xié)力來比拼。
b、單項記分,計算總分。
c、每組參賽項目不少于兩個,每個項目參與人數(shù)不少與四人。
d、圍繞“濃濃鄉(xiāng)情”表演,形式不限。
e、按照序號表演節(jié)目,每組先表演一個,再等第二次輪回。
f、評分標準以掌聲與淚水做唯一參照。
(提示:形式可以是古詩誦讀牽情思,可以是歌曲演唱道情思,可是揮毫潑墨畫情思,可以是匠心獨運寫情思等等)
[說明:在之前,就發(fā)動學(xué)生課下進行資料搜集與節(jié)目彩排,以組為單位獨立進行]
2.準備
組長抽簽決定順序,組員同時準備,時間不過三分鐘。
3.演出
要求:認真演出,認真觀看,認真評選
二、習(xí) 作、回顧與拓展
1.回顧口語交際
上節(jié)課,我們通過“動情你我他,你來我也來”的活動,紛紛抒發(fā)了自己的濃濃家鄉(xiāng)情。你們是否想過長大后的家鄉(xiāng)會是什么樣?
2.提出習(xí)作要求
a、以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目,展開想象,來完成一篇作文?梢詡(cè)重一方面來寫,比如側(cè)重變化寫,可以寫房屋道路變化,可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化;比如側(cè)重場面描寫,可以寫與好朋友久別重逢的'場面;可以寫回家的歷程;還可以家鄉(xiāng)的某處景觀……大膽想象,不拘形式。
b、注意借鑒本單元課文的寫作方法,抓住一個人、事、物來完成文章。(回顧內(nèi)容)
c、先自行閱讀“日積月累”中的古詩,再在大體講述的基礎(chǔ)上嘗試適當?shù)丶右赃\用。
3.交流
a、自行思考,確定大致的寫作思路
b、同桌交流。借鑒經(jīng)驗。
c、自由閱讀文后“趣味語文”中的《“推敲”的來歷》,體會語言文字運用的奧妙,將體會內(nèi)化為習(xí)作的行動中
4.動筆
5.講評
a、原則
抓住學(xué)生的獨特視角進行積極評價;
抓住學(xué)生的非凡而合理的想象進行評價;
抓住學(xué)生的準確語句進行積極評價;
抓住學(xué)生的個體進步進行評價。
b、形式
同桌交流;
組內(nèi)交流;
全班交流
6.展示:
分兩種類型展示:優(yōu)秀習(xí)作展示;進步習(xí)作展示
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