學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案，希望對大家有所幫助。

　　為開展”發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源作用，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的課題研究，我們采取實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、座談研討等形式進(jìn)行專題調(diào)研。經(jīng)認(rèn)真梳理分析，查找我市教育資源配置現(xiàn)狀及存在問題，提出相應(yīng)解決問題的建議，形成調(diào)研報告如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　xxx堅持以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程，真抓實(shí)干，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　xxx組長：xxx組員：

　　三、工作目標(biāo)

　　（一）教學(xué)質(zhì)量提高工程

　　1、以課改為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學(xué)效率。

　　3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

　　5、辦有特色的教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

　�。ǘ�）教師隊伍建設(shè)工程

　　1、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動，促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意

　　識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。

　　4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)

　　上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進(jìn)”的新時代教師形象。

　�。⊿）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

　　改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，對已經(jīng)下發(fā)的設(shè)備要使用好，維護(hù)好，建立相關(guān)的制度。

　�。ㄋ模�學(xué)生關(guān)愛工程

　　1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成長效機(jī)制。

　　2、建立關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

　　3、開展黨員教師結(jié)對子實(shí)施“一對一”幫扶活動。

　　4、開展資助貧困學(xué)生活動

　　四、工作重點(diǎn)及措施

　　(一)注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

　　學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

　　2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。

　　對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強(qiáng)過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計劃，扎實(shí)做好平時教學(xué)工作，搞好知識落實(shí)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

　　3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

　　(1)繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛

　　好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動,形成制度化，以此加強(qiáng)學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。

　�。�2）做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項活動開展工作。

　　一要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽和征文比賽，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。

　�。ㄒ唬�、重視對后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。

　　對學(xué)困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。

　�。ㄈ�）以豐富多彩的校園活動為載體，為學(xué)生搭建彰顯個性的平臺。

　　1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)踐為載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開展“文明小衛(wèi)士”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

　　2、繼續(xù)積極實(shí)施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，繼續(xù)開展“半小時晨讀”和“班級讀書角”等讀書活動。

　　3、以“快樂大課間”活動為契機(jī)，積極開展好形式多樣，具有各

　　年級特點(diǎn)的大課間活動。

　　4、開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個性特長的課外活動。按照教育局的要求，利用學(xué)校少年宮陣地，繼續(xù)開設(shè)繪畫、書法、舞蹈、科技等特色興趣小組，努力培養(yǎng)學(xué)生的特長，以凸顯我校辦學(xué)特色。

　　(四)優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。

　　1、發(fā)揮課堂主陣地的作用

　　各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。

　　2、發(fā)揮少先隊的組織作用

　　(1)通過國旗下講話、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。

　　(2)繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進(jìn)行法制、

　　安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。

　　3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

　　(1)充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺，促進(jìn)學(xué)

　　生身心健康發(fā)展。

　　(2)在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進(jìn)行心理健康教育為

　　重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

　�。ㄎ澹┲匾曅�園文化，營造育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

　　2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實(shí)現(xiàn)班級的凈化、美化,班級文化的優(yōu)化。

　　3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

　　五、組織保障

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

　　充分認(rèn)識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施認(rèn)真抓好。要切實(shí)履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

　　2、健全保障機(jī)制。

　　學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機(jī)制強(qiáng)化落實(shí)，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實(shí)，以周密的措施抓緊落實(shí)，以規(guī)范的操作促進(jìn)落實(shí)。

　　3、營造良好氛圍。

　　充分利用好學(xué)校宣傳專欄、網(wǎng)站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確�！熬�衡發(fā)展”活動的順利進(jìn)行。

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