小學(xué)逃生演練方案

　　為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)逃生演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)逃生演練方案1

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步做好紀(jì)念汶川地震四周年活動，抓好防災(zāi)防震逃生疏散演練活動，結(jié)合西關(guān)小學(xué)實(shí)際，讓全校師生在教學(xué)大樓突發(fā)防震及其它意外的情況下，能迅速、有序、有效地撤離教學(xué)大樓，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)情時(shí)，確保全校師生的生命安全，將損失減小到最底程度，進(jìn)行本次逃生演練。

　　二、活動時(shí)間 20xx年5月10日下午（星期四）4：00

　　三、活動安排

　　1．（1）學(xué)生逃生線路安排：

　　北樓一樓：六年級1、2從西樓梯下，六年級3、4班從中樓梯下，二年級6班從東面樓道走。在操場集合。

　　北樓二樓：二年級1、2、3班從西面樓梯下，二年級3、4、5班從中樓梯下，五年級1、3班從東樓梯下，五年級2、4班從東樓梯下，在操場集合。

　　北樓三樓：四年級1、2班從西面樓梯下四年級3、4班從中樓梯下，四年級5班東樓梯下，北樓四樓：四年級6班從東面樓梯下，在操場集合。

　　南樓三樓：三年級2、3班先下，1、5班隨后。4班從新樓樓梯下

　　南樓二樓：一年級2、3班先下，一年級1班隨后。

　　以上兩層樓撤離順序?yàn)?、3、1、三年級4班。

　　南樓一樓：一年級4班5班從東樓門帶入在操場集合。同時(shí)一左一右沿墻撤出。聽到警報(bào)后低樓層撤離的同時(shí)，其他班級要做好充分準(zhǔn)備迅速銜接，不能出現(xiàn)斷層、滯后現(xiàn)象，由西向東6-----1年級。

　�。�2）樓層順序：先低層后高層。

　　2．逃生演練活動教職員工崗位安排：

　　火警火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯口，指揮學(xué)生迅速、有序、有效地撤離現(xiàn)場后，隨之按學(xué)生的消防逃生線路離開現(xiàn)場。

　�、� 總指揮：靳恩龍 孟現(xiàn)友

　　②聯(lián)絡(luò)員（信息報(bào)告）：李為安、徐美麗

　�、劬茸o(hù)中心：、張永革 孟斌

　�、懿賵鳇c(diǎn)名、秩序管理：寧衛(wèi)東、劉萬青 、劉巧

　　⑤樓面指揮：(上課時(shí)由各樓層無課教師指揮)

　　北樓三樓 孫霞（中）、周然（西）、李 靜（東）

　　二樓 劉艷蕾（中）、王桂玲（西）、石平麗（東）

　　一樓 耿鵬飛（中）、 雷冬晨（西），吳艷秋（東）

　　南樓三樓 劉晨香、 孔偉（中）

　　二樓 馬慶良 許廷廷（中）

　　一樓 賀業(yè)鳳 趙娟（中）

　　南樓一樓出口 趙慧冉

　　新南樓一樓出口 程 靜

　　⑥學(xué)生指揮：各班主任指揮本班學(xué)生有秩序地撤離現(xiàn)場。(上課時(shí)由任課教師指揮本班學(xué)生有秩序地撤離現(xiàn)場)。全體教師也隨機(jī)撤離至操場集合。

　　四、具體實(shí)施：

　　1．由總指揮發(fā)令：消防逃生演習(xí)開始�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請全校師生趕快撤離現(xiàn)場。

　　2．各樓面指揮全校師生迅速撤離現(xiàn)場；教職員工立刻到崗；救護(hù)中心開始啟動，現(xiàn)場應(yīng)急滅火、救治傷員。

　　3．撤離到操場的班級報(bào)告人數(shù)。

　　4．總指揮總結(jié)活動情況。

　　五、悼念儀式

　　布置現(xiàn)場：愛心512

　　集體悼念在汶川地震中死難的同胞。

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生安全意識也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。

　　今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：

　　第一、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。

　　第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的.前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

　　20xx年10月12日是第二十二個(gè)“國際減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“國際減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識，提高我校綜合減災(zāi)能力，我班結(jié)合自身實(shí)際情況，制定如下計(jì)劃：

　　一、圍繞指導(dǎo)思想，制定活動方案。

　　我班緊緊圍繞國際減災(zāi)日的指導(dǎo)思想，“以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國家‘國際減災(zāi)日’為載體，以普及國際減災(zāi)知識為主題，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國際減災(zāi)宣教活動，深入推進(jìn)國際減災(zāi)知識進(jìn)校園工作，有針對性地動員學(xué)生關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)提高學(xué)生國際減災(zāi)意識，積極參與國際減災(zāi)工作，提高自救、互救技能”和“國際減災(zāi)從我做起——以人為本，生命至上”的活動主題來研究制定第二十二個(gè)“國際減災(zāi)日” 學(xué)校的宣教活動計(jì)劃。

　　二、具體實(shí)施措施

　　1．在活動宣傳周期間，通過懸掛國際減災(zāi)宣傳條幅，利用校園廣播進(jìn)行國際減災(zāi)宣傳。

　　2．發(fā)放國際減災(zāi)宣傳資料，向我班學(xué)生宣傳面對地震、火災(zāi)、流行防病等各種自然災(zāi)害如何進(jìn)行自救，提高了全校師生的避災(zāi)自救能力。

　　3．讓學(xué)生制作手抄報(bào)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的國際減災(zāi)意識。

　　4．組織開展一次安全隱患排查活動。

　　總之，我們希望通過“國際減災(zāi)日”宣傳周的一系列宣教活動，來一方面增強(qiáng)我班學(xué)生減災(zāi)和避災(zāi)自救的意識，另一方面也普及避災(zāi)自救的基本常識和技能技巧。

小學(xué)逃生演練方案2

　　一、活動目的：

　　為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的`安全自救能力和自我保護(hù)意識。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：張明叁

　　副總指揮：李均成 張 磊

　　成 員：王成功 孫世忠 孫復(fù)香 羅兆杰 各班主任

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

　　2、演練分工：

　�。�1）現(xiàn)場指揮組：李均成 王成功

　　負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

　�。�2）各班責(zé)任人（班主任）：

　　教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識，確保整隊(duì)、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動作到位，不喧鬧。

　�。�3）疏散指揮組：

　　北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人：孫復(fù)香

　　東門口 ：徐洪禎 張秀蘭 中門口：劉桂香 王春玲 西門口：鮑智法 于順娟

　　二層負(fù)責(zé)人：羅兆杰

　　中樓梯口：畢名合 張西路 西樓梯口：王西寶 畢明全

　　三層負(fù)責(zé)人：孟兆亭

　　中樓梯口：劉煥平 畢恩喜 西樓梯口：高玉密 張吉華

　　四層負(fù)責(zé)人：孫世軍

　　中樓梯口：徐洪祥 李增萍 西樓梯口：徐 艷 李淑英

　　2、中樓梯間：一、二層：趙松寶 畢明吉 二、三層：畢訓(xùn)增

　　胡建存 三、四層：高忠緒 王喜宗

　　西樓梯間：一、二層：李秀英 徐興榮 二、三層：徐本仁

　　丁守業(yè) 三、四層：尹吉麗 李海梅

　　南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗 高全緒 二樓：彭德輝 付延秀 一樓：逄煥順 李梅

　　基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。

　�。�3）傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。

　　張 霞 山福啟 徐梅花

　�。�4）報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組： 常 磊 張信成

　　根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)報(bào)警，并向上報(bào)上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。

　　（5）滅火演練組：學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。

　　李守啟 張殿奎 高玉臣 肖偉強(qiáng)

　　三、演練程序：

　　1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

　　2、開始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。

　　3、報(bào)警：燃起明火，報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以消防車警報(bào)聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。

　　4、火場疏散：聽到警報(bào)和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

　　5、清點(diǎn)整理：

　　疏散時(shí)各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報(bào)學(xué)生人數(shù)，然后各匯報(bào)給副總指揮，總指揮。

　　6、滅火演練：義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

　　四、疏散路線：

　　疏散出口路線 疏散通道 疏散單位

　　1號出口撤至運(yùn)動場 教學(xué)樓東樓梯 101、102

　　2號出口撤至運(yùn)動場 教學(xué)樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

　　3號出口撤至運(yùn)動場 教學(xué)樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502

　　4號出口撤至運(yùn)動場 綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202

　　五、演練要求：

　　1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。

　　2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。

　　3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

　　4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報(bào)聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

　　5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（田徑場）集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級上報(bào)（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。

　　6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

　　7、保持道路暢通。

　　六、演練總結(jié)：

　　1．在清點(diǎn)師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。

　　2． 演練結(jié)束后, 各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。

　　3．本次應(yīng)急逃生演練的時(shí)間大約5分鐘。

小學(xué)逃生演練方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步貫徹上級部門關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，根據(jù)學(xué)期工作安排，特組織消防逃生演練。一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面增強(qiáng)學(xué)生的.安全意識、強(qiáng)化學(xué)生的緊急逃生技能。特制訂如下消防逃生演練方案:

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：傅*峰

　　副組長：鄭*、汪*平

　　組 員：陳*海、各年級組長

　　下設(shè)演練指揮小組：

　　總指揮：鄭*

　　隊(duì)伍疏散負(fù)責(zé)：陳*海、馬*超

　　活動安全保障：各通道管理老師

　　演練計(jì)時(shí)員：李*萍

　　三、具體計(jì)劃

　　1．11月9日—12日各班利用談話時(shí)間進(jìn)行火災(zāi)逃生常識介紹及各班利用大課間下樓時(shí)進(jìn)行下樓預(yù)練。

　　2．時(shí)間：11月12日大課間（周五）；具體聽警報(bào)聲演練。

　　3．疏散地點(diǎn)：從教學(xué)樓到學(xué)校操場。

　　四、準(zhǔn)備工作

　　準(zhǔn)備工作

　　負(fù)責(zé)人

　　準(zhǔn)備完成時(shí)間

　　備注

　　橫幅2條、煙霧制造

　　汪*平

　　11月11日

　　報(bào)警聲、音控

　　王*橋

　　11月11日

　　攝像、活動報(bào)道

　　壽*明

　　11月11日

　　按排2位攝影老師，前后各1。

　　各班級每人備毛巾1塊

　　班主任

　　11月11日

　　講解火場逃生自救知識

　　班主任

　　11月9日－11日

　　班級疏散指揮

　　班主任

　　橫幅內(nèi)容：

　　樹立消防安全責(zé)任主體意識，貫徹落實(shí)消防安全責(zé)任制 掛行政樓

　　增強(qiáng)師生消防意識，提高師生消防素質(zhì) 掛閱覽室外

　　附件：

　　1、逃生演練預(yù)設(shè)方案

　　2、火場逃生的自救方法

　　3、疏散路線

　　附件1：

小學(xué)逃生演練方案4

　　根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

　　一、演練主題：防災(zāi)疏散

　　二、時(shí)間：20xx年12月1日（星期三）上午8時(shí)40分

　　三、對象：全體師生

　　四、指揮中心

　　指揮長：陳肖女 副指揮長：陳燕紅

　　成員：王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全

　　五、崗位安排：

　　1、聯(lián)絡(luò)員：俞世燕

　　2、后勤保障總負(fù)責(zé)：於國全

　　3、衛(wèi)生員：戎霞婉

　　4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：趙開平

　　6、攝像：毛坤杰

　　7、放煙幕彈：葉安國

　　8、放警報(bào)聲：許君

　　一）1號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺東面）：

　　一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威

　　二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰

　　三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌

　　四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明

　　二）2號樓梯（小學(xué)部教學(xué)樓臺西面）：

　　一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰

　　二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌

　　三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國

　　四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟

　　六、崗位職責(zé)：

　　1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令；

　　2、成 員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作；

　　3、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；

　　4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；

　　5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。

　　6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系；

　　7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等；

　　8、門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

　　2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；

　　3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

　　4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。

　　八、疏散路線：

　　1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）

　　2、西樓梯口各班順序： 二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）

　　3、一年級學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊(duì)出，不能在教室門口排隊(duì)，以免堵塞路口。

　　九、具體步驟：

　　1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

　　2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。

　　3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

　　4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，指揮中心匯報(bào)。

　　5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。

　　6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報(bào)告人數(shù)。

　　7、班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

　　8、警報(bào)解除后，由指揮長作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

　　十、保障措施：

　　1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法；

　　2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的`合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；

　　3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；

　　5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作。

小學(xué)逃生演練方案5

　　為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見》精神，進(jìn)一步推動防震工作社會化，有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強(qiáng)安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　演練時(shí)間：20xx年3月26日下午2：25

　　演練地點(diǎn)：本校

　　演練對象：一至六年級

　　演練內(nèi)容：（1）災(zāi)情報(bào)警；

　�。�2）教室遇到震災(zāi)時(shí)的逃生；

　　（3）逃生演練。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x全體教師

　　現(xiàn)場總指揮：x

　　副總指揮：x

　　報(bào)警組（1人）：x

　　疏散組：x

　　引導(dǎo)組（1人）：x

　　救護(hù)組（4人）：x

　　三、演練的具體操作程序：

　　（一）現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，x成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。

　�。ǘ�）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

　　（三）報(bào)警

　　1、報(bào)警人x拉響警報(bào)。

　�。ㄋ模┨由�

　　1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的.地方去。

　　2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。

　　c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)），各班清點(diǎn)完人數(shù)后向x主任匯報(bào)，王洛強(qiáng)向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)。

　　（五）現(xiàn)場救護(hù)

　　救護(hù)組人員安排：

　�。�1）救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）打開校門，準(zhǔn)備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　�。�3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護(hù)組工作。

　�。�六）現(xiàn)場總指揮宣布：防震演練結(jié)束。

小學(xué)逃生演練方案6

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《防震減災(zāi)法》、《關(guān)于建立全國中小學(xué)生“安全教育日”制度的通知》，確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，遵照“責(zé)任重于泰山”的指示精神根據(jù)本校的實(shí)際情況制定本方案。通過本方案的實(shí)施，在保證師生安全的同時(shí)，使全校學(xué)生都能掌握一定的消防安全知識和自護(hù)自救的方法，從而培養(yǎng)抵抗災(zāi)害的素質(zhì)。

　　二、演練行動方案

　　（1）建立演練行動指揮小組

　�。�2）保障學(xué)生教職工安全的具體措施

　　人員避災(zāi)場地：發(fā)生火災(zāi)時(shí)主要避災(zāi)場地是操場、球場。

　　三、火災(zāi)逃生演練程序：

　　1、報(bào)警組老師：報(bào)告總指揮，某教室發(fā)生火情，請指示！

　　2、總指揮：各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計(jì)劃進(jìn)行演練！

　　3、報(bào)警組通知全校師生：全校師生請注意，現(xiàn)在在某教室發(fā)生火情，請老師們馬上組織學(xué)生按計(jì)劃，按要求、按路線有秩序的撤離，在操場集合。

　　4、路線安排各年級在教師的引導(dǎo)下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行撤離，

　　5、撤離好的學(xué)生在操場從中間往兩邊站好，班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)指揮組。如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生，馬上派疏散組成員尋找。

　　6、總指揮總結(jié)。

　　四、滅火演練。

　　1、崗位職責(zé)：

　　遇有災(zāi)害各班班主任應(yīng)迅速到班內(nèi)去組織學(xué)生安全撤離；各出口及樓梯轉(zhuǎn)彎處的負(fù)責(zé)教師應(yīng)立即到位、積極協(xié)助班主任做好學(xué)生安全撤離工作；學(xué)生全部撤離到安全地帶（大操場）后班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)給學(xué)校。

　　疏散組成員在學(xué)校各出口處負(fù)責(zé)將全校師生安全疏散到避災(zāi)場地。

　　尋找組成員在清點(diǎn)各班人數(shù)后迅速本組成員展開搜尋工作，并即時(shí)與學(xué)校指揮小組聯(lián)系匯報(bào)尋找情況。

　　營救組成員應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生的同時(shí)與救援部門聯(lián)系，做好急救準(zhǔn)備；在外來救援到來之前，做好受傷師生的救護(hù)工作；外來救援到來之后，與他們配合做好救護(hù)工作。

　　報(bào)警組成員在報(bào)警時(shí)要說明我校具體位置、受災(zāi)情況、救災(zāi)道路并立刻到指定地點(diǎn)去等候，這樣便于救助工作的針對性，最大限度的節(jié)約時(shí)間，減少災(zāi)害程度。

　　安撫組應(yīng)在災(zāi)害發(fā)生后做好前來看望學(xué)生的.家長們，耐心做好撫慰工作，避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學(xué)校的救助工作。

　　2、保障建筑物安全的具體措施

　　學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查，及時(shí)整頓校內(nèi)存在的安全隱患，做到“防患于未然”；及時(shí)檢查校內(nèi)的防火及安全設(shè)備；請有關(guān)部門監(jiān)督檢查。

　　3、保障重要設(shè)備安全的具體措施：

　　配備專用防火器;災(zāi)害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時(shí)采取必要安全保護(hù)措施。

　　4、校內(nèi)外聯(lián)絡(luò)的具體措施：

　　災(zāi)害發(fā)生后，非緊急事物不得使用電話；遇有緊急情況，報(bào)警組成員迅速與有關(guān)部門聯(lián)系，報(bào)告要簡短精煉；火警：119急救：120；建立家長聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校及時(shí)與各班家長聯(lián)系，讓家長放心并告訴家長，學(xué)校會盡力保障學(xué)生安全。請家長不要往學(xué)校打電話，為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學(xué)校，避免道路阻塞，也為緊急用車讓出通道；請家長靜待消息，緊急時(shí)間過去后再接孩子回家；學(xué)校指揮小組要及時(shí)將災(zāi)情匯報(bào)給上級有關(guān)部門。

小學(xué)逃生演練方案7

　　為全面落實(shí)“昌寧縣教育局[20xx]59號文件”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，全面提高全校師生自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，開展自救逃生演練，不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自救能力。

　　一、演練目的和要求

　　學(xué)校本著對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，力爭使每一個(gè)師生樹立安全意識，真正掌握好安全知識，提高自救逃生技能。

　　為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的'場地、險(xiǎn)情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作了周密安排，制定意外情況發(fā)生的應(yīng)急處理辦法和預(yù)案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，切實(shí)保障安全演練的順利進(jìn)行。

　　二、自救逃生演練指揮部及教師位置安排

　　本部總指揮：郭云祿

　　副總指揮：畢文昌、郭連超、王會芹、劉蓉

　　成 員：楊茂金、葉翠菊、楊志軍、段朝旭、左娜

　　1、總協(xié)調(diào)：畢文昌

　　2、定點(diǎn)疏導(dǎo)：

　　東教學(xué)樓：

　　徐景湘（三樓走廊）、楊志梅 (北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、穆仲瓊（南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、楊昌雄（二樓走廊）、周翠群(北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、劉蓉（南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、杜瑞芹（一樓走廊）

　　西教學(xué)樓：

　　楊華（兼）（四樓走廊）、張春芹 (北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張素琦（三樓南走廊）、杞仲艷（三樓北走廊）、李浩廷趙寧（南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、張耀文字夢（北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、楊正仙（二樓南走廊）、楊會碧（二樓北走廊）、楊學(xué)昌李志娟（南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、郭志武、金喻曉（北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、張 ?（一樓南走廊）、尹海燕（一樓北走廊）、黎開茂（一樓國旗桿前）

　　3、醫(yī)務(wù)救助：

　　4、廣播宣傳：楊婷婷

　　5、后勤保障：楊茂金楊衛(wèi)華

　　6、攝影：段朝旭

　　7、參加逃生自救演練人員：

　　3—6年級學(xué)生1143人和部分教職工

　　8、演練時(shí)間和地點(diǎn)：

　　20xx年11月28日 下午4：10分

　　教學(xué)樓東樓、西樓和學(xué)校南、北球場。

　　分部

　　總指 揮：葉翠菊

　　副總指揮：徐景湘、唐云花、杜愛萍

　　成 員：各班班主任

　　1、總協(xié)調(diào)：徐景湘

　　2、定點(diǎn)疏導(dǎo)：

　　正教學(xué)樓：

　　東教學(xué)樓：李會群（四樓走廊）、范艷蘭(南側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、魯玲（北側(cè)三至四樓樓梯轉(zhuǎn)彎口）、李芹蕊（三樓走廊）、黎仕敏(南側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、李從芬（北側(cè)二至三樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、張曉玲（兼）（二樓走廊）、李志娟(南側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、王艷芬（北側(cè)一至二樓樓梯轉(zhuǎn)彎口)、徐景湘（一樓國旗桿前）

　　3、醫(yī)務(wù)救助：

　　4、廣播宣傳：徐景湘（兼）

　　5、后勤保障：楊茂金楊衛(wèi)華

　　6、攝影：段朝旭

　　7、參加逃生自救演練人員：

　　1—2年級學(xué)生498人和部分教職工。

　　8、演練時(shí)間和地點(diǎn)：

　　20xx年11月28日 下午4：10分

　　正教學(xué)樓及學(xué)校東球場

小學(xué)逃生演練方案8

　　一、背景預(yù)設(shè)

　　某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕）

　　二、過程設(shè)定

　　1、廣播緊急通知（洪*葉）

　　擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

　　2、拉響警報(bào)（報(bào)警聲）

　　3、聽到警報(bào)聲后，班主任老師（上課老師）帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：

　　（1）冷靜判斷，起火點(diǎn)的位置

　　（2）帶好濕毛巾

　�。�3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

　�。�4）應(yīng)絕對服從老師的組織

　�。�5）按預(yù)定的撤離線路有序地撤離

　　4、學(xué)生撤離后，到大操場集中：

　　（1）各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級組長匯報(bào)；年級組長向鄭*匯報(bào)。

　　（2）點(diǎn)評。

　　三、撤退線路要求

　�。ㄒ唬�、各通道管理老師

　�。�1）1號通道 ：前教學(xué)樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

　　（2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場

　　通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場）

　�。�3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

　　（4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

　�。ǘ�）要求：

　　1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。

　　2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)

　　3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。

　　4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

　�。ㄈ�）疏散路線：見附件3

　　四、現(xiàn)場巡視：行政值周教師 壽*明

　　附件2：

　　火場逃生的'自救方法：

　　a、發(fā)生火災(zāi)后，不要為穿衣、找錢財(cái)而耽誤寶貴的逃生，應(yīng)盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

　　b、離火場時(shí)，遇到濃煙不要直立行走，應(yīng)盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

　　c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

　　d、各種逃生之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙堵火措施，關(guān)閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個(gè)人防護(hù)，同時(shí)，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發(fā)出求救信號；

　　e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

小學(xué)逃生演練方案9

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門預(yù)防工作的精神，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救。

　　一、分工職責(zé)

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：各年級組長和班主任

　　（2） 分工小組

　　指 揮：

　　醫(yī)療急救：

　　攝 像：

　　音 響：

　　品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：

　　品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓1號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓2號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓3號樓梯2—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　尚文樓1——2樓為：

　　主席臺前指揮：

　�。�3）班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點(diǎn)――學(xué)校操場。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：

　�。�1）認(rèn)真對待，不搞過場;（2）聽從指揮，有序疏散;

　�。�2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動作規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4.、學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道由兩排疏通。

　　三、演練要求

　　1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。

　　2、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的`發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　四、疏散路線安排

　　品文樓：以中間的辦公室為線，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。

　　習(xí)文樓：按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。

　　演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮，各班要嚴(yán)格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進(jìn)行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點(diǎn)名報(bào)數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報(bào)告本年級疏散人數(shù)和疏散情況，各年級報(bào)告完畢后，再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報(bào)告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。

小學(xué)逃生演練方案10

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

　　二、演練原則

　　堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮： 張慶功

　　成 員：荊誠財(cái) 孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總 指 揮:荊誠財(cái) 負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　搶 救:翟端國 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

　　后 勤: 孫賓 負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

　　廣播音響：王貞榮 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場講解。

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：武大全 負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動安排

　�。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間：20xx年11月9日上午9：40

　�。ǘ�）做好演練預(yù)演組織工作：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的.地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。

　�。ㄈ�） 疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，由西往東按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊(duì)伍。

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”�；鹁瘓�(bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。

　　1、警報(bào)信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）

　　2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

　　3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

　�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。

　�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

　　六、演練終止?fàn)顟B(tài)

　　A、現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。

　　B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報(bào)告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序�！笔枭⒀萘�(xí)準(zhǔn)備

　　七、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

　　3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

小學(xué)逃生演練方案11

　　為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神的同時(shí)，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設(shè)，組織必要的應(yīng)急疏散演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本次疏散演練方案。

　　一、成立疏散演練指揮部加強(qiáng)指組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　總 指 揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成 員：xxx xxx ……

　　二、成立疏散應(yīng)急小組，明確職責(zé)和任務(wù)

　　1、班級疏散小組

　　班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。（本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé)）

　　演練時(shí)注意：逃生時(shí)學(xué)生在前，班主任在后；教室前幾排學(xué)生由前門出，后幾排學(xué)生由后門出；疏散時(shí)教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。

　　疏散小組人員職責(zé)：（1）宣傳相關(guān)知識；（2）帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生；（3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（4）及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

　　2、教學(xué)樓疏散小組

　　職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生，處置突發(fā)事件，嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。

　　人員分工安排：

　　一層樓梯口 xx、xx； 二層樓梯平臺 xxx、xx、譚xxx

　　三層樓梯平臺 xx、xx 花園平臺樓梯 XXX、XX；

　　食堂到花園平臺 XXX、XXX；

　　操場邊（一樓大廳附近斜面處）負(fù)責(zé)人 XXX、XXX；

　　疏散后集合地點(diǎn)：

　　集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場和花園平臺，由XXX（操場）、XXX（花園平臺）負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時(shí)處置突發(fā)事件。

　　3、宣傳報(bào)告小組：XXX、XXX、XXX（攝影、攝像）

　　職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報(bào)道等；結(jié)合突發(fā)事件及時(shí)準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門報(bào)告情況。

　　相關(guān)單位聯(lián)系電話：

　　XX鎮(zhèn)人民政府： XX派出所：

　　XX縣教委安穩(wěn)辦： 指揮中心110， 43721110

　　火 警119，43721119 急 救120： 43721120

　　4、救護(hù)小組：XXX XX

　　職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的`意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。

　　5、統(tǒng)計(jì)小組：XXX XXX

　　職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作。

　　6、指令組：XXX XX

　　職 責(zé)：由XX發(fā)出警報(bào)指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“XXXX小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。

　　7、事故臨時(shí)處置小組：

　　職 責(zé)：切斷電源，切斷氣源，處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品

　　責(zé)任人：XXX負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源，XXX負(fù)責(zé)切斷氣源，XXX負(fù)責(zé)處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品。

　　8、安全防護(hù)組

　　職 責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)校園安全，防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進(jìn)入校園

　　責(zé)任人：XXX XXX XXX

　　三、演練對象

　　全體師生

　　四、演練時(shí)間

　　20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。

　　五、演練內(nèi)容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號為準(zhǔn)）。

　　六、演練實(shí)施過程

　　1、前期準(zhǔn)備工作：

　�。�1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)消防及逃生知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

　�。�2）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識，并進(jìn)行演練的講解。

　�。�3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。

　　2、正式演練前

　�。�1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等），疏散前的注意事項(xiàng)：

　　1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），

　　2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時(shí)，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

　�。�2）安全方面

　　a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學(xué)生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。

　　b、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

　�。�3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

　　3、演練行動步驟：

　　第一步：（發(fā)生火情）

　�。�1）15：35：總指揮宣布“XXXX小學(xué)學(xué)生消防逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”。拉響警報(bào)

　�。�2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學(xué)生迅速撤離”。

　　第二步：（開始撤離）

　　底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場

　　學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負(fù)責(zé)人在學(xué)生撤離后，也迅速撤至操場組織學(xué)生，清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告（××班××人全部撤離）。

　　保安人員在操場協(xié)助組織學(xué)生。

　　七、演練結(jié)束（總結(jié)）

　　各小組向總指揮回報(bào)情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學(xué)學(xué)生消防逃生演練圓滿結(jié)束�！�

　　八、特別提醒

　　這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。

　　九、安全地點(diǎn)為學(xué)�；▓@、操場

小學(xué)逃生演練方案12

　　一、演練目的：

　　為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。教育學(xué)生做到：

　�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。

　�、谂忻髑闆r，思考對策。

　�、鄯e極自救，互幫互助。

　�、苈爮闹笓]，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的`路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。

　　3、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　三、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

　　四、演練時(shí)間：

　　20xx.10.31

　　五、各班班主任職責(zé)：

　　班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到：

　　（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；

　　（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；

　�。�3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

小學(xué)逃生演練方案13

　　為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

　　一、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：孫國利 副組長：張立軍唐玉民

　　組員：郭國通 張秋良 張樹森

　　二、報(bào)警程序：

　　1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（張樹森負(fù)責(zé)）；張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

　　2、張樹森負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門，然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，張立軍同志檢查疏散校園消防通道；如情況需要，孫國利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。

　　三、組織實(shí)施安排：

　　1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）、樓梯口疏散指揮員安排：

　　東樓梯口疏散指揮員：孫國利（一樓）唐玉民（二樓）岳字敏（三樓）溫敏霞（四樓）

　　西樓梯口疏散指揮員：張秋良（一樓）郭國通（二樓）高靜芳（三樓）尚宇艷（四樓）

　　操場秩序指揮：張立軍 李藏蕊

　�。ㄈ绠�(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）

　�。�2）、教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

　�、�、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　②、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的`班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；

　　③、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

　　3、救護(hù)組人員安排：

　�。�1）、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）、不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　�。�3）、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護(hù)組工作。

　　四、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散）

　　2、疏散集合地點(diǎn)：在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　　3、疏散順序：

　　一：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列方案疏散：六（1）、六（2）、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下，二（2）先下，再順次二（1）、四（2）四（1）、六（2）、六（1）; 五[2]五（一）三（二）三（一）一（二）一（一）從西樓梯下，一（2）先下、再順次一（1）、三（2）三（1）五（2）五（1）；

　　二：疏散時(shí)，底樓班級的學(xué)生迅速從教學(xué)樓外圍直達(dá)操場（不占用教學(xué)樓走廊），二樓、三樓四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。

小學(xué)逃生演練方案14

　　一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)

　　內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

　　時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。

　　地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。

　　二、演練目標(biāo)：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。

　　三、演練指揮機(jī)構(gòu)

　　成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長：吳文海（校長）

　　副組長：陳濤（德育后勤副校長）、岳陽（教學(xué)副校長）

　　成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

　　四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

　　應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的`首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

　　1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；

　　7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

　　（二）教職工具體崗位職責(zé)

　　1.演練開始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

　　2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：

　　一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。

　　二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。

　　三樓樓梯口責(zé)任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）

　　教學(xué)樓后面責(zé)任人：陳青羊保孟

　　教學(xué)樓前面責(zé)任人：李華杰羊月娥

　　3.攝像：符金位

　　4.計(jì)時(shí)：陳開宏

小學(xué)逃生演練方案15

　　為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的意見》精神，進(jìn)一步推動防震工作社會化，有效預(yù)防和遏止重特大災(zāi)害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強(qiáng)安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　演練時(shí)間：20xx年3月26日下午2：25

　　演練地點(diǎn)：本校

　　演練對象：一至六年級

　　演練內(nèi)容：（1）災(zāi)情報(bào)警；

　�。�2）教室遇到震災(zāi)時(shí)的逃生；

　�。�3）逃生演練。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z全體教師

　　現(xiàn)場總指揮：z

　　副總指揮：z

　　報(bào)警組（1人）：z

　　疏散組：z

　　引導(dǎo)組（1人）：z

　　救護(hù)組（4人）：z

　　三、演練的具體操作程序：

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，z成前愛心希望小學(xué)防震逃生自救演練現(xiàn)在開始”。

　�。ǘ�）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

　�。ㄈ�）報(bào)警

　　1、報(bào)警人z拉響警報(bào)。

　�。ㄋ模┨由�

　　1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。

　　2、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的.老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。

　　c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)）,各班清點(diǎn)完人數(shù)后向z主任匯報(bào)，王洛強(qiáng)向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)。

　�。ㄎ澹┈F(xiàn)場救護(hù)

　　救護(hù)組人員安排：

　�。�1）救護(hù)組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時(shí)處理傷病員。

　�。�2）打開校門,準(zhǔn)備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　�。�3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護(hù)組工作。

　　(六)現(xiàn)場總指揮宣布：防震演練結(jié)束。

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