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方案

活動方案

時間:2022-05-09 09:57:24 方案 我要投稿

【精華】活動方案范文錦集5篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編整理的活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】活動方案范文錦集5篇

活動方案 篇1

  一、活動目標:

  地球環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎,是經(jīng)濟建設和社會進步的條件,是衡量人民生活質(zhì)量和水平的內(nèi)容和標準,然而日趨嚴重的生態(tài)危機的各種災難,形式向人類敲醒了警鐘, 同時,為全面落實《環(huán)境教育指導綱要》,進一步推進學校環(huán)境教育,增強幼兒環(huán)保意識,根據(jù)幼兒特點,結合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,保護我們生存的環(huán)境,珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環(huán)境日為契機,通過開展多種形式的環(huán)保宣傳活動,全面提高幼兒和家長以及老師的環(huán)境保護意識,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保,再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關愛我們的地球家園。

  二.活動主題:

  世界主題:“通呼吸,共奮斗”

  三、活動形式:

  觀看課件、主題教學等。

  四、活動內(nèi)容:

  幼兒和家長:

  了解我們周圍的環(huán)境狀況,知道保20xx幼兒園世界環(huán)境日活動方案護環(huán)境的重要性,哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關,產(chǎn)生環(huán)保意識,知道每個人都有責任保護環(huán)境和公共設施,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。

  1.一日活動,滲透環(huán)保教育。

  在一日生活、各種集體教育活動滲透環(huán)保教育,并開展適合幼兒特點的'教育專題活動,如:開展科學活動《地球的“生日”》

  2.加強宣傳,增強環(huán)保意識。

  向家長發(fā)放《世界無煙日》承諾書,了解家長的環(huán)保意識。

  3.心靈手巧,進行變廢為寶。

  ★制作分類回收箱,鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

  ★家長和孩子在家用廢舊材料制作環(huán)保小制作帶到班級展示。

  4.積極行動,爭當環(huán)保小衛(wèi)士 。

  ★進行集體活動《認識環(huán)保標志》,了解并認識幾種常見的環(huán)保標志,幼兒有創(chuàng)意地設計環(huán)保標記。

  ★懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環(huán)境的道理,帶領幼兒撿拾落葉。

  ★評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

活動方案 篇2

  一、 活動背景:

  20xx年3.15主題為“消費與安全”。 “消費與安全”主題的涵義:一是提高企業(yè)消費維權的意識和水平,促使其生產(chǎn)安全的產(chǎn)品,提供安全的服務,預防和減少安全隱患,確保消費者在消費過程中,人身權和財產(chǎn)權不受損害;二是增強節(jié)約資源和環(huán)保意識,保障環(huán)境安全,維護消費者的長遠利益;三是要特別注重對老人、兒童、農(nóng)民等弱勢群體的保護,采取措施,保障他們的安全權益;四是樹立科學、合理的消費觀念,使消費行為符合安全消費的'要求,通過消費者的選擇推動行業(yè)規(guī)范發(fā)展,更好地保障消費者安全權益。

  雙虎家私名品做為一個極具社會責任感的品牌,為更好的貫徹《消費者權益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī),宣傳20xx的主題,促進市場經(jīng)濟良性發(fā)展,保護知名企業(yè)健康成長,維護消費者合法權益不受侵害, 將20xx年3月定為誠信惠民月,并推出各項惠民服務,以誠信為根本為消費者營造全新的時尚家居生活。

  二、活動主題:

  誠信315,共建“消費與安全“的新家園

  三、活動時間:

  20xx年3月15-18日

  四、主活動內(nèi)容: 誠信3.15—愛心連萬家

  1、活動內(nèi)容:1.8米大床315元。

  2、活動說明:

  (1)秘殺:準備手機一個(最好是店長的手機),在開機一刻最先打進電話者,只需315元就可購床,限量且只限3月15日當天。

  (2)抽購形式

  五、副活動內(nèi)容:

  1、誠信3.15—您的新居,我的心意。

  活動說明:購物滿3000元可立減150元(正價產(chǎn)品且全款付清)

  2、誠信3.15—“告別冬天“家居特賣

  特價沙發(fā):3150元

  特價餐桌:****元

  特價臥房套(XB高廂床+兩個床頭柜+四門柜):3150元(可根據(jù)各專賣店情況自行調(diào)整)

  3、誠信3.15—“走進春天“新品熱賣

  4、誠信3.15—兒童也參予

  兒童套房****元。凡購買的顧客可送風箏一個

  5、誠信3.15—雙虎“三優(yōu)”鄭重承諾

  (1)優(yōu)雅的購物環(huán)境

  (2)優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量

  (3)優(yōu)異的服務品質(zhì):進店顧客可領調(diào)查表一張,為我們評分,填好后可領禮品一份(有助于收集客戶資料)

  六、宣傳方式組合以及宣傳時間規(guī)劃

  注:該時間表以3月15-18日活動為準。

  如時間不在此期間,該時間表按照具體活動時間進行等量順延(順減)。


  1、宣傳方式要提前談好,搶占最好的位置 

 七、執(zhí)行要點:

  2、所有的傳宣主題都要突出20xx的消費主題“消費與安全”

  3、導購介紹產(chǎn)品時要突出“安全與環(huán)!,重點以油漆、板材宣傳。

  4、店內(nèi)面置時,可放一些板材樣品,播放家具生產(chǎn)過程視頻。

  5、合理安排人員。

活動方案 篇3

  活動目標:

  1、認識棉簽,學習合印畫,初步感知對稱效果的美。

  2、大膽混色,發(fā)現(xiàn)顏色混合后的變化,樂意參與美工活動。

  3、體驗和爸爸媽媽合作成功的喜悅之情。

  活動準備:

  1、印有蝴蝶形狀的.作業(yè)紙人手一張、范畫(大于幼兒的蝴蝶)

  2、剪刀、護袖、各種顏色的顏料、棉簽若干、抹布等。

  3、幻燈片:蝴蝶

  活動過程:

  1、播放幻燈片

  師:這是什么呀?(蝴蝶)是什么顏色的?(白色的)

  2、幼兒認識棉簽

  師:白白的不太漂亮,我們幫它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢?(是的)

  誰來說說怎么幫助它呢?怎么才能讓它有漂亮的翅膀?(用蠟筆畫上……)

  師:你們說的都不錯,今天,馬老師不用筆,我用這個幫幫它。

  這是什么呢?它叫棉簽,跟它打個招呼。

  3、教師示范棉簽作畫

  師:看看老師把蝴蝶在中間折了一條線,我畫一半,留一半。將棉簽沾一沾顏料,然后在蝴蝶的一半翅膀上畫一畫,你可以畫圓圈,也可以畫線條,還可以換顏色畫,你想畫什么都可以。

  師:我畫好了,把棉簽放回去,把蝴蝶沿中間的線折起來,拍一拍。打開,哈哈怎么樣了?哪兒變了?漂亮嗎?

  2、家長與幼兒共同活動

  師:請爸爸媽媽先幫您的孩子把蝴蝶剪下來,再對稱折好打開,下面寶寶自己拿棉簽隨意畫。家長請鼓勵孩子大膽混色,可以請孩子說一說兩種顏色混合以后有什么變化,變成什么顏色了。

  在孩子畫完之后家長可幫其對齊折讓他拍打,最后請寫上幼兒姓名。

  3、展示作品

  師:小朋友們真能干,和爸爸媽媽一起幫助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我們來看看誰的又干凈又漂亮。

活動方案 篇4

  為進一步弘揚“知行合一,立德做人”的校訓,有效實施素質(zhì)教育,加強中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質(zhì),促進學生身心健康發(fā)展,促進校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學校研究,決定在全校師生當中深入開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動。

  一、活動領導小組

  組長:(校長)

  副組長:(副校長兼關工委主任)、(關工委副主任)、(大隊輔導員兼關工委秘書長)

  成員:各班主任

  二、活動內(nèi)容

  學校以“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”為基礎,結合實際將“守則”、“規(guī)范”、“常規(guī)”詳細化、可操作化,把學生的日常行為的具體要求概括為“三不三別四帶”!叭弧奔矗汗茏∽约旱淖,不說臟話、粗話;管住自己的手,不與人打鬧、亂扔垃圾;管住自己的腳,在走廊樓梯間不追逐、奔跑!叭齽e”即:向不良陋習告別、向不愛學習告別、向不明行為告別!八膸А奔矗喊讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把感恩帶給長輩、把明帶向社會。學校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動啟動儀式,學習“三不三別四帶”內(nèi)容,舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報、手抄報、征活動等,通過開展“三不三別四帶”系列主題教育活動,根據(jù)學生本學期實際表現(xiàn),各班級推薦一兩名“孝敬之星”、“美德之星”、“學習之星”、“衛(wèi)生之星”、“誠信之星”、“進步之星”、“寫字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運動之星”參加“十佳星少年”評選活動,對組織有力的班級和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰活動。

  三、活動時間與安排

  “三不三別四帶”主題教育活動為長期性活動,本學期著重開展“三不三別四帶”活動,下學期將繼續(xù)開展“五無五有十要十不要”主題活動。本學期“三不三別四帶”系列主題教育活動具體時間為:

  1、啟動儀式:10月17日

  2、學習內(nèi)容:10月18日-10月28日,星期四間操檢查學習情況。

  3、舉辦主題黑板報:10月28日(星期五)完成。

  4、舉辦主題班會:10月27日(星期四)第五節(jié)。

  5、舉辦主題征:11月4日(星期五)完成。

  6、舉辦優(yōu)秀手抄報、征活動:11月11日(星期五)之前完成。

  四、活動目標

  通過開展“三不三別四帶”系列主題活動教育,能將學校的要求與學生的日常行為相結合,讓學生通過系列活動的開展在體驗中接受教育,加強對學生的間管理,促進學生明習慣的養(yǎng)成,逐步形成崇尚禮儀、爭做明學生的良好風氣,把明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的`自覺行動。引導學生成為真、善、美的人,從而使學生德、智、體得到全面發(fā)展,最終形成明、和諧、愛學習的校園氣氛。

  五、活動要求

  本次主題教育活動是全面提高學生綜合素質(zhì)的一項有意義性的活動。希望各位老師特別是各班主任要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,齊抓共管,班主任老師務必要將開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動與日常行為規(guī)范有機結合起,教育每個學生努力踐行好“三不三別四帶”活動的具體要求,爭創(chuàng)明優(yōu)秀班集體。

  xx鄉(xiāng)中心小學關工委

  xx鄉(xiāng)中心小學大隊部

  20xx年10月1日

活動方案 篇5

  為進一步加強未成年人思想道德建設,引導青少年學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。根據(jù)區(qū)關心下一代工作委員會的部署,決定在開展“復興中華,從我做起”主題教育讀書活動。

  一、指導思想

  認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,按照《社會主義核心價值體系建設實施綱要》的總體要求,以中國特色社會主義共同理想引導中小學生樹立遠大志向,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,樹立社會主義榮辱觀,使青少年逐步成長為具有全球視野和時代責任感的中華民族偉大復興事業(yè)的建設者和接班人。

  二、活動內(nèi)容

  (一)讀一本書

  讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要認真組織學生閱讀《復興中華,從我做起》讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。

  (二)開一次主題班會

  召開一次“復興中華,從我做起”主題班會,對怎樣做“五好小公民”(小伙伴、小主人、小幫手、小標兵、小衛(wèi)士)展開討論。

 。ㄈ﹨⒓右淮紊鐣䦟嵺`

  各學校要根據(jù)具體情況,結合讀書的內(nèi)容,組織學生參與社會實踐,進行一次以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的教育,引導學生樹立遠大志向。

 。ㄋ模╅_展一次征文評比

  結合讀書和主題班會的內(nèi)容,根據(jù)社會實踐活動的情況,組織學生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標。

 。ㄎ澹┡e辦一次主題演講比賽

  在讀書活動、主題班會、社會實踐和征文活動的基礎上,各學校舉辦一次演講比賽,可結合具體情況組織評選和表彰。

  三、目標任務

  “復興中華,從我做起”主題教育讀書活動的目標任務貫穿“一條主線”,即:讓學生知我中華興衰發(fā)展史、胸懷愛國情、樹立報國志、踐行從我做起。

 。ㄒ唬┲抑腥A興衰發(fā)展史

  讓學生了解中華興衰發(fā)展史,從中華傳統(tǒng)文化、古代科技的輝煌到近代國力衰弱、列強入侵的屈辱;從現(xiàn)代中國崛起、走向復興到經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾到正確認識國情及面臨的危機和挑戰(zhàn)。

  (二)胸懷愛國情

  教育學生樹立愛國情懷,做到:有愛國的激情;有關心國家興衰發(fā)展的主人意識;有熱愛人民、服務社會的自覺;有學習英雄、積極向上的精神追求;有愛護環(huán)境、崇尚自然、樂山樂水的'優(yōu)雅情懷;有探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、追求和諧美的健康生活情趣。

 。ㄈ淞髧

  教育學生敢于擔當,立志報國,確立正確的理想和前進的目標,為實現(xiàn)目標有堅持的韌勁、頑強的毅力、強者的勇氣。

 。ㄋ模┷`行從我做起

  教育學生從身邊小事做起,不以善小而不為,不以惡小而為之!靶奚睚R家治國平天下”從修身開始,努力做最好的自己。學知識、練本領、強體魄、準備著,做個有作為的接班人。戰(zhàn)勝困難、勇于攀登、超越自我,做生活的強者。

  四、活動步驟

  開展“復興中華,從我做起”主題教育讀書活動分3個階段9個環(huán)節(jié)有序推進。

  (一)第一階段:宣傳部署階段(20xx年10月—11月):

  1.宣傳發(fā)動。各學校要組織學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《社會主義核心價值體系建設實施綱要》,提高對開展“復興中華,從我做起”主題教育讀書活動重要意義的認識,推進主題教育讀書活動的深入開展。

  2.活動部署。各校要根據(jù)本方案要求,結合學校實際情況,發(fā)動本次活動,推進“復興中華,從我做起”主題教育讀書活動的深入開展。

  3.預定《讀本》。《復興中華,從我做起》知識讀本是開展主題教育讀書活動的主要內(nèi)容,要嚴格按照收費有關規(guī)定,分發(fā)《告家長一封信》,動員學生和家長積極征訂,家庭困難的學生可兩三人合訂,覆蓋面爭取達到100%。各學校的征訂單請集中于10月25日前報送教導處。

  (二)第二階段:組織實施階段(20xx年12月—20xx年4月上旬):

  1.開展讀書活動。要引領廣大學生閱讀《復興中華,從我做起》知識讀本,讀書明史達理,學榜樣、受激勵。希望能把指導閱讀《復興中華,從我做起》讀本的要求納入班隊工作安排,并組織學生讀后交流、討論,深化認知,抒發(fā)感情,互相激勵。

  2.組織實踐活動。要圍繞主題,組織開展各種各樣的活動,引導實踐:一是舉辦一次中隊(大隊)活動或班會課;二是開展形式多樣的社會實踐活動;三是指導學生聯(lián)系實際,做最好的自己。各學校還可以根據(jù)各自實際開展活動,讓學生在活動中得到教育。

  3.指導征文寫作。“復興中華從我做起”是教育活動的主題,不是征文的命題!拔摇薄白觥笔亲魑牡闹饕獌(nèi)容,要引導學生圍繞“愛祖國付諸行動,從小事做起;從現(xiàn)在開始努力,學做人、學做事、學知識、學本領、刻苦鍛煉、健康成長,朝著心中的目標努力前行”這個大范疇選擇自己有行動、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容下筆。文章可以是表現(xiàn)一代青少年熱愛祖國,為中華民族的偉大復興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇于擔當、善于探索的精神風貌或表達當代學生崇尚科學、追求真善美的情感。選材力求以小見大,人無我有,人有我特。中心思想表達要善于把“小事”和“大愛”融合,把“今天”和“明天”聯(lián)系起來,用樸實、真誠的語言表達內(nèi)心的真實感受,忌諱喊口號,貼標簽。

 。ㄈ┑谌A段:征文評審階段(20xx年4月中旬—5月上旬)

  1.發(fā)動學生踴躍征文。

  2.征文評審推薦。各校征文按訂書數(shù)的4%計算,要評定等級分為一、二、三等獎,各等級比例為1:3:6。報送時間20xx年5月7日。

 。ㄋ模┑谒碾A段:總結表彰階段(20xx年6月中旬—8月)

  參加全區(qū)“復興中華從我做起”主題教育讀書活動表彰會,交流經(jīng)驗,表彰先進。優(yōu)秀老師納入?yún)^(qū)級單項獎。

  五、活動要求

  德育工作無小事,“復興中華,從我做起”主題教育讀書活動涉及到學校工作的方方面面,需要進一步加強領導,周密部署,精心組織,務求實效,確;顒佑行蛲七M。

 。ㄒ唬┘訌婎I導,健全機構。

  開展好主題教育活動,領導是關鍵。為此,各校要成立主題教育活動領導小組,明確分工,責任到人,精心部署,狠抓落實,確保教育活動取得預期效果。

 。ǘ┘訌妳f(xié)調(diào),形成合力。

  各校要計劃引導、組織發(fā)動及過程管理。班主任、輔導員指導讀書,落實方案實施,做好行為指導、思想激勵、精神成長引領工作。

  語文老師指導征文,其他學科老師能了解主題教育內(nèi)容,尋找教學結合點,做好教學滲透。

 。ㄈ┙y(tǒng)籌安排,主動融入

  主題教育活動要主動融入學校的校園文化建設、融入班主任工作、融入各學科課堂教學中,相互滲透,相得益彰,使學生在潤物無聲的浸潤中接受熏陶,在一體化的德育教育模式中實現(xiàn)“雙贏”。

  主題教育活動要與班隊等活動結合,采取多種多樣、生動活潑的形式,通過主題班會、社會實踐,演講比賽等青少年喜聞樂見的活動引導學生在主題教育活動中認識自己、鍛煉自己、提高自己,寓教于樂,活躍主題教育教育氛圍。

  主題教育活動要注意把讀書、實踐、寫作、演講緊密結合起來,使教育過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用,確保主題教育活動取得實效。

 。ㄋ模┘訌娦麄鳎囵B(yǎng)典型

  各校通過創(chuàng)建“復興中華,從我做起”主題教育讀書活動專欄、網(wǎng)頁,廣泛宣傳社會主義核心價值體系,表彰在活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師好學生榜樣,及時總結經(jīng)驗,培育典型,指導推動主題教育讀書活動的深入開展。

  附件一:《復興中華從我做起》征文推薦注意事項

  附件二:《復興中華從我做起》征訂單

  附件三:致家長一封信樣式

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