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讀后感

中華成語(yǔ)故事讀后感

時(shí)間:2025-08-09 07:45:23 讀后感 我要投稿
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中華成語(yǔ)故事讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的中華成語(yǔ)故事讀后感,希望能夠幫助到大家。

中華成語(yǔ)故事讀后感

中華成語(yǔ)故事讀后感1

  前幾天,老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人發(fā)了一本書,叫做《中華成語(yǔ)故事》,我手捧著這本書,心里有種說(shuō)不出的高興。從小我就很喜歡聽故事,尤其是關(guān)于古代的成語(yǔ)故事。這次通過(guò)讀書,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好故事叫機(jī)不可失。

  這個(gè)故事講了唐朝初年,李淵為了平定天下,就派大將李靖統(tǒng)率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當(dāng)他的大軍來(lái)到江邊,只見(jiàn)大浪滔天,勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,奔騰咆哮,看得人心驚膽顫。這時(shí)候有位將軍說(shuō):“等江水退了,再打過(guò)江去吧!”可李靖語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“兵貴神速,機(jī)不可失,敵軍一定認(rèn)為我們被江水阻隔,不會(huì)馬上進(jìn)攻,我們必須在他還沒(méi)有調(diào)集兵馬之前,趁著這江水猛漲的大好時(shí)機(jī)迅速渡過(guò)江去,攻到城下,這才是用兵的'上策。果然,在李靖的強(qiáng)大攻勢(shì)下,蕭銑被打敗了。

  讀了這個(gè)故事,使我懂得了一個(gè)道理:只要有機(jī)會(huì),就一定要牢牢地去把握,這樣才能取得成功。否則失去了,就后悔莫及!在以后的學(xué)習(xí)生活中,我也一定要“機(jī)不可失”。

中華成語(yǔ)故事讀后感2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我讀完《中華成語(yǔ)故事》這本書,它使我感到了古人的品格意志,古人的好學(xué)求知,古人的'智慧謀略,古人的為人處事.........其中,我覺(jué)得在我心中最精妙絕倫的是一篇莫過(guò)于《高山流水》了。

  它主要講了春秋時(shí)期有名的音樂(lè)大師俞伯牙游歷到川江峽口時(shí),忽然遇到了大暴雨,俞伯牙心有余感,便拿琴來(lái)彈奏起來(lái),突然,琴弦斷了,俞伯牙不禁驚道:“在這荒山野外,難道還有人在聽我彈琴嗎?”(古人認(rèn)為琴弦斷了,是有人在聽的緣故)俞伯牙看遠(yuǎn)處的一個(gè)樵夫在聽他唱歌,便與他攀談起來(lái),聽了那位樵夫的話,俞伯牙認(rèn)為他找到了五湖四海知音,便于樵夫結(jié)為異姓兄弟,約定第二年的今天在此見(jiàn)面,轉(zhuǎn)眼間,那天到了,俞伯牙興沖沖來(lái)到長(zhǎng)江口,卻不見(jiàn)樵夫。后來(lái)打聽才知道,那樵夫早已病逝了,俞伯牙便宣布他從此再不彈琴。

  讀了這個(gè)故事,我深有感觸,我沒(méi)想到古人的為人處事是那么正直,不像社會(huì)上的某些人,說(shuō)他一定會(huì)做到,但只是嘴上說(shuō)說(shuō),并沒(méi)有做到,如果我們都像他們一樣,社會(huì)上就沒(méi)有愛(ài),人與人也不會(huì)信任,所以,我呼吁社會(huì)上各界人士:做人一定要正直,不能作假,一定要說(shuō)到做到,做個(gè)正直的人。

中華成語(yǔ)故事讀后感3

  最近一段時(shí)間,聽說(shuō)電視臺(tái)都在放穿越劇,而我也迷上了文言文之類的書,寒假書單里的這類書我都很喜歡。我自己還在書店挑了一本《中華成語(yǔ)故事》,它教我學(xué)會(huì)了三百多個(gè)成語(yǔ),了解了每個(gè)成語(yǔ)的意思、由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏的精彩故事。

  讀著這些歷史悠久的成語(yǔ),再想到我自己生活中發(fā)生的事情,仿佛有著“穿越”的感覺(jué)哦。比如成語(yǔ)“一諾千金”就是教我們說(shuō)每一句話都要守信用。想想我自己,答應(yīng)爸爸媽媽做事情要雷厲風(fēng)行,但是總是拖拖拉拉不及時(shí)去做,失去了起碼的誠(chéng)信。媽媽說(shuō):“你這做法要是穿越回古代,那重如千金萬(wàn)金的誠(chéng)信就全沒(méi)了。”真讓我慚愧!

  成語(yǔ)從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天,我和爸爸路過(guò)景區(qū)的一家自行車出租點(diǎn),看見(jiàn)門口貼著一張廣告畫,上面印著:“騎樂(lè)無(wú)窮”四個(gè)字?吹竭@幾個(gè)字,爸爸意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我忙說(shuō):“這個(gè)應(yīng)該不算寫錯(cuò)的!卑职终f(shuō):“嗯,應(yīng)該是故意的穿越吧!蔽蚁肓艘幌,覺(jué)得很在理。我跟爸爸說(shuō):“看看現(xiàn)在的商家,能把成語(yǔ)活學(xué)活用,真有才!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“這樣的活用有利有弊,人的第一印象是最深刻的,一些低年級(jí)的小朋友還沒(méi)有學(xué)過(guò)‘其樂(lè)無(wú)窮’這個(gè)成語(yǔ),以后寫的.時(shí)候容易出錯(cuò),這樣豈不是誤導(dǎo)了小朋友嗎?”我想了想說(shuō):“那是不是應(yīng)該在穿越的成語(yǔ)旁邊注明正確的成語(yǔ)呢?”正當(dāng)我跟爸爸熱火朝天地討論著這個(gè)話題的時(shí)候,聽見(jiàn)一位游客在稱贊杭州人真是會(huì)做廣告,把成語(yǔ)用得活靈活現(xiàn)的。我跟爸爸聽了都開心地笑了。

  讀了《中華成語(yǔ)故事》,再想到成語(yǔ)在生活中的“穿越”故事,我覺(jué)得作為一名小學(xué)生,首先應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好成語(yǔ),然后才能在學(xué)習(xí)和生活中合情合理地活學(xué)活用每個(gè)成語(yǔ)。

中華成語(yǔ)故事讀后感4

  這個(gè)寒假我看了一本書名叫《中華成語(yǔ)故事》,看完后我受益良多,有幾處甚至教會(huì)了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領(lǐng)悟到了很多哲理,更讓我明白為人處事的方法。

  《愚公移山》這個(gè)成語(yǔ)描述的是:從前有一個(gè)老人叫愚公,他們家門前有兩座大山出入很不便利。于是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動(dòng)了神,神派人把山移平了。這個(gè)故事告知我們:只要持之以恒就可以勝利!像我們的沙漠綠化工程,工人們?cè)谝徊讲较騽倮~進(jìn)。如今的大沙漠已經(jīng)和以前不一樣了:綠化帶在向外擴(kuò)散,信任只要我們接著努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福,而不是像以前那樣沙塵暴風(fēng)沙肆意給人們帶來(lái)不便,惡劣的環(huán)境就像文中的“大山”那樣,綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣,只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。

  書中不但教我持之以恒,還教會(huì)了我“鐵杵也能磨成針”的耐性!惰F杵成針》這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候很淘氣,直到一天,李白望見(jiàn)路邊有一位老奶奶,她要把一根鐵杵磨成繡花針,后來(lái)李白受到啟發(fā),刻苦努力,最終成了大詩(shī)人。這個(gè)故事告知:我們只要努力就會(huì)獲得勝利。

  這個(gè)故事讓我想起了小時(shí)候玩拼圖,,媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖,我一點(diǎn)兒也不會(huì)拼,弄得心煩氣燥失去耐性爽性一扔,把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個(gè)成語(yǔ),感受良多想起那張我半途而廢的拼圖,心想我應(yīng)當(dāng)把它拼好。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的.努力最終我把它拼成一張奧特曼的全家福。過(guò)年了,親戚摯友們見(jiàn)了,第一句話就是:“喲,磊磊挺厲害的嘛,這么亂的拼圖都能拼出來(lái),挺有耐性的嘛!”其實(shí)我心里知道這都是《中華成語(yǔ)故事》的功勞。 這本書里還有很多哲理,我只能說(shuō)到這了,假如你想看也去圖書館找找這本書吧。

中華成語(yǔ)故事讀后感5

  《映雪囊螢》、《負(fù)薪掛角》、《懸梁刺股》、《鑿壁偷光》……這些都是《中華勵(lì)志成語(yǔ)故事大全》里精彩的故事,每個(gè)成語(yǔ)故事都讓人充滿正能量。其中給我鼓勵(lì)最大的是《懸梁刺股》和《鑿壁偷光》兩個(gè)故事。

  《懸梁刺股》寫的是東漢時(shí)期的.政治家孫敬在學(xué)習(xí)中怕自己打瞌睡,用繩子的一頭綁住頭發(fā),另一頭綁在房梁上,一打盹,頭發(fā)就被繩子拉痛醒了。而蘇秦在打盹時(shí)卻是用錐子刺自己的大腿。你看他們兩人多刻苦學(xué)習(xí)啊!而我呢,一困就睡,管他三七二十一。記得有一次,我的作業(yè)才了到一半,眼困了,把筆一扔,上床倒頭就睡。本想睡一會(huì)再起來(lái)接著做完,可是跟伙伴們瘋玩了一天的我,一覺(jué)醒來(lái)天大亮了,昨晚我偷懶了。一到教室就拼命地趕呀趕,狼狽不堪。想想古人懸梁刺股,看看自己得過(guò)且過(guò),好慚愧。∫院,我一定要謹(jǐn)記孫敬、蘇秦懸梁刺股的學(xué)習(xí)精神,好好讀書,努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。

  還有匡衡《鑿壁偷光》的故事也叫我感動(dòng)?锖獾募腋F到連一根蠟燭都買不起,他就在墻壁上鑿了一個(gè)小孔,就借著隔壁透進(jìn)的一點(diǎn)光來(lái)讀書學(xué)習(xí),卻成就了西漢時(shí)期的一個(gè)著名的學(xué)者。所以在明亮的燈光下,我會(huì)自覺(jué)做作業(yè)、看書、練字、畫畫。有一次,我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》入了迷,半夜被奶奶罵我不關(guān)燈,浪費(fèi)電。我吐吐舌頭,告訴自己,以后我白天要多看書學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)讀書,讀書讓人明理,讀書讓人睿智。文化知識(shí)使人知書達(dá)理,讀書學(xué)習(xí)使人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同學(xué)們,讀書的號(hào)角吹響了,大家都來(lái)讀書吧,因?yàn)樽x書是通向理想的橋梁。

中華成語(yǔ)故事讀后感6

  中華成語(yǔ)故事里有好多成語(yǔ)故事。有些是講品德意志的,如《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強(qiáng)盜受到應(yīng)有的懲罰,只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺(jué)得她很偉大!恫粸槲宥访渍垩返'里的陶淵明,為了養(yǎng)家糊口,去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買五斗米。一天上級(jí)派郵督來(lái)督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去,而且要他穿宮服去,否則就會(huì)影響陶淵明的官程。陶淵明終于忍無(wú)可忍了說(shuō):“我不可能為這個(gè)鄉(xiāng)里的小人折腰!”說(shuō)罷,便對(duì)郵督交了官印,回家種田了。陶淵明非常有骨氣,沒(méi)有因?yàn)槲宥访锥襁@種低三下四的人低頭,我十分敬佩他!哆^(guò)門不入里》的大禹曾經(jīng)三次過(guò)家門而不入,因?yàn)樗肋有很多事情等著他去干呢!可見(jiàn)大禹十分愛(ài)國(guó),為民著想。

  還有講為人處事的,像《鞠躬精粹,死而后已》。故事里的諸葛亮,為了輔佐后主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐,盡管失敗了,但他也沒(méi)有放棄,一直堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾次失敗后最后成功了,諸葛亮最終積勞成疾,病逝于北伐的途中。他這種精忠報(bào)國(guó)的決心令我十分感動(dòng)。

  在這本書里,我知道了很多道理,讓我受益匪淺!

中華成語(yǔ)故事讀后感7

  暑假期間,我讀了很多書,其中一本叫《中華成語(yǔ)故事》,這本書內(nèi)容豐富,時(shí)而讓我興奮,時(shí)而讓我嚎啕大哭,時(shí)而讓我又驚又喜,時(shí)而讓我……

  這本書有很多成語(yǔ),成語(yǔ)里面的故事人物描述的活靈活現(xiàn)、故事情節(jié)栩栩如生。讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事映入我的腦海里,有的人簡(jiǎn)直是個(gè)饕餮,比如秦檜,是南宋聞名奸臣,內(nèi)外勾結(jié),陷害忠臣岳飛,加速了南宋的滅亡,他去世后,世人把秦檜夫婦像鑄成跪像,赤身長(zhǎng)跪于岳飛墳前,遭到了世人唾罵;有的人卻心地和善,比如陶侃,東晉人,他平定了蘇峻之亂,為穩(wěn)定東晉政權(quán),立下了赫赫戰(zhàn)功,他去世后,供奉于武成王廟內(nèi),受世代人祭拜,其曾孫為聞名田園詩(shī)人陶淵明;有的人卻足智多謀,比如諸葛亮,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出政治家、軍事家、書法家、獨(dú)創(chuàng)家等,諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’,是我國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的.代表人物;有的人強(qiáng)詞奪理,比如郭默……

  這本書讓我知道了不少成語(yǔ)的來(lái)歷,比如拔幟易幟,講的是劉邦的手下,張耳帶著士兵攻擊趙國(guó)是怎樣成功的故事,意思是拔掉其他人的旗幟,換上自己的旗幟,多比方取而代之;黔驢技窮,這個(gè)故事描寫的很生動(dòng),驢看著很生猛,其實(shí)沒(méi)有什么本領(lǐng),被虎活活咬死,也揭露了一個(gè)真理,貌似強(qiáng)大的東西,不足畏懼,只要敢于斗爭(zhēng),擅長(zhǎng)斗爭(zhēng),就肯定能戰(zhàn)勝它。現(xiàn)在多用于一個(gè)人用完了全部的力氣,再?zèng)]有更好的方法了。還有許多許多成語(yǔ):八面受敵、狐假虎威、邯鄲學(xué)步、四大皆空等等。

  寫作文時(shí),一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的成語(yǔ)從我腦子里跳出來(lái),仿佛在說(shuō)這時(shí)個(gè)時(shí)候用我最合適。

  假如大家對(duì)《中華成語(yǔ)故事》這本書感愛(ài)好,劇烈舉薦大家看看!

中華成語(yǔ)故事讀后感8

  這個(gè)寒假我看了一本書名叫《中華成語(yǔ)故事》,看完后我受益良多,有幾處甚至教會(huì)了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領(lǐng)悟到了許多哲理,更讓我明白為人處事的方法。

  《愚公移山》這個(gè)成語(yǔ)描述的是:從前有一個(gè)老人叫愚公,他們家門前有兩座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動(dòng)了神,神派人把山移平了。這個(gè)故事告訴我們:只要持之以恒就可以成功!像我們的沙漠綠化工程,工人們?cè)谝徊讲较虺晒~進(jìn)。如今的大沙漠已經(jīng)和以前不一樣了:綠化帶在向外擴(kuò)散,相信只要我們繼續(xù)努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福,而不是像以前那樣沙塵暴風(fēng)沙肆意給人們帶來(lái)不便,惡劣的環(huán)境就像文中的“大山”那樣,綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣,只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。

  書中不但教我持之以恒,還教會(huì)了我“鐵杵也能磨成針”的.耐性!惰F杵成針》這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候很調(diào)皮,直到一天,李白看見(jiàn)路邊有一位老奶奶,她要把一根鐵杵磨成繡花針,后來(lái)李白受到啟發(fā),刻苦努力,最后成了大詩(shī)人。這個(gè)故事告訴:我們只要努力就會(huì)獲得成功。這個(gè)故事讓我想起了小時(shí)候玩拼圖,,媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖,我一點(diǎn)兒也不會(huì)拼,弄得心煩氣燥失去耐心索性一扔,把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個(gè)成語(yǔ),感受良多想起那張我半途而廢的拼圖,心想我應(yīng)該把它拼好。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力最后我把它拼成一張奧特曼的全家福。過(guò)年了,親戚朋友們見(jiàn)了,第一句話就是:“喲,磊磊挺厲害的嘛,這么亂的拼圖都能拼出來(lái),挺有耐性的嘛!”其實(shí)我心里知道這都是《中華成語(yǔ)故事》的功勞。

  這本書里還有許多哲理,我只能說(shuō)到這了,如果你想看也去圖書館找找這本書吧。

中華成語(yǔ)故事讀后感9

  歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和高尚的人談話”,這話真是太妙了。在中華文化浩渺的煙波里,成語(yǔ)故事就像一顆顆絢爛的明珠。她是一扇清爽的窗,激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。 在我7歲生日的那一天,媽媽送給我一本《中華成語(yǔ)故事》。

  我很喜愛(ài)這本書,一有空就拿出來(lái)讀。其中我最喜愛(ài)的是“聞雞起舞”這個(gè)故事。故事講解并描述的是西晉時(shí),有個(gè)勤奮的孩子叫祖逖。他有很大的志向,很想報(bào)效祖國(guó)。他有一個(gè)叫劉琨的好摯友,兩人都很勤奮努力,每天雞叫后就起床練劍,劍光飄舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們最終成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗,成為國(guó)家的棟梁之才。

  讀完這個(gè)故事,我不禁想起了自己寫毛筆字的事情。每天中午媽媽提示、督促我寫毛筆字,可是每次寫毛筆字的'時(shí)候總是提不起精神,字寫得像爬爬蟲。沒(méi)有大人的督促就不寫了,能偷懶就偷懶。難怪字寫不好。

  再看看祖逖,祖逖雖然不和我們一個(gè)朝代,但都生在中國(guó)這片大地上,因?yàn)樗幸环N勤奮刻苦的精神,他取得了很大的成就。假如我也像祖逖一樣堅(jiān)持不懈還能有做不好的事情嗎?

  后來(lái),我下定決心要把字練好,每天中午一到家,第一件事情就是拿起毛筆,用心寫大字。一年多下來(lái)來(lái),我堅(jiān)持不懈,從不間斷。我的字有了很大進(jìn)步。()媽媽也說(shuō)我越來(lái)越懂事了。我沒(méi)有告知媽媽為什么我變得這么優(yōu)秀,只是一個(gè)人偷偷的笑了。

  一個(gè)人假如要想勝利,光靠想和說(shuō)是不行的,最重要的是行動(dòng)。我想,在學(xué)習(xí)上我也應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,做事不拖拉,做到今日事今日畢。我要學(xué)習(xí)祖逖勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的精神,為了志向發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大后我也要向像祖逖一樣成為有學(xué)問(wèn)的人。

中華成語(yǔ)故事讀后感10

  今天,我讀了《中華成語(yǔ)故事》一書,雖然,里面有很多的好故事,但是,其中打動(dòng)我的是“開卷有益”這篇文章,讓我從中明白了很多道理。

  說(shuō)宋朝太宗皇帝趙光義特別喜歡讀文史一類的書。于是,他叫文臣們編寫了一部百科全書——《太平總類》。這部書里收集了1600多種古籍,一共有1000卷。

  宋太宗特別喜歡這本書,于是,他就給知己訂下了看書任務(wù),每天少要看完三卷。每當(dāng)宋太宗看書到很晚的.時(shí)候,大臣宋琪就說(shuō):陛下,您每天都這么忙,還要讀這么多書,太辛苦了,還是少看些吧,不要累壞了身體呀!宋太宗回答說(shuō):多看一些書總會(huì)有好處的,從書中能得到很多樂(lè)趣,所以就不覺(jué)得累了。

  宋太宗僅僅用了一年的時(shí)間就把這本書給看完了,還將他改名為《太平御覽》。宋太宗因?yàn)槊刻於甲x書,所以學(xué)問(wèn)特別淵博,處理國(guó)家大事也很得心應(yīng)手。

  所以,從今天開始,我也要給自己訂一個(gè)目標(biāo),每個(gè)月都要看完一本書,要改正以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)更多的知識(shí),我希望我能成為一個(gè)知識(shí)小達(dá)人。

中華成語(yǔ)故事讀后感11

  這周漂來(lái)了一本《中華成語(yǔ)故事》,有趣生動(dòng)。一共講了22個(gè)成語(yǔ)小故事,讓我學(xué)到了知識(shí),小頭腦也更靈光了。

  我把這22個(gè)成語(yǔ)列出來(lái),再鞏固溫習(xí)。它們是:沉魚落雁、乘風(fēng)破浪、打草驚蛇、呆若木雞、廢寢忘食、改過(guò)自新、邯鄲學(xué)步、鶴立雞群、見(jiàn)異思遷、開卷有益、濫竽充數(shù)、老馬識(shí)途、買櫝還珠、盲人摸象、塞翁失馬、完璧歸趙、玩物喪志、揠苗助長(zhǎng)、掩耳盜鈴、夜郎自大、鑿壁偷光、朝三暮四。

  原來(lái)每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)有意義的小故事,可以了解歷史、學(xué)到知識(shí),成語(yǔ)多么有趣!我喜歡學(xué)習(xí)成語(yǔ),也喜歡里面優(yōu)美的小故事!

中華成語(yǔ)故事讀后感12

  《中華成語(yǔ)故事》里有好多成語(yǔ)故事。有些是講品德意志的,像《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強(qiáng)盜受到應(yīng)有的懲罰,只好忍痛犧牲了自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺(jué)得他很偉大。

  《不為五斗米折腰》里的陶淵明為了養(yǎng)家糊口,就去做了縣令。但縣令的俸祿只夠買五斗米。一天,上級(jí)派郵督來(lái)督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就差人把陶淵明叫來(lái)見(jiàn)自己,而且要穿好官服去,否則將影響他的前程。陶淵明忍無(wú)可忍,說(shuō):“我不能因?yàn)槲宥访锥蜻@個(gè)鄉(xiāng)里小人折腰!”便交出官印,回鄉(xiāng)下種田去了。他非常有骨氣,沒(méi)有因?yàn)槲宥访锥襁@種小人低頭哈腰,我非常敬佩他。

  《過(guò)門不入》里的大禹曾三次路過(guò)家門口,但一次都沒(méi)進(jìn)去過(guò),因?yàn)檫有很多治水工程等著他去干呢!我覺(jué)得他非常愛(ài)國(guó),為了百姓們,他可以一次都不進(jìn)家門。

  還有講為人處世的,像《鞠躬盡瘁,死而后已》。故事里的諸葛亮為了輔佐后主劉禪盡了自己全部的力量。他曾兩次帶兵北伐,第一次失敗了,但他不放棄,還一直堅(jiān)持著。第二次終于成功了。但后來(lái)諸葛亮積勞成疾,病逝于北伐途中。他這種“忠心為國(guó),鞠躬盡瘁,死而后已的決心!焙芰钗腋袆(dòng)。

  在《中華成語(yǔ)故事》里,我懂得了許多道理,主人公的品德意志讓我非常敬佩,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的故事!

  在<<中華上下五千年>>這本書里,記載了我們偉大祖國(guó)五千年的歷史,無(wú)數(shù)位英雄的'故事流傳至今。所以我非常喜愛(ài)這本書。

  其中有一個(gè)故事是這樣的:一位叫李陵的騎都尉在和匈奴打了敗仗,投降了。大臣們都譴責(zé)他貪生怕死,而司馬遷不以為然:李陵帶去的兵不足五千,他深入敵軍腹地,打擊了幾萬(wàn)敵人。夠給天下人一個(gè)交代了。漢武帝一聽,大怒,把司馬遷下了監(jiān)獄,處以腐刑。司馬遷幾乎想自殺,但他想到自己有一個(gè)重要的工作未完成——寫<<史記>>。他在史記中,給好人高度的評(píng)價(jià),對(duì)受到壓迫的人物表示同情...........<<史記>>既是一部偉大的歷史著作,又是一部杰出的文學(xué)著作。

  故事中的司馬遷雖然被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,但他卻沒(méi)有放棄,繼續(xù)寫史記,造福子孫。生活中也有像他一樣的:警察抓住壞人,給我們安寧;醫(yī)生治好病魔,給我們輕松;老師幫助我們,給我們智慧;父母生育我們,給我們快樂(lè)……..

  讀了這個(gè)故事,我還明白了一個(gè)道理:做一件事要有決心,不能三分鐘的熱度。在這一點(diǎn),我不由想到了自己,做事總是虎頭蛇尾,現(xiàn)在想起來(lái),真慚愧啊!

中華成語(yǔ)故事讀后感13

  暑假里我讀了一本叫《中華成語(yǔ)故事》的書。這本書里寫了許多三國(guó)時(shí)期的故事,我可喜歡了。

  其中“神機(jī)妙算”這一個(gè)故事很神奇。208年,曹操準(zhǔn)備一舉消滅孫權(quán)和劉備的勢(shì)力,統(tǒng)一全國(guó)。劉備派諸葛亮去聯(lián)合孫權(quán),共同對(duì)付曹操。因作戰(zhàn)需要,諸葛亮答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。第三天,天有大霧,諸葛亮用扎了稻草人的`二十只快船,向曹營(yíng)駛?cè)。一些士兵在船上擂鼓吶喊,裝作要打曹軍的樣子,曹軍向船射箭,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,船上插上了十萬(wàn)多支箭。諸葛亮真是神機(jī)妙算,怪不得劉備三顧茅廬請(qǐng)他做軍師。書里還有其他有趣的故事,如“自相矛盾”。當(dāng)有人讓他用自己的矛戳自己的盾時(shí),結(jié)果會(huì)如何呢?周圍的人聽了,哈哈大笑。我也忍不住笑了起來(lái)。我想:你這樣不是在騙人嗎?書中這樣的故事很多,總讓我學(xué)到很多道理。

  這些故事雖然簡(jiǎn)單,但是讓我學(xué)到了很多道理,多么有意義的一本書!

中華成語(yǔ)故事讀后感14

  暑假期間,我讀了許多書,其中一本叫《中華成語(yǔ)故事》,這本書內(nèi)容豐富,時(shí)而讓我興奮,時(shí)而讓我嚎啕大哭,時(shí)而讓我又驚又喜,時(shí)而讓我……

  這本書有許多成語(yǔ),成語(yǔ)里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情節(jié)活靈活現(xiàn)。讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事映入我的腦海里,有的人簡(jiǎn)直是個(gè)饕餮,比如秦檜,是南宋著名奸臣,內(nèi)外勾結(jié),陷害忠臣岳飛,加速了南宋的'滅亡,他去世后,世人把秦檜夫婦像鑄成跪像,赤身長(zhǎng)跪于岳飛墳前,遭到了世人唾罵;有的人卻心地善良,比如陶侃,東晉人,他平定了蘇峻之亂,為穩(wěn)定東晉政權(quán),立下了赫赫戰(zhàn)功,他去世后,供奉于武成王廟內(nèi),受世代人祭拜,其曾孫為著名田園詩(shī)人陶淵明;有的人卻足智多謀,比如諸葛亮,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出政治家、軍事家、書法家、發(fā)明家等,諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’,是我國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物;有的人強(qiáng)詞奪理,比如郭默……

  這本書讓我知道了不少成語(yǔ)的來(lái)歷,比如拔幟易幟,講的是劉邦的手下,張耳帶著士兵攻擊趙國(guó)是怎樣勝利的故事,意思是拔掉其他人的旗幟,換上自己的旗幟,多比喻取而代之;黔驢技窮,這個(gè)故事描寫的很生動(dòng),驢看著很生猛,其實(shí)沒(méi)有什么本事,被虎活活咬死,也揭露了一個(gè)真理,貌似強(qiáng)大的東西,不足畏懼,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)勝它,F(xiàn)在多用于一個(gè)人用盡了全部的力量,再?zèng)]有更好的辦法了。還有很多很多成語(yǔ):四面楚歌、狐假虎威、邯鄲學(xué)步、四大皆空等等。

  寫作文時(shí),一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的成語(yǔ)從我腦子里跳出來(lái),仿佛在說(shuō)這時(shí)個(gè)時(shí)候用我最合適。

  如果大家對(duì)《中華成語(yǔ)故事》這本書感興趣,強(qiáng)烈推薦大家看看!

中華成語(yǔ)故事讀后感15

  一則成語(yǔ),少的四、五字,多的七、八字,意思可豐富啦。如果把它寫在文章中,用得好,就好像畫龍點(diǎn)睛。讀了這則成語(yǔ)后,就更深的印在人的腦子里。

  記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(zhǎng)相馬,并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特征去找千里馬,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的.千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養(yǎng)馬!边@則成語(yǔ)比喻做事死板,不能靈活變通。

  讀了這則成語(yǔ)后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意,我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算,這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí),要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。

  在學(xué)校里、家里、書店里、圖書館中,都可以讀到許多書。書充實(shí)了我的大腦,才有了我天天向上的進(jìn)步。

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