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在人間讀后感(優(yōu)選)
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的在人間讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在人間讀后感1
傾聽草木——讀《人間草木》
草木為什么會有呼吸？是汪曾祺給予了它們鮮活的生命。這位大作家用執(zhí)筆的手寫出一棵棵淡雅、清新的花草樹木，讓曾經(jīng)置身于那人世間的姹紫嫣紅找到了一方凈土。這方凈土是汪曾祺的小小天地，在那里，每一株花草樹木的背后都擁有一個(gè)藏在陳舊回憶里的故事。
我喜歡汪曾祺的文字，它就像水一樣，雖然流過了你面前，但仍然在你的心里留下了不可擦拭的濃黑色彩。我喜歡這一片像凈土一樣的地方，在那里所有的花草樹木都是安詳?shù)�，它們與汪曾祺的悠長時(shí)光一起沉浸在美好的.歲月里。最喜歡的，不過于他寫的塞里木湖了。塞里木湖在風(fēng)雨中，似乎更加神秘、恐怖，在雨中的湖水是鐵灰色的，像海一樣。汪曾祺說：“塞里木湖是超人性的，它沒有人的氣息�！敝两癫欢麨槭裁催@么說�；蛟S只有在風(fēng)雨中見到塞里木湖那深沉的湖水，才會這么說吧！雨后的果子溝就像人間仙境，山頭和山谷交映出一片片濃郁的春綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的生活散落在山谷各地，悠閑又安靜，像歲月中悄悄流去的時(shí)間。這是人間，但景色雖有差異，卻也帶來了格外不同的感受。
清新脫俗又不失粉黛的文字深深映在我的腦海里，面對世俗變得越來越暴躁的我，像在這溫柔如水的文字中找到了歸宿，靜下一顆浮躁的心。這一株株花草后的故事，在悠長時(shí)光中被無限放大，我像一個(gè)尋求安慰的人找到了心底里希望的入口，它被回憶里溫暖的陽光照亮，開滿了淡雅的花草，長滿了清新的樹木。
在人間讀后感2
有這么一個(gè)男孩，他的命運(yùn)是如此的悲哀他的童年經(jīng)歷了喪父，喪母，外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄羅斯大作家高爾基。高爾基只是他的筆名，他的真名叫阿列克塞。而高爾基在俄語中的意思是苦，痛苦，苦呀的'意思。
隨著兇狠的外祖父破產(chǎn)，經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會，來到了他所描繪的人間。他在外四處流浪，到處找工作來養(yǎng)活自我，他做過仆人，洗碗工，學(xué)徒工，監(jiān)工也正是他艱苦的生活，使他在生活中認(rèn)識了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時(shí)，遇到了一個(gè)叫斯穆雷伊的廚師，他不停地借書給他看，斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書，學(xué)好知識，拯救祖國。阿列克塞從此牢牢記住了這句話，之后，他想盡一切辦法到處借書。堅(jiān)持閱讀各種書籍，豐富的生活閱歷，擴(kuò)展了他的視野。在十分貧困的生活環(huán)境中，阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門專心學(xué)習(xí)。于是，他不顧其他人的阻止，奔赴喀山，考進(jìn)了喀山大學(xué)，走進(jìn)了向往已久的學(xué)習(xí)課堂。
讀完了這本書，我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情景下仍然手不釋卷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。真讓人敬佩。是的，書是知識的源泉，是生活中的營養(yǎng)品，是我們的朋友。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。高爾基以往說過讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的大好時(shí)光，勤學(xué)習(xí)、多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
在人間讀后感3
所以，才會如此深愛你的《傾城》，深愛你的《相思農(nóng)場》，深愛你的《夢里花落知多少》……那份隱匿于文字中的感性隨意，浪漫無羈，是你的標(biāo)志，是我所有的夢寐和崇敬之源。沒有華麗的辭藻，沒有繁重的修飾，你的文字直白隨意，帶著小小的任性和神經(jīng)質(zhì)，無拘無束地在天地間馳騁。敢說，敢做，你從不服從于外界的紛擾和一切冗雜，你只會服從于你的心，大步向前，從不后退……所以，在世事繁雜的今天，你依然存在于許多人心里。是那寒冬的臘梅，不羈而美麗不可方物，即使凋落，也能“香如故”。
若你看了這些膚淺的文字，恐怕是一定會笑的吧。你是不可能被定式所固定的，任何框架，都無法框住你追求自由和美好的心。我又想起那首詩了，“我說你是人間四月天／笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)／輕靈在春的'光艷中交舞著變……”或許，你就是這多變的四月天，“是一樹一樹的花開，是燕在梁間的喃”，有溫暖的笑顏和美麗的心靈，任何溝壑都無法阻止你的腳步。在我看來，你是永恒，是永生的喜悅和歡欣。
在天堂里找到你的摯愛了嗎？我親愛的ECHO。
你是人間四月天。
在人間讀后感4
讀《天使在人間》有感——人間有愛
法國人雨果說過：“人間如果沒有愛，太陽也會滅�！北R梭也說過：“愛是不會老的，它留著永恒的火焰和不滅的光輝，世界的存在就以它為養(yǎng)料。”是啊，愛對于無論是人類還是動物，都是多么的重要��！
這一本書上有許多有名作家的作品，這里的每一篇文章都讓我記憶深刻，每個(gè)字都在吸引著我，每一章節(jié)都讓我回味無窮。
在這些文章中，有一篇叫做《佩雷斯和他的皮夫》的文章。文章描述的是皮夫是一只看上去臟兮兮的雜色小狗，因被別人遺棄，而被佩雷斯收留。墨西哥忽然發(fā)生了大地震，佩雷斯的死對頭被壓在廢墟下，這時(shí)皮夫不顧生命的危險(xiǎn)，解救了他，也救出其他許多人，它一次又一次地為人們傳送紙條，為救援幫了大忙，從此死對頭成了朋友。
幾次讀這個(gè)故事，我都會潸然淚下。為這只狗的勇敢而感動，為朋友之間的'生死友誼而感動，還為理解的愛而感動。
佩雷斯和皮夫外表不可愛，可是心可愛。這就了列夫?托爾斯泰的一句話“人不是由于美才可愛，而是由于可愛才美。”
我認(rèn)為這本書對我的影響特別大，它告訴我對別人要負(fù)責(zé)任，它對我說要有孝心，它還要我愛動物，它教會我太多太多。
所以我推薦大家也去讀一讀，想一想，體驗(yàn)體驗(yàn)這本書的魅力所在。
在人間讀后感5
最開始看到這本書時(shí)是被它的封面所吸引。以渲染的手法將原來以白色為底單調(diào)的畫面變得有立體感，從中透出淡淡的古典氣息。所以自己覺得這樣頗有古風(fēng)的畫面感，加上令人難以琢磨的書名，這本書一定是講有關(guān)于抒情，懷古，類似于《人生若只如初見》般的詞句。便打算做一回文人去領(lǐng)教一番，細(xì)細(xì)讀后卻發(fā)現(xiàn)……
在這本書中作者將現(xiàn)實(shí)生活寫的淋漓盡致。在這個(gè)匆匆忙忙的大都市的生活中，學(xué)生們習(xí)慣了每天在學(xué)業(yè)中奮斗，上班族習(xí)慣了上下班擠地鐵、擠公交，每天起早貪黑的忙碌日子，老人整天為家里的大事小事操勞這，操勞那。每個(gè)人每天都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，沒有時(shí)間去顧暇其他的事，沒有時(shí)間去享受生活，體驗(yàn)生活。在這本書中描寫了生活里的許多事物，由很多很多微小的事物從而引出生命對于我們而言所謂的真正意義。作者于丹最喜歡的一句話就是“不忘初心，方得始終”。在現(xiàn)實(shí)的打擊中，許多人被“折磨”的千瘡百孔，將幼時(shí)稚嫩的想法拋至遠(yuǎn)出，不再提起，早就遺忘在角落中。真正可以做到堅(jiān)持初心的人已是少之又少，更何況是那些真正達(dá)到想心中執(zhí)念的人，恐怕是寥寥無幾。這樣太難太難，畢竟所有的想法最終都是要回歸現(xiàn)實(shí)的。
我一直有個(gè)夢想就是去世界的各地去旅游一番。自己經(jīng)常從電視中看到世界各地許多美麗的景色和可口的食物。而在這本書中作者講述了她在旅游的過程中想到的許多事，有感而發(fā)，分享她在旅游中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，甚至小至一件物品。
在人間讀后感6
有一次，老師給我們發(fā)了一本書《在人間》。
這本書是高爾基遺產(chǎn)的一部分。它描述了作家從生活底層爬上文化高峰，走向革命的艱難曲折歷程。
我對這本書印象深刻，因?yàn)樗拖褚槐旧衿娴臅�。一打開這本書，我就會一直翻下來。這是因?yàn)樗鼘懙锰昧�。我印象最深的兩件事是我想說的第一件事。這意味著他們的廚師在一次烹飪中死亡，但此時(shí)，作者和他的朋友就在他旁邊。薩沙害怕晚上獨(dú)自睡覺，所以他不得不找高爾基陪他冷靜下來。我從這本書中學(xué)到了很多，也有很多感覺，我認(rèn)為高爾基的生活背景很差，生活環(huán)境不好，但他在這樣一個(gè)黑暗的社會，父母死了，只和他的祖父母住在一起，像他這樣的社會底層可以成為世界著名的作家，我真的`很欽佩他。他在這個(gè)世界上做切：燒水、做飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn)……還挨打，去了醫(yī)院。
簡而言之，他嘗到了世界的痛苦。但他非常頑強(qiáng)，非常自信，能努力工作，學(xué)習(xí)非常努力。為了學(xué)習(xí)，他承受了一切，被羞辱，被饑餓。但他從書中汲取了力量，所以他看到了光明和希望。
他自學(xué)成才的曲折歷程給了我一個(gè)向自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
在人間讀后感7
在世界上是高爾基自傳體小說之一，主要是關(guān)于高爾基11歲的母親不幸去世，我進(jìn)入社會，謀生，他在鞋店、雕像車間、船等地方做雜工，在最初的斯穆雷的幫助下，我走上了閱讀之路，失控，五年后來到喀山計(jì)劃上大學(xué)……為了讀書，高爾基遭受了太多的屈辱。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，把他所有的書都撕碎燒掉，有時(shí)甚至打他！但他一直堅(jiān)持讀書，永不放棄！
比比高爾基，想想我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該有多快樂�。「郀柣鶝]有錢上學(xué)，父母都死了，但也為別人工作，養(yǎng)活自己，這是多么艱難的生活啊！然而，高爾基并沒有在困難面前鞠躬，他也沒有放棄閱讀的愿望。他開始學(xué)習(xí)閱讀和寫作。是閱讀讓他看到了希望，他堅(jiān)持下去，從而渴望新的生活。
高爾基的毅力是普通人無法實(shí)現(xiàn)的。在如此艱難的條件下，他仍然擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。他經(jīng)歷了很多，讀了很多。高爾基是一個(gè)勤奮好學(xué)的.孩子。有些人家里有很多書，但他們不讀；有些人很努力，但他們努力學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識。高爾基的毅力告訴我們，如果一個(gè)人有堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力和毅力，他就能克服前進(jìn)道路上的各種困難，取得成功。
在人間讀后感8
著名學(xué)者陳之藩在青年時(shí)，胡適先生給了他一張四百美元的支票，幫助他在美國留學(xué)。陳之藩后來有了錢就立即還給胡先生，并寫了一張致謝信。胡先生受到信后，又回信說：“你不用這么著急把錢還給我。我借出的錢從來不盼望收回，因?yàn)槲抑牢医璩龅腻X總是‘一本萬利’，永遠(yuǎn)有利息在人間�！薄�
我看完這篇短小精悍的文章后，感觸很深�！坝肋h(yuǎn)有利息在人間�！边@句話說的太好了。一個(gè)人盡然把錢財(cái)、私利看得如此之淡，真令人欽佩。而現(xiàn)實(shí)生活中卻與這恰恰相反。人們?yōu)榱俗约旱睦�，為了自己的錢財(cái)，到處行騙，甚至有的還要謀財(cái)害命，為達(dá)到自己的目的而不擇手段，把錢看得比自己的命都重要，這樣的人真是讓人不可理喻。
贈人玫瑰，手有余香。胡適先生借錢于別人，卻不期盼別人還錢于自己。他是真正做到了“把錢財(cái)看作身外之物�！比松碓谑�，有這樣寬大般的'心胸，如止水般的心境，才能擺脫凡俗，昭如日月，使自己不受塵世間的感染、污濁。只有像胡適先生這樣大公無私的人才能受到人們的敬佩。
在人間讀后感9
讀名著，自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
《在人間》這是19世紀(jì)的俄國作家高爾基的一部著作。這本書就是對自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會和人們是怎樣的。
就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒。那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>
對書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的`人，反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活。"我必須尋求一種新的好的生活，不然我就會毀滅。"帶著一種更高的追求，走上了去學(xué)校求學(xué)的道路。
書籍，始終是人類最寶貴的財(cái)富。讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書。
在人間讀后感10
我真的第一次看一本書看得這么生氣，那么，請問我自己，為什么還要看？還要用這么多時(shí)間看完？因?yàn)樽罱鼤r(shí)間多？
不，只是想知道最后能有多瘋？我真的不曉得這種書有什么治愈，能治愈什么呢？這本書我只看到了一個(gè)懦弱不堪，做了不該做的事還有委屈的無窮理由的一個(gè)討厭鬼。
書中后記說：“太宰治似乎把懦弱作為一種出發(fā)點(diǎn)，甚至是一種武器，以退為進(jìn)地向所謂的'強(qiáng)者，偽善的人生宣戰(zhàn)，從而彰顯出一種別樣的強(qiáng)大，別樣的高貴和驕傲的激情”“他向人們證實(shí)了自我通向至善至美地的途徑”……對不起，我真的沒看出來。人間失格意為喪失了在人間生活的資格。真的太down，生而為人，我們本該為了自己的人生去努力，而不是一味抱怨。放棄。明明是自己沒有努力，卻怪上帝太殘酷。真的令人極其討厭......
以上是兩分鐘之前的想法，也氣了近三分鐘了，但是，現(xiàn)在稍微平復(fù)后想到。也許這種灰色調(diào)的書真的可以幫助一些人，就像送你一顆子彈治愈了我的焦慮，也許太宰治也用他自己的失敗，懦弱，焦慮，神經(jīng)質(zhì)治愈了很多了人。我寧愿這樣相信。就像我不明白《被嫌棄的松子的一生》有什么好看的一樣�，F(xiàn)在想來，至少我不想成為真正意義上被嫌棄的向子。
在人間讀后感11
天使的翅膀，美麗而潔白，它可以帶你飛起，去觀賞世界的奇妙。而隱形的翅膀，來自內(nèi)心深處，它是有力的，它是強(qiáng)大的，因?yàn)樗梢詭泔w過一個(gè)又一個(gè)困難，一個(gè)又一個(gè)問題。
這本書名叫《當(dāng)天使墜落人間》，它是一本魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說，這本書的作者是大衛(wèi)·阿爾蒙德，他被稱作童書界的。阿加西·馬爾克斯，在20xx年他獲得了國際安徒生獎。
小男孩邁克爾搬進(jìn)新家后，他的妹妹因早產(chǎn)而生病。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)自己家的車庫里有著一位三分像人七分像鬼的失去生命希望的天使斯凱力。他想要幫助斯凱力，卻沒有足夠的力量。最后在自己的朋友米娜的幫助下，斯凱力走出了車庫，重拾信心。邁克爾的妹妹也漸漸好了起來。
看啊！隱形的翅膀的力量是多么的強(qiáng)大。在這本書里，米娜和邁克爾就是一雙隱形的翅膀，他們幫助斯凱力展翅飛翔。當(dāng)你在面臨困難時(shí)，總會有一雙隱形的翅膀在背后幫助你，他們可能是你的親人、老師、朋友。
斯凱力的'經(jīng)歷讓我體會到：我們遇到問題時(shí)，應(yīng)該努力去克服，雖然會有人在背后幫助你，可最重要的還應(yīng)該是你自己心中的那雙隱形的翅膀。像斯凱力，即使邁克爾和米娜在幫助他，可如果他自己沒有生的希望，那他也不會變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
隱形的翅膀，就是在一旁默默幫助你的人，也是我們自身的勇氣，無論是什么困難，只要有了這雙隱形的翅膀，我們就都可以克服。
在人間讀后感12
王國維的《人間詞話》里謂古之成大學(xué)問大事業(yè)者的三種境界，他是用的三首詞里的詞句來表示的，仔細(xì)玩味下我覺得同樣適用于閱讀。
他的三種境界，第一種是“昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，這里就像是開始看書，總要挑一本吧，但書很多，一條通向天涯的路看上去是沒盡頭一樣的，同時(shí)閱讀是一件需要安安靜靜的事，就像獨(dú)上高樓。歌德也曾說過：你要我指點(diǎn)周圍的風(fēng)景，你首先要自己爬上屋頂，大體也說的是這個(gè)意思，就是讀書的感悟需要人自身的'努力，沒有人會替你去做。
第二種境界他說是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這本是寫愛情的，為了愛情的殫精竭慮同樣適用于閱讀，“朝聞道，夕死可矣”，這里死是不用死了，減減肥也行啊，哈哈。
第三種境界說是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這里是閱讀的關(guān)鍵，也是人和人之間的差別，是一種入得書出得書的境界，是一種豁然開朗，好像郭靖觀北斗星突然悟出九陰真經(jīng)似的。
在人間讀后感13
《在人間》，和《童年》《我的大學(xué)》稱為高爾基的自傳體小說三部曲，也是高爾基的代表作。
這本書中描寫了許多性格鮮明的人，有：堅(jiān)強(qiáng)、正直、心中充滿愛的高爾基；聰明能干、善良慈祥的`外祖母；獨(dú)斷專行，貪婪、吝嗇的處祖父……
在這部書中，高爾基真的是給我留下了很不深刻的印象：
他堅(jiān)強(qiáng)、努力，會“自謀出路”。在母親去世、外公破產(chǎn)這一連串打擊向他襲來時(shí)，他并沒有放棄，年僅十一歲的他走向了社會。他當(dāng)過鞋店伙計(jì)、在繪圖師家當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上當(dāng)過洗碗工、在圣像作坊工作過、還在工地上三年的監(jiān)工。這么多見年，他除了承受不屬于他這個(gè)年齡段的勞動外，還天天受到辱、毒打、陷害和玩弄漸漸地，他開始倦這樣的生活，于是，他向往著那純潔美好的生活。
他熱愛讀書。為了能夠讀書，他會冒看打的風(fēng)險(xiǎn)在半夜的時(shí)候點(diǎn)看蠟燭去看；他還會去找別人借書看然，在他讀書的時(shí)候，也有很多人會去幫助他比如：裁縫妻子、“瑪爾戈皇后”等。其中瑪爾戈皇后”對他的的影為響最為深刻、她會教他閱讀的方法，讓他去看有意義的書籍。正因此，高爾基對讀書的熱愛更加強(qiáng)烈。
高爾基是不幸的，但從他步入社會這段歷程中，我們可以悟出一個(gè)道理：人生中的磕磕絆絆、各種不幸，可能會擊垮一個(gè)人，也可能會激發(fā)他頑強(qiáng)的意志。
在人間讀后感14
這本包含了林徽因詩歌及散文的書是林徽因個(gè)人成長中的真實(shí)寫照。不同于其他的詩集作品，林徽因的詩總是飽含著愛和希望。每每讀到，是飽滿的溫暖和陽光向上。林徽因在描寫構(gòu)建人物時(shí)總著力于外貌描寫，并在特定時(shí)幸福之感，動心感人，何其美哉。所以，我姑且將這首詩解讀為一個(gè)博愛、大愛的作品，詩中所有美好的意向和載體都為愛而生、為情而長。
我們向往四月天的`美好，但也知道人間不會永是四月天，生活的路很短，卻又很長。途中有幸福也會有悲傷，有光明也會有灰暗，有笑也會有淚，有苦也會有甜，有圓滿自然也會有遺憾。沒有人能夠一生遂心，五味雜陳才是人生。故而在世為人，能做且該做的就是要學(xué)會珍惜和知足！只有懂得珍惜才能留住幸福，學(xué)會知足才會發(fā)現(xiàn)美好，不妄求，不錯(cuò)失。
有人說“愛和情是人間奇跡”，對此我深以為然，知情識愛會感恩的人總是會過得比較精彩。當(dāng)年，林徽因先生有她可以比擬人間四月天的珍貴，而今，愿急行急走的我們也能懂得發(fā)現(xiàn)和留住屬于自己的美好四月天。
在人間讀后感15
暑假里偶然看了一本書《人間有晴天》，看后給了我許多感悟。下面我來和大家分享分享我的感受吧。
書中講的是一個(gè)叫虎娃的小女孩的故事。她聰明伶俐，活潑可愛，但她卻有與眾不同的父母，他們都是那種“遲鈍”的人，虎娃的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有個(gè)精明能干的外婆�？赏馄诺耐蝗浑x世，讓虎娃無所適從。正當(dāng)她準(zhǔn)備和多麗姨媽去城里住來逃避一切的時(shí)候，一場暴風(fēng)雨讓她清醒的認(rèn)識到爸爸特殊的長處和父母對她的愛，她決定留在父母身邊去享受那暖暖的親情。
我覺得每個(gè)人在生活中所經(jīng)歷的痛都各不相同，可讀完這本書，我感覺主人公虎娃經(jīng)歷了更多的不幸，但她在經(jīng)歷的同時(shí)也得到了更多的愛。在快樂，痛苦，逃避成長的過程中，漸漸知道了什么是最可貴的，什么才是自己留戀的。正如書的`名字一樣，暴風(fēng)雨過后，總會有一個(gè)晴天在等著我們。我們要學(xué)習(xí)書里小女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面，這本書是通過濃濃的溫情與關(guān)愛，讓我體會到了愛的“正能量”，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛著自己的孩子和身邊的每一個(gè)人。我也要在生活中在感受爸媽關(guān)愛的同時(shí)去愛他們，為他們做點(diǎn)力所能及的事情。
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