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動(dòng)物的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物的作文 篇1
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始。
這天，晴空萬(wàn)里，動(dòng)物們都聚集到萬(wàn)頃碧湖邊的超人森林來(lái)，因?yàn)�，要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)，動(dòng)物們都笑逐顏開(kāi)。裁判員剛剛到來(lái)，是一只頑皮的猴子，把樹(shù)條左一拉右一拉，用話筒對(duì)著嘴：“安靜、安靜，現(xiàn)在我宣布：一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”動(dòng)物們都高興的歡呼著，“拉拉隊(duì)由鳥(niǎo)兒們組成”小猴子叫道。
第一局是賽跑，選手是老虎、獅子、馬。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，老虎像看見(jiàn)獵物，猛撲上去，獅子勇猛的`直沖，馬飛快的奔跑，它們?nèi)齻�(gè)猛的追逐著，獅子跑在最前面，洋洋得意，不小心踩上了一塊石頭尖，腳疼的厲害，就放棄比賽；老虎沖了上去，說(shuō)：“這回我贏定了，哈！哈！哈哈！”老虎停了下來(lái)，正品嘗著“勝利”的滋味；馬趁老虎在笑著，就一下子沖到了終點(diǎn)，最后，馬獲得賽跑金牌。第二局是游泳，選手有海豚、鯨、河馬。鯨是龐然大物，游得飛快，可還未到終點(diǎn)時(shí)，卻在途中睡覺(jué)；海豚拼命地向前沖，可是在中途時(shí)卻改變了方向，繞了一個(gè)大彎，又游回來(lái)了；只有河馬堅(jiān)持不懈，認(rèn)定目標(biāo)，不停地向前游動(dòng)，最終河馬贏了。
第三局是跨欄，選手有豹子、兔子和山羊。豹子笑嘻嘻地說(shuō)：“你們還是投降吧�！蓖米記](méi)有看豹子，而是活動(dòng)著自己的筋骨，因?yàn)樗蜑觚敱荣悤r(shí)，得到了教訓(xùn)，所以它非常謙虛。老
山羊?qū)λ鼈冋f(shuō)：“重在參與、重在參與”。豹子跨越的飛快，一下子就沖到最前面，它回過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地喊話：老山羊、小兔子，快點(diǎn)呀！突然，豹子一不小心，腳勾住了跨欄的橫桿上被摔出了老遠(yuǎn)，豹子被判犯規(guī)而取消了比賽資格。這一局，兔子贏了。
比賽結(jié)束后，馬、河馬、兔子，光榮地走上了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他們都說(shuō)了同樣的一句話：“只要努力、拼搏、不驕傲，就一定能奪取最后的勝利！”
動(dòng)物的作文 篇2
在我姐姐家，有一只非�？蓯�(ài)的泰迪狗，它的名字叫仔仔。它一身的棕色卷毛，頭又圓又小，黑黑的`
眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。它雖然很嬌小，但機(jī)靈起來(lái)，可不比人差。
仔仔非常有趣可愛(ài)。它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。仔仔跑步也非�？欤袝r(shí)候我都跑不過(guò)它。仔仔睡覺(jué)總是習(xí)慣睡在拖鞋上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立刻醒來(lái)。
仔仔除了可愛(ài)、有趣、還調(diào)皮著呢，有一次，我回姐姐家，進(jìn)了家門就把我的鞋脫下放到鞋柜上。這時(shí)，我的好朋友張瑩在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)了，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也沒(méi)有蹤影。我暗暗嘀咕起來(lái)，真是見(jiàn)鬼了嗎?剛剛一會(huì)，鞋子怎么就不翼而飛了嗎?到后來(lái)，我才知道，原來(lái)是仔仔把我的鞋叼到外面去曬太陽(yáng)了。
動(dòng)物的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”森林小學(xué)的上課鈴又和往常一樣響了起來(lái)。上課了，這一節(jié)課是語(yǔ)文課，貓老師教給同學(xué)們一首詩(shī)，叫《好寶寶》。大家學(xué)了之后很快就能背過(guò)了，由于這首詩(shī)沒(méi)有很難的字，貓老師就讓大家默寫(xiě)一遍。
小狐貍花花打開(kāi)鉛筆盒，準(zhǔn)備拿出鋼筆來(lái)。她突然發(fā)現(xiàn)：鋼筆沒(méi)了！花花想告訴老師，可老師到辦公室去了，怎么辦呢？有了！她跑上講臺(tái)，沖著下面喊：“誰(shuí)看見(jiàn)我的鋼筆了？”臺(tái)下都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。
于是花花又跑下臺(tái)來(lái)，想：肯定是他們偷的還不承認(rèn)，要不然從離我最近的小兔美美搜起，看看他們的書(shū)包里有沒(méi)有吧。
花花趁美美不注意，開(kāi)始拉她的.書(shū)包鏈�？擅烂赖臅�(shū)包鏈好像壞了，怎么拉也拉不開(kāi)。花花就開(kāi)始撕美美的書(shū)包，這下書(shū)包“嘩啦”地開(kāi)了，貓老師也聞聲趕來(lái)了。
貓老師和同學(xué)都看到了這一幕，有些同學(xué)對(duì)花花說(shuō)：“花花，你怎么能這樣？快向美美道歉！”也有的去安慰正在哭泣的美美。
這節(jié)課沒(méi)上成，不一會(huì)兒就下課了�；ɑ�(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)放到書(shū)包里，拿出另一本書(shū)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆正安靜地躺在里面，一下子明白是冤枉了同學(xué)們，心里很慚愧！
花花趕緊跑到電話亭邊，給爸爸打了個(gè)電話，讓他媽把書(shū)包送過(guò)來(lái)，并向美美真誠(chéng)地道了歉。美美也原諒了她，從此兩人成為了好朋友，互相理解互相幫助，再也沒(méi)有生過(guò)對(duì)方的氣。
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