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動(dòng)物作文

小動(dòng)物的作文

時(shí)間:2023-12-09 13:11:12 動(dòng)物作文 我要投稿

[精]小動(dòng)物的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小動(dòng)物的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[精]小動(dòng)物的作文4篇

小動(dòng)物的作文 篇1

  ——仁元

  屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了,于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí),描寫(xiě)了草堂門(mén)前浣花溪邊的春景,就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中,看到了如此美景,體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情,向往美好生活的感情!孩子觸景生情,吟誦古典絕句間,展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀,又能返璞歸真貼近生活。

  ——題記

  我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個(gè)小灰爪子,一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說(shuō):我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢!

  黃鸝身體顏色金黃色,自眼部至頭后黑色,嘴呈淡紅色。你看,一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里,一眨一眨的,似乎訴說(shuō):“不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)了!”吃食的時(shí)候,黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊,啄一次食物,揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講,這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。

  黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí),小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái),上下翻騰,邊跳邊叫,好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙,喚醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的`美麗。呵呵,真是太可愛(ài)了!

  每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí),黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上,休息時(shí),它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球,靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng),只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候,你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上,要不告訴你,真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢!

  黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫,聲音月兒動(dòng)聽(tīng),每天凌晨天一亮,就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái),好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”呢!其實(shí),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處,它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀!

  媽媽后記:這是孩子老師布置的半命題作文,孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱(chēng)填寫(xiě)在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上,然后,在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,抓住要描寫(xiě)的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn),有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹,采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。

  從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo),孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面:

  一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí),已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě),在對(duì)活動(dòng)情況描寫(xiě)時(shí),側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序,有條理、有層次地觀察和描寫(xiě),能把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。

  二、要把喜歡之情寫(xiě)進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫(xiě)了小動(dòng)物的樣子、外形,并且能夠把自己的情感融入其間;也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情,表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè);有的時(shí)候,孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。

小動(dòng)物的作文 篇2

  星期天,小兔、小松鼠、小烏龜不約而同地一起去圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí),小刺猬也拿了一本好看的書(shū)過(guò)來(lái)了,小刺猬剛坐到小兔的.旁邊,就聽(tīng)見(jiàn)小兔大叫道:“呀!真刺人。”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬正要走,小烏龜說(shuō):“你別走,我和你一起坐吧!”小刺猬說(shuō):“你不怕我身上的刺嗎?”小烏龜說(shuō):“我身上有一層堅(jiān)硬的殼,不怕你的刺!毙〈题吲d地說(shuō):“謝謝你!庇谑撬麄兙妥谝黄鸾蚪蛴形兜乜雌饡(shū)來(lái)。

小動(dòng)物的作文 篇3

  小貓是一種很可愛(ài)的動(dòng)物,它毛茸茸的,像個(gè)胖嘟嘟的小毛球。

  它是一只黑白相間的小貓,像個(gè)高貴的公主。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,它趴在草地上,享受著陽(yáng)光的沐浴?戳硕甲屓肆w慕!他很懶惰,經(jīng)常在沒(méi)人的地方美美的睡上一覺(jué)。在雨天的時(shí)候,它用敏捷的身手鉆進(jìn)一個(gè)陰暗的角落,人人都夸它聰明,它聽(tīng)了,喵喵地叫了幾聲。便得意洋洋地跑了。

  它還是一只愛(ài)干凈的貓,經(jīng)常清理自己的毛,在很多時(shí)候,愛(ài)舔身子,自我清潔。飯后它會(huì)用前爪擦擦胡子,小便后用舌頭舔舔肛門(mén),被人抱后用舌頭舔舔毛。得了所謂的“潔癖”!

  有時(shí)候她很任性,無(wú)論你怎么叫它,它連頭都不回就跑了!他有時(shí)候會(huì)爬上主人的.膝蓋,喵喵地叫著,和主人“通話”,傾訴自己的“心事”。

  小貓具有人的各種性格,我們可以把它當(dāng)作自己的好朋友。在這里我想對(duì)傷害小動(dòng)物的人說(shuō):地球沒(méi)有了動(dòng)物,就如藍(lán)天沒(méi)有了白云,沒(méi)有動(dòng)物,就沒(méi)有生機(jī)!

小動(dòng)物的作文 篇4

  科學(xué)課上,我觀察了“大力士”—螞蟻

  為了能方便的觀察到螞蟻,我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒,心想:“巧克力餅干那么香甜美味,螞蟻一定會(huì)被吸引出來(lái)的!”

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)找到了一個(gè)螞蟻小小的洞口,接著,我撒了一點(diǎn)個(gè)頭挺大的餅干粒,心里想:螞蟻們,你們有口福啦,快點(diǎn)出來(lái)呀!就在我好奇而又著急的盯著小洞口看時(shí),終于,有一只螞蟻出來(lái)了!我欣喜若狂,大喊著:“終于出來(lái)嘍!”那螞蟻活像一個(gè)個(gè)小士兵,我猜它是工蟻吧,要為它們至高無(wú)上的“蟻后‘覓食了,只見(jiàn)它東看看、西瞧瞧,好像正在嘀咕:“那香味是從哪兒飄來(lái)的?我一定要找到來(lái)源地!”這時(shí)候,機(jī)靈的它發(fā)現(xiàn)了食物,快速地沖了過(guò)去,趕快抱起了一個(gè)非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒,正想運(yùn)回穴內(nèi)吃,沒(méi)想到,食物太重了,它摔了個(gè)嘴啃泥,我在旁邊不由地哈哈大笑起來(lái),這時(shí)候,又有一只螞蟻跑來(lái)幫助它了,它們齊心協(xié)力,一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭,另一只螞蟻咬住餅干粒的那一頭,它們銜的銜,咬的`咬,一步一步的把餅干粒拖回了洞內(nèi)。

  通過(guò)科學(xué)課上對(duì)“大力士”的觀察,我發(fā)現(xiàn),螞蟻的力氣非常大,雖然螞蟻的身體很小,但是它卻能搬運(yùn)比身體大幾倍的東西呢!螞蟻的合作能力也非常強(qiáng)大,它們之間經(jīng);ハ鄮椭,完成任務(wù)。

  螞蟻,你真是一個(gè)有趣而又令我敬佩的小動(dòng)物呀!

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