動(dòng)物的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的動(dòng)物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動(dòng)物的作文 篇1

　　這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的.樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個(gè)捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們?cè)谒�里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物。怎樣辦？對(duì)呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”

　　然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

動(dòng)物的作文 篇2

　　自古以來，動(dòng)物給了人類許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機(jī)，模擬鯨，發(fā)明了船……同時(shí)，動(dòng)物們也給了我許多人生的啟示：那天，我在家車庫(kù)里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次都沒有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著悶氣：“死針，死線，一個(gè)孔小，一個(gè)線粗還讓我穿，去你的�！闭�在這時(shí)角落上出現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地看著它，只見它在角落織了一次、二次、三次……還沒成功，我在心里暗暗為它加油，十五次！終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的背后，往往就是堅(jiān)持和勤奮！于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過針線又仔細(xì)地穿了起來，第二十六次的`時(shí)候我終于成功了！

　　我還受到過蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。

　　我愛動(dòng)物， 更愛給動(dòng)物們生存的大自然！

動(dòng)物的作文 篇3

　　我家有一只可愛的小巴西龜，名叫羞羞。

　　羞羞的前爪和后爪都有四根，非常鋒利。再看看它的面部吧，它的眼睛一眨一眨的.好像在說“主人，我好餓，快給我點(diǎn)吃的吧!”當(dāng)它看見我時(shí)，就會(huì)伸出頭來，以為我會(huì)給它吃的，我本來只想拿食物逗逗它，可是看它這可憐的樣兒，我無奈只好把食物給它�？善婀值氖撬�居然一直不吃，我只好走了。過了一會(huì)兒我過來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)食物已經(jīng)被它吃完了，它正懶洋洋地趴在那里曬太陽(yáng)。我心想：它一定是害羞，所以等我走后它才吃。

　　我喜歡我家的小巴西龜，我希望它們能一代代的繁殖下去。

【動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于動(dòng)物與動(dòng)物動(dòng)物的作文05-30

動(dòng)物園里的動(dòng)物的作文10-29

與動(dòng)物作文11-22

動(dòng)物的作文06-07

動(dòng)物的作文06-12

動(dòng)物的作文09-21

動(dòng)物的作文09-20

動(dòng)物的作文09-20

[精選]動(dòng)物作文09-20

動(dòng)物的作文09-21