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動物作文

寫動物作文

時間:2023-10-04 12:27:37 動物作文 我要投稿

實(shí)用的寫動物作文(必備)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的寫動物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的寫動物作文(必備)

寫動物作文 篇1

  去年寒假的一天,我和爸爸在荔枝公園附近散步,路過一家寵物店,店里有許多寵物,小貓啊,小狗啊,小鳥啊,小松鼠等。一看到小松鼠,我突然心血來潮,就對爸爸說:“爸爸,快過年了,你給我買兩只小松鼠,作為新年禮物好不好?”爸爸考慮了一下,同意了。

  我們問了一下價格,還不算貴,就買了一對,我們還買了一個配套的籠子。籠子是方形的,里面有一把梯子,梯子上面有個房子,小松鼠就在里面睡覺。每天早上,我都要放些瓜子在籠子里,小松鼠吃瓜子的`樣子可好玩了,它先用爪子拿起一顆瓜子,然后拿到嘴邊嗑,還發(fā)出咔咔的聲音。

  可后來我發(fā)現(xiàn),它們倆不出來了,總是呆在房子里,我怕它們餓死了,就放了一些瓜子在房里,可它們就是不吃,我有點(diǎn)生氣,就拉著一只松鼠的尾巴,想把它拉出來,可沒想到一下子把它尾巴拉斷了一截?晌乙彩菫榱怂蝗凰鼈兙宛I死了。 一天早上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,看見一只松鼠,我很高興,它終于出來了。可我走近一看,哎呀!它在發(fā)抖,它肯定病了!我趕緊拿來一瓶雙黃連,可它已經(jīng)……

  后來,另一只小松鼠,因為沒有同伴,也……

  我很難過,雖然只是兩只小松鼠,但也是兩條小生命,我以后不能光圖自己一時開心,而傷害別人。

寫動物作文 篇2

  有一年我到北京旅游,買來了二只小倉鼠,它們有著雪白又光滑的皮毛,中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠,兩只綠豆大的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉鼠非常調(diào)皮,我們給它起名叫皮皮,另一只長的圓圓的,我就叫它球球,連起來就叫皮球,你們覺得它們的名字好玩嗎?

  它們非常愛干凈,整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子,干果之類的東西津津有味的.嚼著,你只要是聽見小倉鼠轉(zhuǎn)輪的聲音,那就是它們吃飽了在運(yùn)動呢。

  皮皮跟球球跟我很熟悉,只要是看到我就飛快的跑到籠門那望著我,好像跟我打招呼呢。有一次,皮皮把籠門給弄開了,自己跑出來了,等我們晚上回家,就看見皮皮不見了,我就在房間里呼喊它的名字,它就探頭探腦的跑出來了,好像在說:“小主人,你怎么才來呀?”它們可愛么?我非常喜歡我的小倉鼠!

寫動物作文 篇3

  夕陽灑下柔柔的光,折射在路上奔波的小東西那小小的脊背上,是什么支持著它那玲瓏的身軀一步一步的走下去?在那不遙遠(yuǎn)的地方,或許埋葬著它的夢想,一個小小的夢想……

  ——題記

  一排排的翻越,手牽著手遠(yuǎn)離喧鬧的夢境,沒有白天的光,沒有夜晚的暗,只是寧靜的,寧靜的一段小時光。上帝沒有給予它們最完美的身材,卻給了它們?nèi)f物所沒有的堅強(qiáng),給了它們一次旅行,一次特別的旅行……

  春天,花香彌漫了一季,路邊的風(fēng)景如此精致。小螞蟻們馱著屬于它們的糧食,一粒米,一顆谷,這是它們的食物,一個冬季延續(xù)生命的食物。漫過綠樹成蔭的小丘,不為涼爽的影子而停留;爬過嫩葉的枝尖,不為翠綠的葉片而停駐;走過玫瑰嬌艷的花瓣,不為芬芳的清香而止步,為了達(dá)到終點(diǎn),為了完成夢想,它們不得不堅強(qiáng),不得不咬著牙用盡力氣去呵護(hù)生命,直到到達(dá)——那個屬于它們的國度。

  夏天,太陽散發(fā)著熾熱的光,肥貓懶洋洋的躺在屋頂上,享受著來自光的洗禮。看!腳下那一群群螞蟻,它們還在行走還在努力,盡管汗水模糊視線,盡管有樹枝的磕絆,盡管太陽給了它們最熱烈的考驗。但它們不怕,是的不怕!這是一次測試,上天對它們的測試,不怕利刃的阻擋,不怕惡劣的天氣,相信夢想,一步步的跨過無數(shù)個黑與暗。

  秋天,樹葉被時光渲染,一片片楓葉飄落,鋪成一條陽光大道。小螞蟻踏在上面,“咔嚓咔嚓”。停在小河邊,怎么辦?怎么過去?沒事,齊心抬起一根樹枝,爬上去,逆流而上,與浪共舞。因為它們相信,相信遠(yuǎn)處有更好的風(fēng)景。微風(fēng)吹過,有絲絲涼意,幾經(jīng)勞累奔波,有幾只螞蟻已倒下,但它們并沒有氣餒,沒有放棄,跌倒了再爬起來,勇敢的往前走,只要有夢,就不怕困難,不怕歲月的.流逝。夢,近了,近了……

  冬天,雪覆蓋了整個山村,一列列的螞蟻們還在旅途中,背著比它身體重幾十倍的東西,為了生存和夢想,不懼與敵人戰(zhàn)斗,與自然抗?fàn)。因?yán)寒而搬不動放下食物的時候,它走了,不是逃避,不是退縮,不是放棄,它是尋求幫助,因為它知道:團(tuán)結(jié)就是力量,有夢就不怕失望。到了,到了,這個用螞蟻的生命和意志建立的國度,在陽光下閃耀奪目。它們的旅程結(jié)束了,它們成功了,找到了屬于自己的夢想,那個美好的小小的夢想。

  “夢要自己扛,淚要自己嘗,活著是戰(zhàn)場,沉著是抵抗,別輕易投降,嚴(yán)冬可能比想象漫長……”當(dāng)這首歌曲回蕩耳邊時,我看到了那一只只的小東西,在睡夢中微笑。如果我可以,如果我能,我會象螞蟻那樣,那樣的堅強(qiáng),為了夢想,一直挑戰(zhàn)。螞蟻用細(xì)小的身軀勾勒了一幅美景,那么我呢?該怎樣描繪屬于我的良辰美景?用手,用心,用堅強(qiáng)!或許吧,或許有那么一天,我會如螞蟻般堅強(qiáng),堅強(qiáng)的在陽光下笑靨如花。

寫動物作文 篇4

  一、談話導(dǎo)入:

  1,同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)如何抓住特點(diǎn)、寫好自己熟悉的一種小動物。首先老師請大家猜個謎語:“紅眼睛,白皮襖,長耳朵,真靈巧,愛吃蘿卜愛吃草,走起路來蹦蹦跳跳!蹦銈儾逻@是一種什么動物呢?你們又是怎么猜出來的呢?

  2,教師小結(jié):同學(xué)們,謎語雖然很短,只有幾句話,但是編謎語的人在觀察小白兔的時候注意到了它的特點(diǎn),而我們同學(xué)也注意到了小白兔的特點(diǎn),所以一下子就猜出來。這就告訴我們,在觀察描寫一種小動物時,抓住特點(diǎn)是非常重要的。

  二、出示范文,體會方法。

  1、先請同學(xué)們說一說你都熟悉哪些小動物?喜歡什么動物?

  2,我們在描寫一種小動物時,到底應(yīng)該抓住這種小動物的哪些方面的特點(diǎn)進(jìn)行觀察呢?這里有一篇范文寫得不錯,老師把它推薦給大家。

  教師出示范文,關(guān)于動物的文章:

  3、討論交流:同學(xué)們,剛才小作者在描寫小鴨子的時候,抓住了小鴨子哪些方面的特點(diǎn)來仔細(xì)觀察的呢?(外形特點(diǎn)與生活習(xí)慣)

  4、歸納小結(jié):所以要想把某一種動物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來,一般可以從幾方面入手,抓住動物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。教師演示:要把某一種動物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來,一般要從動物外形、生活習(xí)性以及作者對動物的感情等幾方面入手,抓住動物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。

  5、小動物的外形特點(diǎn)很多,那我們在觀察時必須要有一定的順序。我們看《小鴨子》這篇短文,作者先觀察了小鴨子的什么部位然后觀察了哪兒?最后又觀察了哪兒?

  6、歸納小結(jié):由此看來,寫好動物外形的一般可以按照什么樣的順序進(jìn)行觀察呢?教師演示:寫好動物外形關(guān)鍵是要進(jìn)行有順序的觀察。一般采取從整體到部分的方法,先觀察動物的整個模樣,然后再從頭到腳有順序的觀察。

  7、討論交流:同學(xué)們,小作者在描寫小鴨子時,除了寫了小鴨子靜止不動的樣子,(活動時的樣子)這就要求我們在描寫一種小動物時還要做到什么與什么結(jié)合?教師演示:另外,除了寫好動物的靜態(tài),我們還要寫出動物的活動時的樣子,做到動靜結(jié)合。 8、師生共同小結(jié)寫作方法,指名回答。

  三、學(xué)生觀察,練習(xí)口述:

  1、同學(xué)們,在我們的電腦網(wǎng)絡(luò)里有好多大家喜愛的小動物,現(xiàn)在我們就去看一看,從中選擇一種你最熟悉、最喜愛的小動物仔細(xì)觀察,然后試著把它介紹給大家。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備指名口述,集體評議。

  四、輸入文字,及時評改。

  1、學(xué)生嘗試在電腦中輸入文字,描寫自己喜愛的小動物。

  2、挑選典型的文章,集體評改。

  例文:《能飛的花》

  蝴蝶是一種常見的昆蟲,翅膀挺大,色彩艷麗,每當(dāng)風(fēng)和日麗的時候,大多喜歡在花叢中翩翩起舞,活像一朵“能飛的花”。小孩子們都挺喜歡它,因為它很美麗。

  我對它有很特殊的感情,所以時常會去捕捉它?墒,當(dāng)我用手去捉蝴蝶時,只要用手指

  一碰到它的翅膀,手指上就會沾上一層粉末狀的東西,而蝴蝶的翅膀經(jīng)手碰過的.地方,就失去了美麗的色彩,變成透明的翅膜。原來蝴蝶翅膀上的一層粉末,就是鱗片,昆蟲學(xué)家把它列為鱗翅的昆蟲,我想也許就是因為這個緣故吧!

  可是蝴蝶的翅膀為什么是彩色的呢?經(jīng)過查閱資料,我了解到蝶翅有表里兩層,具有多種的顏色,配合成許多色彩,又由于種種色彩的配置形成斑紋。這些五顏六色、千變?nèi)f化的斑紋,其色源有兩類;色素色和構(gòu)造色。色素色,有名化學(xué)色,例如大多數(shù)昆蟲的黑色和褐色,是由于外表含有黑色素。構(gòu)造色又稱物理色,這種顏色的顯現(xiàn),是由于物體表面具有特殊構(gòu)造,是照射上去的光線發(fā)生反射、曲折和干涉等物理作用而產(chǎn)生的。這種顏色不受氧化和還原等化學(xué)作用的影響而改變,是顏色中最為永久的一種。每當(dāng)我追著蝴蝶在花叢中跑的時候,總會看到許多五光十色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,從一朵花上飛到另一朵花上,構(gòu)成一幅幅絢麗多姿的“碟戀花”的彩圖。它們好像在和花兒比美,看了令人心曠神怡。

  那些蝴蝶究竟在干什么呢?它們真的與花兒跳舞?真的在與花兒比美?經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們是在探花吸蜜,補(bǔ)充維持生命活動能源。

  這些能飛的花,給我留下了美麗的記憶,同時它的一舉一動,都激發(fā)了我探索它的興趣。

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