錯別字調(diào)查報告
想要知道一些情況或事件時，我們有必要仔細地調(diào)查清楚，并且最終的調(diào)查結(jié)果會寫在調(diào)查報告中。調(diào)查報告怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的錯別字調(diào)查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯別字調(diào)查報告 1
調(diào)查時間：
20xx年11月17日
調(diào)查地點：
五(2)班教室
調(diào)查目的：
減少或消滅錯別字，提高同學們的.作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習慣。
調(diào)查材料分析：
我們查找了同桌作文本中有多少個錯別字。我們隊錯別字最多是43個，最少錯別字是7個，平均錯別字是24個。通過討論，我們認為產(chǎn)生錯別字的原因有以下幾點：
(1)同音字混淆，如：在——再 動——凍已——以等;
(2)形近字混淆，如：既——即人——入等。
(3)多筆少畫，主要有以下現(xiàn)象：
�、俣鄼M少橫，如：灑——酒 蒙——蒙等。
�、诙嘭Q少豎，如：侯——侯 胸——胸等。
③多撇少撇，如：式——式 誡——誡等。
�、芏帱c少點，如：貴——貴 犬——大等。
(4)對字義不加分析而出錯，如：及——急向——象等。
(5)由于心急而出錯，寫著前一個字，卻在想后一個字。
(6)對字形記得不牢固而出錯。針對上述現(xiàn)象，同學們提出了以下建議：
�、侔彦e字寫到一個本子上，再經(jīng)常記憶。
�、诎炎钟浝喂�，較難字編成一首小詩。
�、郯淹糇�、形近字進行組詞和造句訓練。
錯別字調(diào)查報告 2
調(diào)查時間：
20xx年12月10日
調(diào)查地點：
xx電信班級
調(diào)查目的`：
減少或消滅錯別字，提高同學們的作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習慣。
調(diào)查材料分析：
錯別字，在我們生活中隨處可見，可現(xiàn)在我們提倡要“改正錯別字，人人都寫規(guī)范字�！币虼�，我們查找了幾個同學作業(yè)本中有多少個錯別字。結(jié)果查對錯別字最多是43個，最少錯別字是7個，平均錯別字是24個。
通過討論，我們認為產(chǎn)生錯別字的原因有以下幾點：（1）同音字混淆，如：在——再動——凍已——以等；（2）形近字混淆，如：既——即人——入等。（3）多筆少畫，主要有以下現(xiàn)象：①多橫少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。②多豎少豎，如：侯——侯胸——胸等。③多撇少撇，如：式——式誡——誡等。④多點少點，如：貴——貴犬——大等。（4）對字義不加分析而出錯，如：及——急向——象等。（5）由于心急而出錯，寫著前一個字，卻在想后一個字。（6）對字形記得不牢固而出錯。
針對上述現(xiàn)象，同學們提出了以下建議：①把錯字寫到一個本子上，再經(jīng)常記憶。②把字記牢固，較難字編成一首小詩。③把同音字、形近字進行組詞和造句訓練。
最后，呼吁大家：“改掉壞毛病，來寫規(guī)范字。
錯別字調(diào)查報告 3
活動名稱：
“啄木鳥”在行動
活動目的：
從各個地方查找錯別字和不規(guī)范字，并改正過來。
活動時間：
20xx年9月16日下午
活動過程：
星期天下午上完課，我和媽媽決定去完成一項重要的作業(yè)——查找錯別字。
以前我曾經(jīng)見過很多錯別字，所以，我認為大街小巷上的錯別字應該很多，這個作業(yè)應該能輕而易舉地完成。可是卻并沒有我想象的那么簡單，我們花了兩個小時，跑了很多地方，才完成了這項作業(yè)。
中午的時候，我和媽媽在昆吾路吃飯時，就沿著小路走著，()希望能從街邊的小店里找到一些錯別字。我瞪大眼睛搜尋著，剛開始，一個錯別字也沒有找到，我真擔心作業(yè)完不成了，心里想：要是這些字都變成錯別字該多好啊。直到最后，我們終于在一家美容店的`招聘單上發(fā)現(xiàn)了一個錯別字：管吃管住，“管”明顯是個錯別字，下面的兩個“口”字竟然沒有連接上，這是什么字？我飛快地記了下來，真得感謝這個寫字的人，讓我找到了第一個錯別字。
下午下了課，我們決定去科技新村看看。剛走進南門，又一個錯字走進我的視線，一家小飯館的門口擺著一個白板，上面寫著它的招牌菜，其中有一個“酸豆角炒肉沫”，“沫”應該是上面的橫長一些，下面的橫短一些，可是這家店的老板卻把兩個橫寫反了，真是一個粗心的老板！
離開科技新村，我們又去了天街、黃河路、文化路、任丘路，真是功夫不負有心人，在短短的兩個小時內(nèi)，我們收獲多多，一共找到14錯別字和不規(guī)范字�；氐郊�，我認真地統(tǒng)計了一下，并且把自己的收獲整整齊齊地寫在表格里。
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