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倡議書

讀書倡議書的

時(shí)間:2024-02-13 10:24:11 倡議書 我要投稿

經(jīng)典讀書倡議書的范例

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多,通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編收集整理的經(jīng)典讀書倡議書的范例,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典讀書倡議書的范例

經(jīng)典讀書倡議書的范例1

尊敬的各位家長(zhǎng)、小朋友們:

  大家好!

  書是五彩生活的萬(wàn)花筒,是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣,增進(jìn)家園以及親子之間的感情,讓閱讀成為孩子一生的良好習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的伙伴,在“世界讀書月”活動(dòng)之際,馬尾第二實(shí)驗(yàn)幼兒園再次迎來(lái)了“創(chuàng)建書香校園,好書浸潤(rùn)心靈”的親子讀書月活動(dòng)。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,感受和體驗(yàn)快樂(lè)的閱讀之旅!本次活動(dòng)旨在營(yíng)造全園內(nèi)外良好的.書香環(huán)境、濃厚的讀書氛圍,讓每位家長(zhǎng)和孩子共同讀書、品書、思書。

  在此,我園向各位家長(zhǎng)提出倡議:

  1.營(yíng)造濃厚的讀書氛圍:給孩子一個(gè)小書架,為孩子添幾本好書,并將孩子的圖書單獨(dú)擺放。

  2.陪伴孩子共同閱讀:給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂(lè)。堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,并持之以恒,爭(zhēng)做書香家庭。

  3.鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)組織的故事大王講述活動(dòng):選定時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)三分鐘左右故事,能獨(dú)立、完整、生動(dòng)地講述故事。

  4.與孩子一起制作書簽(小班)、圖書(中大班):每位家長(zhǎng)與孩子一起制作書簽或圖書(以剪貼、繪畫等形式),充分調(diào)動(dòng)孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過(guò)圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識(shí)。

  5.故事家長(zhǎng)活動(dòng):歡迎家長(zhǎng)到班級(jí)為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)之間的情感。為了孩子們的閱(悅)讀,倡議大家積極地投入到讀書月的活動(dòng)中來(lái)吧!可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字,成為書香校園、書香家庭的一份子!讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子,引領(lǐng)他們進(jìn)入圖書的海洋和知識(shí)的殿堂,共同暢游、成長(zhǎng)!

  福州市馬尾第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

  20xx年4月11日

經(jīng)典讀書倡議書的范例2

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:

  xx月xx日是世界讀書日,在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了衛(wèi)前幼兒園“閱讀·悅幸!钡诹鶎米x書月活動(dòng)。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,相約春天,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅,訴說(shuō)春天的故事。我們希望通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“讀書月”活動(dòng),為孩子、家長(zhǎng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,從而讓更多的`人愛(ài)上閱讀,讓閱讀成為一生的好習(xí)慣。在此,我園向全體幼兒、家長(zhǎng)、老師們發(fā)出倡議:

  倡議孩子們

  每天回家堅(jiān)持讀書30分鐘,養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。愿意和小伙伴分享好書,交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事,享受共同閱讀的樂(lè)趣。在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀,讓閱讀成為習(xí)慣。愛(ài)護(hù)好每一本書,閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜,做最文明的小讀者。

  倡議家長(zhǎng)們

  共建書屋,在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或者圖書角,給孩子提供更多有益的書,讓孩子有一片自己的閱讀小天地。親子閱讀,每天堅(jiān)持和孩子共同閱讀30分鐘,給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促,并和孩子暢談閱讀的感受,鼓勵(lì)孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。親子朗誦,倡議家長(zhǎng)能積極參與慈溪電視臺(tái)《美好生活》欄目與衛(wèi)幼合作組織的《童聲頌祖國(guó)》親子朗誦活動(dòng),給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。積極參與班級(jí)爸爸媽媽故事團(tuán)閱讀傳遞活動(dòng)。

  倡議教師們

  營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,豐富閱讀區(qū)書籍及材料,組織好班級(jí)“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動(dòng)。利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說(shuō)兒歌、講故事,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。開(kāi)展教師讀書論壇和演講比賽等活動(dòng),通過(guò)精讀、凝練、分享,大家一起品書香、共交流、促成長(zhǎng)。組織家長(zhǎng)開(kāi)展親子讀書月系列活動(dòng),讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我們衷心希望:讓讀書月的活動(dòng)給您的家庭帶去更多的收獲和快樂(lè);讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣;讓好書成為孩子一生的陪伴。讓我們一起走進(jìn)閱讀,在閱讀中尋找最美的自己。

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