[推薦]活動策劃9篇

活動策劃 篇1

　　活動主題：

　　銘記歷史，展望未來，奮勇拼搏

　　活動背景：

　　鑒于四月科技文化藝術節(jié)期間，響應校團委、院分團委號召，同時為了增進 團 支部的團結和凝聚力，加強團支部成員愛國主義思想教育，豐富我們的課余文化生活，特在我支部內開展積極備戰(zhàn)五四愛國大合唱的前奏活動策劃。

　　活動目的：

　　通過此次活動，使同學們回顧當年五四運動的愛國熱潮，接受黨和國家的先進 思想教育，使大家認識到作為一位有志青年應該具備怎樣的精神和氣質，努力學習將來積極參與到建設中國特色的'社會主義的進程中去，同時，增進我支部成員之間的友好關系增強班機凝聚力。

　　活動時間：

　　4月18號至5月5號

　　活動成員：

　　測控70班全體成員

　　活動第一策劃人：

　　趙彬

　　活動主要策劃人：

　　趙明鑫、王松、涂翊君、張純梁、賈璐璐、耿朋

　　活動流程：

　　1、組織開展團支部大會，向同學們積極宣傳五四愛國運動相關歷史及開展愛國主義教育。

　　2、組織支部成員積極參加愛國主義合唱比賽。

　　3、開展支部會議商定合唱訓練的進程。

　　4、搜集合唱比賽所需資料。

　　5、參加合唱比賽時的服裝及所需相關的外在設備的準備工作。

活動策劃 篇2

　　一、學校黨支部的職責和任務。

　　黨支部是黨的組織基礎，是實現(xiàn)黨的領導的可靠保證，是維護黨的先進性的關口。學校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實施者，是黨在學校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學校教育教學工作這個中心，中小學黨支部工作的職責和任務主要有以下幾點：

　　1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，保證上級黨委和教育行政部門的指示、決定在學校全面貫徹實施。

　　2、加強對學校改革和發(fā)展的領導，參與學校重大問題的決策，監(jiān)督學校行政全面完成教育教學的各項任務和校務公開工作。

　　3、全面領導學校的思想政治工作和精神文明建設，組織黨員、干部和教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識，加強黨的思想建設，充分發(fā)揮黨組織的核心作用。

　　4、按照黨要管黨的原則，對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，嚴格黨的組織生活，監(jiān)督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯，做好經常性的發(fā)展黨員工作，加強黨組織的自身建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　5、堅持黨管干部的原則，做好對學校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作，集體討論決定學校中層干部的任免，抓好學校干部的梯隊建設。

　　6、堅持從嚴治黨的方針，加強黨性黨風黨紀教育，抓好黨員和干部的廉潔自律，教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭，推進黨風廉政建設。

　　7、嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，把承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮斗、經過長期考驗、符合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內來。

　　8、落實黨管人才的要求，樹立人才資源是第一資源，人人都可以成才和以人為本的觀念，努力營造鼓勵人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍，充分發(fā)揮教師在教育改革中的.作用，努力開創(chuàng)人才工作新局面。

　　9、領導學校工會、少先隊和教職工代表大會，指導、支持群眾組織依照法律和章程獨立自主地開展活動，充分發(fā)揮各自的作用。協(xié)調學校行政與教師之間的關系，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

　　二、學校黨支部具體做好了以下幾個方面的工作。

　　1、嚴格按照相關規(guī)定開展黨組織活動，堅持“三會一課”制度，“組織生活會”制度和民主評議黨員制度。并經常以黨小組會議或支部大會等形式組織學習上級黨委關于《黨風廉政建設》的文件，觀看關于“反腐倡廉”的光碟，教育黨員干部廉潔自律、奉公守法;學習模范教師事跡，號召黨員干部以模范教師為榜樣，愛校如家、愛生如子、無私奉獻。要求黨員干部處處嚴格要求自己，弘揚正氣，全心全意為人民服務。

　　2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅決貫徹落實市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定，圍繞學校教育教學工作這個中心，堅持以法辦學、制度辦學、科學辦學的原則，帶領全校教師經過學習討論，明確了我們寧溪學校的辦學宗旨和辦學目標，制定了學校的發(fā)展規(guī)劃，提出了關于校風和學風的要求，構思了學校特色的發(fā)展方向。并把這些都掛在學校最醒目的位置，以提醒全體教職工時刻努力。

　　3、組建培訓領導班子。中層領導大多數(shù)過去沒有擔任過領導干部，因此，培訓中層領導任務艱巨、刻不容緩。黨支部通過座談會、個別談心、組織學習等多種培訓方式，迅速提高了中層領導的管理能力。由于大家的努力與配合，已經成長為一個團結戰(zhàn)斗的領導集體。

　　4、民主制訂管理制度。學校開辦起來了，辦學宗旨、目標要明確，而實現(xiàn)目標要靠科學的管理制度來保證。學校根據(jù)相關的法律法規(guī)要求，經過民主討論，制定了一系列教育教學管理制度，如坐班考勤制度、財務管理制度、公物保管制度、行政例會制度、獎懲制度、集體備課制度等等。

　　5、指導工會、少先隊、教職工代表大會，依法開展活動。在黨支部的統(tǒng)一領導下學校工會組織教師開展了一系列豐富多彩的活動，豐富了教師生活，開闊了教師眼界，增進了教師間的團結;黨支部帶領少先隊，在學校德育、宣傳、學生活動、安全衛(wèi)生等方面做了大量工作，讓學生在完成學習任務的同時參與各種生動活潑的活動，學生懂文明、講禮貌、求上進;校園環(huán)境溫馨和諧，文化氛圍濃厚;教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，教風正、學風濃。

　　6、全面配合校長工作，緊抓教研、教學活動，千方百計提高教育教學質量。教研、教學活動是學校的中心工作，學校黨支部的各項工作也都是圍繞這一中心展開的。首先我作為支部的負責人，堅持參加學校的各項教研教學活動，經常深入課堂聽課，與教師座談交流教學意見，共同探討提高課堂教學效率的方法，為提高教師專業(yè)水平積極的出謀劃策，全力支持，積極鼓勵教師參與各種教研教學活動。第二，要求黨團員教師必須站在教學的第一線，做到吃苦在前，勇挑重擔，真正發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。第三，鼓勵、幫助年輕教師成長。

　　7、體貼教師疾苦，關心教師生活。對于教師本人或家庭所發(fā)生的大事，學校黨支部，都會帶領工會、后勤前去探望，慰問，給教師解決實際困難;我們的目標是，要把向陽小學營造為一個團結、和睦、奮發(fā)向上的大家庭，領導、老師、學生都是這個家庭的成員，大家團結友愛，積極上進是我們的追求。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　“青蔥六月，期待與你相聚”以圍繞大學生思想政治教育為目的，加強學院文明、和諧校園文化建設為重點，展現(xiàn)當代學生青春勵志風采，活動具體形式：主要以展示我院的在校大學生和已畢業(yè)步入社會的學長們的精彩生活、學習、自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的歷程，通過不同的材料形式，與我院在校的其他大學生交流并且引導他們的生活和學習。

　　二、活動愿景：尋找人生目標，確定自身發(fā)展方向。

　　三、組織結構

　　主辦：學生處、團委、現(xiàn)技中心、院學生會.

　　承辦：工程技術系分團委

　　四、參與對象

　　全校師生、我院已畢業(yè)學生和全國活動內測校友

　　五、活動主要流程

　�、�.作品征集階段

　　時間：活動啟動儀式至活動閉幕式一周前截止

　　⑴文章征集：個人生活、情感、工作、學業(yè)等方面美文、日志、心情隨筆、論文作品等

　�。ㄎ捏w、字數(shù)不限，力求文章簡練，真實，富有情感與感染力，并確保內容積極健康與真實性）。

　�、苽�人生活照片征集：必須是含有參與者本人的照片，要求突出個人風采、能展現(xiàn)出最真、最自信的'您（參與者在當?shù)氐貥诵越ㄖ�所照照片；在高校校門所照照片或與校友的合影；參與者曾經游歷各地的照片。力求能突出個人風格、所在地及游歷的特色，數(shù)量1-5張。照片要求清晰，內容健康）！

　　⑶個人迷你資料征集：告訴我們你想說的個人資料簡介，您在高校或社會中擔當?shù)闹饕�職務、工作和所加入團體；生活和學習中取得的主要成就；自主就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的歷程以及您曾經所游歷過的地方(要求資料內容積極，健康，具有正面引導性）。

　�、葌�人愿望征集：在紙上或活動投稿中說出你的假期主要愿望，在活動閉幕式上我們將選出實現(xiàn)最好的參與者（有意義的并且是能在假期中實現(xiàn)的愿望）。

　�、蓚�人笑臉照片征集

　　照片要求：6存數(shù)碼照底片，參與者上身正面頭像照1張。要求參與者所提交個人照片需微笑、積極、健康（提交照片可適當PS修改、美化，但不能修改幅度太大；無條件照相者，建議大家去影樓照相，要求攝影師將底片給你，保存在儲存設備中即可）。

　�、蕚�人QQ視屏、VCR錄像征集

　　說出你想說的話、個人才藝展示、體育競技比賽錄像、親朋的祝福話語、個人情感經歷、個人自主就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的歷程和工作現(xiàn)狀等展示（內容要求積極健康，具有正面引導性）。

　�、松鲜稣骷�作品利用QQ空間相冊與日志功能和宣傳海報的形式集中展示。

　�、躺鲜鲎髌啡�校人氣票選（網(wǎng)上評選、短信投票、現(xiàn)實評選）

　�、�.現(xiàn)實活動

　　活動啟動儀式：20xx年6月23日前（待定）

　　所需時間：大約3小時

　　地點：

　　主要內容有：

　　六、獎項設置與獲獎評選辦法

　　本次活動設有最佳參與獎，最佳成長獎，最佳貢獻獎、最佳愿望實現(xiàn)獎與優(yōu)秀參與獎等多個獎項（獎品由贊助商提供與活動經費購買）。

　　獲獎評選標準：由全校人氣票選（網(wǎng)上評選、短信投票、現(xiàn)實評選）等方式綜合評出。

　　七、注意事項

　　本次活動所有文章與個人參賽照片、個人迷你個人愿望等資料將會被公布到互聯(lián)網(wǎng)上，

　　所以請事先通知那些內容不愿以被曬到互聯(lián)網(wǎng)上只在本校公開，以免造成參與者不必要的個人損失與避免遭到網(wǎng)絡“人肉”，同時我們也會做適當?shù)募夹g處理。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　快樂學習·幸福工作

　　二、活動時間：

　　元月15日13：00—15：00

　　三、活動地點：

　　南匯電大608室

　　四、參加人員：

　　全體中層以上干部、全體輔導員、各班學生代表、當日成功報讀電大的新

　　五、活動宗旨：

　　電大師生“喜迎龍年聯(lián)歡會活動”為我校學生會傳統(tǒng)節(jié)目，這活動主要目的是為了加強師生情誼，營造輕松愉快的學習氛圍，體現(xiàn)電大“為了一切學習者，一切為了學習者”的教學理念，展示電大“光榮的學習者”、“我們是同學”、“電大有我一個家”三張?zhí)厣�名片，讓在校學生充分感受電大大家庭的溫暖，感染身邊的親朋好友，吸引更多學子走進電大校門，為社會培育更多人才。整個活動以“快樂”為主線——老師在電大快樂地教書，學生在電大快樂地學習，實現(xiàn)夢想，超越自我。

　　六、活動內容：

　�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎ㄐ麄鞑浚�：PPT的.準備（PPT以師生快樂學習、工作的照片為主，加上個人學習、工作理念，內容要豐富，時間要夠長，另外還要準備現(xiàn)場發(fā)言人員的相關PPT）（背景音樂：相親相愛的一家人）

　　（二）節(jié)目甄選（文體部）：節(jié)目應緊扣主題，師生各展所長

　�。ㄈ�）活動流程：（另附節(jié)目單）

　�。ㄋ模┫嚓P要求：

　　1、主持人的選擇：4名

　　2、現(xiàn)場發(fā)言人員的準備：校領導致詞、輔導員代表發(fā)言、學生代表發(fā)言（優(yōu)秀學生）（發(fā)言皆應緊扣主題“快樂”，發(fā)言稿事前交由學生處黃老師審定）。

　　3、有獎問答：題目以電大歷史、教學理念等為主（由李老師整理出參考題目及答案，并提前發(fā)放至各班帶隊人員手中，讓參加人員提前熟悉題目內容），其余可由本板塊主持人根據(jù)實際情況準備。

　　4、獎項設置：

　　a、優(yōu)秀組織獎2名、組織獎25名（以參賽節(jié)目質量和組織學生活動參與的總體情況）

　　b、節(jié)目類獎項：設置特等獎1名、一等將2名、二等獎3名、三等獎4名、鼓勵獎10名（暫定）；

　　c、幸運大抽獎：金龍獎1名、銀龍獎3名、銅龍獎6名、陽光普照獎10名（入場簽到時發(fā)放抽獎券，并實名登記，在節(jié)目中穿插進行。

　　七、活動預算：

　　見策劃書附表

　　八、后期工作：

　　宣傳部撰寫活動簡報、學生會安排人員將此次活動精彩內容做稱電子內刊并報送市電大學生處思政辦（前期準備及彩排時皆安排攝影，照片不單以節(jié)目為主，更應以工作人員工作狀態(tài)或準備狀態(tài)為主）。

　　九、具體工作人員安排

　　1、策劃：黃麗、桂建敏。

　　2、主持：李敏、金瑋瑋、黃麗、桂建敏。

　　3、節(jié)目安排及跟催：倪雅婷、金瑋瑋。

　　4、秩序維持：蔡臻老師、姚秋軍、蘇杰及周富強等志愿者1—2名。

　　5、攝像：校信息處（全程跟蹤拍攝、含前期準備和彩排，以照片為主）

　　6、獎品控制協(xié)調和發(fā)放：陳天平。

　　7、會議簽到：周敏等志愿者。

　　8、舞臺、場地設計：李敏老師。

　　9、現(xiàn)場統(tǒng)籌：黃學杰老師。

活動策劃 篇5

　　一、設計意圖

　　在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農作物的'種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　二、活動方案

　　(一)活動時間：20xx.3.12

　　(二)活動目標

　　1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

　　2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

　　3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。

　　4.給予幼兒親近自然的機會。

　　(三)活動準備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。

　　(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。

　　(五)活動具體內容

　　1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

　　3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

　　4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

　　5.貼上菜名牌。

　　(六)活動注意事項

　　1.各班按時到達指定地點。

　　2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

　　3.注意安全，認真負責地完成這項活動。

　　三、活動反思

　　在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

活動策劃 篇6

　　活動背景：小陽陽（xx名），男，6歲， 20xx年2月10日，被懷化市第一人民醫(yī)院診斷為白血病，并下了病危通知書，2月12日，被送到湘雅附一醫(yī)院住院，病情十分危急。

　　幼小的小陽陽雖然和父親骨髓配對成功，但三十余萬的手術費對這一家人無異于是一個天文數(shù)字，對于小陽陽的家庭來說，無論是在精神上、還是在經濟上的壓力都已達到極限，可以說這個家庭幾乎走到了崩潰的'邊緣。

　　對于小陽陽的不幸，我們深感同情，在同情之余，我們也正在策劃著做一期大型的募捐活動為小陽陽籌集些許善款，減輕這個不幸家庭的經濟負擔。

　　眼下3月，正是我們舉大旗學雷鋒好榜樣的大好時期，弘揚雷鋒精神，傾情回報社會。有了這一契機做堅實保障，我對此募捐活動作了如下策劃書：

　　一 、活動時間3月8日—11日

　　二 、活動形式發(fā)動班級捐款

　　三 、活動前期準備宣傳部：

　　1 、負責出一期展板，介紹小陽陽的基本情況；

　　2 、擬一篇倡議書，發(fā)動同學捐款；

　　3 、做一條橫幅，打出醒目標語。

　　權益部：

　　1 、號召班級權益委員，發(fā)動班級捐款。

　　四 、活動具體實施值班工作安排

　　3月7日，做好前期的準備工作。

　　3月8日，正式開始募捐

　　活動宣傳工作安排

　　宣傳部：

　　1 、跟蹤報道募捐活動。

　　2 、聯(lián)系懷化生活網(wǎng)校園版塊版主，五溪論壇校園版塊版主，大洪江網(wǎng)相關板塊版主，請其為此事專門發(fā)帖。

　　五 、活動經費預算：項目*數(shù)量 金額

　　10M橫幅*1 50

　　總計 50

　　工商管理系團總支權益部

　　XX年3月4日

活動策劃 篇7

　　一、前期準備

　　先做個宣傳板當?shù)装�，男生大小約為：1.2m*0.8 m，女生大小約為1.5m*0.6m，用支架支高，再做個同尺寸的海報當背景，再加上邊框，效果為插板形式，內容寫在板子上易于更新。板子用光滑硬的薄紙板，上粘彩紙寫內容進行更新。

　　在原有資源(宿舍一樓的一小版塊)下，將其擴大，利用每一層的樓梯旁的空白墻的空間，貼上我們的小貼士。大小約為1*1，以珍珠板做背景圖，再加上邊框，效果也為插板形式。上粘硬紙或彩紙寫內容進行更新。

　　二、“生活小貼士”具體板塊內容

　　(1) 確定每周的主題：也可以說的就是本周的精彩板塊或者是當期整體內容形式

　　(2) “院內的小喇叭”：主要就是介紹院內近期各項賽事情況，各年級及學生會舉辦活動的通知和進展情況。另外，也根據(jù)情況適時介紹學校，團體組織的一些活動比賽等。介紹陽光影院播放的電影。

　　(3) “近水樓臺先的月”：一周時事剪報(或打印網(wǎng)上新聞);生活中一些小知識(如五四的精神是什么)及技巧(如如何洗掉衣服上的臭味等)，注意事項，學習指導;

　　(4)張嘴我來喊：一個熱點話題，供同學們各抒己見，高談闊論(用便簽紙寫下貼于宿舍樓下的板塊上)

　　(5) “Do fashion”：走在時尚的前沿，fashion小貼士，更新內容主要就是關于時尚流行的，比如服飾，流行趨勢，家居裝潢等。

　　(6) “心靈深處”：一些精彩經典幽默類型的文摘或可以給人啟示，撞擊心靈的圖片或文字;無論是文章還是圖片或音樂或電影，都應盡量可以做到觸動人心;說說心里話(可以由同學們自己寫些想對其他同學說的心里話，如簡單地謝謝XXX)。

　　(7)星座物語:讓富有情調的星座物語伴進入我們爛漫的大學生活，同時也讓各位同學們對自己或是他人一定的了解。

　　(8)經典臺詞。最潮的話語，最經典的影視臺詞，讓你語言更具味道更具幽默。

　　(9)english show: 英語格言，影視經典臺詞，提高你的英語水平，同時讓你話語更具味道。

　　(9)心理測試：將會與星座物語輪期上映，可以測生活，測性格，測愛情，測事業(yè)等

　　(10)有問來提：在宿舍樓下值班處放一份便簽紙，在有本板塊的那一周的任何時段可由同學們自己寫上對我們小貼士的建議，或者是對學院(校)的一些意見和看法貼到這塊板上。我們提供一個平臺給同學們反應問題，提出意見，之后看其必要性上報，但爭取全部問題我們皆有回復。

　　最佳觀注獎：為增加互動性，，吸引更多的同學來來觀注，特想增加一個獎項，即最佳觀注獎。我們可以在參與過我們活動的或留過言的同學中每月抽取一到兩位幸運兒，以贈送禮品。當然，為了防止他們作假，我們會在這一兩位幸運兒進行考題，題目為當月我們出版過的內容 ，若能回答的出，即可獲贈。同時我們將讓他們留下他們的q號，一來方便聯(lián)系他們，二個建q ，可以讓他們在q群上各抒已見。(具體詳見生活小貼士“最佳關注獎”評選方案)

　　三、生活小貼士”具體板塊設置

　　宿舍樓下的板塊有：

　　“院內小喇叭”、同時最感興趣的板塊(后期會做一個調查)

　　樓梯旁的空間：除了“院內小喇叭”、 “張嘴我來喊”，“心靈深處”、 “有問來提”這幾板塊外的其他板塊(主要考慮到美觀方面)。 隔層的內容相同。

　　四、內容更新工作安排

　　1.設院內小喇叭、近水樓臺先的'月、心靈深處、有問來提為常置板塊，再從剩余板塊選其中兩個;此小貼士從第7周周日開始，共做8期。

　　2.院內小喇叭：做到有事有活動及時更新(次板塊置于黑板上)。

　　3.假如有陽光影院預報的話，在周四下午前問好內容，在周四下午更新。

　　4.心靈深處：在宿舍樓下值班處放一份便簽紙，每天任何時段可由同學們自己寫上想說的話再貼到這塊板上。

　　5.有問來提：主要由學生會負責，進行問題統(tǒng)計，上報，回復。

　　6.如無明確說明均周日更新，負責順序為學生會→07級→08級，且各組與自己宣傳部合作完成。

　　注：

　　1.第一周大家一起搞，其余期刊按照上面順序執(zhí)行。

　　2. 有的板塊內容需要男女有別，像“近水樓臺先的月”，可以男生偏重實事剪報，女生偏重生活小技巧

　　宣傳方式

　　1、男女生宿舍樓下貼海報(針對外的)

　　2、發(fā)傳單，我們將會在宿舍樓下發(fā)傳單(針對外的)

　　3、通知各年級年級長，將該活動通知到各班中。

　　4、如果可以的話，我們將弄一個電子版的宣傳海報，將其在網(wǎng)上流傳。

　　四、后期維護

　　1.根據(jù)更新工作安排執(zhí)行一個月后，發(fā)些調查問卷，了解同學們對這個小貼士的反映情況，并對存在的漏洞進行彌補并進行。

　　2.更新用的彩紙用完時要及時向學生會匯報，我們及時補充物品，以免耽誤更新。

　　3. 若發(fā)現(xiàn)有負面影響的帖子要盡快給同學解決或及時摘掉。

　　五、后期回收資料

　　對于每一期的內容，我們都要進行存檔，以方便今后的資料收集。同時也可在后期進行一個經典資料回放。

活動策劃 篇8

　　“紅領巾飄呀飄起來……”悠揚的音樂從廣播中傳出，“咚咚咚——”校門口敲響了清脆的鼓樂，教學樓前懸掛著一幅幅豐富多彩的標語，操場上六個紅艷艷地大氣球迎風飄舞，圍墻四周貼滿漂亮的郵票，絢麗的舞臺上寫著“方寸映天地，集郵博古今”。同學們一個個就像過年一樣高興，因為今天學校舉行隆重的郵票文化節(jié)慶典啦！

　　鏡頭一：“蠶”

　　歡快的音樂響起了，演員們穿著雪白的衣裳，在舞臺上時而緩緩蠕動，時而手舞足蹈，時而一起翻跟頭……頗像可愛的蠶寶寶。他們有的正津津有味地啃著桑葉，像是在說：“好吃，好吃�！庇械恼�在吐絲結繭，不一會兒就吐出青的、紅的絲，很是漂亮；有的已破繭而出，變成一只美麗的飛蛾，不停地撲閃著翅膀，似乎在說：“我要飛上藍天�！边@時，一個男孩來了個后空翻，竟然一連翻了六個！他那嫻熟的技巧博得臺下一片掌聲。我仿佛看到了辛勤的蠶默默吐絲，默默奉獻。這不就是老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！

　　鏡頭二：“學習雷鋒好榜樣”

　　“學習雷鋒好榜樣……”，一個個“小雷鋒”蹦蹦跳跳地走上舞臺，她們穿著白襯衫、格子裙，臉上洋溢著熱情的'微笑。瞧，一位盲人正顫巍巍地走著，她們趕緊上前引路；一位老奶奶拎著沉重的菜籃子，她們連忙跑過去攙扶；一位老師不小心把書掉了一地，她們急忙將書撿起；還有很多“小雷鋒”拎著垃圾簍，穿梭在大街小巷。這難道不是雷鋒嗎？雷鋒叔叔雖已遠去，但他的無私奉獻精神萬古長存。

　　鏡頭三：拉歌

　　“四年級，來一個。四年級，來一個�！眴�，輪到我們了？我立刻走上指揮臺，可我的雙腿不聽使喚地發(fā)抖。看到老師和同學們信任的目光，我馬上信心百倍，昂首挺胸。我拿起紅五星，舉起左手，和著音樂“紅星閃閃放光芒……”時而輕輕拍動，時而左右搖擺，時而立于胸前……拉歌在雷鳴般的掌聲中結束了。

　　精彩的文化節(jié)已經落下了帷幕，可我們還呆呆地坐在那兒，腦海里翻騰著美妙的音樂……

活動策劃 篇9

　　為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，我部門將推出“班級之間，玩轉校園”趣味活動。

　　一、活動主辦方：

　　湖南生物機電職業(yè)技術學院現(xiàn)代管理工程系團總支

　　二、基本精神：

　　挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

　　三、參賽資格：

　　全體學生均可報名參加

　　四、參賽辦法：

　　各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

　　五、活動方式：

　　各項目均以班級為單位組隊參賽

　　集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分數(shù)加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀

　　六、競賽辦法：

　　1、項目包括：誰是MVP 默契之行 滴水不漏

　　2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行

　　3、裁判和記分員6名（暫定），由現(xiàn)代管理工程系團總支外聯(lián)部選派，主持人1名

　　七、活動流程：

　　1、報名宣傳階段：4、21-4、22

　　宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限(至少6人)。

　　2、時間：4、25-4、28

　　3、場地：籃球場

　　八、獎項設置：

　　此次活動設總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

　　九、競賽項目及規(guī)則：

　　1. 誰是MVP：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區(qū)域內向對面扔網(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間（2min）內,接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）

　　此游戲能夠提高團隊協(xié)作力，凝聚團隊力量

　　2.默契之行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。

　　此游戲考驗的不僅僅是團隊合作，更主要是默契程度。

　　決戰(zhàn)項目：

　　滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的'杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內（5min），瓶內水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

　　十、經費預算及相關器材：

　　塑料吸管二盒： 2元 獎狀6張：6元

　　一次性杯子四包：6元 塑料線若干

　　足球：2個 網(wǎng)球:12個

　　附注：“班級之間 玩轉校園”報名表

　　湖南生物機電職業(yè)技術學院現(xiàn)代管理工程系團總支外聯(lián)部

　　“班級之間玩轉校園”報名表

　　你想感受運動的快樂嗎？你想擁有做冠軍的感覺嗎？你想成為眾人的焦點嗎？你們班級的凝聚力夠強嗎？答案當然是肯定的啦~~

　　“玩轉校園”趣味活動正在火熱報名中…給你一個充滿活力的舞臺，給你一個展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！

　　Just Come On! Fighting!

　　活動說明：

　　1.各項目均以班級為單位組隊參賽。

　　2.每個班創(chuàng)建自己班的隊名及口號。

　　3.集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分數(shù)加倍。所有活動結束后，按最后的累計分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀

　　4.中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個人為單位參加。

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