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策劃書

校園活動(dòng)策劃書怎么寫

時(shí)間:2022-09-20 14:16:51 策劃書 我要投稿

校園活動(dòng)策劃書怎么寫

  時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?下面是小編收集整理的校園活動(dòng)策劃書怎么寫,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園活動(dòng)策劃書怎么寫

校園活動(dòng)策劃書怎么寫1

  一、活動(dòng)名稱:

  舊物換新顏,義賣為明天-志愿服務(wù)活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動(dòng)的開展,豐富校園文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作能力,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),使同學(xué)們能夠真

  正有機(jī)會(huì)展示自我能力、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生,學(xué)生們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件,一名教師堅(jiān)守經(jīng)年的高尚節(jié)操,空蕩的教室,簡陋的設(shè)施等實(shí)際情況后,積極倡導(dǎo)“舊物換新顏,義賣為明天”的主題精神,旨在以自身的綿薄之力,為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,給“希望小學(xué)”的學(xué)生們帶去更多的關(guān)愛和祝福,由我系組織開展“舊物換新顏,義賣為明天”志愿服務(wù)活動(dòng)。

  三、策劃主辦單位:

  外語系團(tuán)總支 外語系志愿者協(xié)會(huì)

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  外語系全體同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  4月14日—5月7日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  泉城廣場(chǎng)、山師東路步行街、山東交通學(xué)院

  七、活動(dòng)流程:

  1:準(zhǔn)備階段

  (1)前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境,知曉學(xué)校教育及學(xué)生們學(xué)習(xí)條件上的困難,并且以圖片或影像的形式記錄下來,為活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。

  (2)利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑,搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息,和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起,留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。

  (3)利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的'相關(guān)資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴(kuò)大影響,達(dá)到宣傳的良好效果。

  2活動(dòng)階段:

  (1) 由宣傳部制作活動(dòng)所需要的海報(bào),橫幅和宣傳板,將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響,吸引參賽者。

  (2) 將所有報(bào)名的同學(xué),以4~6人為一個(gè)單位,分成若干組,并推舉出組長一人,帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。

  (3) 各組成員在校園,班級(jí),宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品,并以此為原材料,開動(dòng)腦筋,動(dòng)手展開創(chuàng)作。

  (4) 由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間,由秘書處、組織部定時(shí)定期了解各組的創(chuàng)作動(dòng)態(tài),并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計(jì)工作,以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

  (5) 每組至少制作五件成品,在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時(shí)間下,不設(shè)上限,多多益善。

  (6) 作品完成后,由組長帶領(lǐng)組員,在指定的三個(gè)地點(diǎn),舉行義賣活動(dòng)。

  (7) 義賣結(jié)束之后,各組成員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人一起,將所籌善款收集,購買文具、日用品等,利用周末時(shí)間,參賽同學(xué)按照個(gè)人意愿前往希望小學(xué),在全體活動(dòng)成員的見證下,將所有本次活動(dòng)所得全部捐贈(zèng),為學(xué)校的建設(shè)和學(xué)生們的成長略盡綿薄之力。

  3、活動(dòng)后期

  (1)將捐獻(xiàn)的過程及教師與學(xué)生們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來,傳送到相關(guān)網(wǎng)站,飛信等,為活動(dòng)形成良好的社會(huì)效應(yīng),從而呼吁和感召更多的人,加入到我們的愛心行列中來。

  (2)請(qǐng)本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組派代表,就此次愛心義賣活動(dòng)在圖書館報(bào)告廳暢談心得感受,將活動(dòng)相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生,使他們真正的意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任及社會(huì)價(jià)值。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  按義賣善款金額高低,以小組為獲獎(jiǎng)單位,分別設(shè)置為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3 名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,并對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手發(fā)放五四證書。

校園活動(dòng)策劃書怎么寫2

  一、大賽主題:

  二、活動(dòng)目的:

  展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)采的“后80年代”風(fēng)。也是給我校有這方面特長和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),從而增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,增強(qiáng)敢于展現(xiàn)自我的勇氣。同時(shí)加強(qiáng)企業(yè)與高校的交流互動(dòng),使兩種文化有機(jī)結(jié)合。

  三、參賽群體:

  四、舉辦地點(diǎn):

  五、舉辦時(shí)間:

  六、大賽意義:

  培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自我的.展現(xiàn)意識(shí)及自信心。同時(shí)也對(duì)外宣傳本院形象,進(jìn)一步擴(kuò)大影響力為目標(biāo),進(jìn)而發(fā)展成為在學(xué)校內(nèi),乃至湘潭市大學(xué)里的模范學(xué)院。

  七、大賽流程:

  1、由主持人介紹大賽主題及協(xié)助單位。

  2、請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  3、參賽選手依次亮相,繞場(chǎng)一周走一個(gè)流水。

  4、參賽選手依次上前做。

  5、選手依次才藝展示后抽題進(jìn)行問答。

  6、大賽評(píng)委為選手打分。

  7、公布獲獎(jiǎng)名單。

  注:大賽過程中可安排協(xié)助單位宣傳小游戲及學(xué)院內(nèi)有特長的同學(xué)的才藝表演。

校園活動(dòng)策劃書怎么寫3

  活動(dòng)目的:

  為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,減輕食堂工作人員的工作負(fù)擔(dān),提高學(xué)校食堂就餐環(huán)境,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)。

  活動(dòng)步驟:

  一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動(dòng)

  由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳,先讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)的開展內(nèi)容。

  二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作

  在膳食管理委員會(huì)中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對(duì)食堂餐車、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn),方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。

  三、宣傳工作

  由宣傳部的干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語(包括在餐車及潲水桶處的`提醒標(biāo)志)。

  四、準(zhǔn)備周

  1、時(shí)間:預(yù)計(jì)四月下旬

  2、目的:基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動(dòng)

  3、方式:校系會(huì)議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排

  五、勸導(dǎo)周

  1、時(shí)間:準(zhǔn)備周之后

  2、目的:開始全面的勸導(dǎo)行動(dòng)及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)

  3、方式:由主席團(tuán)牽頭,膳食管理委員會(huì)主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。

  六、后期工作

  1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。

  2、對(duì)個(gè)食堂執(zhí)勤工作人員的考情。

  3、工作的相關(guān)總結(jié)工作。

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