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表?yè)P(yáng)信

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信

時(shí)間:2024-10-24 08:18:55 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信

  在日常生活和工作中,需要使用表?yè)P(yáng)信的場(chǎng)合越來(lái)越多,表?yè)P(yáng)信是對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。那么,怎么去寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢?下面是小編為大家整理的老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信1

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  我們小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了,孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)特別突出,這從他們上課認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)上就能反映出來(lái),還有很重要的一方面就是家長(zhǎng)的積極配合。

  我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛,即看黑板、看屏幕、看課本,把認(rèn)讀抓好。從期中考試、單元測(cè)試和口語(yǔ)對(duì)話中的反饋來(lái)看,凡是上課聽(tīng)老師的話認(rèn)真去做的孩子,反應(yīng)速度快,學(xué)習(xí)效率高,準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差,總需要提醒的孩子,由于缺乏自主性,沒(méi)有上進(jìn)意識(shí),就容易掉隊(duì)。希望家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,重視課堂效率。

  小一英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有寫(xiě)的.要求,因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要。孩子們自覺(jué)性不夠,這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型,課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘,課后復(fù)習(xí)尤為重要。

  另外一點(diǎn)就是,如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀,請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問(wèn),我很樂(lè)意給孩子們講。

  有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn),也很好聽(tīng),可就是聲音校希望家長(zhǎng)們與我一起幫助他們勇于表達(dá),大膽開(kāi)口。

  表?yè)P(yáng)一6班上英語(yǔ)課聽(tīng)講認(rèn)真的學(xué)生:

  劉旭清、姜茂林、檀樂(lè)陽(yáng)、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。

  進(jìn)步特別大的學(xué)生有:

  王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。

  希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

  英語(yǔ)老師

  20xx年1月30日

老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信2

尊敬的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):

  見(jiàn)信好!

  您的孩子,舒鑫,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。

  特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問(wèn)題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的`數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)!

  希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問(wèn)題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

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